實(shí)用的堅(jiān)持的作文[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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堅(jiān)持的作文 篇1
假如有一張足夠大的白紙，把它折疊五十一次，會(huì)有多高？答案五花八門，一張桌子高，一人高，一棟摩天大樓高……但這些答案都不對——它的高度是地球和太陽之間的距離！一張普通的白紙，僅僅折疊五十一次就能達(dá)到如此的高度，但如果只是將五十一張白紙簡單地疊在一起，它還是五十一張紙的高度。
人生如果是一張白紙，我們是把整個(gè)人生折疊起來，還是把人生分成每一天簡單地累加在一起？如果我們對自己的人生沒有方向、缺乏規(guī)劃，就如同將白紙簡單疊加在一起，今天做做這個(gè)，明天做做那個(gè)，每次的.努力之間沒有聯(lián)系，如此一來，哪怕每天都做得很出色，但對整個(gè)人生來說，不過是簡單的累加；如果我們能夠規(guī)劃好自己的人生，認(rèn)定一個(gè)方向做下去，就如一張白紙不斷地折疊，將會(huì)達(dá)到別人不可企及的高度。
魏書生說：“我所理解的創(chuàng)新，不是今天發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，明天建構(gòu)那個(gè)理論，創(chuàng)新就如挖井，你能挖到一個(gè)別人沒有達(dá)到的深度就是創(chuàng)新�！庇辛诉@樣的理解，魏書生才會(huì)有如此的成就。
當(dāng)然，“認(rèn)定一個(gè)方向，堅(jiān)持做下去”并不是說，一生只做一件事。做教師的方向應(yīng)明確，就是“教書育人”。而要沿著這個(gè)方向走下去，就該對自己的職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃，去思考做好教師需要什么。明白了應(yīng)該在哪些方面提高自己，即使今天做這個(gè)，明天做那個(gè)，也都是在整體規(guī)劃下進(jìn)行的，最后，當(dāng)這些看似零散的東西統(tǒng)合時(shí)，就是一種人生的折疊。
今天的教師在新課程理念的影響下，無不關(guān)注自身的成長，有的教師恨不能把全身的潛能都挖掘出來。其實(shí)，與其四處挖掘看不見的潛能，不如好好規(guī)劃一下自己現(xiàn)有的能力，利用好自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，認(rèn)定一個(gè)方向堅(jiān)持做下去，成功也許就如一張白紙折疊五十一次那樣不可思議。相信自己，相信堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持的作文 篇2
已到了八月，是夏季的末尾了，但這天氣依舊是說變就變，往往令你措手不及。這不，剛才還是烈日當(dāng)空照，轉(zhuǎn)瞬間已變成烏云壓頂，憤怒著，咆哮著，眼見一場暴風(fēng)雨即將來臨。風(fēng)，起了，雷，響了，雨，落了，視野，模糊了。
雨點(diǎn)砸在窗上，又無力地滑下，滔滔不絕。間或兩聲炸雷，緊接著又是暴雨傾盆。
隱約的，一抹白色閃過，在模糊的視野中留下一道光。驀地抬起頭來，卻又不見。四處尋找，終在院子角落的一簇花旁見到了。原來是一只顫抖的蝴蝶啊。但那蝴蝶卻一直撲閃著翅膀，努力地朝著那簇花飛去。卻因風(fēng)的阻撓，雨的打擊，始終不能夠。風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)重重地砸下，白蝶忽上忽下，剛剛前進(jìn)卻又被吹回原地。心中暗暗為這只蝴蝶可惜，為何不屈服一下呢，雨過后再回去也可以啊，何必要逆風(fēng)而行呢。但那蝴蝶依舊在堅(jiān)持，或許，它的心中始終抱著一個(gè)信念，就是要飛回去，即使有風(fēng)雨坎坷，也一樣不能阻撓它前進(jìn)的步伐。
心的深處，一塊柔軟的地方被什么觸動(dòng)了，眼中的蝴蝶不再微小，而是像巨人一樣龐大，那份堅(jiān)持，那份勇敢，成了它最閃耀的地方�；蛟S，堅(jiān)持，能夠讓一個(gè)小小的生命，變得偉大，變得勇敢。
終究雨過天晴，一抹陽光穿透烏云，緊接著又是一束，越來越多的陽光羽毛般灑下。這時(shí)的蝴蝶，披了一層耀眼的`金輝。面對風(fēng)雨，心中的堅(jiān)持與勇敢，便是那最耀眼的陽光，能夠穿透層層烏云，沖破阻礙，羽化飛翔。
天空中，一抹彩虹現(xiàn)，如同給那只素白的身影，戴上了桂冠，是堅(jiān)持者的榮耀，亦是生命中的光輝。人生路上，應(yīng)懷著一份堅(jiān)持，一份勇敢，方能越過艱難坎坷，滿懷著信心，懷著信念，邁著矯健的步伐，帶著成功的喜悅，奔向成功的彼岸。
堅(jiān)持的作文 篇3
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”可想而知，堅(jiān)持信念是一股追逐夙愿的燃燒烈火，堅(jiān)持信念是擺脫枷鎖禁錮，開懷地在遼闊長空翔游而展現(xiàn)英姿的雄偉翅膀，堅(jiān)持信念是打開心扉盡情地在蒼茫大地馳騁的動(dòng)力源泉，堅(jiān)持信念是煥發(fā)神圣曙光的黎明晨曦。
然而，對于當(dāng)今社會(huì)鍥而舍之，始亂終棄的人與鍥而不舍，堅(jiān)持信念的人形成了一個(gè)鮮明的對比，究竟兩者之間有著怎樣的聯(lián)系淵源?究竟兩者又是怎樣的落幕?
“鍥而舍之，朽木不折。”《荀子·勸學(xué)》篇中，荀子寫道：如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去，就連朽木也不會(huì)被折斷。比喻做事要持之以恒，善始善終。然而，古往今來，違背這個(gè)道理，與這個(gè)道理背道而行的人都不得善終，終究沉淪于萬丈迷茫的深淵，演繹著崢嶸歲月坎坷的落寞悲劇。在遠(yuǎn)古時(shí)代，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的吳越戰(zhàn)爭中，吳王夫差為了替夫闔閭報(bào)仇，起初樹立宏遠(yuǎn)，心系國家，為了追逐自己的夙愿，他勵(lì)精圖治，促進(jìn)了國家的發(fā)展，推動(dòng)了國家的進(jìn)程，讓國家的邁向鼎盛的巔峰，迎來繁榮富強(qiáng)的藍(lán)天，播種大地的春芳。結(jié)果，吳越一戰(zhàn)后，經(jīng)過吳王夫差一系列實(shí)施的政策改革，吳王夫差大勝越王勾踐。然而，吳王夫差卻滿足于現(xiàn)狀，并沒有把昔日大治的雄風(fēng)延續(xù)和弘揚(yáng)下去，而是半途而廢，不把精力傾注于內(nèi)政，固步自封，一直沉淪和陶醉于美酒佳人，沒有采取任何措施治理內(nèi)政，致使吳國的國力一直墮落，最終陷入迷茫的深淵。而被放虎歸山的越王勾踐方面，臥薪嘗膽，堅(jiān)持不懈，讓昔日即將淪陷的國家煥發(fā)出生機(jī)的曙光，播種太平的春芳。最終，越王勾踐以逆轉(zhuǎn)式戰(zhàn)勝吳王夫差�？v觀吳王夫差的一生，由樹立宏遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈的發(fā)展趨勢墮落到后來的半途而廢，鍥而舍之，結(jié)果一生就演繹著沉淪墮落的殞命悲劇下場。
“鍥而不舍，金石可鏤”《荀子·勸學(xué)》篇中，荀子寫道：“只要堅(jiān)持不停的用刀刻，金屬石頭也可以雕成花飾�！北扔髯鋈艘獡碛绣浂簧岬木�。然而，古往今來，順從這個(gè)道理的人最終會(huì)成就一番事業(yè)，讓自己的人生閃耀璀璨，閃爍著燦爛的光輝。在近代的歷史風(fēng)云中，誕生了偉大的發(fā)明家：愛迪生。愛迪生偉大的創(chuàng)舉，并非一朝一夕造就的，也并非神圣的智慧結(jié)晶鑄就的，愛迪生能擁有燦爛的輝煌，都是由堅(jiān)持不懈的努力流下汗水鑄造而成的。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言：“天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的努力鑄就成的�！笨v觀觀愛迪生的一生，經(jīng)歷過無數(shù)次的挫敗，但是堅(jiān)持信念，鍥而不舍，才偶爾迎來久違的希望曙光，誕生偉大的創(chuàng)舉，足以見證愛迪生名言的真實(shí)性和可靠性，他偉大的創(chuàng)舉和燦爛的輝煌都是由堅(jiān)持信念的汗水鑄就和沉淀而成的。
堅(jiān)持信念的汗水可以沉淀出成功的'輝煌�！半s交水稻之父”袁隆平也是一個(gè)典型的例子。當(dāng)袁隆平成功研究出雜交水稻之方法的時(shí)候，除了告慰昔日飽受滄桑的心靈后，回首過去，曾經(jīng)遭受過他人的不信任，曾經(jīng)遭受過他人冷眼與嘲笑，曾經(jīng)遭受過盛夏酷暑的熾熱和寒冬飛雪的嚴(yán)寒，經(jīng)歷過挫敗的折磨，經(jīng)歷過即將成功破滅，經(jīng)歷過汗水的沉淀，但是自己卻堅(jiān)持心中承載已久的信念，力挽狂瀾，鍥而不舍，最終鑄就燦爛閃爍的輝煌，讓舉世觸目的雜交水稻誕生于蒼穹乾坤之下。縱觀袁隆平的一生，“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號和雜交水稻之方法無疑亦是由鍥而不舍的精神和堅(jiān)持信念的汗水沉淀而成的，讓即將面臨黯淡的一生煥發(fā)神圣的曙光，點(diǎn)亮了黯淡的人生，讓人生由此閃耀璀璨，綻放光芒。
我主張、推崇、崇尚鍥而不舍，堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺鍥而舍之、始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)殄浂簧�、�?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念，鍥而不舍的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放燦爛的光輝。
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