家庭教師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的家庭教師作文，希望對大家有所幫助。
家庭教師作文1
我家有“家庭教師”天天陪伴著我，它們就是“字典”和“書”，當(dāng)然還有一個(gè)我最不能缺少的老師，就是“參考書”了。它們雖然一言不發(fā)，安靜的等著我發(fā)問，只要有什么不了解，認(rèn)真的翻一下書，就可以很容易的找出答案了。
我媽媽的“家庭教師”是犯案的.偵探小書。我的媽媽超級喜歡看這種書，只要有一上市，我的媽媽一定會看，她說每一本都很好看，不僅可以訓(xùn)練自己推理的能力，也可以動動腦筋，跟著不說話的老師沉迷在劇情里。
爸爸的“家庭教師”是跟電腦有關(guān)的書。我看得一個(gè)頭兩個(gè)大，但是爸爸三兩下就解決了，一本有時(shí)候會到五千頁，有時(shí)候會到一千頁，爸爸總能跟這些電腦老師溝通的很融洽，讓我很羨慕。
每一個(gè)人“家庭教師”都不一樣，你老師的專長又是什么呢？
家庭教師作文2
我叫幾米·卡薩爾，我來自美國，我隨爸爸生活在中國，我在中國讀小學(xué)四年級。
爸爸卡特·卡薩爾是一名飛行員，工作非常忙，沒有時(shí)間照顧我的學(xué)習(xí)，而且他的脾氣非常暴躁，他經(jīng)常訓(xùn)斥我。但他很有錢，經(jīng)常給我請家教。寒假到了，他又為我請來了新的家教。我們剛剛送走了第10位家教，迎來了第11位家教。第11位家教是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的小女生，第一次來我家，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見我在朗誦“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”
小女生家教被感動了。于是她發(fā)誓要永遠(yuǎn)留在這里，她說道做到，于是她每天都來為我講課，不知過了多長時(shí)間，有一天小女生家教沒有來，我看見外面有一個(gè)紙箱，上面寫著：“我不在了，這是我送給你的禮物，我希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽铱春蠛窟罂蓿墒撬廊瞬荒軓�(fù)活，于是我就天天讀書來報(bào)答永遠(yuǎn)的第11位小女生家教。
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