節(jié)約用水優(yōu)秀作文8篇
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！以下是小編收集的節(jié)約用水優(yōu)秀作文，歡迎查看！
篇一：節(jié)約用水
夏天里，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中。
學(xué)校里，大家正在課間休息，有的玩耍，有的看書，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識(shí)和技巧都交給大家了，現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí)，最后大家都練得汗流浹背的'。
大家沖進(jìn)廁所，打開水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了�？墒亲詈箅x開的那個(gè)人忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發(fā)現(xiàn)了，就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對(duì)大家說(shuō)：“大家以后一定要記住，以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭，而且大家也要節(jié)約用水�！甭犃诵∶鞯脑挘蠹覐拇艘院笤僖矝](méi)有浪費(fèi)水了。
篇二：節(jié)約用水
你們一看這個(gè)題目，一定會(huì)哈哈大笑，你們可能會(huì)想：世界上的水是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呀？你們不信，就接著往下看。
1998年1月，在外國(guó)的一所小學(xué)時(shí)，老師給同學(xué)說(shuō)：“在非洲，那里的小孩子沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至有人喝不干凈的水而死了。如果我們有70元就能為他們挖一口井！”
6歲的瑞恩靠自己的雙手?jǐn)�了寶貴的70元，把錢捐了出去……我們一定要節(jié)約用水，水是生命之源，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命！
我們喝的是淡水，這些淡水的分布又極不平均，巴西、俄羅斯、中國(guó)和美國(guó)等幾個(gè)國(guó)家的的淡水資源占了世界淡水資源的60％，約占世界人口總數(shù)的40％的.80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約有15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的淡水嚴(yán)重不足。
地球上的水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻(xiàn)。讓我們一起去節(jié)約用水，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們那美麗的地球上。
篇三：節(jié)約用水
同學(xué)們應(yīng)該知道每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”吧，但是你們知道我國(guó)為什么要辦“中國(guó)水周”嗎？
還是我來(lái)告訴你們吧。我國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)為了讓人們少浪費(fèi)水資源，才辦了“中國(guó)水周”。
同學(xué)們愛惜生命之源，“關(guān)”注滴滴點(diǎn)點(diǎn)。在這里我可以為你們介紹一些節(jié)水的.小竅門：（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過(guò)面的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
同學(xué)們有了這些小竅門，就讓我們大家一起來(lái)愛惜生命之源——節(jié)約用水吧！
篇四：節(jié)約用水
星期六，我和小姨在家看了一部紀(jì)錄片《缺水的村莊》。
畫面上，一片干涸的土地，一口枯井。村民們?yōu)榱嗣刻斓纳钣盟l(fā)愁。他們告訴記者，我們是靠天吃飯的，夏天的用的吃的水全是靠下雨天接的水沉淀下來(lái)用。冬天時(shí)化雪水用，一盆水他們?nèi)胰讼认茨�、再洗腳、最后給牲口喝。一年洗不了一次澡，記者看見了一盆泥湯，記者就問(wèn)他們這是干什么用的？村民就說(shuō)：“這是洗衣服用的`水�！�
看到這里我非常震撼，想到每次洗澡的時(shí)候我把水開的大大的，在水里玩好一會(huì)。有時(shí)喝水時(shí)喝一半倒一半。這些事又浮現(xiàn)在我的腦海里。水是生命的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有生命，萬(wàn)物都無(wú)法生存下去。
根據(jù)全球數(shù)據(jù)顯示，世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個(gè)兒童應(yīng)缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀！2025年全球?qū)⒂?5億人缺水。我們應(yīng)該去珍惜每一滴水，不要浪費(fèi)。我們不保護(hù)水資源看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
篇五：節(jié)約用水
我告訴你們一個(gè)緊急事情：現(xiàn)在，世界上的水已經(jīng)在大量減少，雖然世界上有好多水，但能讓人飲用的只有一點(diǎn)。我們每天都會(huì)減少5％的水，在每個(gè)人的用水中平均十分之二的水被漏掉。而現(xiàn)在海水、湖水、河水等各水已經(jīng)不增加了，只在減少。
目前好多農(nóng)民家沒(méi)通自來(lái)水，只能在土里挖井，可是現(xiàn)在有了人類的污染——好多廢棄物和煙還有大霧霾。挖出來(lái)的水也很臟，需要過(guò)濾以及去菌等才能成為真正的飲用水。在古代河水都能喝，而現(xiàn)在光能喝自來(lái)水，所以要保護(hù)這個(gè)大地球才能拯救水資源。
現(xiàn)在，有好多貧苦國(guó)家，沒(méi)有水源，有些國(guó)家為一條涌泉而戰(zhàn)。
現(xiàn)在的水急速漲價(jià)，但依然有好多人不節(jié)約用水，把水不當(dāng)回事，我來(lái)提醒你們！不能浪費(fèi)水！
注意了，聽我的這個(gè)辦法：只要世界上每一個(gè)人能在每一次洗手的時(shí)候不漏一小勺水，就能救世界上7個(gè)城市的.水源！趕快行動(dòng)吧！
現(xiàn)在，我們要做：節(jié)約用水！做個(gè)環(huán)保的城市！做到不浪費(fèi)水的習(xí)慣！
現(xiàn)在，開始行動(dòng)吧！按我說(shuō)的做！
篇六：節(jié)約用水
最近，我從因特網(wǎng)上了解到，地球病了，原因是它身上的水資源不斷減少，這是怎么回事呢?原來(lái)是人們大量使用水源，不知道節(jié)約造成的，所以我們要幫幫地球。
首先，我們要節(jié)約用水，做到無(wú)論是在家里還是學(xué)校，用完水后立即關(guān)上水龍頭；其次我們可以把水二次利用，我想可以用洗腳或洗衣服的水沖廁所，用洗過(guò)菜的水澆花……
同學(xué)們，我們中國(guó)是一個(gè)人口多而淡水資源短缺的國(guó)家，所以只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，才不會(huì)使地球上的.水枯竭，，才會(huì)使我們的國(guó)家發(fā)展得更好、更快，才會(huì)使地球這個(gè)大家園更加美麗！
篇七：節(jié)約用水
今天第三節(jié)是美術(shù)課，奇奇由于不慎，水彩顏色沾滿了雙手。唉！只有熬過(guò)這節(jié)課了。叮鈴鈴———“��！終于可以洗手了！”奇奇如釋重負(fù)。“看我的，超越劉翔，再破世界紀(jì)錄！”說(shuō)完，奇奇就以“每小時(shí)80000千米”的速度沖向了洗手間。
到了洗手間，奇奇著急地把水龍頭開到了最大。嘿！你說(shuō)多巧，他的同學(xué)小賓喊：“奇奇，快來(lái)玩啊，我買了最新的槍！”正在洗手的奇奇一聽：什么？槍玩具，那可是他最想要的玩具了�！鞍ィ�(lái)了來(lái)了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龍頭也忘了關(guān)，任憑水在那兒嘩嘩地流，那聲音，好像在哭泣。
正在這時(shí)，小麗從外面走了進(jìn)來(lái)，一看：“��！這是誰(shuí)干的.？太浪費(fèi)了！”于是連忙關(guān)上了水龍頭。猛一回頭，她看見奇奇正匆忙往外跑，“喂!奇奇---“她正想攔住奇奇，奇奇卻早已跑遠(yuǎn)了。
回到了教室，她找到奇奇，問(wèn)：“奇奇，剛才我去洗手間，發(fā)現(xiàn)水龍頭的水一直開著，是不是你忘了關(guān)？”“�。∈俏彝浟�，剛才小賓說(shuō)有玩具，我一著急就忘了。”小麗嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師不是對(duì)咱們說(shuō)過(guò)嗎，中國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，很多地方的人，要長(zhǎng)途跋涉，走很長(zhǎng)的路去打水，沒(méi)有水，人就不能生存，會(huì)走向滅亡。請(qǐng)你以后不要再浪費(fèi)水了，好嗎？”奇奇慚愧地說(shuō)：“謝謝你，小麗，今后我一定改正，不再浪費(fèi)水了。哎！咱們可以做一個(gè)牌子，寫上“節(jié)約用水”，這樣不僅能提醒我，還能提醒他人。”“嗯！我和你一起做！”于是，他們興沖沖地做了起來(lái)----
讀了上面的小故事，同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。節(jié)約用水，從我做起！
篇八：節(jié)約用水
水上我們的生命之源，有水就有生命，沒(méi)水，生機(jī)則危在旦夕。我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能缺少水，其他的動(dòng)物和植物亦是一樣。而地球從一開始繁衍生息的時(shí)候，最開始的就是出現(xiàn)了水，沒(méi)有水，怎么會(huì)有這么多的植物和動(dòng)物？水對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。但是有一天，當(dāng)停水了的時(shí)候，我們是不是該去明白節(jié)約水源的事情呢？
那天，天氣挺干燥的，已經(jīng)幾天未曾下雨了。晴空高照，太陽(yáng)一點(diǎn)都不減它的威力，把大地曬得冒著熱氣。這樣的熱天氣，水自然是我們所需求的'，然而，在那一天，卻突然停水了，對(duì)于我們這些用水的居民來(lái)講，是一件多么慘烈的事。那一天媽媽端著米正要去煮飯的時(shí)候，毫不知情地打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有冒水。媽媽見到這種情況，眉頭的皺了起來(lái)。對(duì)于這種情況，我不是很了解，便問(wèn)媽媽，“媽媽，這水龍頭是不是壞了啊？為什么不出水呢？”
媽媽放下米鍋，看著這水龍頭好一陣子，才回答我:“并不是水龍頭壞了，而是停水了。”聽到這話的更詫異了，我們?cè)谶@里住了這么久，頭一次遇到停水的問(wèn)題，就連媽媽都沒(méi)有想到會(huì)停水。我聽到媽媽對(duì)我說(shuō)道:“看來(lái)是我們平常太浪費(fèi)水，水源缺乏，才會(huì)這個(gè)樣子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便問(wèn)道:“是不是其他地方也挺水了呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)道:“全世界有很多地方都很缺水，有些國(guó)家因?yàn)闆](méi)有水喝，都渴死了好多的人。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道這水對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。
“媽媽，要是我們沒(méi)有了水，會(huì)不會(huì)死？”我疑惑地問(wèn)道媽媽，媽媽沉沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)道:“世界上的植物動(dòng)物，包括我們?nèi)祟悾际强窟@些水而活，沒(méi)有了水，地球上的所有生物便會(huì)死亡！”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。水既然是這么的重要，那我們?yōu)槭裁床蝗フ湎Ч?jié)約水呢？為什么要去浪費(fèi)水，讓自己自取滅亡呢？
水何等的重要，現(xiàn)在停了水，我們既不能煮飯吃飯，又只能挨渴，洗衣服，洗澡還有洗手之類的都不能做了，水上何等重要啊！現(xiàn)在擁有水的我們，是不是應(yīng)該去珍惜每一滴水呢？
之后，水終于來(lái)了，看著水龍頭嘩啦啦流出來(lái)的水，我竟覺(jué)得它是無(wú)比貴重，勝過(guò)任何東西。
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