【經(jīng)典】節(jié)約的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的節(jié)約的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文 篇1

　　如果你問什么東西最珍貴，有人一定會(huì)說：“珍珠”“鉆石”“寶石”……不過在我眼里，這些都不算最貴，在我看來糧食才是我們最應(yīng)該珍惜，最貴的東西。就如上面那首詩，我們每個(gè)人幾乎都會(huì)讀都會(huì)背，但真正的理解它的又有幾個(gè)人呢？

　　每當(dāng)我看見那些餐廳服務(wù)員把許許多多的剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)；當(dāng)我看見許多同學(xué)把一些沒吃完的飯菜直接倒了；當(dāng)我看見同學(xué)因?yàn)轱埐穗y吃把菜倒了時(shí)，我的心里不由得的掠過一絲涼意。因?yàn)槲以��?jīng)也是這樣的人啊！記得有一次因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，我匆匆咬了幾口手中的早餐，還剩下一半沒吃，我正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，一旁的媽媽見了，臉色馬上了，疾步走過來狠狠地訓(xùn)斥我說：“你怎么能浪費(fèi)呢？你還記得那首詩嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，不正是哪些農(nóng)民伯伯的辛苦所得嗎？再說了，你可是一個(gè)有教養(yǎng)的小學(xué)生��！”我聽著有理，只好低著頭羞愧地把剩下的早餐吃了�，F(xiàn)在想想，覺得自己很不應(yīng)該，沒有意識(shí)到糧食的重要性。

　　當(dāng)然，會(huì)浪費(fèi)的不止我一個(gè)，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的'口糧．與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾．瞧瞧，“20xx億”“2億”“1億”這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，實(shí)在令人痛心．

　　雖然看上去這一個(gè)個(gè)數(shù)字已經(jīng)到了無法挽回的地步，但只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，也許還能挽救。

　　今天，你節(jié)約了嗎？

節(jié)約的作文 篇2

　　不要讓最后一滴水變成眼淚。

　　看電視時(shí)，我曾看到過這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了�！卑职謰寢屄犃诵膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的'小水珠，一天下來，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？

　　保護(hù)每一滴水吧，保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

節(jié)約的作文 篇3

　　據(jù)我做得實(shí)驗(yàn)證明，一個(gè)家庭的水龍頭處于滴漏狀態(tài)，一分鐘按5秒滴一滴水，可浪費(fèi)5克水，一天浪費(fèi)7.2千克水，一年就浪費(fèi)262.8萬千克水，這個(gè)數(shù)字讓人感到非�？謶帧�

　　如果你家的水龍頭處于滴漏狀態(tài)，怎么關(guān)也關(guān)不死，你可以在下面接上一個(gè)水桶或水壺。接下來的水可以洗衣做飯，燒成平常喝的白開水，不就一舉兩得了嗎？

　　一個(gè)家庭一年浪費(fèi)262.8千克水，一個(gè)班大約67個(gè)人，這67家差不多浪費(fèi)1億多千克水呢！地球上的淡水資源很少的啊。我們來想象，地球上大約40億人口，平均有一百分之一的人家水龍頭滴漏.

　　一個(gè)星期大約就是500多億水呢！一個(gè)驚人的數(shù)字真是無法想象。

　　保護(hù)水環(huán)境，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源。 自己家可以買個(gè)大桶(白色,紅色,可能十八元能買到).把水籠頭放在可以滴水的情況下.因?yàn)榈嗡�的�?是不會(huì)算在水表上的.滴有很多讓人受不了的毛病，隨手關(guān)掉不用的燈，水龍頭也是隨手關(guān)，洗水果的水可以用來沖。。洗臉?biāo)�也�?huì)順手留下做其他用途。在辦公室的時(shí)候，能不開空調(diào)就不開，打開窗戶吹自然風(fēng)（這倒不是節(jié)約，就是感覺自然風(fēng)要舒服一些）。去買雞蛋的時(shí)候，我自己帶了頭次賣主給我的袋子，她自然高興，差不多每次都要樂呵呵的問我，怎么總留著？但我懷念以前讀大學(xué)的時(shí)候，周給我的.那個(gè)布包，他建議我買東西時(shí)專用，以便節(jié)約塑料袋。那時(shí)候宿舍有一個(gè)大紙箱子，專門收集用舊的電池。大家聽錄音帶多，每個(gè)月用掉的電池都不少。學(xué)校自然有回收舊電池的地方，一段時(shí)間后，宿舍的舊電池就去那里報(bào)道。回到自己家里，老爸總問我，你給誰節(jié)約呢？你能節(jié)約多少呢？我爸他們單位搞怪，不用看家里的水走表，每個(gè)月固定時(shí)間交固定的錢，用多用少一個(gè)樣。我不給誰節(jié)約，就是不喜歡浪費(fèi)水。今年又和老爸探討這個(gè)問題，他發(fā)揮想象力，居然想出好多節(jié)約水的方法。趕明兒我去搞張大大的招貼畫，把老爸的成果發(fā)布出來，那些想節(jié)約水的人就不必在G城街頭買改裝過的水表。每次看到人在街頭推銷那玩意自己直跺腳，生氣的不得了。

節(jié)約的作文 篇4

　　節(jié)約，這個(gè)詞是多么樸素，而這個(gè)詞又是那么高尚。

　　記得小時(shí)候，我并不懂什么是節(jié)約。通過一件事，讓我明白了……

　　二年級(jí)新入學(xué)，老師發(fā)給我們很多本子，并再三叮囑：“同學(xué)們，這學(xué)期我們共發(fā)了20個(gè)本子，希望大家一定要珍惜，不能浪費(fèi)！”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，把剛發(fā)下的本子撕下來亂涂亂畫，還心想：“都什么年代了，連一張紙還講節(jié)約，豈不太小氣了！”

　　回到家，我高興地對妹妹說：“今天我發(fā)了很多本子，咱們一起折飛機(jī)吧，看誰折得快？”我倆一會(huì)功夫就撕下二三十張，覺得不好看，就重來，就這樣一張張嶄新的紙被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

　　恰在此時(shí)，哥哥回來了。我們立刻向他炫耀各自的勞動(dòng)成果。他一看，不屑一顧的樣子瞥了我們一眼，“你們折的像飛機(jī)嗎？太難看了，看我的！”不知哥哥是在展示他的才能，還是為了與我們比個(gè)高低。我們也不甘示弱，和他比勢起來。

　　接著，紙又是一張、兩張、十張、二十張……

　　這時(shí)，門突然開了，我回頭一看，原來是伯父回來了。他看到滿目狼籍，碎紙一片。立刻扳下了臉，嚴(yán)厲地問：“孩子，這紙是你們?nèi)缘�？”“對呀，怎么了？”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地�?yán)肅、憤怒，我不解地看著伯父，空氣也似乎變得緊張起來。

　　“你們都給我站起來，聽好了！”一句尖刻的話打破了室內(nèi)的安靜。伯父指著那一張張被我們?nèi)拥舻募�，聲音顫抖地說：“孩子們，你們知道嗎？你們?nèi)拥脙H僅是一團(tuán)紙嗎？錯(cuò)了！你們?nèi)拥檬莿趧?dòng)人民的果實(shí)，扔得是國家的資源！節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的一種美德��！記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們沒有紙和筆，只能用小樹枝在地上寫和算，我們多么渴望得到一張紙呀！也許，你們覺得這很容易滿足，覺得很可笑，但在那時(shí)一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件，培養(yǎng)了我們節(jié)約的`意識(shí)，讓我們懂得不管生活多么富裕，節(jié)約的美德不能丟啊！你們好好地想一想，明天給我個(gè)答復(fù)！”

　　伯父走了，我的心仿佛從高空落到地面，心中沉甸甸的……

　　我俯下身子，小心翼翼地把每一張紙撿起來，整理好，再訂成一個(gè)個(gè)完整的本子。

　　第二天早上，我主動(dòng)向伯父認(rèn)錯(cuò)：“伯父，聽了您的一番話，我受到很大啟發(fā)，我已把紙全部裝訂好了，今后我寫完正面再用反面，這也算是節(jié)約了吧？”當(dāng)我抬頭的一剎那，我看到了伯父臉上寫滿了由衷的微笑。

　　隨著年齡的增長，節(jié)約在我心中已深深地扎下了根。