堅(jiān)強(qiáng)的力量小學(xué)作文(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的力量小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的力量小學(xué)作文1
雨后，那一道陽光劃過我的心，給我?guī)頊嘏�，帶來希望�?/p>
——題記
我坐在教室里，望向窗外。
雨，已經(jīng)下了幾天，淅淅瀝瀝，藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進(jìn)了一個沒有陽光的世界，盡管我還盼望著什么，可我覺得自己好像真的病了，而且一病不起。
在那幾乎沒有陽光的日子里，我?guī)捉^望。然而就在這時，你輕輕地走進(jìn)了我的世界。這就是你，整齊的劉海搭在額前，明亮的雙眸放著光輝，燦爛的微笑掛在雙頰，我心中一驚，這仿佛不也是曾經(jīng)那個自信的自己嗎？你伸出你的雙手，用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細(xì)膩，還留著疤痕，可你的手是又是那樣的暖，像一輪小小的太陽，將熱力源源不斷地注入我的體內(nèi)，融化了我心里的冰川�；秀碧ь^，你笑頰粲然，宛如一道暖暖的陽光，充盈了我的心窩。剎那間，我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去，窗外的雨停了，太陽又重新爬了出來。陽光在我的發(fā)梢翩翩起舞，在我的眼前不停地閃爍，它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的，我又做回了自己，為體育成績奔跑著，盡管已是大汗淋漓；為期末考試奮斗者，或許也幾度墜下低谷；為新的職務(wù)站上講臺，即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因?yàn)槲颐靼祝嚾惶ь^，窗外也許刮著大風(fēng)，也許下著大雨，但云總會被慢慢撥開，陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝，金色將在我的眼前婆娑著，給我?guī)硐Ｍ�。我為自己找到了那一道溫暖的陽光�?/p>
人生中，總有一道陽光溫暖心靈，總有一個朋友讓人堅(jiān)強(qiáng)，也總有一個自己，嘴角微微上揚(yáng)。
那一道陽光，永存我心，給我?guī)頊嘏瑤硐Ｍ?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的力量小學(xué)作文2
有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的.30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
堅(jiān)強(qiáng)的力量小學(xué)作文3
每個人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，他呢，從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的：因?yàn)榻裉煳覀円獊硪粓霰荣悾?/p>
“開始！”裁判一聲令下，我倆同時躍下水面，幾乎是分秒不差；可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉�！澳愕故强禳c(diǎn)��！”我游了五六米，發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板！我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿，我來啦！”他就在我旁邊，還費(fèi)力地?cái)[了擺手，活像一只水母。“噗哈哈哈！”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來。“喂，我追上你的時候，別哭哦！”他堅(jiān)定地說：“那可不一定，我會再追上你的！”過了一會兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅。“你怎么了？”我有點(diǎn)擔(dān)心了。“沒事。”他用手抹去臉上的汗與水，轉(zhuǎn)過頭�！澳銊e裝堅(jiān)強(qiáng)了，你眼睛肯定進(jìn)水了�。 蔽液捌饋�，“去醫(yī)務(wù)站吧！”
“不�！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅(jiān)定不移的心！雖然這只是一個簡簡單單的“不”字，飽含著他最優(yōu)秀，最感人的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。這是一種多么令人敬佩的精神�。�
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他，他身上的閃光點(diǎn)深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。