堅持的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢人。這位追夢人，當然就是我的.堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什么？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點了點頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學時，就立志當一位老師。可以這樣說吧，老師，是學生的學習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民心目中是一個十分神圣字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想，我要向堂姐學習，鍥而不舍，努力的學習，不斷奮斗，爭取早日可以當上位出色的老師，為我的民族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢想需要堅持。
堅持的作文 篇2
我原來踢毽子，只能踢兩個。后來我每天不管在家在學校都堅持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅持就是勝利！于是我決定繼續(xù)堅持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個了！雖然只能踢這么多，但我還要堅持練，因為我想踢得更多！
我上一年級時字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學的`生字多寫幾遍，直到寫得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅持練了，但我想：一定要堅持！不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅持下去。上了二年級，我寫得字變得干凈漂亮了！可還要堅持下去。今年上三年級，我寫得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經(jīng)�？洫勎遥簩懽终婧茫∠胂肟�，要不是堅持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎呢？現(xiàn)在就開始練鋼筆字了！
我原先跳繩只能跳50個。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現(xiàn)在我雙腳能跳200個，左腳能跳28個。�。〖劝炎竽_練靈活了，又知道了堅持不是那么容易�？晌疫�要堅持下去！
好事多磨，貴在堅持！
堅持的作文 篇3
孫雯，在剛開始的招募運動員時并沒有被選中，但是她為了自己的足球夢想，甘愿在運動場上當一名打雜的勤雜工。她說，這樣離自己的夢想近一些。后來又當上了替補隊員，在替補中發(fā)揮出色，終于成為了一名真正的足球隊員，實現(xiàn)了自己的夢想。
不知名的求職者，在應聘時，當別人計算不出考試的.答案而轉(zhuǎn)身離去時，他卻在執(zhí)著的計算著，直至公司關(guān)門，最后，公司總經(jīng)理被他這種執(zhí)著的精神感動了，最后他被錄取了。
摔跤陪練員，原本是為別人服務(wù)的，但是，他不怕苦，不放棄，終于在一次摔跤比賽中替補出場，一舉打敗了當時的世界冠軍成就了自己。
足壇名將孫雯，不知名的求職者，摔跤陪練員，這三個人的故事有相似的地方，那就是他們在面臨稍縱即逝的機遇時，他們都在為自己爭取，而沒有放棄，為了自己心中的夢想付出了常人難以想象的汗水和努力，最終主宰了自己的命運。他們的故事告訴我們——不放棄，堅持就是成功。
是呀，堅持下去，終究會看到希望。
有些人一直在問：為什么我們一定要堅持下去，有什么理由讓我一直面對這種艱難的狀態(tài)。我說也許沒有任何理由讓你一直堅持，但是更沒有理由讓你說放棄！也許堅持到最后，你依舊什么也得不到，但你畢竟還擁有希望，但如果你放棄了，那么就連希望都不會屬于你。
2成功在于堅持
堅持的作文 篇4
堅持，世上最難做到的事情莫過于此。有多少人可以擁有毅力去堅持到底？大部分的人不過是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，如果誰能做到堅持，那么他離成功就不遠了。
最近幾天的最后一節(jié)課都要去體育場練習跑步。因為缺乏鍛煉，所以只要班級前面的隊伍稍微快一些，我就必須停下來，上氣不接下氣地默默走在后面看著隊伍漸行漸遠，直到結(jié)束，這就算跑完了。而跑不下來的理由，當然是體能不好，速度太快，距離太遠……漸漸的便有些人產(chǎn)生了放棄的念頭。反正大家都這樣，老師也不在，別人還能拿我怎樣？也許這就是大家的心聲�？粗絹碓搅闵⒌年犖椋絹碓讲粓F結(jié)的同學們，這項活動絕對不應這樣下去。是我們真的就跑不下來嗎？還是說一切只是借口？終于我下定決心要堅持下來，只有這樣才是有意義的。這個時候榜樣的`力量也是必不可少，就算她什么也不說，看到她努力的樣子，那種力量就會無形的鼓勵你、觸動你，我的好朋友就是這樣一個人。萬事俱備，只差努力。
不到一圈，就有許多的同學停了下來，走到一旁等待結(jié)束。看著我們班的旗子在空中隨風飄動，這時前面的同學都在努力，還有什么理由不堅持下去？
頭發(fā)好像也很興奮和周圍的同學們打起了招呼，它不受束縛自由自在的，馬上要和頭繩說再見，一切好像都不受控制。眼看著我要停下腳步，我的好友在旁堅持不懈地樣子感染了我，她好像發(fā)著光，光是金燦燦的，在她周圍閃耀�？粗@光芒，我也不肯認輸，和她一樣，繼續(xù)邁著步子，在跑道上揮灑著汗水，譜寫著青春。
而在學習的道路上也是如此，不堅持哪來的成功？看到別人的好成績而你有沒有仔細地觀察過他額頭上的汗珠？因此堅持不懈的拼搏，才是通往成功的鑰匙。
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