【必備】堅(jiān)持作文300字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文300字 篇1
堅(jiān)持,為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
堅(jiān)持,為心中的那個(gè)信念而堅(jiān)持。
堅(jiān)持,為不變的目標(biāo)而堅(jiān)持。
陽光、天空、生命,因?yàn)殛柟獾臓N爛、天空的廣闊、生命的蓬勃,嫩黃的麥芽經(jīng)過十幾天的磨練終于破土而出,向世界演奏綠的交響;幼蝶經(jīng)過數(shù)天的掙扎終于沖破繭的束縛,向世界傳播美的篇章。
堅(jiān)持,生命的絢麗需要堅(jiān)持的色彩。
青松的堅(jiān)持不懈使世界容納了它粗壯的身軀,天空,青松將更接近、看得更清晰。
流水不畏艱險(xiǎn)一路向前,即使布滿荊棘的山路,也為它拓開永不消失的道路.融入大海,更彰顯了它不懈堅(jiān)持的藍(lán)。
成群的大雁,你們飛去哪里?為尋找生活的樂園,你們劈風(fēng)斬浪。
青松的不懈,流水的向前,大雁的堅(jiān)持,為夢(mèng)想,從不間斷。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想.堅(jiān)持的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,在長期的堅(jiān)持中體味、克服困難,堅(jiān)持,天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。
堅(jiān)持作文300字 篇2
到了!同學(xué)們像一窩蜂似地涌下車去,我也不例外,下了車,我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著長而寬的水池來到第一個(gè)館-泥土工藝館,講解員發(fā)了每人一個(gè)立體橡膠皮,只有一個(gè)口,聽講解員說,這個(gè)口是用來把泥倒進(jìn)橡膠皮中的,同時(shí)需要用雙手輕輕捧著,要堅(jiān)持20-30分鐘。我有點(diǎn)擔(dān)心自己的好動(dòng),但聽說做出來的硬泥很可愛,就自己鼓勵(lì)自己試一試。我小心翼翼地捧著,頭上的汗一滴一滴地往下流,快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我忽然感覺到手中的硬泥開始發(fā)熱,好像已經(jīng)快好了,我把橡膠皮摘下來,一個(gè)小巧精致的石房子出現(xiàn)了,不僅上面有一道道精細(xì)的條紋,還有一個(gè)小窗戶。
我跟同學(xué)們說說笑笑地來到木質(zhì)館,桌上有很多形狀各異的木塊,桌旁還有一個(gè)小瓶子,淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體,哎呀,是膠水!原來這個(gè)膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西;我決定做個(gè)我最喜歡的兵器-寶劍,找了5根木頭片,豎著粘在一起做刀,又選了一個(gè)又粗又長的木頭做刀把,粘在刀的一側(cè),摁了5分鐘后,木頭真的都粘在一起,我的寶劍也做成了,我自豪地?fù)]舞著。
堅(jiān)持作文300字 篇3
最近語文老師布置我們每天都要背上幾句名言,真是功夫不負(fù)有心人,我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了,每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲,那聲音就像美妙的樂曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢!
今天早上老師對(duì)我們說:“大家起立,一起背誦名句,如果哪位同學(xué)背不下去就請(qǐng)坐下,看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹矗立在教室里,異口同聲的朗誦了起來。聲音震耳欲聾,但隨著時(shí)間的推移,秋天就來到了,“白楊樹的葉子”也慢慢的往下落,當(dāng)冬天到來的時(shí)候,“大片大片的葉子”往下落,最后只剩下我和班長了,班長伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著,終于他也“落”下去了,這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。
老師說:“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙,大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)!贝藭r(shí)的我感到非常的快樂,因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位,付出總會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持作文300字 篇4
夢(mèng)想,一個(gè)偉大的詞。它有時(shí)可望而不可即,但卻叫人勇敢追隨。
在童話世界中,每個(gè)人都找到了屬于自己的那一份夢(mèng)想。但,而在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有因?yàn)闄?quán)利、金錢、各種困難所放棄夢(mèng)想的人,他們雖過上從開始就夢(mèng)寐以求的生活。但在晚年時(shí),心里卻懊悔,懊悔自己為什么當(dāng)時(shí)沒有聽從心的指導(dǎo),而放棄自己的夢(mèng)想,真是悔不當(dāng)初?稍谏钪幸灿胁粦秩魏卫щy而堅(jiān)持夢(mèng)想的人,他們不怕狂風(fēng)跑雨打,也不懼怕各種各樣的妖魔鬼怪。這些人其中有手臂斷了還要堅(jiān)持的鋼琴家、畫家、書法家;有雙腳斷了的舞蹈家;有跳千手觀音的聾啞人。他們的故事讓我們感動(dòng),他們的.行為讓我們效仿,他們的精神讓我們傳揚(yáng)。
其實(shí)他們不是生來就可抗拒困難的人,也不是擁有與生俱來的天賦。只是他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,而從未放棄。夢(mèng)想就有如剛發(fā)芽的果樹苗,成長、長大、開花、結(jié)果......
堅(jiān)持作文300字 篇5
堅(jiān)持是什么?因?yàn)閳?jiān)持,雛鷹在多次失敗后展翅飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲終于破繭而出變成蝴蝶;因?yàn)閳?jiān)持,作家在經(jīng)歷多個(gè)日夜后,獲得成就。堅(jiān)持是無窮的力量,堅(jiān)持是龐大的財(cái)富。
一天晚上,指針已經(jīng)指向11點(diǎn),我一手托著頭,一手握著筆,點(diǎn)著燈,趴在桌子上想題目。這是最后一題了,可是這題的圖好復(fù)雜,我完全不會(huì),我也在課本和輔導(dǎo)書上翻了翻,卻找不到與它相似的題目。
于是,我恭敬地對(duì)媽媽說:“媽媽,手機(jī)借我一下,我查個(gè)題,馬上就還給你!眿寢屢豢诨亟^:“不行,自己做,不要依靠手機(jī)!
我變得更加不知所措,就在我就要放棄的時(shí)候,媽媽端來一杯溫水給我:“兒子,就剩一題了,加油啊!蔽艺褡髌饋恚液攘丝谒,調(diào)整呼吸,讓自己平靜下來,重新思考這道題,我發(fā)現(xiàn)這題和我以前做過的一道題很像,我在草稿紙上寫下解題過程,確認(rèn)無誤后抄在題目下面。
我終于可以睡覺了。在任何事情前,不要急躁,不要放棄,堅(jiān)持就一定能成功。
堅(jiān)持作文300字 篇6
夢(mèng),是鬼斧神工的偉大作品;夢(mèng),是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才完成的夢(mèng)想。或許有些人曾經(jīng)有夢(mèng)想,或許有些人曾經(jīng)有夢(mèng)想,如有人根本就沒有,或者是突然半途而廢;但是這些人為什么能得到自己所盼望的夢(mèng)想呢?應(yīng)該是成功的背后付出那許許多多的努力吧!
“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)……”這句話是丁尼生所說的,這句話就是夢(mèng)想的動(dòng)力來源,夢(mèng)想有時(shí)就像一部火車,如果沒有了引擎,就只能停留在原地,無法動(dòng)彈。曾經(jīng),在我小時(shí)候,我有無數(shù)個(gè)既天真又單純的夢(mèng)想,但如今我卻都忘記了。
夢(mèng)想,有許多條路,我們并不知道自己會(huì)走向哪一條路,是成功、還是失?有些人為了得到夢(mèng)想,花費(fèi)了三百六十五天去努力;而有些人一跌倒了,就再也不往上爬。我應(yīng)該就是那個(gè)放棄夢(mèng)想、不往上爬的人吧!因?yàn)槲业拿恳粋(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí),所以我選擇把它刻劃在心底,不被任何人給發(fā)現(xiàn)。
夢(mèng),是一顆無價(jià)的珍珠,但是要看我們有沒有那種不怕挫折的精神,才能獲得;如果只會(huì)依靠別人,而不努力,這樣就沒有成功的價(jià)值了!所以一定要追求著那個(gè)夢(mèng)想的“希望之星”。
但愿,我能追到“成功”。不是一顆大石頭,動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。我們一定要靠自己的努力,獲得自己所盼望的那個(gè)夢(mèng)想!
堅(jiān)持作文300字 篇7
陽光穿透許久的陰霾,灑下星星點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光輝。即使是用盛夏熾熱的溫度,也不足以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與血液的沸騰!因?yàn)槲覈≌f家莫言獲得了中國歷史上第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?上部少R!
然而,莫言的成功像那炫麗的光,照亮了中國文學(xué)前進(jìn)方向的同時(shí),也照見了我國教育的失敗。他小學(xué)畢業(yè),靠的是自學(xué)成才。我國已有五千年的歷史,是世界上數(shù)一數(shù)二的文化與教育古國,這樣的地位是世界上任何一個(gè)國家都無法代替的。而我們一直陶醉于應(yīng)試教育中,優(yōu)哉游哉。當(dāng)然,我們不能否認(rèn)應(yīng)試化的教育確實(shí)可以達(dá)到某一程度上的成功,然而這種成功卻有極大的局限性。這樣的教育方式勢(shì)必會(huì)壓抑人們的創(chuàng)造力和思想的活躍度。這樣的教育可以培養(yǎng)出許許多多考試與競(jìng)賽的冠軍,卻難以培養(yǎng)出真正的高手。這也就是國寶級(jí)大師錢學(xué)森之問吧!而更令人擔(dān)憂的是,我們知道這種教育所存在的弊端,卻沒有能力或者說很難去改變它,這才是我國教育真正的悲劇。
但愿莫言的成功給我們帶來改革的希望,即便它渺茫;愿莫言開辟的文學(xué)道路給我們以啟示,即便它曲折艱辛。我想,我們唯一能做的就是堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持!
我仿佛看到明亮的光已經(jīng)擊穿了云霧的阻擋,但離烏云消散的那一天似乎還很遙遠(yuǎn)。
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