[精華]慶祝教師節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝教師節(jié)作文1

　　今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過一個美好的教師節(jié)，小學(xué)慶祝教師節(jié)作文。

　　這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過這數(shù)目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且，書法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的.字寫好了，每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。

　　叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來，直到我們開門請老師進(jìn)來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里說聲對不起，讓老師原諒我們的種種過錯。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)作文2

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。

　　這天，我走就校園，看見許多同學(xué)得手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上得一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜得微笑。下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得？蛋糕拆開了�！鞍�，好漂亮得蛋糕�！泵防蠋熓稚系檬亲仙�得蛋糕，邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們得手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有得吃完得時候把盤子添得一點(diǎn)也不剩，有得卻舍不得吃掉。

　　下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)作文3

　　我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學(xué)的學(xué)生比作祖國的'花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學(xué)生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識堆積的地方去。

　　老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰!

　　我們已經(jīng)相處了半個學(xué)期，我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲�感冒了。你苦口婆心地教�?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

　　在這里，我要向你再說聲對不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認(rèn)真思索”。

慶祝教師節(jié)作文4

　　前幾天，我一直在想: 教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過交流，我們有了共識，就等著那特別得日子到來。

　　9月10日教師節(jié)終于到了，同學(xué)們早早到了學(xué)校。第一節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課�！蔽液埃骸捌鹆�。”同學(xué)們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節(jié)快樂!” 這是我們預(yù)先商量好得。老師感到有點(diǎn)意外，但立即高興地笑了。

　　同學(xué)們還買了大大小小得賀卡和各種各樣得小花送給老師。這些賀卡和小花也表達(dá)了我們對老師得感恩之情。當(dāng)然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我得賀卡以后可高興了，還表揚(yáng)了我呢!

　　當(dāng)然，尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面，最重要得是在學(xué)校里遵守紀(jì)律，在課堂上專心聽講、積極發(fā)言，特別是認(rèn)真完成作業(yè)，爭取優(yōu)秀成績，這就是給老師最好得禮物了。

　　總之，我衷心希望老師過一個愉快得教師節(jié)!

慶祝教師節(jié)作文5

　　前幾天，我一直在想：教師節(jié)就要到了，我們怎樣感謝老師呢？我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過交流，我們有了共識，就等著那特別的日子到來。

　　9月10日教師節(jié)終于到了，同學(xué)們早早到了學(xué)校。第一節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課�！蔽液埃骸捌鹆�。”同學(xué)們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”這是我們預(yù)先商量好的。老師感到有點(diǎn)意外，但立即高興地笑了。

　　同學(xué)們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達(dá)了我們對老師的感恩之情。當(dāng)然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的'賀卡以后可高興了，還表揚(yáng)了我呢！

　　當(dāng)然，尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面，最重要的是在學(xué)校里遵守紀(jì)律，在課堂上專心聽講、積極發(fā)言，特別是認(rèn)真完成作業(yè)，爭取優(yōu)秀成績，這就是給老師最好的禮物了。

　　總之，我衷心希望老師過一個愉快的教師節(jié)！

慶祝教師節(jié)作文6

　　那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動，這次活動是設(shè)在操場上的，而且都是學(xué)生主持的。

　　我們聽到廣播后，馬上下來排好隊(duì)，老師們站在我們的'前面�；顒娱_始了主持人先給老師們念一首詩，他們念得很長直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話時，我非常感動，就想到：上課時，有一些同學(xué)總是愛搞小動作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦�。∷麄兡钔炅�，臺下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當(dāng)我走過老師窗前》。少先隊(duì)員代表為了給老師一個驚喜，就每個人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻(xiàn)給老師，并向老師敬禮。

　　光陰如水，教師節(jié)活動終于結(jié)束了。但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意。

慶祝教師節(jié)作文7

　　教師的事業(yè)是多么的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，能在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　一年一度的教師節(jié)就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學(xué)生，買不起什么昂貴的.禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家里，我拿來一張?zhí)焖{(lán)色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然后再寫上“老師，教師節(jié)快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終于做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心里別提有多高興了，我想當(dāng)我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。

慶祝教師節(jié)作文8

　　昨天，學(xué)校說要舉辦教師節(jié)活動，這件事讓我激動得一夜未眠。第二天，我來到學(xué)校，一進(jìn)門就看見“慶祝第二十九屆教師節(jié)”的橫幅高高的懸掛在主席臺上。同學(xué)們穿著校服整整齊齊地站在操場上。這時，不禁讓我想起幾年來，老師幫助我的那些事。

　　一年級時，我因?yàn)椴粣鄢詫W(xué)校食堂做的飯，所以，一開飯時，我就拿著空餐盤，裝模作樣地吃飯，不久，這個鬼計(jì)就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天，我和平時一樣裝，又被劉老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來說：“乃萱，不能不吃飯。”于是，劉老師幫我盛飯，還一口一口喂我，從此以后，我就愛吃學(xué)校的飯菜了，因?yàn)槔锩姘�含了老師對我的愛�?/p>

　　有人說：“老師是天上最亮的.一顆北斗星，用那微弱的光芒給我們指引方向。”還有人說：“老師是勤奮的園丁，細(xì)心地照顧我們，讓我們茁壯成長�！�

　　在這次教師節(jié)里，我真心的祝福您，祝您：身體健康，萬事如意。

慶祝教師節(jié)作文9

　　9月10日是教師節(jié)，我們打算布置好教室，想給老師個驚喜。

　　第二天我們早早來到學(xué)校，先把教室打掃得干干凈凈，然后開始進(jìn)行布置。先是把氣球掛到門上，然后把彩帶掛到了脖子上，最難的事就是把彩帶掛在了空中。

　　突然“放風(fēng)”的同學(xué)大叫起來：“老師來了。”我們連忙準(zhǔn)備好手里的噴花噴向老師，老師成了彩條人。

　　接下來就是為老師表演，四名主持人宣布聯(lián)歡會開始，第一次女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》歌聲悠揚(yáng)同學(xué)熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。

　　班級里有笑聲、歌聲，匯成了一首優(yōu)美的歌，我們和老師都沉浸在笑聲里。

　　通過這次慶祝教師節(jié)活動我感到同學(xué)們對老師的`尊敬與喜愛。

　　其實(shí)老師不需要我們買什么禮物，只要我們好好學(xué)習(xí)就是對老師最好的回報(bào)。

慶祝教師節(jié)作文10

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。

　　這天，我走就校園，看見許多同學(xué)的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜的微笑。

　　下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來的`和我們一起慶祝節(jié)日的。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣的?蛋糕拆開了�！鞍�，好漂亮的蛋糕�！泵防蠋熓稚系氖亲仙�的蛋糕，邵老師手上的是黃色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的吃完的時候把盤子添得一點(diǎn)也不剩，有的卻舍不得吃掉。

　　下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)作文11

　　教師，這個神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

　　老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀!

　　老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。

　　老師有時更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時如慈母般的`呵護(hù)。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

慶祝教師節(jié)作文12

　　教師得事業(yè)是多么得崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，能在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外，每個人得成長都浸透著教師得心血。地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　一年一度得教師節(jié)就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學(xué)生，買不起什么昂貴得禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家里，我拿來一張?zhí)焖{(lán)色得紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡得圖案，然后再寫上“老師，教師節(jié)快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終于做完了，我拿著自己親手做得賀卡，心里別提有多高興了，我想當(dāng)我把這張自己親手做得賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。

慶祝教師節(jié)作文13

　　今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過一個美好得教師節(jié)。

　　這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好得去掉，只剩下了六十六只，不過這數(shù)目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福得賀卡藏進(jìn)了老師得抽屜里。并且，書法組得同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力得字寫好了，每一個字里都真誠得帶著對老師得祝福。

　　叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來，直到我們開門請老師進(jìn)來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩得心》，每句都在心里說聲對不起，讓老師原諒我們得種種過錯。其次，讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)作文14

　　9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。

　　金秋九月，又是一個教師節(jié)，作為小學(xué)六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

　　9日那天下午，我們每個人給老師送上了禮物，如：朵朵嬌艷的`康乃馨不僅代表著我們對老師無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我的關(guān)愛，對老師送上心里的真心話，在給老師一個優(yōu)異的成績，我覺得這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節(jié)快樂，祝老師教師節(jié)快樂，老師明顯的看出我們長大了，也懂事了！

　　這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們最難忘的，因?yàn)檫@個教師節(jié)讓我們真正懂得了老師是辛苦的，我們要永遠(yuǎn)不能忘記老師，也不能忘記老師對我們的希望是很大的

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