實(shí)用的家風(fēng)的作文【精華4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
從我自己的成長(zhǎng)中,我深深地體會(huì)到良好的家風(fēng)對(duì)下一代成長(zhǎng)的重要性,而從兒子冬冬的成長(zhǎng)過(guò)程中我更加感到,在一個(gè)充滿(mǎn)親情的大家庭里長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加陽(yáng)光。
我們的家是一個(gè)正統(tǒng)而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡,相親相愛(ài)。我們姐妹兄弟6人,最小的一位是小弟,其他5位為姐姐,現(xiàn)在連最小的小弟也四十多歲了,大家互相幫助,和諧相處。到第三代就有了8個(gè)孩子,這8個(gè)孩子中,如今已有5人畢業(yè)于名牌或重點(diǎn)大學(xué),僅北大畢業(yè)就有兩人,還有兩人在大學(xué)讀本科。我的兒子冬冬就是這8個(gè)孩子中的一個(gè)。
這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說(shuō):“家有萬(wàn)貫不如有個(gè)好孩子,咱家這幾個(gè)孩子可是全家的傳家寶貝。”
在自己的成長(zhǎng)中,我體會(huì)到良好的'家風(fēng)對(duì)于下一代的重要性,而從兒子冬冬的成長(zhǎng)過(guò)程中,我更加感到在一個(gè)充滿(mǎn)親情的大家庭里長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加陽(yáng)光。
父親的正直向上、勤奮好學(xué)和堅(jiān)韌不拔曾經(jīng)是我們姐妹學(xué)習(xí)的榜樣,也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和勤勞節(jié)儉也從小影響教育著我們。長(zhǎng)期的家庭熏陶和父母的培養(yǎng)教育,讓我們繼承了父母親的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)、生活和工作一步一個(gè)腳印走得很扎實(shí)。
當(dāng)?shù)谌牡谝粋(gè)孩子出生后,我們就有意識(shí)地注意到要把這一良好家風(fēng)傳下去。這是我們的責(zé)任,而要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,就要從每一家做起,從每一個(gè)人做起,從每一件小事做起,從剛出生的孩子做起!皩(duì)第三代所有的孩子都要負(fù)起責(zé)任”,這是全家人的共識(shí),大家也都是這樣做的。
因此,在我們這個(gè)大家庭里,培養(yǎng)孩子是全家上上下下最關(guān)注的事情,是頭等大事。無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是在日常生活中,只要大家聚到一起,討論交流的都是孩子培養(yǎng)教育的問(wèn)題。
姐姐是學(xué)教育的,也當(dāng)了十幾年老師,很重視孩子們的教育。自己的幾個(gè)孩子都教育得很好,這就為我們姐妹樹(shù)立了教育孩子的榜樣。
看到姐姐的小女兒聰明好學(xué),四歲半就上學(xué)了,我自然很著急,對(duì)兒子的培養(yǎng)就抓得更緊了,于是經(jīng)常向姐姐取經(jīng),而姐姐也經(jīng)常面對(duì)面地對(duì)各家孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā),這使我們姐妹更愿意讓自己的孩子融入大家庭中。
后來(lái)姐姐又停薪留職開(kāi)辦了幼兒園,我和妹妹都曾把孩子送去進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)教育。
每逢寒暑假,孩子們就會(huì)和父母一起齊聚姥姥家。這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)的學(xué)習(xí)如何、考試成績(jī)?cè)鯓泳统蔀榇蠹易铌P(guān)心的話(huà)題?嫉煤玫暮⒆訒(huì)得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),考得不好的則會(huì)懊悔慚愧,于是小哥哥姐姐馬上當(dāng)上了他的小老師,開(kāi)始為弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)。
姐的兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)大學(xué)后,特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學(xué)院后,他們就成了兒子的榜樣,進(jìn)北大就成了兒子的目標(biāo)。而冬冬考上北大后,他又成了弟弟妹妹們的學(xué)習(xí)榜樣。
好好學(xué)習(xí)成了孩子們努力的動(dòng)力,奮斗的目標(biāo)。就連最不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也感嘆再不好好學(xué)習(xí)在這個(gè)家里就沒(méi)臉待下去了。
良好家風(fēng)對(duì)孩子的熏陶還體現(xiàn)在孩子的品德培育方面。
孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動(dòng)能力后都曾被他們接到家里來(lái)常住,我們逢年過(guò)節(jié)也會(huì)領(lǐng)著孩子去探望。
冬冬6歲快上學(xué)時(shí),我和愛(ài)人一起調(diào)到省城。在家里只有兩間住房的條件下,我們把公公婆婆接來(lái)一起住了,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的條件實(shí)在是太差了,5口人擠住在一間常年見(jiàn)不到太陽(yáng)的北屋里,還是三家共用一個(gè)廚房、廁所。爺爺奶奶接來(lái)后,兒子一直和老人住在朝陽(yáng)的大房間,一住就是幾年。
除此之外,我們這個(gè)大家庭里也隨時(shí)隨地充滿(mǎn)了濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。
老爸每天手不釋卷,讀書(shū)看報(bào),吟詩(shī)作畫(huà),經(jīng)常揮毫潑墨,練習(xí)書(shū)法,還時(shí)不時(shí)地給孩子們出上幾道智力題,來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,全家圍棋大賽更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使是祖孫三代也非要賽出個(gè)你輸我贏來(lái)。
如今好的家風(fēng)成就了一群好孩子,而孩子們又繼續(xù)在傳承著新一代的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花,馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà),連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈,是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng):善良之風(fēng),孝順之風(fēng),勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō):“善良是心靈的燈盞,能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣,然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐,正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃,媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子,還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他,并對(duì)他說(shuō):“孩子,買(mǎi)車(chē)票回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦,家里再窮,也是家。”我記得當(dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心,直對(duì)著媽媽鞠躬說(shuō):“謝謝,謝謝”,后來(lái),我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的.在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云:百善孝為先,孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻,我?huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫,多年?lái),爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時(shí),爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子,好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是:該花的錢(qián)一份都不能少花,不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或者課外書(shū)籍,媽媽總是給我足夠的錢(qián),讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí),媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了,別和同學(xué)比吃穿玩,要比比學(xué)習(xí)。
家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富,我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。
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俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!比昙(jí)的一天,我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà):“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了!
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)的作文 篇3
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭中,每個(gè)家庭都會(huì)有自己的優(yōu)秀家風(fēng),而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊,那就是獨(dú)立自主。
我的爸爸是一位人民教師,他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì)把孩子培養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成每一件事,他自己也樹(shù)立了榜樣,而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了我獨(dú)立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期,因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),回家不方便,爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我不免心驚膽戰(zhàn)——畢竟這是我第一次離父母這么遠(yuǎn),但是一想到我家的家風(fēng)——獨(dú)立自主,心一橫,便一口答應(yīng)下來(lái)。夜幕降臨,初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著燈。望著街上川流不息的車(chē)輛和人群,我想:也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧,還有更多未知而又美好的景象等待著我去探索呢。而我選擇了留宿,也是為了更好地去探索這個(gè)世界,讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里,我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊,哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”,“望女成鳳”的.愿望。但這兩種情況不能都兼顧,可憐天下父母心!鳥(niǎo)兒需要飛翔,老虎需要學(xué)會(huì)捕捉獵物,而我們?nèi)祟?lèi),終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,弱肉強(qiáng)食的社會(huì),沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng),掌握獨(dú)立自主的能力,終將會(huì)被社會(huì)淘汰,成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存,殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底,使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們,但也鞭策我們不斷進(jìn)步,養(yǎng)成獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng),它將如影隨形地陪伴著我的一生。我也有責(zé)任,也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下,成為獨(dú)立自主的人,而不是養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中,我的家風(fēng)可能是渺小的,但是它絕對(duì)是特殊的。
家風(fēng)的作文 篇4
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理,教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里,我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣,就罰寫(xiě)《憫農(nóng)》十次,還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟,還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的.,我們必須做的。
每次我放學(xué)回來(lái),媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù),完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng),才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī),F(xiàn)在我們不用媽媽督促,回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們,讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約,什么是責(zé)任,媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
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