堅(jiān)持的作文3篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持，是美麗的，它充滿了力量，支撐我們走向成功。這一次，我從環(huán)城跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
3月末時(shí)，學(xué)校組織了環(huán)城跑比賽，每班十男十女，總共14個(gè)班，名次是男女各取前二十。我雖然沒試過，但也躍躍欲試地報(bào)了名。據(jù)說是4月8日下午比賽，但我并沒有把它太當(dāng)回事。
4月8日說到就到。上午晴空萬里，下午卻突然刮起了大風(fēng)。但班里那20名同學(xué)依然有說有笑地從學(xué)校走到起點(diǎn)，絲毫不受天氣的影響。大家一點(diǎn)也不緊張。
比賽時(shí)是男女生分著跑。在男生們跑出去后，老師告訴了我們路線：河?xùn)|大壩→哈薩爾橋→河西大壩。比賽時(shí)有彩旗做路標(biāo)。聽起來很簡(jiǎn)單，但一跑起來我們就不這么覺得了。
在一聲哨響過后，女生們都沖了出去。我努力想跑在前面，但我的爆發(fā)力和速度都不是那么好。所以，雖然我站在前排，但我跑出去時(shí)，已經(jīng)有十幾名同學(xué)跑在我前面了。剛跑上哈薩爾橋，我就有些體力不支了。這時(shí)，有幾名同學(xué)超過了我，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。再這樣下去根本取不上名次啊！但是，看看前面稀稀拉拉的十幾名同學(xué)，再看看橋下的.一百多名同學(xué)，我就又有了信心。參加了就要堅(jiān)持到底��！我這樣想著。哈薩爾橋很陡，我們還是頂著風(fēng)跑！上帝現(xiàn)在肯定是閉著眼睛享受下午茶呢，要不怎么會(huì)看不到我們疲憊的身影？怎么會(huì)不來幫我們一把？這對(duì)他來說只是舉手之勞啊！這時(shí)我的左腳開始感覺到疼痛——起跑時(shí)我比別人慢了半拍，站在我左邊的一個(gè)女生一下子踩在我的腳上，她倒沒什么事，而我的腳卻崴了。我也沒心思想什么上帝了。為了堅(jiān)持下去，我不再接收這只腳向我的神經(jīng)傳來的信號(hào)，喘著粗氣繼續(xù)跑，終于跑完了上坡。下橋時(shí)，風(fēng)更大。由于老師要求我們穿著校服跑，風(fēng)把我“灌”成了一只“熊”，所以跑起來更費(fèi)勁了。但我依然堅(jiān)持著。就在我為這身校服煩惱的時(shí)候，通向河西大壩的樓梯上，出現(xiàn)一面綠旗，有幾名同學(xué)正順著樓梯往下走，我連忙跟了上去。由于心急，我一個(gè)沒留神，右腳踩空了。這個(gè)疼呀！不知這雙腳還能不能支撐我跑下去。但我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利！于是我阻斷了通向我神經(jīng)的一切信號(hào)，拼命向前跑。
跑著跑著，前面出現(xiàn)了一個(gè)手舉紅旗的老師，給我們加油。一定是快到終點(diǎn)了！我開心地想。抬頭向遠(yuǎn)處看去，“黑壓壓”的人群就在前方！我又加了把勁兒，努力向前沖，超過了幾名同學(xué)。路上，我看到了我們班已經(jīng)跑完的十名男生，他們見我跑來，都喊起：“加油！”終于，我沖過了終點(diǎn)，終點(diǎn)前的老師遞給我一張寫有名次的小條，并喊了一聲：“第15名！”我取上名次了！
堅(jiān)持的作文 篇2
成功的獲得，就是我們一次次戰(zhàn)勝那些企圖阻擋我們幸�；钪钠D難和逆流。 人生，有的時(shí)候就是在不斷堅(jiān)持中慢慢成長(zhǎng)，從來就沒有什么一帆風(fēng)順的人生和一蹴而就的事業(yè)，我們要做的，就是在困難重重的人生中，暢快呼吸，舒心微笑，enjoy our life
是啊，無論面對(duì)什么樣的理想、機(jī)會(huì)、事業(yè)………失敗者之所以失敗，在于只是三分鐘的熱度，堅(jiān)持兩三天而已，而成功者，往往是那些咬緊牙關(guān)，硬著頭皮也不放手，堅(jiān)持到底的人。有的人只注重的成功的長(zhǎng)度，而忽略了在創(chuàng)造成功中的亮度，多一點(diǎn)奮斗，多一點(diǎn)堅(jiān)持，才會(huì)多一點(diǎn)屬于你的成功。
其實(shí)，堅(jiān)持并不難，只要好好努力，一步一步腳踏實(shí)地的.實(shí)現(xiàn)生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。勇敢的冒險(xiǎn)，不向苦難低頭，不向艱難妥協(xié)，只要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，去做你認(rèn)為正確的事，堅(jiān)持到底，那么你就會(huì)成功，并且贏得漂亮。
堅(jiān)持的結(jié)果即使是一敗涂地，像流星一樣，一瞬而過就銷聲匿跡了，可是，在這之中你也吸取了教訓(xùn)，從此以后，才不會(huì)無知地重蹈覆轍。要像彩虹一樣，光彩炫目。用物理原理來說，就是能量守恒，付出的努力總會(huì)有與之相等的回報(bào)。
在堅(jiān)持中工作，是對(duì)夢(mèng)想的尊重；在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，是對(duì)教訓(xùn)的吸�。辉趫�(jiān)持中奮斗，是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持的作文 篇3
我原來踢毽子，只能踢兩個(gè)。后來我每天不管在家在學(xué)校都堅(jiān)持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅(jiān)持就是勝利！于是我決定繼續(xù)堅(jiān)持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個(gè)了！雖然只能踢這么多，但我還要堅(jiān)持練，因?yàn)槲蚁胩叩酶啵?/p>
我上一年級(jí)時(shí)字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學(xué)的生字多寫幾遍，直到寫得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅(jiān)持練了，但我想：一定要堅(jiān)持！不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持下去。上了二年級(jí)，我寫得字變得干凈漂亮了！可還要堅(jiān)持下去。今年上三年級(jí)，我寫得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經(jīng)�？洫�(jiǎng)我：寫字真好！想想看，要不是堅(jiān)持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎(jiǎng)呢？現(xiàn)在就開始練鋼筆字了！
我原先跳繩只能跳50個(gè)。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練�，F(xiàn)在我雙腳能跳200個(gè)，左腳能跳28個(gè)。啊！既把左腳練靈活了，又知道了堅(jiān)持不是那么容易。可我還要堅(jiān)持下去！
好事多磨，貴在堅(jiān)持！