我教姐姐踢足球

　　炎炎夏日，難得有一個清涼的下午，我就想約上好朋友去輕院大操場痛痛快快地踢上一場足球賽。不知為什么平時不怎么愛運動的姐姐也非要跟著一起前往。

　　傍晚的輕院大操場上熱鬧極了，上了年紀(jì)的老人搖著蒲扇在樹蔭下納涼，年經(jīng)的爸爸媽媽帶著孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，更多的孩子們則是在操場上奔跑著，打鬧著，大操場的西南角還有一群人在排隊訓(xùn)練著什么。好奇的我，帶著球就一路飛奔了過去，原來是一群初中生正在認真地訓(xùn)練著足球基本功。姐姐好像突然想到了什么，目光也在彈來彈去的足球上來回徘徊，眼神中流露著一絲渴望。

　　原來體育成績一直不太好的姐姐，被老師建議在假期里加強足球或籃球鍛煉，以應(yīng)對將來的中招體育考試。怪不得姐姐今天非要跟著來，原來她想報這里的中招體育訓(xùn)練班。于是我們便在旁邊觀看起來，這是一群沒有踢過球的初中生，望著他們生疏又笨拙的動作，我不由自主地做起了同樣的動作，嫻熟的球技很快引起了他們教練的注意，并指著我對他的學(xué)員說：看人家小孩子一學(xué)就會了！但他哪里知道，我可是在學(xué)校踢了三年多足球的` 。

　　姐姐也把目光轉(zhuǎn)向了我，好像突然間發(fā)現(xiàn)了新大陸，趴在我身邊說：老弟，要不你來給我當(dāng)教練吧？我當(dāng)然樂意啦，之前爸爸一直希望我能教姐姐踢球，并承諾如果能教會姐姐踢球，就給我買那套心儀已久的機器人拼裝設(shè)備。

　　我決定像教練教我們一樣，從最基本的觸球基本功教起。我先把足球擺在一塊平坦的草坪上，要求姐姐左腳落地站穩(wěn)，右腳輕輕地踏在足球上，還要保持足球不能移動。誰知道姐姐“笨拙”的不可思議，要么是一腳根本就碰不到球，要么是一腳把球踢得不著邊際。為了心中那套機器人拼裝設(shè)備，我只好耐著性子一點一點地糾正她的不合理提法，這樣重復(fù)了幾十次之后，再要求他右腳落地站穩(wěn)，左腳來觸球，不過這次姐姐踢得要好很多，同樣幾十次之后，又要求姐姐雙腳來回交替觸球。這些掌握之后，就讓姐姐用剛才的觸球動作帶著球向前慢慢移動，雖然球還是會偶爾跑出很遠，但比起旁邊的那群學(xué)員，姐姐的動作已經(jīng)是像模像樣了。

　　練累了，我們還會休息一會兒，就這樣，訓(xùn)練一會，休息一會，快樂的時光總是那么短暫，不知不覺操場上已經(jīng)花燈齊放。我們帶著不舍與留戀離開了輕院大操場，并相約明天繼續(xù)來這里進行練習(xí)。

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