堅(jiān)持的作文9篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
下一個(gè)星期四就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了；我心里開(kāi)心的不得了，因?yàn)橛挚梢蚤_(kāi)開(kāi)心心玩一場(chǎng)了；但是開(kāi)心的時(shí)間卻是不長(zhǎng)的，因?yàn)槲乙砦覀儼鄥⒓淤惻鼙荣�；我最不擅長(zhǎng)跑步了，但是有什么辦法呢。老師叫你去你就要堅(jiān)決服從；
一眨眼就到了星期四，全校的學(xué)生一起做完操、唱完國(guó)歌就開(kāi)始舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校廣播員對(duì)著麥克風(fēng)大聲的`說(shuō)“同學(xué)們20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”別的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)也許會(huì)很高興但是我聽(tīng)到這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)卻兩腳發(fā)抖；
廣播員又說(shuō)一句“第一項(xiàng)比賽1000米賽跑”我想：“不是第五個(gè)才到我嗎”；我跑啊跑啊結(jié)果一下就摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起來(lái)了，向前奔跑了起來(lái)但是我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)力不從心了，我眼看其他同學(xué)都快到終點(diǎn)了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了同學(xué)們對(duì)我的希望；我拼盡了全身力量跑了起來(lái)，向前一步一步的慢慢跑去，聽(tīng)著同學(xué)們的呼喊聲，望著前面同學(xué)們的背影；我拼命的跑啊跑啊，超過(guò)了前面的幾個(gè)同學(xué)；沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了一個(gè)第三名；老師跑過(guò)來(lái)拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“辛苦你了，為我們班爭(zhēng)奪了一個(gè)銅牌；你是好樣的。”我說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的”，這時(shí)同學(xué)們也跑來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒”
堅(jiān)持就是勝利；因?yàn)槲覉?jiān)持了。
堅(jiān)持的作文 篇2
人生就像一個(gè)數(shù)字“2”，要想走上最后的光明大道，只有先把前面的彎道給走完。在走上光明大道之前，我必須堅(jiān)持，堅(jiān)持我的信念，這樣才能成功。
我現(xiàn)在是一個(gè)剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生，我雖然只有十三歲，但我卻有一個(gè)堅(jiān)定的信念——成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、對(duì)社會(huì)有用的人。想要成為對(duì)社會(huì)有用的人可不是光靠口說(shuō)的，而是靠自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)的，我認(rèn)為，成為這樣的人的'最基本條件就是有才華、有道德、有好的人品，好的道德和好的人品需要從小開(kāi)始培養(yǎng)，但才華可不是隨隨便便就有的，而是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)有用的知識(shí)和長(zhǎng)期的積累知識(shí)才行。在自我培養(yǎng)著三個(gè)方面的同時(shí)，我還得學(xué)習(xí)居里夫人那種可貴的性格，居里夫人是一個(gè)鍥而不舍、有遠(yuǎn)大追求、肯為科學(xué)獻(xiàn)身、為人類(lèi)利益獻(xiàn)身的人，所以，她才能從一個(gè)平凡的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成了一條條科學(xué)定律，變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑，她的成功，無(wú)疑就成了我人生發(fā)展的參考對(duì)象。
少年時(shí)的我常常在繁星璀璨的夜空下數(shù)著滿(mǎn)天星星，我不是天文學(xué)家張衡，因?yàn)槲覕?shù)著的，不僅僅是閃爍不定的繁星，還有我從出生到現(xiàn)在做事失敗的數(shù)量，也許到現(xiàn)在，我在我的人生路上、走向成才的路上只失敗了一百次，那么，我也會(huì)滿(mǎn)面微笑的迎接著第一百零一次的嘗試，因?yàn)槌晒εc失敗往往只在那一瞬間，而我自己能不能順利成才只看我能不能堅(jiān)持。我相信，如果我堅(jiān)持到底，就能?chē)L到成功的喜悅!
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉�！}記
陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，昔日慈眉善目的太陽(yáng)，此時(shí)卻化身為兇惡的巫婆詛咒著這個(gè)世界。巨大的火球席卷而來(lái)，遮蓋了這個(gè)天空。那么猛烈，那么炫目。我感覺(jué)我的靈魂正在抽離我那早已不堪的身體。
我不停的.跑著，我眼前仿佛是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，又黑又長(zhǎng)，永遠(yuǎn)到不了那頭。紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我沉重的呼吸聲比耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲還響。
我就要不行了。這樣一想，我的速度就立刻慢了下來(lái)。緊接著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都超過(guò)了我。救救我吧!上帝。我在心里哀念。
我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng)的疊影，恍惚中，他們的身影浮現(xiàn)在我的眼前：他背著竹簍，在山間采藥;他忍受非常人能經(jīng)受的痛苦，在牢獄著書(shū);她把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，在研究室研究。啊!是他們!我突然受到一股莫名的感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)持不懈，最終寫(xiě)成《百草綱目》流芳百世;司馬遷不想命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈，最終著成《史記》名垂千史;居里夫人為了科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈，最終提煉出了鐳成為科學(xué)史上的里程碑。他們都能朝著自己的目標(biāo)，并為之不懈努力。為什么我就不能堅(jiān)持到底呢?我在心里問(wèn)自己。
抬頭一看，離終點(diǎn)不過(guò)200米了。跑道旁站滿(mǎn)了同學(xué)，正在給我加油助威�！皥�(jiān)持就是勝利啊，加油!”“快跑，終點(diǎn)就在前方了�！辈恢獜哪睦锍鰜�(lái)的力量，充滿(mǎn)了我的身體。我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，感受到那份來(lái)自我內(nèi)心深處的沖動(dòng)，我拼命地向前跑，原本像灌鉛一般的腳此刻仿佛變得十分輕快。我的手心全是汗水，腦中只有一種聲音在催促著我：堅(jiān)持就是勝利!奮力奔跑中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于在最后一刻，我沖到了終點(diǎn)。
“3分22秒。”體育老師報(bào)出了喜悅的時(shí)間，“滿(mǎn)分了”，我心里狂喜得就像是體育冠軍舉著獎(jiǎng)杯那般高興。腦中不斷響著那句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利!”古往今來(lái)無(wú)數(shù)有卓越成就的人教會(huì)了我什么事都要堅(jiān)持。
體育考試結(jié)束了，可人生的征途卻在繼續(xù)。我深切地體會(huì)到：堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。
堅(jiān)持的作文 篇4
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢？
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思�？梢�(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)？科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話(huà)描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的`巨大成功。愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。
狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為>世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品；堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類(lèi)的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉
堅(jiān)持的作文 篇5
以前緊緊的將它握在手心，它卻像細(xì)沙一樣悄然無(wú)情的從指縫間流失，攥到累了，將手放了，它又停止了流動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)的聚在手中，就這樣，不經(jīng)意間，幸福被我留住了。
到底什么是幸福沒(méi)人能給它過(guò)多的詮釋。像貓轉(zhuǎn)著圈圈，尾巴追隨著它，那么幸福就是追隨;像初戀的情人間的甜蜜，幸福便是戀愛(ài)的美感;像一個(gè)人一窮二白，突然有天突發(fā)橫財(cái)，幸福就是貧窮與富貴的轉(zhuǎn)化的一瞬間。
然而，貓的尾巴總有累的時(shí)候;海誓山盟總有不能兌現(xiàn)的時(shí)候;金錢(qián)財(cái)富總有不見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)了以前所擁有的東西，我們還幸福嗎我以為只有擁有了才是幸福的，然而我錯(cuò)了。
一些東西，一些人，注定與你只能擦肩而過(guò)，刻意的挽留，只能心力交瘁。偶爾的時(shí)候，放開(kāi)你的雙手，不刻意，不經(jīng)營(yíng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——放手，幸福就在不經(jīng)意間被你留駐了。
坐在空曠的公交車(chē)上，隨車(chē)漫無(wú)目的的前行，看著街上為生計(jì)而忙碌的人們，他們穿行在高樓大廈間，那里已經(jīng)成為了他們的第二個(gè)家。他們臉上呈現(xiàn)出疲憊的容顏，定是昨日又為了幾份薪水忙了個(gè)不可開(kāi)交，他們幸福嗎也許，是幸福的吧，然而，我總認(rèn)為，現(xiàn)代人的幸福早已被物欲所彌漫。于是，幸福成了物質(zhì)的代名詞�，F(xiàn)代人心底的那弘明凈的清泉，早已隨著生活干涸。物欲的幸福過(guò)后，精神的幸福在哪
大街小巷里穿行著看起來(lái)庸懶的人，顯然，他們的.穿著，他們的樣貌，他們使用的交通工具不能與都市人相比，但他們有笑臉，對(duì)生活的滿(mǎn)足的笑臉，那是一張張幸福的笑臉，在人們的皺紋間綻放，在孩子與大人的牽手間握出，在平凡的人們上下班的身影中閃現(xiàn)。是，他們的物質(zhì)生活并不富裕，但，他們的精神生活更為充實(shí)，他們懂得放棄，放棄不屬于自己的，幸福就在他們的手中握住。
原先要幸福很簡(jiǎn)單，心境豁達(dá)些，懂得放棄一點(diǎn)點(diǎn)，那么就幸福一點(diǎn)點(diǎn)!
堅(jiān)持的作文 篇6
12月28日上午，小桔燈讀書(shū)會(huì)第二十一期讀書(shū)會(huì)舉行。小朋們背古詩(shī)、領(lǐng)讀《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書(shū)心得，一場(chǎng)完美的讀書(shū)會(huì)帶給大家心靈的陶冶。
這次讀書(shū)會(huì)《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”，我們先請(qǐng)小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事，大家想到了“荊軻剌秦”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等，還有“統(tǒng)一六國(guó)”，以及游戲中的場(chǎng)景。接著，我們講讀《秦始皇本紀(jì)》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱(chēng)謂的文章。
“一門(mén)忠勇”楊家將的`故事版本許多，小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事，小朋友讀的津津有味。閱讀中出現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞，我們讓小朋友說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞是什么意思，有一位小朋友說(shuō)是“金國(guó)不讓燒煤”的意思。看來(lái)是《岳飛傳》看多了。我們商定，下一期的讀書(shū)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行《楊家將》的閱讀。
我們的讀書(shū)會(huì)從今年四月份開(kāi)始，一路堅(jiān)持，一共進(jìn)行了二十一期讀書(shū)活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中，我們對(duì)于閱讀的效果有了明顯感觸。通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)，小朋友多認(rèn)了許多字，看了許多書(shū)，交了一些朋友，有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，人前不再怯場(chǎng)；借助讀書(shū)會(huì)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們進(jìn)行了家族教育方面的交流，對(duì)孩子有了更進(jìn)一步了解，和孩子更親近。
在此，感謝各位會(huì)員的參與，感謝的各個(gè)家長(zhǎng)的支持，感謝眾多朋友的關(guān)注。
堅(jiān)持的作文 篇7
一天，一座房子的主人出門(mén)了，一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍出來(lái)找食物。
螞蟻們爬上桌子，各自搬上一塊桂花糕走了。其中有一只螞蟻搬起桂花糕又突然放下，它心想：“天天吃桂花糕，我都吃膩了，而且也快上火了，我要搬一種水果回去，大王肯定會(huì)夸我做得好，說(shuō)不定還讓我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)呢！”它越想越高興，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一盤(pán)新鮮的香蕉。
它先爬上盤(pán)子，用力地把一根香蕉咬出來(lái)，然后拖著香蕉往前走，走兩步還會(huì)停下來(lái)休息一會(huì)兒。走到洗碗旁靠墻的那一面時(shí)，它不小心滑了一跤，香蕉掉到了水池口里，把它反彈到水池上面了。小螞蟻嚇得魂飛魄散，呆坐了好久才回過(guò)神來(lái)。“這根香蕉掉進(jìn)去了，我可搬不出來(lái)，還是再去搬一根吧�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。
就在這時(shí)，時(shí)鐘響了五下，已經(jīng)五點(diǎn)了。小螞蟻加快速度，用力地咬了一根香蕉出來(lái)。路過(guò)水池時(shí)，它想：我可不能再跌倒了。于是，它小心翼翼地拖著香蕉走，順利地走過(guò)了水池邊。走著走著，它到了櫥柜旁。這時(shí)，它一個(gè)趔趄，香蕉就掉下去了。它瞪大眼睛，四處尋找，才發(fā)現(xiàn)香蕉掉到了櫥柜的夾縫里。小螞蟻垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么回事？這香蕉也太難搬了，要不就算了吧！”可它轉(zhuǎn)念一想，不行不行，我還要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)呢！我不能就這么放棄了。于是，它立馬回去搬香蕉了。
小螞蟻用力一推，香蕉摔到了地上，爛掉了。再來(lái)一次，香蕉還是摔壞了。但它仍不泄氣，又去搬了一次。這回，香蕉完好無(wú)損。小螞蟻興奮極了，說(shuō)：“我太厲害了，香蕉都沒(méi)有摔壞，大王一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的.！”它把香蕉搬上樓梯，可一不小心，香蕉就從樓梯上滾下去，摔成兩半了。小螞蟻很難過(guò)。
突然，鐘表又響了，六點(diǎn)了，小螞蟻回到香蕉盤(pán)上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有香蕉了。它掃了一眼餐桌，猶豫不決，到底是搬菠蘿還是搬桂花糕呢？過(guò)了一會(huì)兒，主人回來(lái)了，螞蟻大驚失色，馬上搬起桂花糕，撒腿就跑。
小螞蟻一次又一次地去搬香蕉，雖然始終沒(méi)有成功，但這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持的作文 篇8
天剛拂曉，一輪殘?jiān)聭覓煳鞣�，東邊出現(xiàn)一片魚(yú)肚白，搬起一把椅子，捧著一本厚厚的詩(shī)詞，正是陽(yáng)春三月，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，空氣中飄來(lái)濃濃的油菜花的清香，沉浸到詩(shī)中美好的情境中不能自拔。妻子見(jiàn)我那副可憐的癡迷狀，嗔怒一句：“你天天捧著這樣一本厚厚的書(shū)，像個(gè)老夫子一樣，就不覺(jué)得累嗎？多么枯燥無(wú)味！”
我從張若虛筆下的春江花月夜的美景中回到現(xiàn)實(shí)，半天答不出一句話(huà)：是啊，多年了，每天清晨捧書(shū)讀讀寫(xiě)寫(xiě)的日子里，在電子信息化包圍的潮流中，我家的書(shū)櫥一天天塞滿(mǎn)，自己摘抄的筆記本積累了十幾本。工作以外，看書(shū)、摘摘抄抄成了我最大的娛樂(lè)。十幾年來(lái)，一直用莊重認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度對(duì)待看似無(wú)趣的讀書(shū)生活，不管別人說(shuō)什么，一本正經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真充滿(mǎn)儀式感地把每一本書(shū)看好，也真真正正發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。但妻子和朋友們一直驚訝這些年我是怎樣走過(guò)來(lái)的。
可是，不看書(shū)，我能干什么呢？
我曾試著將自己扔到眾人堆里打牌、唱歌、喝酒聊天什么的，剛開(kāi)始還有新鮮感，過(guò)了幾天就渾身不舒服，那樣的群里生活讓我索然無(wú)味，是因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而自卑的封閉了自己，還是因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)缺少自信而像蝸牛一樣退縮到自己的殼里，抑或是懼怕交往而只能與自己溫暖相擁？
時(shí)光匆匆的日子里，我總是默默地享受著自己的孤獨(dú)。
師范畢業(yè)那年，我分到縣城最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教書(shū)。學(xué)校后面有座山，周?chē)且黄瑥V闊的田野，每天黃昏，我?guī)弦槐緯?shū)，爬到半山腰看書(shū)，遠(yuǎn)處一輪巨大的紅日切在山下的河面上，有微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起層層漣漪，層層疊疊的浪花閃耀著金色的光芒，猶如無(wú)數(shù)頑皮的小精靈在跳躍著。西天上淡淡的晚霞，半山腰上有一條白霧飄過(guò)，一切是那樣朦朧、寧?kù)o、祥和！有書(shū)陪伴的黃昏總是那樣的舒暢！當(dāng)黑夜向一口巨大的黑鍋罩住大地時(shí)，校園里就我一個(gè)人住校，總記得窗外皓月當(dāng)空，田間水稻籠罩著一層朦朧的月色，許多不知名的蟲(chóng)子此起彼伏地唱著優(yōu)美的歌謠，和著清風(fēng)明月組成了大自然美妙的交響曲。只影孤燈，煢煢而立，食不果腹的清貧生活沒(méi)有讓我覺(jué)得有多枯燥，反而慶幸這種沒(méi)人打攪的日子是上帝對(duì)我的饋贈(zèng)。五年的漫漫長(zhǎng)夜，我啃完了一本又一本書(shū)籍，寫(xiě)下四本厚厚的讀書(shū)筆記。當(dāng)然青春的熱血張揚(yáng)得很，給報(bào)刊投了很多稿，但終究是功力不夠，十有八九被打入冷宮，消極了一頓時(shí)間，又無(wú)可救藥地捧起書(shū)，不斷地琢磨，不斷地寫(xiě)······不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：勤奮的人，失敗是偶然的，懶惰的'人，失敗是必然的。終于有一天，自己的文字印成了鉛字，從此，和書(shū)相擁的日子再也沒(méi)有停過(guò)。
有些看上去枯燥乏味的事情，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)做出自己的美妙感覺(jué)和無(wú)窮的樂(lè)趣來(lái)。就拿讀書(shū)和寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，翻開(kāi)一本書(shū)，人世間的一切美好都一覽無(wú)余地鋪展在我面前：春暖花開(kāi)、夏日炎炎、秋高氣爽、冬梅傲雪······大自然的風(fēng)花雪月都是通過(guò)文字的描繪得以呈現(xiàn)，讓人欲罷不能！沒(méi)有機(jī)會(huì)和歷史上那些偉大的先賢生活在同一個(gè)時(shí)代，可是只要一打開(kāi)書(shū)，時(shí)空不再逾越：剛和陶淵明采菊東南下，悠然見(jiàn)南山；就騎著李賀的馬在沙漠里快走踏清秋；跟著李白舉杯邀明月獨(dú)坐敬亭山，本想一杯復(fù)一杯呢，就傳來(lái)杜甫家的茅屋被秋風(fēng)大雨毀壞的消息，詩(shī)圣在風(fēng)雨中還大聲疾呼：大辟天下寒士俱歡顏！中秋之夜，輕輕敲開(kāi)蘇軾家的門(mén)，輕輕地問(wèn)：明月幾時(shí)有？纏著海子帶我面朝大海后又到大洋彼岸的米切爾一起坐車(chē)到郝思嘉的莊園里漫步······文字的美好，書(shū)籍的魅力就這么煥發(fā)出神奇，讓我閱讀起來(lái)有種無(wú)法言說(shuō)的舒暢和滋潤(rùn)！請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能拒絕著美好的滋味?以至我拿起筆捧起書(shū)，生活中再大的郁悶就像冰塊遇到春天的陽(yáng)光一樣悄然稀釋······
我愿意用文字和更多的人分享自己快樂(lè)的讀書(shū)心得，知道自己文筆的稚嫩，但依然愿意將生活中觸動(dòng)自己感動(dòng)曬在陽(yáng)光下，自己的文字就好像是和自己交流，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)什么寫(xiě)作技巧，每天行走在大街小巷，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，我只是冷靜而客觀地?cái)⑹稣f(shuō)自己看到的聽(tīng)到的東西，滿(mǎn)心歡喜地描述著自己的想象，希望這些文字承載著我個(gè)人的歡喜、擔(dān)憂(yōu)來(lái)溫暖自己和愛(ài)我的親人朋友們。讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)的我是快樂(lè)無(wú)比的，就好像現(xiàn)在文字從我的筆下汩汩流出！
堅(jiān)持的作文 篇9
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái)，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著海風(fēng)的吹拂，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見(jiàn)海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺(jué)細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去，我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的.恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅(jiān)持著，只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì)，我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美��！魚(yú)群成群地游來(lái)游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂(lè)，還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無(wú)畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。
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