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小學(xué)教師節(jié)征文

時(shí)間:2022-05-13 07:06:19 教師節(jié) 我要投稿

小學(xué)教師節(jié)征文(通用5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師節(jié)征文(通用5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)教師節(jié)征文(通用5篇)

  小學(xué)教師節(jié)征文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),老師,是不一樣的存在,而其行為,更是對(duì)很多人,形成一生難以磨滅的影響!感念師恩!古人云:“古之學(xué)者必有師。師者,傳道授業(yè)解惑也!睂(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),在我們從無(wú)知的青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,你們,都是值得我們尊重和感恩的人。我們?cè)涯銈冇鳛椤疤斓紫伦钚量嗟膱@丁”,你們以自己的知識(shí)和人格力量培育著我們,既傳授知識(shí),又教會(huì)我們做人的道理?删吹睦蠋焸儯x謝你。

  老師,你是我們的另一位母親,當(dāng)我們跌倒的時(shí)候,你就會(huì)用慈愛的'雙手,把我們扶起來(lái),使我們重新找回自信;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,老師就會(huì)用柔和的雙手,把我們引導(dǎo)到一條屬于自己的路,使我們找回了自己的夢(mèng)想。

  老師,謝謝你為我們付出那么多;謝謝你讓我明白——原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  第XX個(gè)教師節(jié)馬上就要來(lái)到了,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)老師表達(dá)我的謝意!謝謝你們六年來(lái)對(duì)我的栽培。如果沒(méi)有你們的栽培,就不會(huì)有我們的今天。我在此謹(jǐn)附詩(shī)一首,以表達(dá)我無(wú)盡的謝意和無(wú)盡的祝福。

  六年一寸光陰過(guò),轉(zhuǎn)眼老師要換新。把舊老師放在心,把新老師放在腦。一年教師一年過(guò),說(shuō)聲教師節(jié)快樂(lè)!送給新的老師們,身體健康年年好!

  老師,謝謝你!我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的謝意!我會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  小學(xué)教師節(jié)征文2

  有人說(shuō):“老師是我們成長(zhǎng)中的過(guò)路人!钡矣X得不是,老師并不只是我們成長(zhǎng)中的過(guò)路人,而且還是我們成長(zhǎng)中的引路人。在成長(zhǎng)過(guò)程中,老師們教會(huì)了我許多許多。在此,借教師節(jié)來(lái)臨之際,我向尊敬的老師們真摯地說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了,謝謝你們!”

  感謝老師們一直為我們默默付出。你們?yōu)榱宋覀兡軌驅(qū)W到更多知識(shí),不惜每天都花費(fèi)許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識(shí),你們還利用課余時(shí)間給我們課后輔導(dǎo)。你們就像蠟燭,獻(xiàn)出了全部的光和熱。

  感謝老師們一直像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)愛我們。在我們成長(zhǎng)的'過(guò)程中,你們給予了我們?cè)S多關(guān)愛:我們生病了,你們比誰(shuí)都著急;我們作業(yè)上遇到困難,你們就給我們講解,當(dāng)我們成績(jī)進(jìn)步了,第一個(gè)要感謝的就是您——老師!

  是誰(shuí)從我們幼小的心靈上播下文明的種子;是誰(shuí)讓我們從無(wú)知變得懂事;是誰(shuí)給予我們豐富的知識(shí)。是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我們的老師!老師們一直都在為我們默默付出,一直關(guān)愛著我們。老師們就像園丁,我們就像花朵。老師用陽(yáng)光普照我們,用雨露滋潤(rùn)我們。

  感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的照顧,在你們的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師由衷地說(shuō)聲:“老師,你們了辛苦你們教師節(jié)快樂(lè)!”

  小學(xué)教師節(jié)征文3

  “春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。”對(duì)很多人來(lái)說(shuō),老師,是不一樣的存在,而其行為,更是對(duì)很多人,形成一生難以磨滅的影響!

  老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人。老師用他辛勤的汗水澆灌我們幼小的心靈。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,回憶往昔時(shí),有多少慈愛的'面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

  老師,您還記得嗎?有一次,我和幾位同學(xué)要去參加作文比賽。爲(wèi)此,每天放學(xué)后,都要留下來(lái)聽老師講解作文。您一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊為我們講作文。無(wú)意間,我看見了您臉上豆大的汗珠,但你依然耐心地給我們講解。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘忘在教室里。便匆匆忙忙地回到教室里,拿回雨傘,往校門口走,路過(guò)您的辦公室,發(fā)現(xiàn)您還在辦公室里批改作業(yè)。

  在您的辛勤培育下,我參加小學(xué)生作文比賽獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我拿著那證書時(shí),激動(dòng)不已,這里面凝聚了老師的多少心血!

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  無(wú)論我遇到什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是最神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,謝謝您,我的老師,您辛苦了,感謝您為我所做的一切!

  小學(xué)教師節(jié)征文4

  感謝恩師,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;感謝恩師,帶領(lǐng)我們探索遠(yuǎn)古的文明;感謝恩師,帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)迷宮的奧秘。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)您說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè),幸福安康!”

  回憶過(guò)去幾年,您都以自己的知識(shí)和人格力量來(lái)培育著學(xué)生。既傳授學(xué)生知識(shí),又教會(huì)他們做人的道理;用愛心的音符演奏著人生美麗的樂(lè)章;用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。

  還記得,在課堂上,雪白的粉筆隨著老師蒼勁的'臂膀一跌一揚(yáng),摩擦著黑板,發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身,一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過(guò)玻璃,飄然輕揚(yáng)在老師的頭發(fā)上。霎時(shí),老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越古老文明,堅(jiān)毅而又溫和,就像秋葉在風(fēng)中盤旋,伴著遒勁的舞曲,教室里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

  老師,是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);教會(huì)了我們?nèi)绾沃艺\(chéng)地對(duì)待人;教會(huì)了我們?nèi)绾握湎,愛護(hù)自己……您是大海上漂浮無(wú)定的一只獨(dú)木船,載著我們漂過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海,到達(dá)成功的彼岸;您是沙漠上的一滴甘泉,給我們帶來(lái)重生的希望;您是黑暗中的一盞明燈,照亮前方的道路……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是千古后人對(duì)老師的贊頌。贊美您們用語(yǔ)言傳播種子,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

  老師,您辛苦了!讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝恩師吧。

  小學(xué)教師節(jié)征文5

  偉大的母愛,觸動(dòng)了孩子的心靈;美麗的風(fēng)景,觸動(dòng)了畫家的心靈;和諧的社會(huì),觸動(dòng)了游客的心靈。但老師的恩情,卻觸動(dòng)了我的心靈,讓我感激不盡。

  那一次,我們班舉行語(yǔ)文考試,我取得了第一名,聽了這個(gè)消息,我心里樂(lè)滋滋的,比喝了蜜還甜。然后,我就拿著用全部的努力和汗水取得的第一名的試卷到處在同學(xué)們面前炫耀,同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。但是好景不長(zhǎng),漸漸的`,同學(xué)們都不太愛理我,就連那些和我最要好的朋友都不理我了。

  話傳到李老師那里了,李老師知道后,就找我去辦公室。來(lái)到辦公室,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“麗麗,你知道嗎?海之所以廣闊、博大,是因?yàn)樗械慕,它不輕視其他小水珠,所以它很快樂(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒(méi)有朋友,而朋友需要你自己去尋找,去誠(chéng)心地平等地交往。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友,只是沒(méi)有去好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)!

  自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,改變了許多。我又擁有了朋友,收獲了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上,李老師也常常支持我、鼓勵(lì)我,陪我渡過(guò)了一道道坎。

  老師,謝謝你。你像一艘船,帶著我游過(guò)浩瀚的大海;你像一盞明燈,照著我前進(jìn)的道路;你像一條鑰匙,打開了我的心靈那一扇門。老師,你的恩情我能忘懷嗎?

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