堅(jiān)持的作文[常用5篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)持的作文 篇1
鄧亞萍，是我國(guó)著名的一位女兵乓球運(yùn)動(dòng)員，她為我國(guó)帶來了許多榮耀，讓中國(guó)的運(yùn)動(dòng)更加靠近世界，讓中國(guó)的運(yùn)動(dòng)和世界運(yùn)動(dòng)并接，把中國(guó)運(yùn)動(dòng)帶上了更加高的一個(gè)層次。
鄧亞萍，從小做事就很認(rèn)真。她在五歲的時(shí)候開始就練習(xí)乒乓球，比同年時(shí)期的孩子們都要刻苦努力，這也讓她失去了很多童年的快樂。來到8歲時(shí)，一直刻苦訓(xùn)練乒乓球的她，她的兵乓球技術(shù)已經(jīng)超越了很多人，在眾人群中鶴立雞群。這讓她看到了成為一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的機(jī)會(huì)。由于球技出眾，她在學(xué)校里被老師看中了。便被推薦去了河南省集訓(xùn)對(duì)，在那里，她的球技還是一枝獨(dú)秀，艷壓著每一個(gè)人。她本以為自己可以順利進(jìn)入省隊(duì)，但沒想到的是，省隊(duì)卻以〞個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途。〞的淘汰消息，被無情地拒絕了。那時(shí)候的她，因?yàn)闆]有得到進(jìn)入省隊(duì)的機(jī)會(huì)，心靈受到了沉重的打擊，傷心了好一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，整天以淚洗面。
之后，她從淚水中醒悟過來，更加努力地堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，鄧州市乒乓球隊(duì)收下了她。在隊(duì)里訓(xùn)練時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3千米，因此要罰重跑，每一次的懲罰，她都能安然地接受，無論如何，都要咬牙堅(jiān)持把它跑完。這種頑強(qiáng)拼搏的精神，讓她一直保存著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，常常也因此而被教練夸贊，但她沒有驕傲，而是選擇默默地繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。她心中的理想就是長(zhǎng)大以后能夠順利當(dāng)上一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為了讓這個(gè)夢(mèng)想變得更近一些，她一次又一次的給自己加大訓(xùn)練量，每天堅(jiān)持在打完20筐球之后，便來到操場(chǎng)，和別人穿一樣重的沙衣，手上腳上絆著重重地沙袋，日復(fù)一日，年復(fù)一年地進(jìn)行著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一年世四季，從不間斷，為著自己的`夢(mèng)想而努力拼搏。
在她這幾年的拼搏過后，她的努力最終也得到了回報(bào)，她取得了很大的進(jìn)步。來到13歲，他在全國(guó)的〞兵協(xié)杯〞賽事中，出乎意料地戰(zhàn)勝了當(dāng)時(shí)的世界冠軍。這也讓她一戰(zhàn)成名，以驕傲的成績(jī)進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。
此后，在世界大賽中，她為我國(guó)贏得了，一個(gè)接著一個(gè)的榮譽(yù)，一個(gè)嬌小的身軀在世界的舞臺(tái)上，展現(xiàn)著中國(guó)人的頑強(qiáng)拼搏，讓世界認(rèn)識(shí)了她，也讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)。
堅(jiān)持的作文 篇2
“預(yù)備——跑！”隨著體育老師一聲大喝， 八百米的測(cè)試便伴隨著飛快的心跳開始了。
我第一個(gè)躥了出去。讓我倍感緊張的追趕我的腳步聲很快在我耳邊響起，十幾個(gè)人踏在跑道上的聲音像錘子一樣敲打著我的神經(jīng)。
在周圍人的加油聲中，我終于把身后的人甩開了十幾米。正當(dāng)我略微松了口氣時(shí)，一陣不安又讓我頓時(shí)緊張起來：我每跑一步都變得十分艱難痛苦。腿好像突然變細(xì)了很多，軟得無法支撐沉重的身體。然而它又頑固地固定在原地，好不容易拔起來，也只能向前邁一小步。
喧鬧的操場(chǎng)在我耳畔頃刻間變得寂靜無聲，人群似乎也都消失了，只剩下我和一條看不到盡頭的跑道。我奮力地向前跑，卻感覺終點(diǎn)離我越來越遠(yuǎn)。身后追趕的腳步聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她們疲憊的喘息聲越來越清晰，可我的步伐卻越來越短了。
放棄吧，我已經(jīng)沒有力氣了，肯定不可能第一個(gè)回去了。只要停下，我就不會(huì)這么累了，就可以好好休息了。只要停下，我就可以……
我對(duì)說服自己的理由感到十分滿意，很快就和身體妥協(xié)，停了下來，跌坐在一邊，準(zhǔn)備好好享受一下難得的.休息時(shí)間。這時(shí)，我身后的人一個(gè)個(gè)從我身邊跑了過去。我聽到她們異常疲憊的喘息聲，還有她們的腳步聲，已不再是剛才的輕快，而是沉重的砸地聲。我看到她們有些前傾的身體，明顯是已經(jīng)累得支持不住了，可她們還是握緊了拳頭，絕不停下。她們?cè)缫牙鄣脹]有了表情，但她們用堅(jiān)持點(diǎn)亮的眼睛已就堅(jiān)定地看著前方，指引著疲勞的身體，繼續(xù)奔向自己的目標(biāo)。每一個(gè)人，都拼盡了力氣，即使跑得再慢，即使不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回去，也絕不停下。
我忘了，只要我停下，便會(huì)與勝利擦肩而過。
站起身，看到她們?cè)谶h(yuǎn)處歡呼雀躍，突然發(fā)現(xiàn)原來我離成功也是如此之近：終點(diǎn)就在那里，可我停下了。
真的，生活中也是如此。很多時(shí)候我們失敗只是因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的原因：忘記了堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文 篇3
冬天小猴種下了葡萄樹，春天剛發(fā)芽，就被小蝸�？吹搅恕Ｋ团姥脚姥�，爬了幾天下起了雨，雨就把蝸牛沖了下來，這時(shí)，蝸牛公公看到了小蝸牛就對(duì)小蝸牛說：“快起來，這樣太失我們的蝸牛格了�！毙∥伵Ｂ犃肆⒖逃滞吓�。
又爬了幾天刮起了風(fēng)，風(fēng)就把小蝸牛刮了下來，這時(shí)兩只黃鸝鳥看到了，它們都笑著說：“它這么早爬上去一定一個(gè)都沒成熟�！毙∥伵Ｂ牭搅苏f：“等我爬上去它就成熟了�！眱芍稽S鸝鳥就等呀等呀，小蝸牛也一步一步的`爬，可是又被野獸抓了下來。這時(shí)小猴正要去接水澆葡萄的時(shí)候就看到了小蝸牛，小猴就對(duì)小蝸牛說：“你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！毙∥伵Ｕf：“好的�！�
小蝸牛又爬呀爬，到了秋天，終于吃到了葡萄，黃鸝鳥它們都后悔極了。這個(gè)故事告訴我們：“不要嘲笑別人，要一步一步的往上爬�！�
堅(jiān)持的作文 篇4
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的'每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
堅(jiān)持的作文 篇5
在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，布滿著絢麗多彩的風(fēng)景，但同時(shí)也布滿了荊棘。有的人在路上便被荊棘劃傷，不再前行，停下腳步觀看路邊的景色，但有的人即便遍體鱗傷也要繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，最終看到了更加耀眼、更加美麗的風(fēng)景。高中三年正如爬山，爬上山頂，發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，青澀的狂妄與無知一夜之間淹沒在這最后的三百天里。我，和我的同學(xué)，如在紙上穿梭的鉛筆，平凡，卻堅(jiān)韌。
在這樣一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，懵懂的年紀(jì)，淡淡的傷感總是那么容易被打翻。某某說，海子比史鐵生幸福，因?yàn)樗麚碛薪∪捏w魄。但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，史鐵生比海子幸福，因?yàn)樗高^黑暗看到無邊的光明，可海子卻在光明中看到無邊的黑暗。
其實(shí)，青春燦若春花，作為一個(gè)高三人，心不能再被那些所謂的憂傷所占據(jù)。就像《水手》那樣“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。
夢(mèng)想需要綻放。高三的日子不說痛，再苦再累也不放棄。在時(shí)間這個(gè)舞臺(tái)上，我就是主角，從容地走上來，大大方方地演，否則偌大的舞臺(tái)上只是鋪滿塵埃，在最后寥寥的殘雪亂發(fā)中劇終了。生活沒有彩排，每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能不用心將生命的.定義域設(shè)置為奮斗？
高三就是這樣突然，來不及做的，將要做的，忘記做的，都一股腦地涌到身邊。伏在堆落資料的書桌上，讓汗水盡情地播撒，用辛勞書寫青春的無悔。攜鴻鵠之志尋找航標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起奧德修斯之帆。
人生好比爬山，有的人始終站在山底，仰觀它的巍峨，有的人總是徘徊于山腰間的風(fēng)景，卻不知這些都不及山頂?shù)氖种唬挥薪?jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，才能欣賞最美的風(fēng)景。
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