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【推薦】節(jié)約的作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。
我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，排世界第六位。
許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。
節(jié)約用水，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
在我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費了多少的情形;有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯尤胂滤溃@些被浪費的水真是無法計算。
寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源。
有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。
保護環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。
讓我們一起節(jié)約用水，保護水資源，相信我們的明天會更好。
節(jié)約的作文 篇2
當(dāng)今社會，有許多人認(rèn)為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過這樣做會造成什么后果呢？相信大家應(yīng)該都看過一個電視廣告：畫面上出現(xiàn)了一個水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學(xué)生都知道的一句標(biāo)語——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚！”
人幾乎一天也離不開水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要20xxml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會缺水；5天不攝入水，就會因缺水而死亡！要是我們國家沒了水，還可以去別國買水喝；但要是世界上沒了水，人類就會滅亡！
那么，我們面對這有限的水，我們該怎么做呢？首先，我們可以“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。如：平時洗衣服的水、洗臉的水可以拿來沖馬桶；養(yǎng)魚的水可以用來澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長；洗米水可以用來洗碗筷或洗抹布，去油污也很好；洗衣機里洗到最后兩遍的水可以接出來洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛生命！最后我呼吁大家：請節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起！——節(jié)約用水，人人有責(zé)！
節(jié)約的作文 篇3
有一天，上美術(shù)課的`時候，老師出了一個很難的畫畫題目，還要用鋼筆直接畫。很過同學(xué)想不好怎樣畫，畫錯了一張又一張，然后把那些用了一點的素描紙全部丟進(jìn)了垃圾箱。但是小紅并沒有這樣做，只見她把自己用廢了的紙全放進(jìn)了柜子，周圍的同學(xué)都不知道她要干什么。
我也很疑惑，下課就去問她為什么要這樣做，她說：“我把這些廢紙收起來，然后等做數(shù)學(xué)題的時候拿這些當(dāng)驗算紙，就不用在桌子上列算式；當(dāng)美術(shù)課用刻刀時，還可以當(dāng)墊子用，不會把桌子劃壞了。多方便��！”我恍然大悟。
等到數(shù)學(xué)考試的時候，別的同學(xué)在桌子上，卷子上列算式，還要擦，真麻煩。只有她，用廢紙當(dāng)驗算紙，算了好幾遍，取得了一個好成績！
節(jié)約用紙，從身邊做起。我也要這樣做，來美化我們的家園！讓全世界變得更美麗！
節(jié)約的作文 篇4
在現(xiàn)代的社會，勤儉節(jié)約是個既熱門又重要的話題。因此，全社會上上下下都普及起了勤儉節(jié)約。這不，我也成為了他們的一員，還拿到了一本寶典——《勤儉節(jié)約伴我行》。
這本寶典寶在哪里呢？寶在：通過故事、故事解析、勤儉妙招、知識拓展、勤儉名言等方面，讓人們跳出對勤儉節(jié)約的舊觀念，在一個主題將要結(jié)束時，還會有一個名為節(jié)約小使者的部分，讓你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛也去發(fā)現(xiàn)一下不勤儉的現(xiàn)象，并讓你轉(zhuǎn)動聰明的腦袋瓜去對付它們，使不勤儉的人變得勤儉，讓勤儉的人成為勤儉達(dá)人。
盡管這里面的文章都很引人深思，但最令我難忘的，讓我受到最大啟發(fā)的，是開門見山的第一篇文章
這篇文章主要是講一個農(nóng)民勤儉持家，過得豐衣足食。他臨終時，把寫有勤儉的字牌給了兩個兒子，告訴他們按這兩個字去做，就能過得無憂無慮。在兄弟分家時，將字牌一據(jù)為二，老大分得勤字，老二分得儉字。從此以后，老大只勤不儉，整日辛苦勞作，成果卻被妻子和孩子們浪費掉；老二只儉不勤，全家節(jié)衣縮食，卻不辛勤勞作，最終坐吃山空。有一年大旱時，老大、老二家里已沒有了余糧，情急之下把字牌踏碎在地。這時，有兩張紙條飛進(jìn)來，告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤，否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白勤儉二字不能分家。于是，他們就勤儉地生活，日子過得越來越好。讀完這篇故事后，我猛然回想起以前我也只對勤儉理解了半層意思，認(rèn)為勤儉就是節(jié)約的意思，根本無視勤的存在。我又看了看老二只儉不勤的下場，便暗自感嘆道：呼，還好我現(xiàn)在看了這篇文章，告訴我只有勤快地工作，節(jié)儉地生活才是‘勤儉’的真正含義，才能過上好日子。要是萬一我長大了以后還是只理解了‘勤儉’的半層意思，只儉不勤，即使我節(jié)衣縮食，還是會像文中的老二一樣，最終坐吃山空。想到這，我不禁打了個冷戰(zhàn)。接著，我決定，我以后也要勤儉地生活，通過做家務(wù)賺工錢，把它們存起來，直到需要時才把它們拿出來用，不浪費一分錢。
就這樣，這本寶典讓我明白了勤儉的真正含義，并讓我成為了勤儉好少年。它的寶典之稱真是名副其實�。�
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