【精華】堅(jiān)持作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
即便生活中有再多的不幸，只要堅(jiān)持，就能在生活中精彩，就像貝多芬一樣堅(jiān)持成為音樂巨人。
即便生活中有再多的嘲笑，只要堅(jiān)持，就能在生活中精彩，就像愛因斯坦一樣堅(jiān)持成為科學(xué)巨人。
即便生活中有再多的困難，只要堅(jiān)持，就能在生活中精彩，就像愛迪生一樣堅(jiān)持成為發(fā)明巨人
音樂巨人
“在傷心的隱忍中找棲身。”這是貝多芬的一句話，讓我心潮起伏，傷心地出生在這個(gè)世界上，傷心的神國在這個(gè)世界上，雖然人們不了解你，對(duì)你不聞不問，難道就不用堅(jiān)持來承受這一切嗎？用堅(jiān)持，他寫出了他的音樂巨作，寫出了世界的心聲！
堅(jiān)持，藏著靈魂樂曲的精彩！
科學(xué)巨人
“人的想象力比知識(shí)更重要。”他有著非凡的大腦，小時(shí)候卻被嘲笑成畸形。他有著非凡的想象力，小時(shí)候卻被嘲笑為“笨家伙”他堅(jiān)持地忍受著一切，他從不因被嘲笑而跌倒，不因嘲笑而自卑，他成為了世界上的天才，首屈一指的科學(xué)家！在嘲笑中有一顆堅(jiān)持的心，讓他在生活中屹立。
堅(jiān)持，藏著非凡想象的精彩！
發(fā)明巨人
“天才那就是1％的靈感加上99％的汗水�！睆男【蜕钋鄣乃�，在所有的磨難中堅(jiān)持著。在學(xué)校僅僅三個(gè)月的時(shí)間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學(xué)校。當(dāng)然從現(xiàn)在看來，你會(huì)認(rèn)為他是低能兒?jiǎn)�？退學(xué)后，他努力地堅(jiān)持地為自己造一間小實(shí)驗(yàn)室，然后刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，。正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。
堅(jiān)持，藏著發(fā)光天才的精彩
只要堅(jiān)持，無論是不幸還是幸運(yùn)，你總能戰(zhàn)勝！
只要堅(jiān)持，無論是嘲笑還是追捧，你總能戰(zhàn)勝！
只要堅(jiān)持，無論是困難還是簡(jiǎn)單，你總能戰(zhàn)勝！
堅(jiān)持作文 篇2
我們很多時(shí)候當(dāng)一件事情看得到希望的時(shí)候，我們才愿意堅(jiān)持下去，可是不應(yīng)該是堅(jiān)持下去才可以看得到希望嗎？堅(jiān)持就像是在播撒種子，而希望是最后的果實(shí)才對(duì)。
那些點(diǎn)水穿石、體棒磨針的故事離我們都太遙遠(yuǎn)，我并不能有太深刻的理解，只記得是爺爺在我小的時(shí)候教會(huì)了我這個(gè)道理。我很小的時(shí)候，叔叔的身體不是很好，去醫(yī)院看過幾次，效果都不是很理想，后來爺爺不知道在哪知道了一個(gè)民間的小偏方，是一些簡(jiǎn)單的食補(bǔ)方法，據(jù)說對(duì)叔叔的身體很好，可是需要一個(gè)藥引子，就是黃鼠狼的膽，于是爺爺一有時(shí)間就去在山間的每個(gè)角落找黃鼠狼。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過去一年了，黃鼠狼一只都沒有出現(xiàn)過，叔叔的身體還是那樣，不是很好，但慶幸的是也不是很差。我們看著爺爺這一年間一有時(shí)間就去每個(gè)山間角落的跑著，叔叔很心疼，家里人也都勸爺爺算了，可是爺爺就是不聽勸，他說他不會(huì)放棄的，只要他還能跑得動(dòng)，雖然很叔叔都已經(jīng)放棄了，家人也已經(jīng)覺得無所謂了，但可憐天下父母心，爺爺還一直在堅(jiān)持。
又過了一年時(shí)間，那天我記得很清楚，我放學(xué)回到家里，家里的氣氛明顯不一樣，到處都?xì)g聲笑語，可又不是過年過節(jié)的，我跑著去問媽媽，原來爺爺早上捕捉到一只黃鼠狼，原來爺爺做到了，雖然不是什么偉大的事情，可是爺爺做到了，這在我們家是件偉大的事情。
吃過晚飯過后，爺爺抱著我說，孩子，你一定要記住，不管是小時(shí)候還是長(zhǎng)大以后，有了自己想做的事或者是目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下去，就算看不到希望也要堅(jiān)持，因?yàn)榭傆幸惶�，�?huì)看到希望的，明白嗎？我想應(yīng)該就是從那個(gè)時(shí)候開始，我明白了堅(jiān)持的意義。
堅(jiān)持作文 篇3
十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們?cè)谒奈⑿ο聦?duì)我們的班主任進(jìn)行了采訪。
很有禮貌地敲了敲門�！芭�，砰，砰�！币坏狸柟庵鄙涞轿业哪橗�。陳老師把我們一個(gè)接著一個(gè)牽出到門口——進(jìn)行對(duì)“太陽”的采訪。
他面帶微笑，絲毫沒有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？”“因?yàn)槲蚁矚g與孩子們?cè)谝黄�，陪他們走過那人生的橋梁�！彼卮鸬暮芸�，沒有一絲兒的停頓，回答時(shí)他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。
“那么請(qǐng)問，您的教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個(gè)問題。“因材施教，對(duì)好的學(xué)生用這種方法，對(duì)差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法�！庇忠淮伟l(fā)問�！袄蠋�，您對(duì)您現(xiàn)在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢(shì)在必得的樣子�！鞍褜W(xué)習(xí)好的學(xué)生升級(jí)一個(gè)檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車，別讓他們下車�！薄澳浅_學(xué)習(xí)之外還有什么要求呢？”提到這個(gè)問題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴(yán)肅�！暗赖拢赖逻@個(gè)是肯定排在學(xué)習(xí)的前面的�！�
我們問的很快，一個(gè)接著一個(gè)，一口喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了�！袄蠋煟粋�(gè)月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個(gè)，不方便透露。”我抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)了一刀�！笆嵌嗍巧伲俊薄爸械劝�！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有�！�
“老師，那您愿意在這個(gè)崗位上堅(jiān)持多久？”這個(gè)問題不禁又再一次使他變得認(rèn)真起來。“我是剛剛才上崗沒有多久，我也不知道我自己能堅(jiān)持多久，我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個(gè)崗位的�！彼麖闹耙幌盗械耐嫘ψ吡顺鰜�。
陳老師不知道能在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，讓我們拭目以待吧！
堅(jiān)持作文 篇4
也許，每個(gè)人或多或少都曾經(jīng)歷過“停電”一事，或忙于工作，或忙于作業(yè)，突然眼前一黑，什么都干不了。于是，人們便有了充足的理由緩解緊張的生活帶來的壓力。有人問：“停電”來臨，你想停留在彼時(shí)彼地，還是回歸正軌？于我而言，答案便是堅(jiān)守本心，勿忘前路。
誠然，在今天，人們的生活節(jié)奏都是緊張而快速的，并且很容易使人疲勞，給人帶來壓力。但這是如果發(fā)生了一些諸如停電，突然放假等偏離我們?cè)竟?jié)奏的事件，我們很容易就會(huì)想到要放松，要娛樂。然而凡事都有限度，如果人們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)過于放松自我，逐漸忘記了原本的生活，忘卻了自己的本心，那當(dāng)一切恢復(fù)如常時(shí)，他會(huì)怎樣？看著滿桌未完成的工作，他會(huì)放下腦中的游戲嗎？想到堅(jiān)硬的課桌，他還會(huì)離開柔軟的溫床嗎？答案顯然是否定的。
所以，在我們的生活中，當(dāng)“停電”時(shí)間發(fā)生時(shí)，我們可以放松，可以調(diào)整狀態(tài)，但無論如何，要牢記自己的本心，明確自己的目標(biāo)，他們就如同燈塔一般，使你人生的船始終不會(huì)偏離方向，墮入深淵。當(dāng)一切都恢復(fù)正常時(shí)，你不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的快樂生活而沉溺其中，而是快速回歸正軌，以比平時(shí)更好的狀態(tài)迎接新一輪生活的挑戰(zhàn)。
《人民日?qǐng)?bào)》曾有評(píng)論說：“人是一臺(tái)精密的儀器�！贝_實(shí)，你不能使它過長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，但你也不能讓它一直冷卻直到生銹，報(bào)廢。正確的做法應(yīng)是每次運(yùn)行后，停下來檢查一下是否有損壞，上上機(jī)油，然后更好的啟動(dòng)，更有效率的工作。
著名籃球運(yùn)動(dòng)員科比，在某一次帶領(lǐng)全隊(duì)成功奪冠后，默默地開始收拾東西，往球場(chǎng)外走，別人問他：“你這是去干嘛？不去和隊(duì)友慶祝一下嗎？”科比回答：“我還要去投今天沒投完的100個(gè)三分球�！笨票让刻於冀o自己定下投100個(gè)三分球的底線練習(xí)任務(wù)，即使是休假，奪冠，他也照投不誤。
所以在“停電”時(shí)，也請(qǐng)堅(jiān)持自己的本心，看清黑暗中自己的前路，當(dāng)一切恢復(fù)正軌時(shí)，你依然在前行。
堅(jiān)持作文 篇5
“快到，快到了，就差一步了！堅(jiān)持�。 蹦腥舜蠼兄�。那個(gè)女人臉色慘白，表情痛苦：“不行抓不住了。”女人的聲音微弱到了極點(diǎn)。她單手抓著纜車座位下的一根杠子，身體懸在空中，腳下是萬丈深淵。坐在纜車上的男人怎么也夠不到她，只能聲嘶力竭地喊著：“只有幾步就到頭了！只要再堅(jiān)持一下就行了！”一下，一下，又一下，終于到了站臺(tái)上。女人被拉
了上來，一下子癱軟在地上。男人也跳下車，滿頭大汗。在男人的鼓勵(lì)下，女人堅(jiān)持了3分24秒。在場(chǎng)的所有人都驚呆了，看到女人得救，不禁唏噓感嘆！
坐在電視機(jī)前的我，也驚訝得半晌合不攏嘴。原來，堅(jiān)持的力量如此之大！
這天，我們?nèi)昙?jí)去橋世界>秋游。我高興得像沖出籠子的小鳥，到處亂飛。一個(gè)橋接一個(gè)橋地玩兒。
“其實(shí)呀，你玩的那些橋都是小兒科！”大頭在我背后冷冷地說道，“看到這個(gè)秋千橋了沒？”他朝那個(gè)備受冷落、空蕩蕩沒人玩的秋千橋努了努嘴，“這才叫實(shí)力。只有男孩玩得了！”他把雙手插進(jìn)褲兜，又上下瞥我兩眼，“像你這樣，一個(gè)引體向上都做不了的，壓根玩不起來的�！�
“嘁！誰說我不行？玩就玩！”
我被他一激，一個(gè)箭步就上了橋。很輕松，我一下就蕩過了兩個(gè)秋千。蕩到第三個(gè)時(shí)，不料重心稍偏，一只腳落在了水里，一陣寒意透進(jìn)心底，我頓時(shí)心跳加速。等蕩過第六個(gè)秋千時(shí)，我已大汗淋漓了。
大頭早已跑到對(duì)岸等我了。開始看我很順利，他還不懷好意地喊著：“你不行，蕩水里才好！”現(xiàn)在看我站都站不穩(wěn)了，還滿臉通紅，直喘粗氣，他也緊張了起來。
“喂，強(qiáng)姐，就差兩個(gè)秋千了，一定要堅(jiān)持住�。〗袆e的班的瞧瞧咱們多厲害！”這時(shí)的我眼前發(fā)花，他的話在我耳邊飄過，卻支撐不住已渾身發(fā)軟的我了。短短的3米，僅僅兩個(gè)秋千，我卻覺得遙不可及。
我抱著秋千，晃來晃去，我的手漸漸抓不住了，
“只要再堅(jiān)持一下就行了！只要再堅(jiān)持一下就行了！”
我忽然聽到了這句熟悉的話，像空谷回音，鉆進(jìn)心里。腳下的水里倒映著我的身影， 似乎變成了在纜車下懸掛的那個(gè)女人的身體�！熬偷搅�，一下，堅(jiān)持一下就到了！”我想起了我在電視機(jī)前為她著急時(shí)心底里的喊聲。
這秋千不就像那快到終點(diǎn)的纜車嗎？我一下鼓足了>勇氣，猛地一蕩，順勢(shì)抓住了最后一根鐵索，再借勢(shì)一躍，撲到了岸上。
我暗暗吃驚，原來心理暗示如此重要。努力是沒有極限的，意志與信心加上毅力可以創(chuàng)造奇跡。那么，生活中，只要再堅(jiān)持一下，就很有可能達(dá)到成功的彼岸。
堅(jiān)持作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭。這句名言每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)過吧？一切的不可能，都會(huì)變成有可能，再變成可能。所謂少壯不努力，老大徒傷悲。因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)松懈，不努力而導(dǎo)致現(xiàn)在的后悔，就只是因?yàn)橐粫r(shí)貪玩忘記了作業(yè)，忘記了學(xué)習(xí)，甚至錯(cuò)過整個(gè)青春。可又有誰曾想過，如果現(xiàn)在的你在追求夢(mèng)想的道路上推自己一把，讓你更加努力前進(jìn)，那你的未來又會(huì)是怎樣？
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的班主任總告訴我們班的人說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。，對(duì)，老師是講了沒錯(cuò)，可當(dāng)時(shí)又有哪個(gè)同學(xué)真正理解了這句詩句的含義？又有幾個(gè)同學(xué)可以真正的把這句話記在心里，并且用實(shí)際行動(dòng)來證明？并沒有。當(dāng)時(shí)的我們，對(duì)于老師說的一些話，比如：不讀書你會(huì)后悔的。這些之類的話，有時(shí)半信半疑，又有時(shí)根本不放在心上，相當(dāng)于左耳進(jìn)右耳出，甚至，有人還會(huì)回老師一句：我不會(huì)后悔的。不好好學(xué)習(xí)的人，又有誰現(xiàn)在不后悔呢？
你有沒有埋怨過你的老師？就像：老師太討厭了，作業(yè)布置的太多了，老師這也太偏心了吧，老師雙標(biāo)。是這樣嗎？那我試問一句，在這些話不經(jīng)過你的大腦脫口而出的時(shí)候，你有沒有想過自己的問題？并沒有對(duì)吧，假如說，老師突然有一天開始對(duì)你不聞不問了，你的作業(yè)也不查了，你再怎么吵，老師也不罵你了，你該怎么辦？真的出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，老師已經(jīng)對(duì)你徹底失望了你知道嗎？像埋怨老師的事情我也經(jīng)常有，我覺得老師針對(duì)我，老師雙標(biāo)，我甚至因?yàn)槁裨估蠋煱》艞夁^自己，我錯(cuò)過了本該在這個(gè)年紀(jì)最好的自己，本該考好成績(jī)的，現(xiàn)在卻考出了自己當(dāng)時(shí)最不滿意的成績(jī)。如果學(xué)習(xí)稍微松懈一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)會(huì)掉嗎？會(huì)的，而且會(huì)一直掉，越掉越厲害，甚至可能會(huì)調(diào)到你沒有成績(jī)可以掉了為止。但是可惜的是我懂的太遲，我要是早點(diǎn)懂，那現(xiàn)在也不會(huì)變成這樣，以至于恨自己當(dāng)時(shí)為了報(bào)復(fù)老師的那種心理。雖然懂得太遲，但我認(rèn)為時(shí)間還不晚，我現(xiàn)在努力拼一把，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，也可以到自己滿意的時(shí)候。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。這句話一直在鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，我堅(jiān)信，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天可以成功！
堅(jiān)持作文 篇7
上一年級(jí)時(shí)我就喜歡跳舞。可是，長(zhǎng)大后我卻越來越覺得跳舞很枯燥，越來越覺得乏味，甚至不想學(xué)了。直到上個(gè)學(xué)期，我終于鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)跳舞，好無聊��！”媽媽卻一口否決了，說：“不行！你這個(gè)不想學(xué)，那個(gè)也不想學(xué)，跳舞一定要堅(jiān)持！”媽媽的話不容商量，我只好不通也通了，就向媽媽表態(tài)說：“好！我一定要把舞蹈學(xué)好�！�
于是，我又向媽媽要了上個(gè)學(xué)期的舞蹈班學(xué)費(fèi)，繼續(xù)去學(xué)跳舞�？墒沁@次學(xué)的舞蹈很難，我怎么也學(xué)不會(huì)。剛想打退堂鼓，又想起了媽媽的`話：“一定要堅(jiān)持！”我就鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)下去。
后來那個(gè)扭脖子的動(dòng)作我總算學(xué)會(huì)了。一回家我就向媽媽報(bào)告了我的大好成績(jī)。媽媽笑著說：“我早就跟你說了，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持，你看吧，現(xiàn)在成功了，該高興了吧？”
聽了媽媽的話我開心地笑了。
堅(jiān)持作文 篇8
也可以說人生貴在堅(jiān)持。記憶中深深印著挖井秋水的畫面。井雖已經(jīng)挖得很深，但仍不見水，于是挖井人換了一個(gè)地方再挖。又挖了很深，可還是不見水。此人又換地方再挖，不過挖的井一次不如一次深，最終一事無成，空手而歸。其實(shí)，每個(gè)井的下面都有水，近在尺寸之間，但挖井人不夠堅(jiān)持，以失敗告終。
一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嘗膽，十年磨一劍，終成一代霸業(yè)。徐霞客跋山涉水三十四年，終得千古游記第一篇！司馬遷忍辱負(fù)重，十三年終成史家之絕唱！愛迪生歷盡千辛造出第一盞電燈，使人類告別黑暗。貝多芬身殘志堅(jiān)，不懈努力，終有天籟之音，流芳百世！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不知道堅(jiān)持的意義。但真正能將堅(jiān)持貫穿始終的又能有幾人，是我們?nèi)诵灾械亩栊允谷唬�是我們?nèi)狈ト说膱?jiān)強(qiáng)意志；是我們害怕挫敗與困難，還是懼怕一個(gè)人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)和冷寂；是我們不能專心致志，還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的心智？種種情況皆有可能存在，人生路或崎嶇或平坦，只要在我們內(nèi)心深處植入鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)大的意志力，不論是風(fēng)霜再勁，雨雪再猛，朝霞燦爛永遠(yuǎn)在前面等待著我們。
人生貴在堅(jiān)持，但堅(jiān)持不是口頭上的豪言壯語，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、實(shí)實(shí)在在的積淀，是直面挫折，頑強(qiáng)拼搏，腳踏實(shí)地，要經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。
堅(jiān)持作文 篇9
開學(xué)前，我和同學(xué)們來到了紅色勝地武鄉(xiāng)，開啟了一次研學(xué)之旅，讓我最難忘的就是爬板山了。
下午，山上沒有毒辣的太陽。風(fēng)習(xí)習(xí)地吹在每個(gè)人的身上，還感覺有一絲涼意，旁邊突起的山成90°，矗立在哪，頭往下探，見不著底。四面群山環(huán)繞，仰頭觀望眼前這座大山，看不見終點(diǎn)，我不覺倒吸一口涼氣。老師說，面前這座山叫板山，是當(dāng)年紅軍翻過的大山之一，今天我們的任務(wù)就是爬到終點(diǎn)。這么高!怎么可能?我暗暗的想。
路高低不平。我們勻速前進(jìn)，觀賞著沿途的風(fēng)景，這兒美，真是美，自然長(zhǎng)成的松樹為我們遮擋著太陽，兩旁的草叢里長(zhǎng)著不知名的野花，里面爬著比平常大一倍的螞蟻。天，藍(lán)的清澈，與連綿起伏的青山融為一體，形成一幅完美的山水畫，石階坑坑洼洼凹凸不平，還有許多小石子散落在上面，石階與石階跨度是極高的，石階的寬度只能勉強(qiáng)容納兩人并排行走，左邊一點(diǎn)就是草叢，而旁邊就是懸崖，我們的隊(duì)伍像一條蛇曲折而上，望不到隊(duì)頭也看不見隊(duì)尾。爬了一段，有些同學(xué)體力不支了，嘴上嚷著不爬了，想放棄，我也一樣，鼻子上的汗珠打著滾往下流，校服的襯衫也濕了，雙腿有些酸痛還有點(diǎn)發(fā)抖，腳上的力氣也沒有之前十足，但看著旁邊的同學(xué)和老師都在努力攀爬，我又充滿斗志，下定決心，一定要爬上山頂。加快步伐咬牙努力跟上大部隊(duì)。
前方看到了勝利的曙光，山頂?shù)耐ぷ�，讓我們一股作氣爬上了山頂，到山頂后我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，擦掉汗珠，坐在山頂石凳上看著板山風(fēng)景，這險(xiǎn)峻的山峰讓我佩服當(dāng)年紅軍頑強(qiáng)的意志。
風(fēng)輕輕地吹在身上，我們歡喜地小跑下山，一身的勞累被成功登山的喜悅所代替，一路歡聲的我們是最美的風(fēng)景!
其實(shí)人的一生就是一座大山，需要我們努力去翻越它，挑戰(zhàn)它，那么堅(jiān)持就是翻山的唯一竅門!
堅(jiān)持作文 篇10
珍惜擁有的，放棄擁有不了的。
題記
在這個(gè)世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。
譬如，我們當(dāng)今美好的現(xiàn)代化生活是自孫先生以來無數(shù)革命救國先烈用鮮血生命換來的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！
還有，如果你有一個(gè)愛你的媽媽，這值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！
還有一種精神叫堅(jiān)持。
有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯(cuò)的，但只要被你認(rèn)定，你就要不懈地堅(jiān)持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅(jiān)持無意義，可你非要這么做。有人說是任性，我卻說這是個(gè)性！因?yàn)槟銓ⅰ癗everGiveUp”詮釋，你向世人展示個(gè)性，這是值得的。
蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤。那完全是愚笨的表現(xiàn)。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦！
這就是珍惜、放棄與堅(jiān)持的關(guān)系。
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