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教師節(jié)作文

時間:2021-12-22 09:57:38 教師節(jié) 我要投稿

關于教師節(jié)作文集合15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關于教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于教師節(jié)作文集合15篇

關于教師節(jié)作文1

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個驚喜,讓她度過一個有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……咱們開始準備著。

  李春博在第一桌,離門口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負責站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現,他就會以最快的速度跑回來通知同學們躲起來。

  咱們在班里也沒閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書包也給藏了起來,目的就是不讓老師發(fā)現。

  當老師像往常一樣走進教室時,卻看不到一個人,覺得可奇怪了,還以為同學們全體上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鉆出來,手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”

  真是一個難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠幸福快樂!

關于教師節(jié)作文2

  我的作文老師姓李,高高的個子,大大的眼睛。我們表現好的時候,他會給我們變魔術;我們表現不好的時候,他會用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!

  有一次,我們表現很好,李老師就給我們表演了一個既可怕又好笑的魔術。老師先給我們看了一根繩子,接著把繩子放到身后,然后把繩子從身體前面拽出來,老師的身體居然完好無損!直到老師揭秘,我們才恍然大悟:有兩根繩子,一根事先藏在褲子里,給我們看的繩子折疊起來后藏在褲子后面,然后把第一根繩子拽出來就行了!

  還有一次,一個同學去臺灣回來,李老師讓他寫一篇游記,問他是怎么去的,同學說:“我坐車去的。”老師笑著問:“你坐車去怎么沒掉進海里呢?”同學說:“我睡了一覺就到臺灣了!崩蠋熡謫査铍y忘的是什么,同學說:“玩水和在服務區(qū)里吃飯!蔽覀兌脊笮,李老師的作文課真是太好玩了。

  李老師上課真是風趣幽默,與眾不同,我非常喜歡。

關于教師節(jié)作文3

  今天是九月七日,再過三天就是教師節(jié),我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績去回報老師的培育,這時,我的嗓子疼,這讓我想起五年級時候的事。

  我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經?人裕捎袝r候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來,隨著時間流逝,嗓子還有點啞。

  我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經常吃藥,為不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學習的!

  老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

關于教師節(jié)作文4

  今天天氣很好,陽光燦爛,是所有老師的節(jié)日,也是我們深深祝福老師的日子。

  天空如此晴朗,空氣如此清新,我貪婪地吸著早晨的空氣!翱ǹāǹā保铈骆聫募依锍鰜砹。哦,她今天打扮得真漂亮!她穿著粉紅色的連衣裙,紅色的裙子,小辮子,閃閃發(fā)光的眼睛,小耳朵和小鼻子。她很快走進花店,在那里她買了許多不同姿勢的彩色花。

  當她到達學校時,她首先走向老師的辦公室。她見老師不在,趕緊跑到辦公室,輕輕推門,走到辦公室前,看了看沒蓋上的墨水瓶,筆筒里最顯眼的鋼筆,還有上面濕漉漉的墨水,心想:老師平時很為我們操心,給我們批改作業(yè),經常通宵,老師太辛苦了。今天是你的假期。深情祝你身體健康!我送你這朵美麗多彩的花。希望你以后累了再看!想到這,李媛媛把五顏六色的花朵一朵一朵地插在老師的筆簡里。這時,向老師走來,看到這一幕,我很欣慰,微微笑了笑。李媛媛也開心地笑了。這時,鈴響了,李媛媛急匆匆地向教室走去。

  教師節(jié)的早晨是這樣開始的!

關于教師節(jié)作文5

  老師您是寬廣的`天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿耐心的教導,老師諄諄教悔,我也 會時常警惕自己,只我檢討好好反醒。

  記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫(yī)生說要三個月才可以恢復起來,醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績,在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續(xù)講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何 報答老師您。

  我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人——老師;在這世界上,有一種最大的責任--育人。而我門更不和會忘記:師恩如海。

  教師節(jié)快到了,讓我們在新的學期。新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福著你,我門親愛的老師。

關于教師節(jié)作文6

  今天是教師節(jié),一大早上來到了學校門口,給老師挑選了六朵康乃馨。

  到了班級和我想的一樣,每一個來任課的老師都被團團禮物圍起來,并且在踏入8年3班班級門檻的時候,我們就站起來為老師送上了祝福。

  “祝老師教師節(jié)快樂!”

  美中不足的是今天我們又惹邢老師生氣了。老師的情緒非常激動,我也越能看見老師的眼角里有了一抹淚花,我們又淘氣了,對不起。

  我就回家的路上,我走到單元門口就發(fā)現有一只白色的小貓,看不出它的品種,但是貌似是一只小橘貓,但是它的白色偏多頭部的橘色偏少。

  我對這些可愛的小動物深感好奇,我咪咪地叫了幾聲,沒想到他真的湊了過來,它將它的腦袋放在我的手邊來回摩擦。我在那兒逗它玩了一會兒之后就走進了樓道里準備上樓,沒想到它跟了過來一路跟到了我回家。到了家我才發(fā)現,它原來是一只已經懷了孕的流浪貓,看它可憐,我給它弄了一點吃的,隨后我關上了門,就不知道它去了哪里。

關于教師節(jié)作文7

  老師,學生在此由衷的向您表達感謝,謝謝您。

  老師,還記得第一次見你,是在教室里,您手捧課本,在講臺上一站,神色嚴肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯的拿起棍子就打學生,只是笑笑道:“看來孩子們都挺活波的,這學期我來教你們語文,記住,上課時可不能太活波,否則就會招來禍害的”見您沒有生氣,全班同學提著的心都放了下來,專心致志的聽著您講課。老師,謝謝您的寬恕。

  老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時在課堂上,您還會模仿起書中的人物,那書中角色的喜怒哀樂展現在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師,謝謝您的傳授。

  老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱呼我們班的學生為孩子,無論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛我們。

  老師,謝謝您!

關于教師節(jié)作文8

  一年一度的教師節(jié)來臨了,同學們正在激烈地討論著,教師節(jié)送給老師什么禮物呢?有人說送賀卡,有人說送花、送筆、送禮品盒……同學們正在一籌莫展的時候,我們班的班長說:“要給老師一個意外的驚喜,一起給老師噴彩噴,祝福吳老師節(jié)日快樂!”同學們異口同聲的說:“你這個想法太好了!”

  吃完午飯以后,同學們把教室打扮得煥然一新,當吳老師走進教室時被眼前的景象驚呆了,沒等吳老師醒悟過來時,我們團團把吳老師圍住,異口同聲地說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”這時,同學們把彩噴噴在吳老師的身上,吳老師露出欣慰的笑容。

  老師!您就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人!為我們無私地奉獻著!您用一支支雪白的粉筆,點拔了知識王國的迷津,您手中的三尺教鞭,指引了我們通往成功的道路。老師呀!是您用辛勤的汗水把我們澆灌;是您把我們這些無知的孩子培養(yǎng)成有知識的少年……老師您辛苦了!

  生命如歌,老師,是您種下那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。

  祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠!

關于教師節(jié)作文9

  教師節(jié)快到了,我想對黃老師您說幾句心里話。

  黃老師,您就像那美麗的蠟燭,把亮光給予別人,燃燒自己。

  當同學們吵架的時候,您就十分耐心地勸他,直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的時候,您就會停下手中的工作來指導我們,并讓我們明白更多的知識。

  上午和下午要上課,晚上還要備課,忙得不可開交。早上進到班級,見到您那勞累的身影,我不禁鼻子一酸,在心中大喊:“老師,您辛苦了!

  我一定要好好學習,爭取學習全優(yōu)!”我想:您能不能教我們到六年級呢?這個疑問一直埋藏在我的心靈深處。如今,我終于找到了答案,是“不能”。我十分想念您,我是多么希望您能再回到我們中間,來教我們讀書呀!

  黃老師,請您放心,我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導下,健康成長!

  黃老師,我還想對您說,祝您工作順利!祝您教師節(jié)快樂!

關于教師節(jié)作文10

  清晨,深藍的天空上,東方已經顯魚肚白,小星星依依不舍的離去。含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,顯得生氣勃勃。小草也在微風的吹拂下晃動,好象隨著晨風唱歌起舞,來迎接今天這個不平凡的日子――教師節(jié)。

  清晨,小紅早早地出門,一路小跑來到了山上,山上的花真多,看得她眼花繚亂,真不知該選哪一個。經過她的精心挑選,五顏六色的野菊花榮幸的成為她送給老師的禮物,小紅興奮地奔向學校。

  來到學校,她看見辦公室的門鎖著,這可怎么辦呢?突然她看見窗戶半掩著,她選出最漂亮的一束,小心翼翼地插在老師的筆筒里窗內下面的日歷翻到了9月10日,上面寫著醒目的大字“中國教師節(jié)”。后邊還擺著一個地球儀,,旁邊還有一瓶沒有蓋蓋子的墨水瓶可能是老師一時疏忽,忘了?吹竭@副老花鏡,還有底下的作業(yè),想到老師一定工作到深夜,想到這里,她心里酸酸的。

  老師,您是授予我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是培育鮮花綠草的園!讓菊花帶去我對您的祝福:“老師,您辛苦了!”

關于教師節(jié)作文11

  升上五年級了,我興奮的想和新老師見面。老師的面孔,讓我覺得他非常風趣,有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質。

  有一次,老師和我們一起打掃,老師細心的指導我們打掃的方法,教我們一步一步的開始,終于,我們把廁所打掃得干干凈凈,之后還得到老師的贊美,我非常開心!因為當被人看重或被稱贊時,我心里就特別感到溫暖。

  老師,我們才剛認識不久,不過,還有兩年的時間能相處,而我知道老師也永遠是我的老師,因為“一日為師,終身為父”老師猶如一盞明燈給我最佳的方向指引,讓您教是我的榮幸,我也希望能在班上多盡力,之后,還要麻煩老師關照呢!

  當老師需要幫忙時,可以來找我,只要是我辦得到的,我會盡力協(xié)助您,把我當個小幫手吧!最后,感謝老師的指導,接下來的幾年,我們還將繼續(xù)相處,希望就算我六年級畢業(yè)后,老師還是不會忘了我,我永遠不會忘了老師。

  感謝老師的教導,老師如辛勤的園丁,我們這些幼苗因愛與關照而成長,當小樹長成大樹時,老師恐怕也白發(fā)幡幡了,不管十年、百年,我都祝賀老師:教學愉快,教師節(jié)快樂,是教育界的長青樹。

關于教師節(jié)作文12

  今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來到學校,發(fā)現同學們都有禮物送給教師,我來給你們說一說吧。

  同學們帶來的禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學校,哎,我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機一動,想到了一個好辦法。我想:只要認真聽每一個教師的話,就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時,我們每一個同學認真坐好聽課,不搞小動作,把作業(yè)寫得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。

  教師,我想對您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠是您的一朵花!

  祝天下所有的教師,教師節(jié)歡樂!

關于教師節(jié)作文13

  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

  這天應該說是教師們最開心的日子了吧!在這一天,老師們會收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送,因為,我也比較愛吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來的原因。

  我這猶豫起來的時候,突然一個亮光從我腦海中旁飛過,這時我突然轉念又想,老師對我們所做的一切的一切:老師對我們的管束,老師對我們的幫助,老師對我們的恩惠,老師對我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

  有句俗話講得好,那個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀!

  最后,我還是把我心愛的巧克力送給了老師,但是,這次無怨無悔的送給了老師!

關于教師節(jié)作文14

  今天語文課上,老師突然拿出一盒心形巧克力,我的心里撲通一下:老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?老師說:教師節(jié),老師收到了許多同學們的禮物,我今天就要借花獻佛,送給同學們!我聽到這句話,就馬上坐端正,臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫,心想:這盒巧克力一定是我的了,巧克力,我來了。仿佛那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴里。

  老師又說了一句:這一盒巧克力,我要送給這兩個星期以來,表現最棒的同學。我的頭上仿佛出現了一個光環(huán),我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著,好想一把抓住巧克力,狼吞虎咽地吃起來。

  老師突然說了一句:巧克力數量有限,我只能分給十位同學。哎,沒有我的份了,我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣?赡芪疫表現不夠吧。

  老師繼續(xù)說:每一個同學都有。我的眼前閃過一道光,希望之心頓時燃燒起來。

  老師又叫了幾位同學上去看看巧克力,但是同學們的表情并沒有那么喜悅。莫非里面有詐?老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也

  下課了,這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙,所以我一定會更加努力地去彌補。

關于教師節(jié)作文15

  今天是九月十日教師節(jié)。

  上午,我們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊伍,在各班主任老師的帶領下來到操場上,一起迎接第三十個教師節(jié),我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節(jié)日。

  今天的操場和往常大有不同,非常的熱鬧,鮮艷的五星紅旗在微風中輕輕擺動,好像也在為這個節(jié)日而喝彩。慶;顒雍芸炀烷_始,我們高聲的唱著國歌,然后有老師上臺演講,老師今天的演講繪聲繪色,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,臺下的掌聲一陣陣的響起來。仿佛把我?guī)У絼側雽W的時候,記得那時的我,像一個聽不懂話的孩子,王芬老師像媽媽一樣耐心的教導我,是她教會我認字,教會我怎樣學習,F在我已經是三年級的小學生,我能夠自己看故事書,能夠寫小作文。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過來,慶;顒訄A滿結束。

  其實,在我們的眼里,王芬老師她就是我們出色的園丁,她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說:老師,您辛苦,我愛您!

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