節(jié)約小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的節(jié)約小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約小學(xué)作文1
最近我聽說(shuō)中國(guó)的北方又發(fā)生了旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說(shuō)：全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。46億畝。全國(guó)43%左右的冬小麥遭受旱災(zāi)。有398萬(wàn)人、195萬(wàn)頭大牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經(jīng)風(fēng)霜的老人臉，田里布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，看到這些畫面確實(shí)使人感到十分震驚！
那么是什么原因造成了北方干旱呢？直接原因是因?yàn)橛行┑胤接?00多天沒下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見，水與人們的關(guān)系是多么重要��！我們知道：水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進(jìn)步。
然而我國(guó)是一個(gè)水資源奇缺的國(guó)家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們?cè)俨缓侠淼睦盟Y源，我們就將會(huì)面臨淡水資源危機(jī)，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是我們每個(gè)人共同的事業(yè)和責(zé)任！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能夠遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動(dòng)員全家開展一水多用，采用節(jié)水型家用設(shè)備，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)節(jié)水號(hào)召。同時(shí)，我們還要做好節(jié)水的宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。聚砂成塔，節(jié)水成河，這也是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)��！
節(jié)約小學(xué)作文2
世界水日是在每年的3月22日，在這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天,在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。
水是生命之源，沒有水就沒有生命�！凹偃绲厍蛏现皇Ｏ伦詈笠坏嗡�，那么就是我們的眼淚�！甭牭竭@一句話，我的心里變得緊張起來(lái)，害怕真的面臨這一天。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
在我們的日常生活中，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，洗完菜和洗手所剩的水，可以用來(lái)沖廁所，或者澆花。在我們身邊也有這樣的一些人，他們沒有節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)，他么還浪費(fèi)水資源，污染水資源。例如，一些同學(xué)開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，造成水嘩嘩的流。每當(dāng)我們看到這樣的情況，我們應(yīng)該及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為，并且勸說(shuō)擁有一個(gè)節(jié)約水資源的意識(shí)。
假如一個(gè)人不吃任何食物的話，可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但是人一旦不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天。如果植物沒有了水，它們就會(huì)渴死，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水，從我做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我一起保護(hù)我們美好的家園吧!
愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
節(jié)約小學(xué)作文3
倘若讓我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“節(jié)約用水節(jié)”。在“節(jié)約用水節(jié)”那天，每一個(gè)人用水的時(shí)候連一滴水也不能浪費(fèi)，我之所以要設(shè)計(jì)“節(jié)約用水節(jié)”是因?yàn)檫@樣的：
記得那是周末的一天，我到李楊家玩。玩著玩著，李楊就對(duì)我說(shuō)：“你先等我一會(huì)，我要去小便�！薄澳俏乙惨黄鹑��！蔽疫B忙應(yīng)到。說(shuō)完，我們便向廁所走去。走到廁所邊，我看到李楊的媽媽在洗衣服，我就拉了拉李楊的衣服，在李楊的耳朵邊悄悄地說(shuō)：“李楊，我們先忍一下，就看你媽媽是怎樣洗衣服的吧�！薄昂冒��！崩顥钶p聲答到。只見阿姨洗衣服可認(rèn)真了，可是阿姨手中的衣服已經(jīng)被阿姨洗得一干二凈，為什么她還用盆子來(lái)接水沖呢？我和李楊眼睜睜地看著阿姨用四盆水來(lái)洗一件衣服，我終于忍不住了，大聲地說(shuō)：“阿姨，您不能這樣洗衣服，”只見阿姨被嚇得抖了一下，頭過來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是世昊啊，你剛才說(shuō)了什么��？”“我說(shuō)的是，阿姨，您不能這樣洗衣服�！蔽矣执舐暤卣f(shuō)。阿姨一邊拿著衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“世昊啊，只有這樣洗才能洗干凈啊�！薄安�！”李楊一下叫道，“媽媽，你這樣洗衣服是很浪費(fèi)水的！”“對(duì)對(duì)對(duì)�！蔽疫B連道對(duì)。“世界上的水可多了，我就用這四盆水又怎么了？”阿姨用平常的語(yǔ)氣說(shuō)。我向阿姨解釋：“阿姨，您知道嗎？世界上可飲用水和您現(xiàn)在用的水全部幾乎都不到百分之什么�！卑⒁桃幌伦帚蹲×�。過了一會(huì)兒，阿姨把水龍頭關(guān)掉，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“世昊，你真聰明，是阿姨做錯(cuò)了，阿姨會(huì)把剩下的水來(lái)沖廁所的�！边@時(shí)，李楊著急地說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)出來(lái)，我還要拉尿呢！”頓時(shí)，我們?nèi)夹α恕?/p>
我相信在以后一定會(huì)有“節(jié)約用水節(jié)”這個(gè)節(jié)日的。
節(jié)約小學(xué)作文4
有一天，我感冒了，身體不舒服，爺爺送我到學(xué)校，順便一塊兒到學(xué)校飲食店吃早餐。爺爺說(shuō)：“時(shí)間過得真快。那時(shí)我就像你這么大，白天看牛還要打柴，一轉(zhuǎn)眼就老成了這個(gè)樣子�！睜敔斦胬狭�，從他那枯搞單薄的身體，頭上那枯草一樣稀稀的白發(fā)就可以看出，歲月不給爺爺情面。
“學(xué)校的米粉真好吃�！睜敔斦f(shuō)，“那時(shí)我就像你這么大，你老爺爺過世得早，村上又遇上鬧災(zāi)荒，我整天到山后面去挖野白薯，一家人經(jīng)�？恳鞍璨藖�(lái)維持生活……”爺爺真正的老了，老得越來(lái)越啰嗦。我耐心地聽完他那些陳谷爛糠般的故事。
爺爺認(rèn)真地吃著一碗素米粉，像是吃一碗山珍海味那樣慢慢地品味，吃完了又伸出舌頭將那個(gè)裝米粉的碗舔了一下，然后才小心地放下碗筷。
“嘭咚”——就在我和爺爺快要離開小店的時(shí)候，不知從什么方向飛來(lái)半塊面包，那半塊面包像一位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員擲出的球一樣在空中劃了個(gè)漂亮的弧形，正好碰著了爺爺?shù)拇笸�，滾了兩下便安詳?shù)靥稍诘厣喜粍?dòng)了。我非常惱怒地朝四周望了望，一群調(diào)皮的男同學(xué)正嘻嘻哈哈地從店門前跑過�？粗麄�，我惱怒得臉和脖子都發(fā)燙了。
爺爺并不像我，他慢慢地彎下那硬邦邦的腰去撿起那半塊面包，用手輕輕抹去上面的灰塵，小心地將它裝人了衣袋。
節(jié)約小學(xué)作文5
當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時(shí)代脈搏跳動(dòng)的大都市外，卻有著這樣一個(gè)畫面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點(diǎn)點(diǎn)消失，可造成這后果的卻是人類。
有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚�！边@則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個(gè)深深震撼，它一針見血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，很多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的小事。
在生活中你是否時(shí)�？匆娺@種浪費(fèi)水的情景：一個(gè)人正在洗一點(diǎn)點(diǎn)東西，洗得很干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開水龍頭，卻無(wú)手關(guān)水龍頭，讓自來(lái)水成了“自流水”，不停地流著。你說(shuō)，這無(wú)數(shù)的水源豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
我們要知道，水不可能自己來(lái)，每一滴水都要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過程才能夠來(lái)到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰(shuí)知管中水，滴滴皆辛苦”��！如果，我們毫無(wú)節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國(guó)水資源很豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每人節(jié)約一點(diǎn)兒水后，將是一個(gè)美好如初的地球，一個(gè)青山常在，綠水長(zhǎng)流的世界。
節(jié)約小學(xué)作文6
3月22日是一個(gè)特殊的節(jié)日——世界水日。在今天，世界公民都應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)一滴水。那么今天，同學(xué)們有沒有做到節(jié)約用水呢？我特地在學(xué)校園內(nèi)調(diào)查一下。
我首先來(lái)到了靠近車庫(kù)的水池邊。在4個(gè)水龍頭中，就有3個(gè)水龍頭沒關(guān)緊！籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些，但是仍然有2個(gè)水龍頭在滴水！銀杏樹下水龍頭的滴水情況就更嚴(yán)重了！我調(diào)查了一下，學(xué)校一樓水龍頭滴水的個(gè)數(shù)竟達(dá)18個(gè)之多！這還是一樓的水龍頭滴水情況，那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個(gè)數(shù)不是更多？想想就令人擔(dān)心!
我還發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校園里，還存在一種比沒擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在學(xué)校園里，經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一位低年紀(jì)的同學(xué)把水龍頭開得大大的，然后，用這流水來(lái)潑灑別人。這樣既浪費(fèi)水資源，又不文明，真是一個(gè)壞習(xí)慣！我在調(diào)查時(shí)也遇到了這種情況：一位低年紀(jì)的同學(xué)把勺子放在水龍頭下，觀看水花四濺的景象，以此取樂。這些都是可恥的行為！他們就沒有一丁點(diǎn)兒的社會(huì)公德嗎？他們就沒有一丁點(diǎn)兒節(jié)水意識(shí)嗎？我們國(guó)家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他們?cè)俨徽湎н@少的可憐的水？那么，最后一滴水將是我們的眼淚！
在此，我倡議全校師生從自己做起，做到擰緊水龍頭，不玩水，不浪費(fèi)水資源，保護(hù)我們的地球媽媽��！
節(jié)約小學(xué)作文7
我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣李文蕙節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。記得有一天，我像以前一樣跨進(jìn)家門，習(xí)慣性地來(lái)到水池旁，擰開水龍頭，“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè)“冷水澡”，不一會(huì)，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會(huì)兒，婆婆來(lái)了，看見“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：“是誰(shuí)沒關(guān)水龍頭？”這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。
我不好意思地回答道：“哦，是我�！逼牌怕犃�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。
如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會(huì)消失的�！逼牌诺脑捊逃宋�，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過去了，由于我浪費(fèi)的`水，結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護(hù)水資源，還能一事兩得，真是兩全其美��！從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
節(jié)約小學(xué)作文8
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水就是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，此時(shí)持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將就是人類的一滴眼淚了。
可就是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可就是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那就是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那！這山水雖多，可就是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭�！睂�(duì)這位叔叔說(shuō)的話，我立刻辯解到：“水也就是有限的，我們就應(yīng)節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！蔽覍�(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。此時(shí)這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
節(jié)約小學(xué)作文9
節(jié)約用電就讓光明用存；節(jié)約用電就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電就讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就為我們前進(jìn)道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電就讓光明充滿整個(gè)世界，沒有電我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)甚至無(wú)法生存。
沒有電滋味我可有親身體味，剛放寒假不久，我正在家里寫寒假作業(yè)，忽然間眼前一片漆黑，伸手不見五指，原來(lái)停電了。我在家里摸索著找蠟燭在哪兒，由于寫作業(yè)心切，一慌忙沒看見路腳一滑摔倒了，"啊好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似，毫無(wú)目地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)把蠟燭，點(diǎn)著"啊終于感到一點(diǎn)兒光明了”我心里萬(wàn)分欣喜，正當(dāng)我那著蠟燭回房寫作業(yè)時(shí)"啪”一聲，燈亮了萬(wàn)縷燈光射開去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅心情不能用語(yǔ)言來(lái)形容，"啊終于來(lái)電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好��！
有電真好�。‰娛刮覀兡軌蛘５毓ぷ麟娛刮覀兏械焦饷麟娛刮覀兛鞓返诳鞓分辔覀兎駪�(yīng)該想到這樣一個(gè)問題呢？如果沒有電我們會(huì)怎樣呢？
想想看我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電，可以供人們使用，這個(gè)多么令人深省數(shù)字��！因此我們要從現(xiàn)在起更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好環(huán)境和光明世界！
節(jié)約小學(xué)作文10
保護(hù)資源，人人有責(zé)。地球上的資源已經(jīng)越來(lái)越少，但是人類還在不斷浪費(fèi)資源，相信不久之日，地球上的資源肯定會(huì)被用完。
許多人應(yīng)該都知道，地球上7%是海洋，只有30%是水，更因?yàn)槭沁@樣，人類還是不斷往河流里亂倒垃圾，農(nóng)藥也隨便倒進(jìn)河流�，F(xiàn)在，到處可以看見河流上漂浮著白色垃圾；有些工廠還往河流里排放污水，到處可以看見一些臟東西。有些人洗手，把水?dāng)n頭擠開，洗完之后，不隨手把它擰緊，使水大量流失�，F(xiàn)在中國(guó)也成為了“世界貧水地區(qū)之一”，如果不珍惜水資源，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們眼淚。
現(xiàn)在，用電的問提也日益嚴(yán)重，許多家庭每個(gè)月的電費(fèi)就是好幾百塊錢，一打電話就要幾小時(shí)，有些人開了燈就會(huì)忘記關(guān)燈，一開就是一天，如果世界上每一個(gè)人珍惜一度電，全世界的電源就可以節(jié)省好幾十億呢！要知道，中國(guó)的一些貧困山區(qū)里的人還沒見過燈是什么樣的呢！他們那里都沒有電，有的人是靠蠟燭.或者油燈來(lái)學(xué)習(xí)的，他們和我們已經(jīng)過上小康生活的人比，簡(jiǎn)直是“一個(gè)天上，一個(gè)地上��！”
目前，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，這都是我們?nèi)祟惒徽湎зY源而引起的，我們要從身邊小事做起，一起來(lái)拯救我們的地球。
盡自己的一份力量，共建美好家園，讓世界上不再鬧資源危機(jī)。節(jié)約資源，讓我們牢記心中！
節(jié)約小學(xué)作文11
過年那天的晚上，我們一家人開開心心的放完鞭炮來(lái)迎接二零零六年，吃完年夜飯我就躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我是一個(gè)至高無(wú)上的皇帝，任何人都聽我擺布,想吃什么、想玩什么都由我說(shuō)了算，皇帝的感覺真不錯(cuò)！難怪歷史上這么多親兄弟為了爭(zhēng)奪皇位自相殘殺。！
想必大家都知道一次性筷子是哪兒來(lái)的。是將樹木分成一塊一塊的，再逐漸把那塊木頭刨出筷子的形狀。自然資源是有限的。你瞧那日本保護(hù)的多好�？车挂豢么髽涠家�(jīng)過政府的同意。日本人那些一次性筷子是哪兒來(lái)的。中國(guó)！中國(guó)東北黑龍江地區(qū)從烏蘇里江送到日本的。而日本人沒有扔掉筷子。反而把筷子磨成紙漿，又賣給中國(guó)人民日?qǐng)?bào)印報(bào)紙。雖然上個(gè)世紀(jì)日本對(duì)中國(guó)乃至亞洲各個(gè)國(guó)家犯下了滔天大罪，可是我們不得不承認(rèn)日本對(duì)綠化高度重視、保護(hù)。我們是不是該學(xué)學(xué)他們呢？。我曾在電視上看到一個(gè)報(bào)道“回收筷子”將回收來(lái)的一次性筷子非法加工。而他們這又作何解釋呢？根據(jù)我的計(jì)算：一棵直徑20公分的木頭只能做1500雙筷子，而人們就能用1095雙筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四個(gè)立方體的木頭只能做一個(gè)立方體的筷子。我節(jié)約了一年半，難道還不能節(jié)約一棵樹嗎？“眾人拾柴火焰高”這句話聽說(shuō)過吧。單靠我一個(gè)人的力量是不夠的。我希望所有的中國(guó)人，我們一起節(jié)約大自然留給我們珍貴的資源吧！
節(jié)約小學(xué)作文12
茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開著的美麗花朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，這是在電視中播放著的優(yōu)美環(huán)境。爸爸媽媽為了讓我欣賞到像電視中所看到的環(huán)境，到了休息天就會(huì)帶我出去游玩。但看到越來(lái)越多卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。
人們從大地那里獲取最基本的吃的、穿的、用的，開墾出自己的田園，完全忘記了地球的資源是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。漸漸地，人們把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到了九霄云外。
作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，目前我的力量很薄弱。我無(wú)法阻止人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源，但我可以節(jié)約每一張紙，可以保護(hù)花草樹木，可以多植樹種草。我無(wú)法阻止工廠跟污水伸向農(nóng)田的魔爪，但我可以節(jié)約用水，讓那些討厭的山體滑坡、泥石流遠(yuǎn)離我們，讓地震、海嘯成為遙遠(yuǎn)的記憶……
破壞環(huán)境的事情實(shí)在是太多太多，但我能做到的保護(hù)環(huán)境的事情也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這首古詩(shī)誰(shuí)都能做到脫口而出，朗朗上口，但又有幾個(gè)人會(huì)真正做得到呢？為了那一塊干裂的大地，辛勤的汗珠，請(qǐng)多一點(diǎn)節(jié)約，少一點(diǎn)浪費(fèi)。
我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的隊(duì)伍中來(lái)。我在此呼吁大家：保護(hù)耕地，節(jié)約用地。
節(jié)約小學(xué)作文13
我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，作為北京人，我們更應(yīng)加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。
看著那些白白浪費(fèi)的水，我很是著急，網(wǎng)上應(yīng)很多節(jié)水的方法吧。我猜想著。打開電腦后，果然不出我所料，節(jié)水的方法好像石子一樣，數(shù)也數(shù)不清。我認(rèn)為最重要的是這幾個(gè)：
一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開。
二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來(lái)擦桌子。
三、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶。
四、要洗的衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。
這些辦法既簡(jiǎn)單又適用，雖然我只記得四個(gè)，但它們已經(jīng)能夠讓我們?nèi)沂『芏嗨?/p>
知道了就要做。計(jì)劃從現(xiàn)在開始實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開。媽媽很愛喝茶，但是也經(jīng)常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來(lái)沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)告訴媽媽。
我又把這四個(gè)方法告訴了全家人和舅舅。一個(gè)月過去了，查水表的阿姨來(lái)檢查水表，果然不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說(shuō)，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。
緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能夠讓兩家人節(jié)省這么多水，如果所有人都能夠行動(dòng)起來(lái)，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！
節(jié)約小學(xué)作文14
勤儉是咱們的傳家寶，一分錢都要用得巧。好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒。
他叫徐楠，出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)不是很寬裕的家庭，生活的艱難是他懂得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，他要用到不能再用為止；一支鉛筆，他要寫到握不住為止……他知道，小小的學(xué)習(xí)用品看似微不足道，卻同樣來(lái)之不易。
徐楠是我的好榜樣，更是全國(guó)人民的好榜樣！我們有一些同學(xué)不懂得節(jié)約，一只筆芯，還能寫字，卻頭也不回就扔進(jìn)垃圾桶了；一張紙，一面都沒有寫滿就滿地亂扔了……相比之下，他們和徐楠可是差了十萬(wàn)八千里了！
因?yàn)樾扉臈l件比我們差，所以他才懂得怎樣節(jié)約嗎？不！絕對(duì)不是！不論是什么人，不論富貴貧窮，不論高矮胖瘦，每個(gè)人都應(yīng)該明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都應(yīng)該明白地球上一點(diǎn)一滴的資源都屬于每一個(gè)人，都明白大家今天的幸福生活來(lái)之不易！水滴石穿——非一日之功，如果每一個(gè)人每天節(jié)約一滴水，那么，365天下來(lái)，就積累了成千上萬(wàn)噸水！
“節(jié)約是一種好品質(zhì)，能改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)約是一種好習(xí)慣，能使我們的生活更美好�！边@句話就是勤儉節(jié)約的徐楠說(shuō)的，我還想再加一句“節(jié)約是一種美德，能使心靈得到凈化�！睕]錯(cuò)！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約之人，做尊重別人勞動(dòng)成果的人！
節(jié)約小學(xué)作文15
外公今年已經(jīng)六十多歲了，滿頭銀發(fā)，但看起來(lái)非常硬朗，充滿著積極向上的活力，外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人，并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒，從房間出來(lái)時(shí)，老忘記關(guān)燈，外公看見了，緊鎖著眉頭，厲聲說(shuō)到：“恬恬，快把燈關(guān)掉，別浪費(fèi)能源，以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣�！蔽荫R上關(guān)掉了燈。
是��！我們只有一個(gè)地球，能源是有限的，所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源，如果不節(jié)約的話，未來(lái)的地球?qū)⑹且粋�(gè)沒有生氣的死地球，讓我們一起節(jié)約能源吧！
外公不僅節(jié)約用電，還從不亂花錢。自從他回安慶后，每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家，盡管路程很遙遠(yuǎn)，但他從沒有做過車子。外公還樂觀地說(shuō)：“這不僅能鍛煉身體，還節(jié)約了一項(xiàng)開支，兩全其美，多好��！”聽了外公的話，我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶，零食不斷，這樣日積月累，就是一筆很大的浪費(fèi)，不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，而且對(duì)自己的身體也有害。
外公在日常生活中，還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了，更讓我有了這個(gè)外公而驕傲！以后，我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。
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