【熱門(mén)】堅(jiān)持作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我與爸爸媽媽、小姨、姨丈與表弟去攀登美麗的白云山。
進(jìn)入白云山，抬頭望望，啊，原來(lái)真正的天空是這樣藍(lán)，真正的云是這樣的白，一座座山峰在一塊塊云影的襯托下是那么的美。
我們沿著彎彎曲曲的小山路向上爬，一邊爬一邊觀賞沿途的美景。清秀的山環(huán)繞著清澈的水，清澈的水環(huán)繞著清秀的山，再加上空中云霧迷蒙，山間花繁葉茂，白云山顯得比以前更加美麗，更加有個(gè)性。
好不容易 爬到了半山腰，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸卻用堅(jiān)定的目光望著頂峰，拉著我，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)：“兒子，跟你說(shuō)，堅(jiān)持才能擁有勝利。我們絕對(duì)不能半途而廢！我們一定要堅(jiān)持下去，才能‘一覽眾山小’！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我咬了咬牙，望著頂峰，重新鼓起了勇氣，沿著一級(jí)級(jí)的石階，向上攀登。媽媽也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步步向前進(jìn)。
我像往常一樣沖在最前面。
越是高處，人就越少。漸漸的，我就是山路上剩下的一兩個(gè)人之一了。大家都因?yàn)樯眢w累，吃不消，而放棄了這次鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。他們都不懂堅(jiān)持下去，登上最高峰。 我在“人跡罕至”的山路上慢慢地前進(jìn)，一邊走，一邊觀賞白云山的秀麗景色。
走著，我終于看到了一位也深知堅(jiān)持就是勝利的智者。他是一位年過(guò)花甲的老爺爺。這位爺爺一手拄著拐杖，在一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登。頓時(shí)，我被他的精神打動(dòng)了，上前攙扶著他，與這位爺爺一起，攀登到了摩星嶺。
這次登山，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了：堅(jiān)持，一定就會(huì)勝利。
堅(jiān)持作文 篇2
晨誦內(nèi)容：《古詩(shī)詞》、《日有所誦》等。
晨誦方式：大聲朗讀，增加記憶。
目標(biāo)要求：大聲朗讀30分鐘，爭(zhēng)取達(dá)到會(huì)背的效果。
孩子上一年級(jí)時(shí)，曾和孩子一起制定過(guò)一份《美文閱讀計(jì)劃》，只要是孩子每天會(huì)背一篇美文，媽媽就負(fù)責(zé)做記錄。每完成30篇的美文背誦，就獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)一本外加漢堡一個(gè)。
結(jié)果是不但孩子的背誦能力提高，還促進(jìn)了孩子的寫(xiě)作能力。一舉兩得。所以媽媽希望這個(gè)好習(xí)慣能一直保持下去。
二.每天堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)
堅(jiān)持作文 篇3
無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，要想順利圓夢(mèng)，要想獲得勝利，必須要有頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持就是一種寶貴的精神。冰凍三尺，非一日之寒，當(dāng)我們?cè)谛羞M(jìn)的時(shí)候遇到阻礙，當(dāng)我們遇到瓶頸，是高歌猛進(jìn)，還是退避三舍，完全取決于自己。此時(shí)，選擇堅(jiān)持的人是勇敢的，是理智的，他們高瞻遠(yuǎn)矚，不辭勞苦，為了目標(biāo)揮汗如雨，奮勇拼搏，他們這種堅(jiān)持到底的精神值得稱(chēng)贊。堅(jiān)持，勝利就在前方。
化蝶翩躚，是堅(jiān)持讓蟲(chóng)蛹完成華麗蛻變;愚公移山，是堅(jiān)持讓子孫看到將山脈移為平地的希望;西天取經(jīng)，是堅(jiān)持讓唐僧披荊斬棘，終達(dá)天竺，取得真經(jīng)。半途而廢是弱者的選擇。堅(jiān)持到底，我們會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔……
史泰龍憑借堅(jiān)持到底的精神終獲勝利。
史泰龍家境不好，父親是個(gè)酒鬼。史泰龍庸庸碌碌，但是他想出人頭地，想干出一番事業(yè)。他想當(dāng)演員，他抱著他精心制作的劇本四處求索，但是沒(méi)有人看的起他。他失敗了無(wú)數(shù)回，每次高興而去，敗興而歸。在這個(gè)節(jié)骨眼上，他沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持，他相信勝利就在不遠(yuǎn)處。他更加努力地去推銷(xiāo)。終于他獲得了勝利，有人看上了他，讓他試試。史泰龍從此名聲雀起。他的《洛奇》系列和《第一滴血》系列獲得了巨大的'成功，他成為好萊塢的巨星。史泰龍的成功源于他的堅(jiān)持。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一往無(wú)前。
堅(jiān)持，勝利就在前方。
堅(jiān)持作文 篇4
那年，我剛滿(mǎn)九歲。有一天，像往常一樣，我跟著媽媽去學(xué)校操場(chǎng)投籃。
傍晚，玩下染紅了西邊的天空。我和媽媽約好，兩人輪回投籃，誰(shuí)投進(jìn)多就是贏家。媽媽一口答應(yīng)。我先投，媽媽再投。媽媽投的時(shí)候，我站在一旁觀看，只見(jiàn)媽媽兩手一伸，雙腳輕輕一跳，球直向籃筐投，好幾個(gè)球差點(diǎn)兒就投進(jìn)了，可我自己呢？離籃筐還有一大截呢！更不有說(shuō)進(jìn)球了。我趁媽媽還沒(méi)進(jìn)球，暗暗為自己鼓勁：“鄭開(kāi)懷，加油！一定要先進(jìn)球！”
可是事與愿違，一眨眼的功夫，媽媽連進(jìn)三球，我按耐不住了，嘟囔著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也煌媪耍 眿寢屢苫蟮貑?wèn)：“為什么？”我生氣地說(shuō)：“你是大人，我是小孩，當(dāng)然投不進(jìn)了，我不投了。”說(shuō)完，不爭(zhēng)氣的眼淚還涌上了眼眶，我把球狠狠地踢到球場(chǎng)外……媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，咱們不比了，但是媽媽相信你，只要每天練習(xí)投籃，總有一天，你的球也可以進(jìn)籃筐的�！闭f(shuō)完，媽媽用眼睛深情地看著我，給了我鼓勵(lì)和信心。
我聽(tīng)了，耳根有點(diǎn)發(fā)熱，心里掠過(guò)了一絲后悔，就趕緊跑過(guò)去，把球撿了回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)投籃。
天色越來(lái)越暗，校園里的路燈也陸續(xù)亮了起來(lái)�？諘绲牟賵�(chǎng)上，只有我和媽媽還在投籃。我越投越起勁，球離籃筐也越來(lái)越近，“砰”，我的球碰到籃筐了！我頓時(shí)感到心跳加快了，心里有一種不出的滋味。媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，你馬上就可以進(jìn)球了，真的！”
果然被媽媽言中，沒(méi)幾下，我的球真的進(jìn)了，我跳了起來(lái)，大聲喊道：“媽媽?zhuān)艺娴倪M(jìn)了！”媽媽跑過(guò)來(lái)，緊緊地?fù)肀ё∥遥f(shuō)：“孩子，媽媽是說(shuō)過(guò)，你是好樣的！”
兩年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)那個(gè)嘟嘴巴，流眼淚的孩子投起籃來(lái)，已經(jīng)百發(fā)百中了。那晚以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)或遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽告誡我的話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利。盡最大的努力，做最好的自己�！蔽蚁嘈抛约旱拿魈鞎�(huì)越來(lái)越好。
堅(jiān)持作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。
望著眼前一個(gè)個(gè)障礙物鋪在綠瑩瑩的跑道上，我和隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，班級(jí)障礙接力賽。
隊(duì)員們一個(gè)個(gè)動(dòng)如脫兔，敏捷而迅速地翻山越嶺，風(fēng)馳電掣在賽場(chǎng)上疾馳著。
到我了，我如箭一般射出去，來(lái)到高大的橫箱前，翻過(guò)去。但不知何時(shí)，或許是慣性所致，我的左腳似乎被橫箱一帶，幾乎摔了下去。又越過(guò)了一組軟墊，恐牽動(dòng)了腳傷，我才后知后覺(jué)腳扭了。往前踉蹌兩步，我雙腿一抖摔在地上。
我臥倒在冰涼微潮的地面上，緩緩地挪動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)世界都在慢慢褪去，操場(chǎng)上原本雷動(dòng)的響聲似乎與世隔絕�；腥舾羰溃ㄓ心_上的扭傷與膝蓋的陣痛清晰如此。我思索，前面就有人退出賽事，不如我就一直趴在這兒好了�？删驮谀且粍x那，我腦海中閃過(guò)班級(jí)中曾經(jīng)的朗朗書(shū)聲，那樣整齊劃一，精神抖擻地念著：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也!”我仿佛又看到了電視上的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，韌帶拉傷，卻一步一個(gè)腳印走到了終點(diǎn)，他那一滴一滴沁入跑道的汗珠似乎在向我喧叫著：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”將堅(jiān)持進(jìn)行到底!
世界仿佛又回來(lái)了，我可以聽(tīng)到隊(duì)員們呼喊著我的名字，仿佛把希望都寄予在了我身上。我暗暗咬牙，一骨碌爬起來(lái)，近乎蹣跚著，卻又以極快的速度沖向終點(diǎn)。跳格子，我把重量全壓在右腳上，支撐著快散架的身子骨跳著。最后的沖刺，我一瘸一拐地奔向終點(diǎn)，奔向那早已向我伸開(kāi)的隊(duì)友們的懷抱。
我們或許輸了比賽，但我卻戰(zhàn)勝了自己。堅(jiān)持到底，就是勝利，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)!可真正有意外發(fā)生時(shí)，這句堅(jiān)持或許就是支撐你的最后動(dòng)力。將你堅(jiān)持的汗水揮灑在這跑道上，或許來(lái)日這些融入了綠色跑道的晶瑩汗水就能成為勉勵(lì)他人的工具。
依舊綠瑩瑩的跑道仿佛在喧叫著：“將堅(jiān)持進(jìn)行到底!”
堅(jiān)持作文 篇6
在窗臺(tái)上擺放著一個(gè)獎(jiǎng)杯，大概是因?yàn)閿[放了許久，上面都已經(jīng)落上了灰塵。這是我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)中的一個(gè)，雖然那次比賽已過(guò)去了很久，仍記憶猶新。
別看我現(xiàn)在是競(jìng)賽高手，可在小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)卻一點(diǎn)兒也不理想。身體素質(zhì)并不占優(yōu)，而且平常也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，媽媽知道后想幫我克服這個(gè)困難，于是就天天帶著我跑步。除了下雨和下雪，從不間斷。其實(shí)剛開(kāi)始跑步的那幾天，對(duì)我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)真的挺難的，累的不行，不想再堅(jiān)持了，于是我跟媽媽提出了不想跑步的要求，而她卻不同意。我也沒(méi)有辦法，只好每天都堅(jiān)持著跑，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，不僅跑步的速度提起來(lái)了，而且疲累感也沒(méi)有了，能輕輕松松的跑到終點(diǎn)。
有一次，我們上體育課。老師要求我們跑長(zhǎng)跑，可平時(shí)我都是跑短程，對(duì)這次長(zhǎng)跑沒(méi)有什么信心。沒(méi)想到到了跑步的時(shí)候，我竟超越了許多同學(xué)，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在了后面。我也是十分的吃驚，心想原來(lái)我長(zhǎng)跑也很快的嘛！
后來(lái)學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)名參與了800米的項(xiàng)目。站在操場(chǎng)上，想著要和校內(nèi)頗具盛名的長(zhǎng)跑冠軍同場(chǎng)競(jìng)技就心里沒(méi)底，渾身發(fā)抖。
比賽那天，我們班的同學(xué)在觀眾席為我打氣加油，我也暗下決心要好好表現(xiàn)。砰！發(fā)令槍響了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去，奮力奔跑著。一圈，兩圈到了第三圈的時(shí)候，體力明顯不支，更要命的是右腹部突然疼了起來(lái)。這股疼痛越來(lái)越厲害了，豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬著牙，努力將注意轉(zhuǎn)移至耳邊呼嘯的風(fēng)和吶喊助威的同班同學(xué)們身上，這樣疼痛感減弱了不少。加油��！我在心里默默地鼓勵(lì)著自己，困難再大也要堅(jiān)持到底，成功與失敗就在一念之間。
在同學(xué)們的加油助威聲里，在我的努力堅(jiān)持之下，肚子也不疼了，速度也漸漸的提了上來(lái)。三圈兒了，三圈兒半了在趕超了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手之后，我終于跑完了整個(gè)比賽，站到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
競(jìng)賽場(chǎng)上的每一份堅(jiān)持，都是成功的累積，在想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)努力堅(jiān)持下去，接下來(lái)遇到的驚喜就是生活給你的獎(jiǎng)勵(lì)！
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