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教師節(jié)作文

時間:2023-09-07 09:36:20 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  今天是九月十日,是全中國辛勤園丁——教師的節(jié)日,一大早,我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡?不行,表達(dá)不出的誠意。送禮品?不行,太貴了,老師肯定不會喜歡。

  我正想著,忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看,哦,原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個念頭,對,就送山菊花吧!因為山菊花代表的是樸實。

  我摘了兩束花,有一束是金黃色的,代表孩子們金子般的心;一束是紫紅色的,代表最溫馨的'祝福!我用水沖洗一遍后,用絲帶扎好,然后拿著它背著書包高高興興地上學(xué)去了。走到老師的辦公室,腦海里立刻閃現(xiàn)出那感人的一幕。

  記得有一次,全班同學(xué)都在做題,門沒有關(guān)好。忽然有一只可愛的小貓兒走進(jìn)了教室里。去判題的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它并抱給了老師,老師決定收養(yǎng)了它,老師多么有愛心呀,老師的行動深深地感染了我們。

  現(xiàn)如今當(dāng)初的小貓已經(jīng)成了媽媽,生了4只小貓,我覺得小貓應(yīng)該覺得很幸福。

  我推開窗戶,桌子上有一個日歷,一個地球儀,一個筆筒,一本語文書,一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。

  我興奮地把那束山菊花放在筆筒里,然后把窗戶關(guān)上,高高興興地離開了。

教師節(jié)作文2

  昨天,也就是9月10日,是老師們的節(jié)日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!

  早上,我拿著兩個包裝好的茶杯走進(jìn)了教室,讓我驚訝的是:今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡,而是和平日一模一樣,我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱:“你打算送老師什么禮物?”“你猜一猜這兩個盒子里裝的是什么?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚,我以為你不知道呢!薄拔叶妓土藘赡甑匿摴P了,我還能不知道那個里面裝的是什么?”下課后,我把茶杯送給劉老師后就走了……第三節(jié)課時,我看到有大約5位同學(xué)在裝飾教室,幾個堵前門。落乾用美術(shù)書堵后門上的窗子。一位同學(xué)在準(zhǔn)備隨時關(guān)窗子,劉老師還曾試著從那里看看我們在干什么。最后,趙成超數(shù)到:“五、四、三、二、一,開門!”門一打開,從外面便沖進(jìn)幾個拿書、本、筆的同學(xué),趙成超只好重新數(shù)了一次,劉老師才進(jìn)來。劉老師進(jìn)了教室后說了好多好多的.話,但最后一句話卻是:“讓你們這樣一折騰,聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧,下午不是有節(jié)口語課嗎,那下午在聽寫吧!毕挛,梁老師看著滿滿一黑板的畫,笑著說:“你們把黑板都占滿了,我還想用呢!蔽覀冃χ卮鸬溃骸鞍涯欠嫴寥ヒ恍┚涂梢粤。”結(jié)果,擦去一大半。

  啊!那天的教師節(jié),我過得多姿多彩,又開心,又難過,真好

教師節(jié)作文3

  作者:吳嬌小時候,我們常說老師是辛勤的園丁,我們是他們精心澆灌的花朵。后來,隨著時間的流逝,我們學(xué)會了贊美老師,春天的絲蟲會織到它們死去,每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。老師,偉大的事業(yè)。人們常說當(dāng)老師很受歡迎——薪水很高,但誰知道他們在高科技背后付出的代價。咽炎是教師的通病。他們利用自己的健康為國家培養(yǎng)人才。

  無私奉獻(xiàn)和自我犧牲的精神可以用金錢來衡量。!教師節(jié),一個感恩節(jié)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,不要忘記老師的好意。當(dāng)我們年輕的時候,我們大多害怕老師。因為他們非常嚴(yán)格,如果我們做錯了什么,他們就會懲罰我們,這樣我們就不敢再做了。當(dāng)我們長大后,我們欽佩老師,因為他們總是把太多的精力放在我們的.學(xué)生身上,而忽視他們的孩子和父母。他們是我們的老師,但他們也是父母和孩子。當(dāng)他們的家人生病住院時,他們?nèi)匀粫霈F(xiàn)在課堂上。即使他們滿腹心事,也會像往常一樣耐心地給我們講課。他們?yōu)槲覀儬奚颂,這種仁慈值得我們終生銘記。今年是第27個教師節(jié)。在一年一度的教師節(jié),我們將送給老師一份難忘的禮物。這個禮物不需要太貴,只要一張紙和一支筆就夠了。把你的祝福、你的理想和你的決心寫在紙上就足夠了。對老師來說,這是最好的禮物。他們從不希望從我們這里得到任何東西。

  他們只希望我們能變得有用,為我們的國家服務(wù)。他們是如此無悔。老師,偉大的人是痛苦的和無私的。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向您致以最誠摯的祝福:老師,您辛苦了。

  祝你身體健康,笑容燦爛,桃李芬芳。同時,我們向您保證,我們不會讓您失望,我們一定會成為我們國家的棟梁。

教師節(jié)作文4

  金秋九月,一年一度的教師節(jié)又到了,俗話說“一日為師,終身為父!笨梢娎蠋煂ξ覀兊闹匾,所以你準(zhǔn)備給老師們送上什么樣的教師節(jié)禮物呢。

  從踏入校園到現(xiàn)在,我遇到了很多老師,他們各有所長、各個身懷技藝,又帶給我們特殊的愛。初來學(xué)校我就感受到了新同學(xué)的友善,更感受到了新老師的責(zé)任心,愿為學(xué)生付出苦難,我為此感到很欣慰。

  來校兩個多月了,這段日子中我了解了每個老師的.教程方法,各科老師的用心使我很快地投入到學(xué)習(xí)中,這是老師教育有方。

  有一種感情叫師生情,這種情是世界上最嚴(yán)肅的愛,當(dāng)我犯錯誤時教導(dǎo)我的是老師。當(dāng)遇到困難時是老師細(xì)心開解我,一個贊揚(yáng)的眼神、一個和藹的微笑、一句溫暖的問候,都使我感到無比的快樂。

  當(dāng)我懷著膽怯的心來到中醫(yī)藥學(xué)校的第一天,老師您陽光般的笑容給予我安慰,讓我感到溫暖,是您用心教育我們,將我們帶進(jìn)了豐富多彩的課堂。您讓我知道,無論我們遇到什么,您都會與我們一起面對。老師,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感恩您為我們做的一切。

  其實,教師節(jié)老師不需要做什么驚天動地的事,只要我們平時做事認(rèn)真、做人真誠,我相信,老師就會露出笑臉。課堂上,一種堅定的目光,一個輕輕地點頭,都可以證明你正全身心投入,在專心聽課,這便是最好的教師節(jié)禮物;下課在走廊遇見老師,以微笑與老師打招呼,也是一種教師節(jié)禮物。

  在臨近期末之際,我想對所有的老師說一聲:您辛苦了,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文5

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,王芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本?儲蓄罐?還是小泥人??墒沁@都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長著許多野菊花,它們多鮮艷!有的紅似火,有的粉似霞,有的綠如玉,有的'黃賽金,有的白如雪。可漂亮了!“對了,還是送十幾朵野菊花吧,聽說野菊花泡茶喝對嗓子有好處呢!蓖醴歼呑哌呄。

  王芳摘了十幾朵艷麗的野菊花,從書包里找出兩個皮筋把野菊花捆成兩扎。她來到了李老師的辦公室,看見李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽懂一些重點的題目,李老師放高了嗓門,過了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時,我們忘記了帶雨傘,是您主動把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!王芳來到辦公室窗外,卻不見李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時,看到了筆筒里的野菊花,頓時------李老師的眼淚奪眶而出。

教師節(jié)作文6

  早上一進(jìn)教室便察覺到了一股不太對勁的氣氛,朗朗的讀書聲中時不時地夾雜著竊竊私語,不安分的眼神卻并未盯著課本,而是在相互交換著什么意見。我悄悄溜回座位,胳膊肘撞了撞同桌:“What’s wrong?”

  同桌詭異地?fù)u了搖頭。中午,我收到了張?zhí)竦难垺艑W(xué)后去母?赐蠋。小學(xué)的我總是仗著自己預(yù)習(xí)得很充分、很徹底,而上課不聽,趴在課桌上做著只屬于自己的美夢,還時不時傳出一兩句奶聲奶氣的夢話。那天,原來教我們的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了,換了陳老師,據(jù)說她很嚴(yán)厲。課上,我很不識相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺,后來張?zhí)窀嬖V我,當(dāng)時講臺上方的天花板快要燒焦了!耙ν瑢W(xué)!”老師大吼一聲,“請你回答一下黑板上的`題目該如何解!蔽胰嗔巳嗨垭鼥V的雙眼,看了看眼毛火球的老師,輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天,“嘩嘩”地翻著課本,仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。

  當(dāng)我回答完畢坐下,準(zhǔn)備繼續(xù)做我的美夢時,陳老師甩給我一個“S”級重拳擊,把我打成了一根木樁,戳在了座位上!耙α,快點!老師的辦公室就在前面啦!”張?zhí)袼齻儙讉在前面加快了腳步!芭叮瑏砹!蔽夷驹G地回答著,不由得放慢了腳步,忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個嘰嘰咋咋的聲音,快步迎了出來。

  她先把我們一個個打量了個遍:“你們都成大姑娘了!”她笑瞇瞇地來到我跟前,用手比劃著:“個頭比我都高了!比缓筠D(zhuǎn)過身,拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱?dāng)上中隊長啦!”……一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!

教師節(jié)作文7

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。

  老師,是一位園丁,時時刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的.未來照出一片光……

  當(dāng)我們來到新的學(xué)校時,是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師,是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個新的學(xué)校,認(rèn)識了新的同學(xué)、新的老師,結(jié)交了新的朋友。我想,同學(xué)們在踏進(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?沒錯,就是老師,我們都要感謝老師。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻(xiàn),不求回報的人。在我們求學(xué)的路程中,一路走來,是誰為我們的路上鋪上柏油,是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰在你有困難時幫助你,鼓勵你,還是老師!花草感謝陽光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。是陽光和雨露滋潤著花草,是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔!

  我們必須感謝老師們!忘不了啊,是你們,使我們獲得了瓊漿,叫我們懂得做人的道理!感謝老師吧!讓我們真誠的對老師說一聲:“謝謝您,老師!”

教師節(jié)作文8

  教師節(jié)!一個神圣的節(jié)目!我和幾個同學(xué)相約去看陳老師,帶上一件神秘的禮物!

  一個陽光明媚的中午,我懷著期待的心情去看老師!當(dāng)然,我對我的同學(xué)也是十分期待。經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備,我出發(fā)了!不一會兒,我就到了,我看見了幾張熟悉的面孔——我的小學(xué)同學(xué)。呵呵!好久不見,剛見面,我還有點興奮!

  后來,我們開始協(xié)商送給老師什么禮物好呢?我們事先沒有告訴老師,想給她個驚喜!我們一致決定送點盆栽給老師,感謝她這個辛勤的園丁,照顧著我們,茁壯成長。我們還買了張賀卡送給老師,上面寫滿了祝福語,這是我們對老師真誠的感謝。

  我們一切準(zhǔn)備就緒后,就前往老師家……在路上,我們有說有笑,有說不完的'話,每個人臉上都洋溢著桃花般的笑容。這一刻,我覺得好開心,從沒有過這種感覺。

  老師家到了。我們還在猶豫要不要進(jìn)去呢!我們走進(jìn)了老師家,以前在這里和同學(xué)一起補(bǔ)課的情景浮現(xiàn)在我腦海,這真是一段美好的回憶!

  我們在老師家玩了起來,耐心的等待老師回來。等了很久,我們給老師打了一個電話,很遺憾,老師有事很晚才能回家。我們幾個人在此分別,雖然我們嘴上都不說想見面,可心里卻……

  這次雖然沒有見到老師,可我相信我們能來拜訪老師,就是對老師最好的禮物,這也是一份最神秘的禮物。

教師節(jié)作文9

  今天是9月10日,是全天下老師共同的節(jié)日。

  一大早同學(xué)們都早早的來到教室,同學(xué)們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師,有些送鮮花,有些送巧克力,還有一些送保溫杯,我今年就不送什么花之類的了,我把這篇文章送給老師您,在我心中,我永遠(yuǎn)都不會忘記你,因為您是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,默默的付出,把心血灑在我們這些祖國的花朵上,可是,花朵有時候也會淘氣惹她生氣,但她也會包容和原諒我們。當(dāng)祖國的花朵一天天長大,她也會慢慢變老,這就是我們園丁,又苦又累。

  我最喜歡的老師姓徐,叫徐欣,她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任,一開始接到我們班的時候也束手無策,語文我們上課很吵,又不認(rèn)真聽課,跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字,這也讓徐老師最頭疼的事,為了盡快認(rèn)識同學(xué)們,徐老師只好讓同學(xué)們做一塊名字牌,放在桌子上認(rèn)識,后來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的,為了讓我們的.成績盡快提升,徐老師也是花了不少心思,上課時給我們一遍一遍的講解,經(jīng)常講的口干舌燥,聲音嘶啞。同學(xué)們也不辜負(fù)老師的付出和希望,在期中考試我們班都取的好成績。

  老師是指路人,在我們學(xué)習(xí)道路迷茫時,給我們指點迷津,老師是一本書,給我們帶來了知識,老師是樹根,給祖國花朵奉獻(xiàn)知識的營養(yǎng)。徐老師,今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!謝謝您對我們的付出和鼓勵。

  我想對您說“老師您辛苦了”。

教師節(jié)作文10

  昨天是教師節(jié),我們該送什么樣的禮物好呢?哈哈,其實一周前曹文馨就和我們商量好了,她讓我們寫給老師的贈言,然后這些贈言打到電腦上,制作一個幻燈片,然后還讓四個同學(xué)讀一首關(guān)于教師節(jié)的小詩。

  昨天下午的第一節(jié)課,我們想給老師一個驚喜,所以我們就趁著老師還沒來,忙碌了起來:有的擦黑板,有的擦教桌,有的練習(xí)讀小詩,有的還在修改幻燈片······就在這時,孫崇朕告訴我們李老師來了,我們都沖出門外,想盡一切辦法阻攔李老師,不讓李老師進(jìn)教室,所以我們都七嘴八舌地和李老師說起來,李老師有點好奇,想進(jìn)去看看,可是我們偏不讓李老師進(jìn)去,我們有的問李老師問題,有的還在和李老師聊天。這時,幻燈片改好了,我們這才讓李老師進(jìn)教室,李老師發(fā)現(xiàn)沒什么不同,就坐下看作業(yè)了。

  上課了,曹文馨在上面打開了幻燈片,是祝老師教師節(jié)快樂的.,然后曹文馨打開了同學(xué)們的贈言,我們一個個念了起來。第一個是我的贈言,我有點緊張,開始讀了起來,讀著讀著,我有點想哭,鼻子酸酸的,可是我還是忍著讀了下來,但是有很多錯的地方,當(dāng)我讀完的時候,我看了看老師,老師的眼圈紅了。當(dāng)都讀完了贈言時,我發(fā)現(xiàn)了老師在用著擦著眼淚,最后那四個同學(xué)讀完了那首小詩后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊說:“老師,您辛苦了!”老師再一次感動得流下眼淚了。

  這一次,老師被我們深深地感動了!

教師節(jié)作文11

  秋天的菊花悄悄綻放,香飄大地,仿佛是老師的精神在散發(fā)芳香。在這特別的日子里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天我早早的就起來背上書包出了家門。因為今天我有一個幸福的任務(wù):給老師送上節(jié)日的祝福。我準(zhǔn)備了一個新錢包,這個錢包是紅色的。還準(zhǔn)備了一點兒鵝蛋送給老師。路上我看到了很多同學(xué)也在給老師準(zhǔn)備禮物。買裝飾品的,買花的等等。我首先到了學(xué)校進(jìn)了班級就看見這個熱鬧的氣氛,黑板上寫了幾個大字是:"祝老師教師節(jié)快樂"!這時老師走進(jìn)教室。今天的'老師穿得格外漂亮精神。同學(xué)們紛紛把禮物送給老師。有人送老師鮮花,有人送老師裝飾品,我也把我的禮品送上去,我看見一個紙片上面寫著"祝老師生日快樂"!"呀!這是誰寫的呀"我笑著說到。這時老師假裝驚訝地說:"原來同學(xué)們心里還有我呀",我們笑著,像美麗的花朵說"當(dāng)然啦"。我們看到老師把禮物收好。臉上滿是幸福的笑容。我突然想老師以前對我的好。記得有一次,在我傷心難過的時候老師不斷的用她那溫柔的聲音對我說:"不要傷心,下次再努力"。我聽了立刻不傷心了。還記得那是在我跌倒時老師給我細(xì)心地涂黃藥水。這些點點滴滴在我心底匯成了感動的河流。老師沒有您就沒有今天,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人。您是春雨,澆灌我們這些幻苗,讓我們茁壯成長。老師祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文12

  清早,窗外濃霧茫茫,學(xué)校門前忽然閃過了一個幼小的身影,那,是一個紅領(lǐng)巾。她手捧著鮮花,輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看,屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前,看到辦公桌上的物品依舊井井有條,老師的眼鏡依舊放在書上,難道老師又是一夜未眠,她猜想著,把手里的鮮花―兩束野菊,插到了老師的.筆筒里。

  她知道老師是愛花的,老師經(jīng)常跟他們提起花,提的最多的就是野菊花。老師說過,野菊花開在大山上,樸實而不庸俗。我們做人就應(yīng)該像野菊花一樣。

  她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個學(xué)校的。那時老師被分來管她所在的班。那時,她正面臨失學(xué),在這個貧困的小山區(qū),有多少孩子上不起學(xué)啊。老師知道了她的處境,毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學(xué)費,使她重新獲得了上學(xué)的機(jī)會。她知道,老師當(dāng)時的收入也十分微薄,這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。

  今天又是教師節(jié),老師依舊還是那么關(guān)心她,而她,已經(jīng)成為了學(xué)校里的四年級的學(xué)生。在班里,她已是名列前茅,還去參加了作文大賽。她知道她的進(jìn)步離不開老師,她也知道再過兩年她就要離開老師,到中學(xué)去尋找新的起點了。那時,她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。

  概是想到老師會很開心吧,她甜甜地笑了,小心地離開了屋子,屋中靜悄悄的,只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

教師節(jié)作文13

  樹葉紛紛地飄落,輕輕撫摸著曾經(jīng)滋養(yǎng)過它的土地,這是樹木對大地的感恩;白云悠閑地變換著千姿百態(tài)的容顏,把天空打扮得分外妖嬈,這是白云對藍(lán)天的感恩……因為感恩,我們的生活才美麗、豐富。我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師濃濃的'愛一直伴隨左右。

  四年的學(xué)習(xí)生涯中,我最想對教過我的顏老師由衷地說一句:“謝謝您!”顏老師,您是辛勤的園丁!您用汗水一點一滴地培養(yǎng)著我們,滋潤著我們的心田,讓我們茁壯成長。

  記得有一次,我生病了,人很不舒服,無精打采地坐在位子上。顏老師見了,馬上走過來,把手輕輕地貼在我的額頭上!鞍,熱乎乎的?磥硎前l(fā)燒了!”顏老師輕聲地說了句,輕輕地拍拍我的背,讓我先趴在桌子上休息。而后,顏老師又到辦公室倒了杯開水給我喝,還打電話給我的媽媽,告訴她我的情況并提醒她趕緊來學(xué)校帶我去看醫(yī)生。我看見顏老師在通話結(jié)束后才松了一口氣。

  還有一次,我在語文單元考中考了個不理想的成績。下課后,顏老師就把我叫到辦公室,耐心地詢問我考試中是否遇到什么不理解之處,幫我分析錯誤的原因,又建議我多看書,買些課文練習(xí)做。我走出辦公室時,顏老師還不忘提點、鼓勵我:“以后不管遇到什么考試,審題一定都要認(rèn)真。菲菲,加油!”這樣一句溫馨的鼓舞之語讓在我以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

  顏老師,謝謝您!您不僅教給了我豐富的知識,還在生活上給予我更多無私的幫助。我愛您,顏老師!

教師節(jié)作文14

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,老師一詞,自古以來都備受人尊重,教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中,教過我的老師有很多,現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。

  濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,一張能說會道,總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。

  記得上三年級的時候,我的英語成績一直不太理想,后來張老師來了。上課的時候,她講的課風(fēng)趣幽默;下課的時候,她教我們用簡單的英語聊天;批改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有錯誤,她會耐心地講解……慢慢的,我的成績也有了顯著的.提升。這就是張老師。

  記得有一次,我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學(xué)的頭,撞得挺嚴(yán)重的,當(dāng)時把我們幾個嚇壞了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,聽到消息的張老師急忙趕來過來,她先向我們了解事情經(jīng)過,她輕聲細(xì)語的安撫我們慌亂的心情,然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后,張老師拿著一籃水果,帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。

  有人說:恩師如山,因為高山巍峨,使人敬畏。但我說:師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生,但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動力,讓我送上最真誠的祝福:張老師,教師節(jié)快樂!您辛苦了!天涯海角有盡處,師恩綿綿無絕期。

教師節(jié)作文15

  早在教師節(jié)的前幾天,班里的同學(xué)們就開始計劃了,為此專門私下開了個班會,集思廣益。班會上,同學(xué)們各抒己見,全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策,就這樣一個我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計劃就行程了!教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們兵分好幾路,各自完成分配到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重,教師節(jié)禮物:花。

  我很早就起床了,6點40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃,里面有各種花,像百合,玫瑰,太陽花……很漂亮,也很大。

  我7點到達(dá)學(xué)校,一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個同學(xué)在裝扮教室了。黑板上,正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙,上面有我們?nèi)?3個同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個難忘的`教師節(jié)”,旁邊裝飾著各種氣球,彩帶,蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶,上面還系著氣球。

  然后,最精彩的時刻到來了!付老師來啦!

  有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”,我抱起大花籃,來到門口,幾個同學(xué)一起打開門(還有同學(xué)把氣球放在門邊,想讓付老師踩爆),我一下子把大花籃捧到付老師身前,同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日快樂!”大家歡呼尖叫,聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴,接過大花籃,說“太感動了”。

  大家擁到付老師身邊,爭先恐后的送禮物,簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會。一整節(jié)課黑板都沒動,真的好棒,好棒!

  等同學(xué)們都送完了自己的禮物,老師以為結(jié)束了的時候,我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了,老師開心地說:“謝謝,花很香也很漂亮,辛苦了!大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡,謝謝!”啊,多么棒的教師節(jié)!

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