- 激動的時(shí)刻作文 推薦度:
- 激動的時(shí)刻作文 推薦度:
- 激動的時(shí)刻作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
激動的時(shí)刻作文(集合6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的激動的時(shí)刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
激動的時(shí)刻作文1
我喜歡激動的時(shí)刻。
啊!小提琴十級考過了,我非常激動,一蹦三尺之高,在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過十級而練習(xí)到晚上十點(diǎn),為了考過十級而把手指都按破了,為了考過十級把脖子都夾酸了的場景,我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳,別提有多舒暢、高興、激動了。
我又想起在練習(xí)時(shí),遇到了困難,并不放棄,還是想辦法解決,并把它們標(biāo)記在樂譜上。就是因?yàn)槲业那趭^努力,才取得了成就,然而我也不輕易放過任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我都會把這個(gè)地方拉5遍,一直到不再錯(cuò)了為止。我感到心里非常激動。
我想完,在沙發(fā)上痛快地玩了起來,還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的.激動,實(shí)在太激動了!
我喜歡激動的時(shí)刻,它讓我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激動了!
激動的時(shí)刻作文2
“人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說過上課是一件嚴(yán)肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來了呢?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了課堂。鈴聲剛聽,謝老師就滿臉堆笑的對我們說:“今天,我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫完,再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單!碧昧耍x老師終于發(fā)積分卡了。
不久,我把作業(yè)寫完,老師終于卡是發(fā)積分卡了!坝餮,朱研博......李楊子易,卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了,就是沒報(bào)道我,咦?不會又沒有啊?“趙梓冰”終于報(bào)到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的`走上去,對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。
不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí),心里特別開心,因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。
激動的時(shí)刻作文3
紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí),就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們,覺得他們十分了不起,自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。
進(jìn)入一年級,老師就告訴我們:表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽了老師的話,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè),總是熱情地幫助同學(xué)。
不久,老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單,我好緊張!我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀,好擔(dān)心老師宣布的名單里沒有自己的名字,我的心情一直忐忑不安?墒钱(dāng)聽到自己的名字時(shí),我的心里就像開了花似的',感覺幸福極了!
那一刻,是我永遠(yuǎn)不會忘記的:我們舉起右手在隊(duì)旗下宣誓“好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著”!這一刻,我激動萬分,沒有言語能表達(dá)我內(nèi)心的高興!
我終于戴上紅領(lǐng)巾了,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。當(dāng)我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時(shí),我知道,我應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,做一名合格的先進(jìn)的少先隊(duì)員。
激動的時(shí)刻作文4
自從奧運(yùn)會之后,我永遠(yuǎn)忘不了那一幕——最激動人心的時(shí)刻。
在奧運(yùn)會男子乒乓球單打決賽的時(shí)候,中國隊(duì)員王皓、馬林、王勵(lì)勤過關(guān)斬將,連連擊敗國外對手,脫穎而出,爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵(lì)勤,與王皓決一死戰(zhàn)。到了場上,兩人不敢輕敵,因?yàn)閷Ψ蕉际鞘澜珥敿飧呤帧5谝痪竹R林揚(yáng)長避短,贏了一局,局?jǐn)?shù)一比零暫時(shí)領(lǐng)先。第二局,王皓利用他反手強(qiáng)的`優(yōu)點(diǎn),也贏了一局,現(xiàn)在場上是一比一平。之后,馬林連連得手,將比分拉到三比一,點(diǎn)數(shù)十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓,位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣,一球沒發(fā)好,與冠軍無緣。此刻三人站在領(lǐng)獎臺上,三面紅旗緩緩升起,全場唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。這是乒壇的驕傲,這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩,全世界都為中國喝彩。
激動的時(shí)刻作文5
今天,我們迎來了沒有陰雨的一天,也是最激動人心的時(shí)刻,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的'運(yùn)動會。
到了下午,主持人宣布:“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備,請三(1)班、三(2)班、三(3)班的運(yùn)動員各就各位,GO!辈门小芭椤钡囊宦暎瑓且走_(dá)開始跑了,我心里想:我一定能跑第一,我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到:“吳森迪!蔽衣叵蚯芭苋ィ轿医舆^棒子,飛快地向前跑去......到了最后一棒,李淇給了輝浩,迢迢領(lǐng)先,到了彎道三(3)班的人追了上來,我們說:“加油輝浩,不要讓三(2)班紙追過了呀!”我們的勵(lì)志大大地刺激了他。他好像聽見了,飛速地向終點(diǎn)沖刺,獲得了第一。
我想:這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的成果,也是我們同心協(xié)力的結(jié)果,真是“世上無難事,只怕有心人。”
這真是激動人心的時(shí)刻。
激動的時(shí)刻作文6
每個(gè)人都有激動人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。
我激動的時(shí)刻與眾不同。我激動是為了什么呢?接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那里看看!
下星期天終于到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說:“好,寫得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會兒上課了,老師獎勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說:“不錯(cuò),作文寫得挺好,下次爭取再發(fā)表!”老師對我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會行的.!“
這激動人心的時(shí)刻,會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
【激動的時(shí)刻作文】相關(guān)文章:
激動的時(shí)刻01-19
激動的時(shí)刻作文11-03
激動的時(shí)刻作文11-17
【薦】激動的時(shí)刻作文02-02
【推薦】激動的時(shí)刻作文02-02
激動的時(shí)刻作文【推薦】02-02
激動的時(shí)刻作文【薦】02-02
【熱】激動的時(shí)刻作文02-02
【熱門】激動的時(shí)刻作文02-02
激動的時(shí)刻作文【熱門】02-03