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初中生教師節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-06 22:14:51 俊豪 教師節(jié) 我要投稿

初中生教師節(jié)作文(精選17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生教師節(jié)作文(精選17篇)

  初中生教師節(jié)作文 1

  9月10日——一個(gè)美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學(xué),她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色和紫色的野菊花真美!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細(xì)挑選起來,經(jīng)過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

  她哼著小調(diào)兒,不一會兒就來到了學(xué)校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的.窗前,丹丹心想:現(xiàn)在林老師還沒有來,我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里?粗敲利惖幕▋,丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒:

  那學(xué)期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關(guān)心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個(gè)火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔(dān)心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時(shí),被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反,當(dāng)林老師來到丹丹家時(shí),她看到重病的丹丹,擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

  想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

  初中生教師節(jié)作文 2

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的`老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  初中生教師節(jié)作文 3

  9月10日,對于我們,對于老師,是一個(gè)特殊的節(jié)日。

  在這即將來臨的日子里,我們應(yīng)該為老師做些什么呢?也許你會想,我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物,送上一句最真誠的祝福。不!你還不完全。在這過去的幾年中,在未來的幾年里,老師都將陪伴著我們,走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈,為我們照亮前方的路,好讓我們不在迷茫;老師好比是一個(gè)向?qū)В趶澢腵山路上,為我們指引方向;老師好比是一階一階的樓梯,讓我們勇敢的向上;老師好比是……

  老師無時(shí)無刻地在關(guān)心我們,愛護(hù)我們,可是我們卻連一句感謝的話都沒有說!老師啊!你是偉大的,你是無私的,在為了我們的前途、理想而操心著,在為了祖國的下一代而奮斗著!

  不知你們讀到這里,會有什么樣的感想,而我,卻已經(jīng)是熱血沸騰了!

  我們就是老師的源泉,就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅,茁壯成長。

  教師節(jié),你送什么呢?

  初中生教師節(jié)作文 4

  一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達(dá)對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們在焦急地等待著老師的到來,談?wù)撝處煿?jié)的感想,有的說:“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦!”有的說:“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長!庇械恼f:“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀。 边有的說:“老師為我們的.學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師!薄医o老師送的禮品是一個(gè)可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌,給老師帶來一片溫馨快樂。

  上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺,把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動極了,連連表示感謝。

  我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

  初中生教師節(jié)作文 5

  九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光中。今天是9月10日“教師節(jié)”,今年也是老師帶領(lǐng)我們走過的第六個(gè)年頭!袄蠋煟量嗔!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!

  在教師節(jié)的前幾天,家長們偷偷商量好給老師買什么禮物,他們看到老師這六年來每天那么辛苦,白天積極地為我們上課,晚上還要批改學(xué)生作業(yè)到深夜,老師甚至在回家的車上的`時(shí)候還為我們批改作業(yè),第二天老師又得老早老早起床趕到學(xué)校里來。雖然很累,但老師無怨無悔,每次上課的時(shí)候總是精神飽滿,沒有一點(diǎn)兒疲憊的樣子。家長們決定給老師買“心意”。讓他們能在身體上放松一下。

  在教師節(jié)的那一天,一大早家委抱著禮物來到教室,并囑咐學(xué)生們在賀卡上簽名,寫上祝福老師的話語。學(xué)生們也準(zhǔn)備了各式各樣的小禮物,有一束一束的花、有寫滿祝福語的賀卡、還有一些自制的小物品。我自己精心自制了一個(gè)禮品,把好多好多顆星星按著顏色排序裝在一個(gè)全透明的小盒子里,把中間的星星擺成一個(gè)愛心狀,在愛心的上方放著兩個(gè)用粉筆做的微雕,那都是我親手雕刻的,我還用折紙把小盒子的外面裝飾了一下。

  老師進(jìn)教室的時(shí)候,我們歡呼著、雀躍著、飛奔著上去把禮物送給老師,禮物堆滿了老師的手心,老師把禮物放在講臺上,很高興地說:“同學(xué)們,收到這些禮物,老師非常的高興,老師已經(jīng)感受到了你們的心意,但是老師更想看到你們的努力,你們的努力,是對老師最好的回報(bào)!”“老師您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”同學(xué)們紛紛表示出了自己的心意,臉上都洋溢著陽光燦爛的笑容,再把禮物送給老師的那一刻,我的心情更多的是感激,我感激老師對我的諄諄教誨,也感激老師對我的無限關(guān)愛,是老師,把人類聰明才智融入孩子的心房;是老師,用畢生的心血如霞光般鋪灑在孩子們成長前進(jìn)的路上;是老師,用溫暖和撫愛哺育未來的巨人成長。

  “師德表天地,素心育英才”這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神、春蠶的行為、人梯的態(tài)度、黃牛的品格、蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白一心報(bào)國育桃李。

  初中生教師節(jié)作文 6

  今天是9月10日,我盼望已久的教師節(jié)終于來到了。天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我迫不及待地背起書包來到了我們溫暖漂亮的教室里,我從書包中拿出早已準(zhǔn)備好的嶄新的毛巾,把老師的桌子擦得油光發(fā)亮,然后把同學(xué)們的桌子擺得整整齊齊,接著又把語文書端端正正地放在書桌上。想到老師看到這一切后的開心樣,我心里美滋滋的。這時(shí),我又小心翼翼地從桌兜中取出自制的賀卡,眼前仿佛看到了慈祥、和藹、可親的王老師……

  王老師是我們的`班主任,她不僅課講得出色,而且對我們每個(gè)學(xué)生都是那么平易近人。她從不打罵我們,總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。

  記得有一次上語文課,我因?yàn)榫o張而沒有回答出問題,當(dāng)時(shí)我急得小臉發(fā)燙,眼淚都快流出來了,但是王老師并沒有責(zé)備我,而是深情地鼓勵(lì)我:“不要緊張,仔細(xì)想一想。”結(jié)果我在老師的鼓勵(lì)下很快答出了這道題。老師啊,正是你的鼓勵(lì),讓我擁有了自信。

  還有一次,我和班里的一位同學(xué)發(fā)生矛盾爭吵起來。王老師知道后,把我們叫到辦公室,她沒有批評我們,而是用親切的話語告訴我們要學(xué)會寬容,學(xué)會尊重,不要為一點(diǎn)小事而失去友誼。后來我和這位同學(xué)的友誼更加深厚了。老師啊,正是你的教導(dǎo),讓我獲得了友誼。

  叮鈴鈴,一陣鈴聲打斷了我的思緒,王老師微笑地走進(jìn)教室,“同學(xué)們早”老師熟悉的話語又在耳邊響起,這時(shí)我緊握鋼筆端端正正地在賀卡上寫下了:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂,請相信我們,我們一定會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我雙手捧著賀卡走到老師面前,把它送給了我們可親可敬的王老師。

  初中生教師節(jié)作文 7

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L,雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝你為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

  在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們能考上一所好的學(xué)校,真是操碎了心,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí),總是很兇,但我知道這都是為我們好。今年是待在這所學(xué)校的最后一年,我計(jì)劃著手工制做的禮物在教師節(jié)那一天送給你。

  雖然我手工制做的.禮物不是特別好看,但這是我用心去做的禮物,也是我第一次做這種手工。用來串棒棒糖的簽子都是我一個(gè)一個(gè)削的,在削的時(shí)候很容易削斷。終于功夫不負(fù)有心人,我把這些棒棒糖串好,就拿起束花的包裝紙,把這些糖果包在一起,包成一束花。在包的時(shí)候都是自己一個(gè)人做,沒有人幫我,做了兩個(gè)晚上才做完。

  到了教師節(jié),我?guī)е▉淼綄W(xué)校,到了教室,我便靜靜等待著您的出現(xiàn)。您來到了教室,有很多的同學(xué)都給您送了花,心里覺得:您可能不太喜歡我做的花。我把花給您,并對您說了:"教師節(jié)快樂,老師,您辛苦了。"您收了我的花,說:"我很喜歡這種手工制做的禮物送出來才有意義。"我聽了這句話,像小孩吃到了蜜一樣,心里甜甜,開心極了!

  老師,你的愛,像一縷陽光一樣,溫暖了我們,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛是最偉大,是最無私像我們的媽媽一樣照顧著我們,可我們時(shí)常給您添亂,讓您時(shí)常心煩意亂。謝謝您傳授了我們知識;謝謝您,一直以來的照顧;感謝您。

  初中生教師節(jié)作文 8

  九月十日這一天,天才剛剛亮,小紅就早早地起了床。她想:今天是教師節(jié),我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?賀卡嗎?不行,太俗氣了!對了!我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束,送給我最敬愛的老師吧!

  說采就采,小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美。∵@里的花兒爭奇斗艷,美得淡雅,美得純潔。小紅左挑挑,右挑挑,最后她挑了一大把,扎成兩束,她興奮地想:老師一定很喜歡吧!

  小紅一路上哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌,辦工桌上擺放著地球儀,墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“九月十日”,語文書上放著一副老花鏡。

  看到了這些,小紅情不自禁地想:老師為了給我們批改作業(yè),晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差,老師知道后,為我查找原因,并為我免費(fèi)補(bǔ)課。要知道老師每天批改作業(yè),已經(jīng)很累了,但他仍然堅(jiān)持給我補(bǔ)課。聽到老師那沙啞的聲音,我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),不讓老師再為我操勞。現(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了,這可多虧了老師對我的幫助。

  小紅想到這兒,把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的.一份深深的敬意,這時(shí),甜甜地笑了起來。

  小紅剛把花插進(jìn)去,就聽到老師的腳步聲,老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,因?yàn)樗肟纯蠢蠋熓盏竭@份意外的禮物會怎樣。老師回來了,一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來,聞了聞?wù)f:“哇!好香啊!”這時(shí),老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容。

  初中生教師節(jié)作文 9

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻(xiàn),他們無微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。

  在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。

  中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的'被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來得更早。

  令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課。在老師們的無私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂學(xué)習(xí),快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心。人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。

  我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長啊長啊……

  終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,是深山密林中的指南針。

  老師給予了我們這么多,我們怎能辜負(fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報(bào)老師! 啊!老師,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂!

  初中生教師節(jié)作文 10

  今天是教師節(jié),首先我想對老師說的是:“老師,你們辛苦了!”

  在我的學(xué)校整個(gè)學(xué)期下來,老師幾乎沒有休息的時(shí)間,就連教師節(jié),老師們都選擇在學(xué)校里面度過,這一天里,炸了鍋的是我們這群學(xué)子。

  一下課,我們就聚在一起,圍繞的.主題無非就是今天教師節(jié),該送給老師什么禮物?其實(shí)早些天我們就討論過了,可是一直沒有下定論,這不,今天我們可急了!

  同學(xué)甲:“要不就送杯子吧?寓意挺好的,告訴老師,我們會記著他們的恩情,記一輩子!蓖瑢W(xué)乙立馬插話:“可不要,隔壁班就是送杯子,今天我都瞧見了,他們把杯子都買了,放在一個(gè)小箱子里面,就等著今天一個(gè)一個(gè)的送給老師呢!蔽覀兟犞瑢W(xué)乙這么一說,瞬間就打消了上面的念頭,可這下又犯難了,最遲最遲,我們今天晚上要把禮物送出去。

  我想了想,接著說話:“我覺得可以送鮮花,我們把老師都喊過來,到時(shí)候我們?nèi)嗾f出對老師的祝福!逼渌瑢W(xué)互相對視了一眼,最后都同意了我的這個(gè)主意。

  我們打算著晚上去送,現(xiàn)在才中午還早著,足夠我們?nèi)ヌ暨x鮮花了。下午的課我們表面上如平常的模樣,老老實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的,其實(shí)內(nèi)心里早就要壓制不住了。

  我們等啊等,盼啊盼,太陽公公總算下山了,天總算黑了,我們派出班上的小分隊(duì)去將我們定好的鮮花取回來。老師在我們盛情的邀請下陸陸續(xù)續(xù)到齊了,最巧合的是,當(dāng)最后一位老師到場的時(shí)候,我們的鮮花也都取回來了。

  “老師,教師節(jié)快樂!老師,你們辛苦了!”

  班上的同學(xué)全部站了起來,我們吼出了對老師的祝福,吼出了我們的心聲。

  教師節(jié)在師生的感動與歡笑中落幕了。

  初中生教師節(jié)作文 11

  明天就是老師節(jié)了,我想對老師說:在這兩年里,您不僅教給了我不少知識,還教我做人的道理,即使您不舒適,也會給我們上課。你是那么的無私,您為我們付出宏大的心血,您只有付出,不圖回報(bào)。

  謝謝您,老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克制障礙,您給我們勇氣去動腦筋,要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問題,我會銘刻在心中。

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少老師深沉的愛。

  您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,我一定不會辜負(fù)你對我的愛,我永遠(yuǎn)會記在心里!

  親愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),思瑞雨,滋潤了我的'心田。最后真心地祝愿我們最親愛的老師:節(jié)日快樂! 想起今年的老師節(jié),那場面真叫熱鬧。

  一大早,我就起來了。我和媽媽來到校門口,只見小店門口擠滿了人。我和我媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。媽媽說:“買件什么禮物給老師呢?”我說:“就買賀卡吧。”“嗯。”媽媽答道。我們挑了好久,才挑出三張心滿意足的賀卡。買好以后,我跟媽媽說了聲再見,便進(jìn)校門了。

  我頓時(shí)嚇了一跳,以前的操場可沸騰了,如今卻不一樣了。我想也許是因?yàn)榻裉焓抢蠋煿?jié)吧。

  我一看手表,糟了!我要遲到了。我匆匆地走進(jìn)教室。只見大家都在讀書。我趕緊在賀卡上寫了幾行祝福語,放在了講桌上。又連忙回到座位上,讀起書來。這時(shí)老師來了。說:“其實(shí)只要你們好好學(xué)習(xí),就算是對我最大的報(bào)答了。”雖然我假設(shè)無其事,但是眼里卻涌出淚花。

  老師我們永遠(yuǎn)愛你!

  初中生教師節(jié)作文 12

  在學(xué)校的一周很快就過去了,這周里有一個(gè)特殊的日子,那就是屬于親愛的老師們的教師節(jié)。一年前的今天,我們在這個(gè)班級中為初次相識的老師送上節(jié)日的驚喜,F(xiàn)在,仍然在這個(gè)熟悉的班級中,我為老師們送上我最真摯的祝福。

  毛老,一個(gè)活潑但是又不缺嚴(yán)厲的帥小伙老師。在課堂中,他給予我們快樂與激情;在課下,他給了我們兄弟般的關(guān)心。要是誰遇到了什么麻煩,他一定會盡力地幫忙;如果說有同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律,他會以他特有的“400字”來懲罰懲罰他。還記得第一次見到他時(shí),他坐在教室的后排,靜靜地迎接著我們,為我們批改著作業(yè),耐心地為我們講解;還記得我們考試考得不好時(shí),他會感到頭痛。這樣的一切一切,都是一個(gè)平凡有偉大的好老師、好兄弟,我們的毛老的一切。

  方老,可愛又迷人的小姐姐老師。在課堂上,她不會講任何的關(guān)系,不管你是課代表還是委員,只要犯錯(cuò)就一定受罰的'原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。但是,在課下,她又會變一個(gè)樣子,活潑、“調(diào)皮”,給我們說笑話,找我們談心…………猶如一真正的好姐姐。她永遠(yuǎn)是傳授我們知識,疏導(dǎo)我們心里的好老師、好姐姐。

  周老,一位無私、嚴(yán)厲而又偉大的母親老師。她經(jīng)常在深夜批改著我們的試卷、作業(yè),卻沒有抽出時(shí)間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒!她負(fù)責(zé),不論有多少同學(xué)的任務(wù)沒有完成,她都會耐心地一個(gè)個(gè)地講解。語文作業(yè)批改是最麻煩的,但是她每次都準(zhǔn)時(shí)地把批改完的作業(yè)本發(fā)給大家。這就是一位無私的,把自己的生命都奉獻(xiàn)給她那神圣的職業(yè)的好老師。

  李老,一個(gè)慈祥但又對學(xué)生要求嚴(yán)格的班主任老師。無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,他總是了解我們的一點(diǎn)一滴。在所有的老師中,他和我們相處的時(shí)間是最長的,也是最親近的。無論什么事情,都在他的關(guān)心范圍內(nèi)。

  在此教師節(jié)之際,我真心地祝愿每一位老師——教師節(jié)快樂!

  初中生教師節(jié)作文 13

  有一個(gè)節(jié)日,是唯一讓人最懷念的節(jié)日―那就是教師節(jié)。

  有的人說,老師是一盞燭光,為我們照亮前方。有的人說,老師是一雙翅膀,讓我們在知識里翱翔,我覺得老師是一本書,讓我們知道知識的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級的學(xué)生了,這么多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我覺得老師是我最十分可敬的人。

  有一天,下雨了,天空十分黑,那時(shí)爸爸要很晚才能來接我,李老師看到我還站在教室門口,就走過來問我,你怎么還沒回家?我說:“爸爸要很晚才能來接我,李老師一聽,馬上卷起褲子,把我背起來,就往我回家的路上走。送到我家時(shí),李老師的`鞋子已經(jīng)濕了,而我一點(diǎn)濕都沒有,我感動的留下眼淚,媽媽和爸爸熱情的請李老師來我家喝杯熱茶,但是李老師拒絕了,李老師就這樣穿著濕濕的鞋回家。

  到教師節(jié)那天,全班同學(xué)一大早來到學(xué)校,是因?yàn)橐o李老師一個(gè)驚喜,小畫家李方在黑板上寫了一行漂亮的美術(shù)字:“敬愛的李老師,您辛苦了,請收下我們的心意吧!”講臺上放著我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛辛苦苦養(yǎng)的米蘭。種米蘭的青瓦盆外面還套著一只精致的紫砂花盆,花盆上刻著“桃李滿園”四個(gè)字。為了讓它長的漂亮,我們每天都給它澆水、施肥,放在有陽光的地方,我們把教室裝飾的漂漂亮亮的。

  上課鈴響了,李老師想往常一樣拿著課本,微笑著走進(jìn)教室。李老師看見黑板上的幾個(gè)大字,不禁地楞了一下,回頭望著我們。這時(shí),陳文婷高聲喊:“起立!”同學(xué)們齊刷刷的站了起來,飽含深情的唱道:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏著綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默地吧香灑滿人的心田,老師節(jié)日快樂。”咋我們的歌聲中,李老師看到了講臺上的米蘭,他大步走到講臺前,深情地看著米蘭,再看看我們,兩滴晶瑩的淚珠就從眼角里涌出,滴在了米蘭的花上。

  在這里,我想對您說:“老師您辛苦了,老師教師節(jié)快樂。”

  初中生教師節(jié)作文 14

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。的`一次突破,就是當(dāng)了旗手。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會,讓我熟悉自己超越自己。

  您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……

  在您的鼓勵(lì)下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。

  老師,是您讓我明白了:機(jī)會經(jīng)常就在身邊,要害是要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

  在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!

  初中生教師節(jié)作文 15

  今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上我們班大部分同學(xué)在收作業(yè)的時(shí)候都帶了自己親手做的禮物,當(dāng)然也有一些禮物是買來的。當(dāng)我們送完禮物后,我想起了昨天播音室同學(xué)說的一句話,“今天是教師節(jié)。給老師最好的禮物就是上課認(rèn)真聽講,寫作業(yè)工整,積極舉手發(fā)言,做一天好學(xué)生!”

  上午第四節(jié)課,崔老師在班里舉行了教師節(jié)慶;顒印4蘩蠋熡哪卣f:“第一個(gè)節(jié)目,崔老師給了糖果!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇。崔老師哪來的那么多糖?崔老師說糖是同學(xué)送她的,她想送給同學(xué)。所有的學(xué)生都筆直地坐著。崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者在后面拍照。崔老師用幽默的語氣說:“讓我好看,我不想好看!”最有意思的是崔老師讓每一個(gè)拿到糖的'同學(xué)站在一起給她拍照,我們幾個(gè)小記者都沖過去拍照。

  全班同學(xué)都給了糖,崔老師問:“誰還沒拿到糖?”我們的七個(gè)小記者都舉起了手。我們都有巧克力。拿到糖后,大家都很開心,于是都笑了。

  之后我們的小記者采訪了不吃糖的同學(xué)。許多學(xué)生說他們想和父母分享。

  其他幾個(gè)學(xué)生拿著糖,做著奇怪的動作。讓我們給他們拍照。段浩文往嘴里塞巧克力,小記者搶著給他拍照。

  那是完美的一天,大家都很開心,崔老師也很開心!這一天是最幸福的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!

  初中生教師節(jié)作文 16

  我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的老師,那就是我們的班主任——宋麗華,教我們數(shù)學(xué)與科學(xué)課。

  記得二年級的時(shí)候,一次老師正在講課,我突然走神了,以為老師沒有注意到我,這時(shí)老師嚴(yán)厲地說了一句:“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題,我一句也沒聽進(jìn)去。快下課了,老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不知道該怎么辦。

  此時(shí),宋老師回到了辦公室,我心想:“這該怎么辦呀!”最后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師,當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時(shí)候,宋老師突然嚴(yán)厲的說:“上課不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了。”我回答說:“對不起,宋老師,我下回不走神了!苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。

  聽了宋老師的話,我的心里很溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān),還耽誤了老師的時(shí)間。老師的寬容與嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。

  我感謝宋老師,是您的嚴(yán)厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向,是您的'寬宏大量給了我前進(jìn)的動力與改正錯(cuò)誤的機(jī)會,是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步與更多的努力。

  宋老師,您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。

  初中生教師節(jié)作文 17

  教師節(jié)到來了,花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗跇渖献鲽B巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

  記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的`目光,似乎在說:“小小,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。

  當(dāng)我們考試取得好成績時(shí),你會表揚(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒有批評我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽。

  我已經(jīng)初二了,在初中的一年多時(shí)間里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”

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