【精華】節(jié)約的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1

　　勤儉持家，樂(lè)善好施，寬容豁達(dá)這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。而節(jié)約已成奶奶持家的好傳統(tǒng)，成了我家最美的風(fēng)尚。

　　一個(gè)周六的中午，我和爸爸媽媽去奶奶家吃飯。因?yàn)轱埱拔乙呀?jīng)喝了一袋牛奶，所以我不是很餓，可我吃飯時(shí)還是盛了滿滿一大碗米飯。當(dāng)我把飯吃到一半的時(shí)候，便吃飽了。于是，我把剩下的飯丟在一邊，自顧兒玩了。奶奶看見(jiàn)了，便把我剩下的米飯倒在她自己的碗里，默默地把飯吃完。其實(shí)，奶奶已經(jīng)吃飽了，為什么還要吃呢？我很納悶。奶奶吃完后，把我喊到面前說(shuō)：“大孫子，以后吃多少盛多少，不夠再盛，明白了嗎？”我卻滿不在乎地跟奶奶說(shuō)：“奶奶，不就是小半碗米飯嘛，有那么重要嗎？”奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫子，你不理解我們這一代人是怎么過(guò)來(lái)的。在我10歲的時(shí)候，遇到的是大荒年，全國(guó)各地都有人被凍死、餓死，家家戶戶都缺衣少糧，人們一到春天，幾乎無(wú)糧可吃。大家為了活命，就到田野里挖野菜，連房前屋后的槐樹、榆樹葉都被采摘吃光了。奶奶看到你在浪費(fèi)白花花的大米飯，我能不心疼嗎？”我看見(jiàn)奶奶眼中好像還閃著淚花。奶奶小的時(shí)候，人口多，家里窮，往往是吃了上頓愁下頓。好容易煮頓米粥，稀得能照見(jiàn)人影�！凹Z食來(lái)之不易，吃了不疼作踐疼。”在奶奶一次次的教育下，以后每次吃飯，我都能做到吃多少盛多少。飯如果盛多了，我也會(huì)提前說(shuō)一聲，把飯裝進(jìn)鍋里。如果有米粒掉在桌上面，我會(huì)把米粒撿起來(lái)吃了。現(xiàn)在我終于明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

　　在奶奶潛移默化的影響下，我們家餐桌也發(fā)生了變化，上面的菜盤也由六個(gè)降到了四個(gè)。以前，媽媽做的菜豐富極了，有魚有肉，有葷有素，但是每頓菜都吃不完，而奶奶卻把那些剩下的菜都集中起來(lái)，留著下頓吃。奶奶常說(shuō)：“吃了不心疼，倒了卻心疼。”到了第二天，桌上的.剩菜都還是爺爺奶奶在吃，而那些新鮮菜卻讓給我們?nèi)�口先吃。媽媽看到奶奶這樣子，自己覺(jué)得很慚愧，便下決心以后菜做的少一些，精一些，更要營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)。從那以后，我們家的飯桌上不僅盤子數(shù)量變少了，而且份量也變少了，我們每天都把桌上的飯菜吃光，做到“光盤行動(dòng)”。在爺爺奶奶爸爸媽媽的正能量影響下，我的節(jié)約觀也在慢慢形成。在家，每次吃飯，保證吃光吃盡，確保光盤。刷牙洗臉?biāo)�，盡量做到最小化，決不浪費(fèi)水源。外出用餐，做到點(diǎn)菜，吃多少，點(diǎn)多少，決不留剩。平時(shí)，我不吃零食，也不挑食，能省則省，決不亂花一分一厘。

　　節(jié)約的事雖然很小，但是成了習(xí)慣，收益卻很大。中國(guó)十四億人，如果大家都節(jié)約一粒米，一天就可以節(jié)約40噸米。我們現(xiàn)在沒(méi)有像奶奶那樣有忍饑挨餓的記憶，但優(yōu)良的節(jié)約家風(fēng)應(yīng)該代代傳承。

節(jié)約的作文 篇2

　　昨天語(yǔ)文的課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。

　　我便上網(wǎng)查了一下，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14·5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97·2%，陸地淡水僅占2·8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0·34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的`淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。

　　我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

　　看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來(lái)這并不夸張。

　　水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿�活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。

　　作為中學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起，不浪費(fèi)水。總之我們平時(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。

　　有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！

節(jié)約的作文 篇3

　　節(jié)約，是個(gè)平凡的字眼，卻有多少人可以做到；節(jié)約，是個(gè)常見(jiàn)的字眼，卻不見(jiàn)多少人行動(dòng)；節(jié)約，是個(gè)容易做的事情，卻又多少人視而不見(jiàn)。而我，正努力的讓“節(jié)約”的習(xí)慣在我的生命里生根發(fā)芽。

　　水，是十分寶貴的資源之一，據(jù)資料顯示地球的水很多很多，估計(jì)水有13。8億立方里，但十分可惜，這些水中的98％都是咸水，淡水只有2％，約有3000萬(wàn)億方公里，但它的88％被凍在兩級(jí)的冰帽和冰川里，能直接食用的只占淡水0。04％。所以我的第一步便是不浪費(fèi)水。

　　在學(xué)校里，我們男生洗拖把，都是弄一盆水，而且水龍頭也不關(guān)，就在“刷刷”聲中洗拖把。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我許久的培訓(xùn)后，我是這樣做的：我會(huì)先弄點(diǎn)水把拖把弄濕，再把水龍頭關(guān)掉，再接著拿拖把往水里使勁的拖。見(jiàn)水變得很黑的時(shí)候，把水放掉，再用干凈的水沖一下拖把，把黑水沖掉，但是不能用太大的'水游，水會(huì)濺出來(lái)，就浪費(fèi)水了。比起以前，這個(gè)方法又快又節(jié)約，真是兩全其美！取長(zhǎng)補(bǔ)短啊！

　　勤儉節(jié)約的人，不能只關(guān)注一面，還得關(guān)注其他方面，即便是我這初學(xué)者，也不能例外。因?yàn)楣?jié)約是十分廣泛的！

　　糧食，是我們的農(nóng)民伯伯們用汗水、艱辛換來(lái)的，如果浪費(fèi)的話，就是把別人早出晚歸、艱辛勞動(dòng)的成果視而不見(jiàn)、不屑一顧。那這種人不尊敬別人，別人會(huì)尊敬他嗎？我的學(xué)習(xí)之路又露出了一個(gè)目標(biāo)！ “一分耕耘，一分收獲。”吃飯前的我不斷的想著這句話，看著桌上熱氣騰騰的美味佳肴，我不竟想起了我小時(shí)候吃飯的場(chǎng)景：每當(dāng)吃完飯，桌子上全不都是白花花的米粒，我幽默的大姨還跟我開玩笑，說(shuō)：“想笠真有同情心，還給桌子吃飯�！笨墒侨缃瘢�我是學(xué)習(xí)節(jié)約，可不能重滔覆轍了��！于是我小心翼翼的吃起飯來(lái)，雖然吃的很慢，但一粒飯都沒(méi)掉，不管怎么說(shuō)這也是一種進(jìn)步啊

　　經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我不知到我是否養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。但是，無(wú)論是否，我都會(huì)加油！努力跟上一層樓！

節(jié)約的作文 篇4

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我很小的時(shí)候就會(huì)背誦的一首古詩(shī)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我這首詩(shī)的含義是：每一顆糧食都是來(lái)之不易的，希望我們大家都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約每一粒糧食。哦，我懂了，我一定要節(jié)約糧食。

　　我清清楚楚地記得小時(shí)候，只要遇到不好吃的飯菜，就會(huì)把它們挑出來(lái)，偷偷地扔進(jìn)垃圾桶里。有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)后十分嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你為什么要把食物扔掉？你這是浪費(fèi)糧食的行為，你知道嗎？”我委屈的看著爸爸說(shuō)：“不好吃，我不想吃。”爸爸把我拉到身邊認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“爸爸從小就對(duì)你說(shuō)，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，你忘記了嗎？”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎，有很多山區(qū)里的小朋友至今還吃不飽肚子，每天只能餓著肚子上學(xué)，你想不想讓這些小朋友能和你一樣每天吃飽肚子好好去學(xué)習(xí)呢？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲回答：“想，我想讓他們和我一樣吃飽肚子再去讀書，那樣才能好好學(xué)習(xí)！”爸爸高興地用手敲敲我的腦袋，然后對(duì)我說(shuō)：“好，我們一起做節(jié)約糧食的好寶寶吧�！睆哪且院�，我和爸爸真的開始從小事做起，節(jié)約每一粒糧食。漸漸地，我養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。我們的午飯是在學(xué)校吃的，每次吃飯的時(shí)候我都會(huì)像在家里一樣，把碗里的飯菜吃得干干凈凈，不會(huì)浪費(fèi)一粒糧食。有一次幾個(gè)同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“哈哈，你吃的飯碗可以不用刷就給別人接著盛飯吃了！”我看著他們認(rèn)真的問(wèn)道：“難道你們的'飯碗不是吃的很干凈的嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食你們?yōu)槭裁匆�浪費(fèi)呢？”他們被我問(wèn)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑著說(shuō)：“浪費(fèi)一點(diǎn)糧食應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！”我對(duì)他們說(shuō)：“假設(shè)我們每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，一年后或許就浪費(fèi)了幾斤的糧食呀！如果把這些浪費(fèi)的糧食積攢起來(lái)，送給山區(qū)里的孩子們，讓他們和我們一樣吃飽肚子去上學(xué)，那該多好呀！”幾個(gè)同學(xué)都不再說(shuō)話了�！白屛覀円黄鸸�(jié)約糧食吧！”我認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)道，“從現(xiàn)在開始，我們每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，一年我們大家就能節(jié)約好多糧食呢！”“好，我們一起節(jié)約糧食，將來(lái)把節(jié)省下來(lái)的糧食都送給哪些餓肚子的小朋友們吧�！蓖瑢W(xué)們一起大聲說(shuō)道。

　　“食不過(guò)佳，充饑則可；身不過(guò)華；遮身則可。”“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換�！薄凹Z食是用來(lái)滿足溫飽的不是用來(lái)浪費(fèi)的�！薄凹Z食就是生命，知識(shí)拯救靈魂�！比绻�世界上再也沒(méi)有了糧食，那我們也活不了多久了！我們一定要好好節(jié)約糧食，不要再浪費(fèi)每一粒糧食了！

節(jié)約的作文 篇5

　　我是本校六年級(jí)三班的學(xué)生全睿威。我校環(huán)境優(yōu)美，有四季交相綻放的花朵，有郁郁蔥蔥的草地和樹木，有寬敞明亮的教室和干凈整潔的操場(chǎng)……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處。

　　當(dāng)我們路過(guò)教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處時(shí)，雖然沒(méi)人在用水，但“嘩嘩”的聲音常常不絕于耳，白花花的水就這樣流入了下水道；每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了非常多水；還有同學(xué)開著水龍頭互相潑水、嬉戲打鬧……我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，非常多同學(xué)都缺乏節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)為水資源“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便浪費(fèi)。事實(shí)上，中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家。我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。到20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

　　為保護(hù)珍貴的水資源，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用水的`習(xí)慣，我提出以下建議：

　　1、在校園里的每個(gè)水池旁，貼上溫馨的節(jié)約用水提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們時(shí)刻節(jié)約用水。

　　2、把一部分經(jīng)常使用的水龍頭，更換成在無(wú)人使用時(shí)能自動(dòng)關(guān)閉的感應(yīng)水龍頭。

　　3、每個(gè)班召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每一名同學(xué)都發(fā)言談自己的看法，強(qiáng)化同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。

　　4、在學(xué)校開展“如何節(jié)約用水”妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心，并且落實(shí)延伸到生活中去。

　　節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！

節(jié)約的作文 篇6

　　爸爸下班回到家，看見(jiàn)兒子正在掃地正準(zhǔn)備夸獎(jiǎng)他，可是臉上的'笑容突然不見(jiàn)了一絲不快浮現(xiàn)出來(lái)。兒子低頭四顧，想知道自己做錯(cuò)了什么，可是找了半天，最后一臉茫然地問(wèn)：“爸，怎么了?”爸爸對(duì)他說(shuō)：“你看到底墑的一角錢了嗎?”兒子不已為然地說(shuō)：“看到了，不就是一角錢嘛……

　　同學(xué)們，一角錢的確很少，可是，如果每個(gè)中國(guó)人都撿到一角錢，這一角將會(huì)變成多少?

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