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教師節(jié)的作文1100字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文1100字4篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文1100字 篇1
我還沒有從新學(xué)期紛擾的事務(wù)中走出,也就淡忘了隨新學(xué)期幾乎同步而來的教師節(jié)。
我正在陽光普照的校園里早巡,一年級的小彤向我走來:“李茜老師,我姐姐讓給你的。”說著遞上一個小小的塑料袋,打開塑料袋,是個粉紅色的信封,上面寫著:“李茜老師收”。我一下子明白了,這是已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生小舒送的節(jié)日卡片,每年的教師節(jié)前夕,我都會如期收到她的卡片。打開信封,一個以淡黃和粉紅為主色調(diào)的折疊卡呈現(xiàn)在我眼前,“老師,您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片,一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事,愛寫愛畫的小姑娘,想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫著:“李老師:您好!伴著花兒的開落,三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里,教師節(jié)如期而至。在這里,似乎萬語千言都匯成只字片語,愿您永遠年輕、美麗、快樂!一直以來,您是我最喜歡的老師,您溫柔、耐心、友善、尊重學(xué)生。記得在您給我簽的畢業(yè)留言中寫到的人生信念是:一輩子做學(xué)生喜歡的老師。我看了很感動,相信您的愿望一定會實現(xiàn)!清風(fēng)送去我的祝福,永遠伴隨著你!愿我美麗可愛的李茜老師永遠幸福!永遠愛你的學(xué)生:小舒”。
我的心里涌起一種特別的感覺,我想,那應(yīng)該是感動。感動于學(xué)生在多年后還記得我,并把我應(yīng)該做的一切認為是我的優(yōu)點。望著校園里來來往往的孩子們,覺得每一個都那么可愛……
今天早上,我收到了一個短信:“教師節(jié)快到了,向辛勤的老師道一聲:節(jié)日快樂,身體健康!”那是一個陌生的號碼,我想應(yīng)該是我的一個學(xué)生吧!然而好奇心使我回了一句話:“謝謝你!請問你是誰?”短信很快又回了過來:“李老師,您好!我是您的學(xué)生,我特別喜歡您。至于我是誰,就不重要啦!HAPPYTEACHERDAY!”我笑了,是的,是誰并不重要,我只曉得,此時,為人師的快樂溢滿了我的心田。
下午回到家,那個陌生號碼打來了電話:“老師,我在校門口等你呢!”“小靖!”我脫口而出!“好的,你等我!睂W(xué)校就在家門口,遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口!袄蠋,節(jié)日快樂!”她雙手捧著一個精致的盒子,笑吟吟地看著我!皝y花錢!來看看老師,我就很高興了!薄袄蠋,我經(jīng)常有稿費呢,不是向爸爸媽媽要的'!闭f著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說:“在《大河報》上發(fā)表這么大一篇文章就有60元稿費呢!”我笑了,她也笑了。
我和小靖走進校園,一起在落日的余輝中漫步。我?guī)е葱麄鳈诶锏幕顒诱掌,展望學(xué)校美好的未來,回憶她在小學(xué)的日子……
她說:“老師,我真的很幸運,因為在我的小學(xué)階段,我遇到了影響我一生的人,那就是您。因為您,我喜歡上了文學(xué),喜歡上了寫作。如果不是這樣,現(xiàn)在的我也許會很平凡!痹谒啻旱哪樕,我看到了自豪和自信!
我只是和許許多多熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的老師一樣,日復(fù)一日年復(fù)一年地做著自己的工作,卻不知不覺成了影響學(xué)生一生的人。從教15年,我并不是每時每刻都熱愛著這一切,也曾因一時的不順心氣餒過,彷徨過,也曾因一時的不愉快抱怨過,懊惱過?蛇@一切,都在學(xué)生的一聲聲親切的呼喚中,在一雙雙清澈的眼睛閃動中,在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。
教師節(jié)還沒到,我已經(jīng)先后收到好幾個電話,傳遞的都是真摯的問候。我想,教師是很清貧,可又有誰會在一個金秋的歲月里,收獲那么多祝福呢?
教師節(jié)的作文1100字 篇2
走進老師的辦公室,迎面撲來了一陣陣濃郁的花香,地上擺放著一束束爭奇斗艷的花朵,有高貴的玫瑰、純潔的百合、嬌艷的月季和康乃馨。她們無聲無息地綻放,給這個房間添加了幾分朝氣蓬勃的感覺。
這是怎么回事?好端端的學(xué)校怎么成了花店?原來,今天是教師節(jié)。
教師節(jié)!這無疑成了學(xué)生們最關(guān)注的焦點。彼此都互相揣摩著,要給老師什么禮物。家長們也蠢蠢欲動,攀比著誰的禮物珍貴。但是,無人知曉,我們五(一)班的學(xué)生們正暗中精心地策劃著一個為老師準(zhǔn)備的節(jié)日驚喜……
“叮咚”下午第二節(jié)班隊課的鈴聲在耳邊徘徊,我們趕緊回到了座位上。眼保健操開始了,我們盡力壓制住喜悅的心情,裝作“什么也沒發(fā)生”的樣子,憧憬著下一刻……
“咚咚”一陣腳步聲響起,正在畫黑板的`我、葉卉、林昱汝,下意識地向門外望了望,張老師來了!我們與監(jiān)督小老師交替了一下眼神,他心領(lǐng)神會地點點頭,走下講臺,輕聲提醒每一個同學(xué):張老師來了!準(zhǔn)備好……
第四節(jié)眼保健操剛結(jié)束后,我們就迫不及待地睜開了眼睛,甚至沒等音樂嘎然而止……
小老師一拍手,悄悄做了個暗語(這是我們旱就商量好了的秘密手勢)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)便異口同聲地吶喊著:“祝老師教師節(jié)快樂!”邊說第二排同學(xué)邊舉起一個我們親手繪畫的藝術(shù)字(雖然歪歪扭扭的,不太美觀,不過至少還算不錯吧)。整個教室沉浸在歡樂的氣氛中,有的同學(xué)還故意把“樂”字拖得長長的,引來一片善意的笑聲。
在喧囂中,一位同學(xué)鄭重地將一把花束送給老師。這是我們同學(xué)帶來的花組成的花束,用紫色的絲帶精心地包扎起來,雖然不能與花店里“身價”一兩百的“貴族花”相媲美,不能與那些精致的賀卡一爭高下,倒來倒去立不穩(wěn),但我們已經(jīng)費盡了不少心血了,雖說沒有達到特別完美,特別精美的程度。細心的同學(xué)很快注意了,老師的眼睛微微有些發(fā)紅。我們立刻安靜下來了,面面相覷,心生疑惑,是不是我們又做錯了什么事情了?
直到主持人登場,才打破了這片沉默……
班隊課結(jié)束后,張老師給我們發(fā)了糖做為禮物。有個同學(xué)一高興,忍不住高呼:“張老師萬歲!”老師抿嘴笑了笑,說道:“只要你們畢業(yè)回來看我就行了!
我們一致同意。張沙偉還打趣地說:“我大學(xué)畢業(yè)后發(fā)喜糖給老師!”
其實,如果沒聽到這句話之前,我還未意識到自己已經(jīng)五年級了,再過一年就要畢業(yè)了。想到這兒,我不禁有些傷心,在這個學(xué)校,這個班級,這個集體里呆了四年多,過一年就畢業(yè)了,即將與相處這么久的好朋友分開,踏上一所陌生的學(xué)校,我不禁倒吸了一口氣。
雖說名義上已經(jīng)五年級了,但我看待這個集體的眼光,還是一年級的,還是以為能在學(xué)校里呆好久呢!我還以為,小學(xué)的生活是漫無盡頭的呢!時間飛快地流逝,不知不覺,我已經(jīng)五年級了,我已經(jīng)長這么高了。
課后管理時,幾個哥哥姐姐走了進來,認真打量,原來他們是張老師上一屆的學(xué)生。他們環(huán)顧著我們煥然一新的教室,欣賞著我們的作品,我想,他們一定回憶起許多往事……
如果,再過幾年,我們畢業(yè)后,再次回到這個教室時同,會不會也是像這樣的場景呢?我遐想著:走進這個既熟悉又不屬于我們的教室,面對一張張好奇的新面孔,回憶著以前的點點滴滴……
突然,我對這個集體有了一種依賴的感覺,我真希望時間一直停留在這個瞬間,一直停留在這個集體里……
但是,女孩總要變成少女,小孩總要變成大人,這是無法改變的事實。
天漸漸暗了下來,我望著璀燦的星空,莫名其妙地有點傷感……
這個教師節(jié),令我終生難忘,它成為了我記憶中一個不可抺去的亮點……
教師節(jié)的作文1100字 篇3
春天的花開了,老師我想你;夏天的蟬叫了,老師我想你;秋天的果熟了,老師我想你;冬天的雪飄了,老師我想你,想你……”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會上,一首深情的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀,老師,您的恩澤如綿綿細雨,滋潤我心底。您的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際,您是我最美的記憶! 記得剛上初中一年級的時候,我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師是一位剛畢業(yè)的男大學(xué)生,年齡二十出頭,比我們大不出十歲,瘦瘦的身材,留著八字胡。剛開始的時候看他長得并不帥,尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣,能調(diào)動同學(xué)們的.積極性,并且容易理解,漸漸地開始對老師有好感了。不過他有個特點,那就是普通話說不太準(zhǔn),別的字還基本可以,唯獨數(shù)字“2”說不好,一出口就是他們的柳林口音“餓(e)”,作為數(shù)學(xué)老師使用2的頻率相當(dāng)高,所以我們就經(jīng)常聽到他說“餓”了。
時間久了,我們就私下里也偷學(xué),還邊學(xué)邊笑,一次正和別的同學(xué)說時他聽到了,但他并沒有發(fā)怒,只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好,并且經(jīng)常下課后和我們一起打排球,一起做課外活動,他就象我們的大哥哥一樣,班里的同學(xué)都喜歡他。 有一天下午,上完兩節(jié)課后課外活動時間,他點名叫我和另外兩名女同學(xué)去他的宿舍。我們?nèi)齻人以為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢,邊說邊笑一塊來到老師宿舍。當(dāng)我們走進去后看到老師突然板起臉來說:“你們?nèi)齻,個頭一般高,都很聰明,知道我找你們干什么嗎?”我們?nèi)齻沒想到老師會這么嚴肅,難道我們犯了什么錯嗎?
三個人面面相覷,想不出答案。他看到我們?nèi)齻的表情,接著說:“你們?nèi)齻最近都有點得意忘形!仗著自己學(xué)習(xí)好就看不起同學(xué),還給別人起外號……他一口氣把我們的罪狀都數(shù)落出來,語氣相當(dāng)嚴厲, 我們幾個女孩子在沒有任何思想準(zhǔn)備的情況下挨一頓訓(xùn),覺得臉上很是掛不住,忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了,又語重心長地說:“你們有缺點,自己沒發(fā)覺,但是作為老師有義務(wù)適當(dāng)?shù)靥嵝涯銈儯瑢ν瑢W(xué)要有足夠的尊重,尊重別人就等于尊重自己!”我們幾個平靜下來,想想老師說的話也很有道理,漸漸地止住了哭聲,不過眼睛卻紅紅的,臉上還有哭過的淚痕。這時,老師用水蘸濕毛巾并擰干水,遞給我們擦干凈臉,然后摸摸我們的頭說:“好了!這件事就當(dāng)過去了,只要注意就可以了!你們還是我的好學(xué)生!”然后他還給我們講了個笑話,逗得我們幾個破涕為笑。最后他和我們一起回到教室上自習(xí),就像什么事都沒發(fā)生一樣。
那一次雖然挨了批評,但是我覺得心情特別好,而且心服口服地接受老師的意見,我非常佩服老師的這種方法,他既沒有把我們叫到教研室去當(dāng)著別的老師的面訓(xùn)我們,讓我們感覺沒面子,又在我們有犯錯傾向的時候及時給予了提醒,而且在幫助我們的同時不失尊重。從那一刻起,我開始崇拜老師這個職業(yè),我想以后長大后一定也要當(dāng)一名象閆老師那樣的好老師。 這件事雖然已經(jīng)過去二十多年了,我也因為所學(xué)專業(yè)不對口一直沒能當(dāng)上老師,但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。閆老師,您不教我們后聽說您去當(dāng)廠長了,再后來就不知道您的去向了,也許您現(xiàn)在已經(jīng)不在教師崗位了,也許您已經(jīng)不記得有過我這樣一個學(xué)生,但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來臨之際,希望您能收到我的祝福:祝您教師節(jié)快樂!您是我心中永遠的好老師!
教師節(jié)的作文1100字 篇4
有人會問:“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?”這時我會說:“還有人類靈魂的工程師——我們的老師!崩蠋熓切燎诘膱@丁,為我們灌溉知識的雨露。老師是指明燈,為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭,點燃自己卻照亮我們。老師是個無私地春蠶,傾吐那含有知識蠶絲。老師是那寬大的臂膀,當(dāng)我們無助時給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手,使我們一步一步爬上成功的那一層。
老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢?粉筆是你上戰(zhàn)場的武器,它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識的海洋。紅筆是您下戰(zhàn)場的武器,它為我們指出作業(yè)里錯誤為我們寫上鮮艷又激勵我們的100分。您就像那些永不停息地機器一樣,日日夜夜的工作,您把您的青春你的熱血投入到教育事業(yè)中,即使這份工作使您心力交瘁,但您的臉上永遠掛著那最迷人的微笑。您就如復(fù)讀機一般為我們解讀那些我們不懂得題目,即使您解讀了無數(shù)遍可我們還是那么迷茫,但你依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對于那些調(diào)皮搗蛋地我們老走歪路的我們,你從不對我們生氣,而是慢慢地教導(dǎo)我們把我們拉回正軌。您就如一個笑面佛一樣永遠展現(xiàn)給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑,好像愁容從不進入您的生活一般。當(dāng)我們上課時您對我們諄諄教導(dǎo)一直說著話口渴時連一口水都沒喝,當(dāng)我們下課放學(xué)回家時,你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業(yè),好像在您的`字典里生活里沒有休息著東西存在,哪怕休息一會也沒有。
可是,歲月總是不饒人,即使是每天勤勤懇懇工作的機器,也總有生銹老化的一天。而當(dāng)我們回頭看看,那個曾經(jīng)和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個您,白發(fā)已慢慢攀上您那引以為傲黑的發(fā)亮頭發(fā),皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐,以前腰板挺得像樹一樣直的您,現(xiàn)如今像被大風(fēng)吹過一樣彎曲的許多,慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般,行動已經(jīng)大不如前……
頒獎大會上,您看著我們手拿著一份又一份獎狀站在臺上時,您笑哈哈地夸獎我們時,老師您是否會記得這是您的功勞啊,是您用您日日夜夜辛苦地細心地教我們知識換來的啊。新竹之所以會高于舊竹枝,那是因為老干的扶持!
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人眼前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種氣力……
老師啊,感謝您對我們的愛,感謝您對我們的細心,感謝您為我們的操勞,感謝您一直以來對我們的不離不棄,感謝您一直以來的指引,感謝您一直以來的照亮,感謝您的那最迷人的微笑,感謝您辛勤的灌溉,讓我們茁壯成長,感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層,感謝您一直的陪伴,感謝您……
千言萬語也道不盡我們對您的感謝,在此祝愿老師您笑容能一直維持下去,愿您不要太勞累好好休息,愿您事業(yè)順順利利,愿您身體健健康康,愿您如星星一般閃閃發(fā)亮,愿您桃李滿天下!
愿您教師節(jié)愉快!
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