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精選節(jié)約的作文400字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的節(jié)約的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文400字 篇1
勤儉節(jié)約，低碳生活，節(jié)約一滴水，一度電，一粒糧，從我自己做起，從身邊做起，我家就有一個(gè)勤儉節(jié)約的家庭主婦。
我的媽媽，體型微胖，她很平凡，可是在勤儉節(jié)約這一方面，那可以說(shuō)是“一般一般，天下第三”。每天早上，大家都要洗臉，用的水自然要倒掉，可媽媽卻用這些水來(lái)沖廁所。拖地，拖地的水從哪兒來(lái)?水龍頭里接唄。可是我家，媽媽會(huì)把洗完衣服的水留著洗拖把。說(shuō)到洗衣服，你家一般用多少水?我家有我媽媽，我們清洗衣服不用大多水，水統(tǒng)一接好，衣服一件一件洗，這樣就可以省下不少水。
節(jié)約一度電，我媽媽也是頂呱呱。她的原則：不論去多遠(yuǎn)的地方，只要出門要一段時(shí)間，都要把家里的電源插頭拔掉。白天，能不開燈就不開燈，晚上，哪里不用點(diǎn)燈，就不多點(diǎn)一盞。家里的每一盞燈都是節(jié)能燈。
節(jié)約一粒糧，媽媽下命令說(shuō)：“不管吃什么，都要吃完，不留飯粒!”弟弟是這個(gè)政策下最受罪的一個(gè)，平時(shí)他吃飯總是掉個(gè)滿桌飯粒，這還不止，碗里還得留一點(diǎn)�，F(xiàn)在沒辦法了，所以每一次吃飯，弟弟都只盛能吃完的`飯量，吃飯也慢條斯理，不敢馬虎。不然，河?xùn)|獅子吼就要發(fā)威了。不過(guò)這也好，弟弟養(yǎng)成了吃飯細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約，是媽媽的專長(zhǎng)，同時(shí)也讓我們?nèi)沂艿搅藢?shí)惠，養(yǎng)成了美德!
節(jié)約的作文400字 篇2
“嘩嘩——”一陣水聲傳入耳中，原來(lái)是一群小朋友正在玩水。盡管地上滿是水，可他們還是一次又一次地將清水灌入下水道，欣賞著從下水道傳來(lái)的一陣陣哭訴般的“音樂”。許多水就這樣嘩嘩地流走了。
我顧不上制止他們，前方又傳來(lái)一陣水聲。等我跑到前面時(shí)，他們已經(jīng)開得特別大、特別猛。水卻不斷地從水龍頭里“嘩嘩”地沖下來(lái)，形成一道小小的.水瀑。白花花的水不斷流著，不知道浪費(fèi)了多少水；可小朋友們?nèi)徊活櫍^賞這一道“袖珍瀑布”。
現(xiàn)在我真想大叫一聲：“請(qǐng)你們別浪費(fèi)水了！我們要節(jié)約用水！節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！
現(xiàn)在還有很多同胞再受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴又有甘甜的誰(shuí)為他們送去呀！讓他們可以滋潤(rùn)一下干燥的喉嚨！可我們有水卻毫不珍惜，還要故意浪費(fèi)水，這怎么能行？所以我們?cè)撋儆盟�、少玩水�?/p>
同學(xué)們，如果我們不節(jié)約用水，那么‘地球母親給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)’很快就會(huì)用盡，到時(shí)候，人類只能后悔莫及地留下最后一滴清水——悔恨的眼淚。如果現(xiàn)在節(jié)約用水，就可以挽救我們的財(cái)富——珍貴的水資源。記�。骸肮�(jié)約用水，人人有責(zé)！”
節(jié)約的作文400字 篇3
常聽老師說(shuō)，水是最寶貴的，我們?nèi)祟愂请x不開水的，要特別珍惜每一滴水。二年級(jí)的時(shí)候，我到衛(wèi)生間去洗手，看到有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)擰開自來(lái)水龍頭，相互打起水仗來(lái)了。就這樣，一滴滴清澈的自來(lái)水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒這個(gè)勇氣。
因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。這兩個(gè)大哥哥應(yīng)該知道，地球上的.水在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。到了20xx年，我們國(guó)家的人口將達(dá)到15億。假如我們每個(gè)人都在浪費(fèi)有限的水資源，到那個(gè)時(shí)候，水會(huì)更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來(lái)洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者發(fā)出了節(jié)約用水的倡議，“同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來(lái)洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……”
這個(gè)提議很有建設(shè)性，非常切合實(shí)際，便于實(shí)施。文章還舉出了生活中的一個(gè)事例，“上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。”這種做法很值得表?yè)P(yáng)，從自我做起，這點(diǎn)很有說(shuō)服力。總體來(lái)說(shuō)，全文語(yǔ)句通順，沒有明確的錯(cuò)漏之處，是一篇成功的佳作。
節(jié)約的作文400字 篇4
電是生活中的必需，沒有了電，生活將會(huì)有很多不方便，所以要節(jié)約用電，要讓電更多的在生活中節(jié)約下來(lái)，節(jié)省這些資源。
節(jié)約用電，電的資源才能更多的留存下來(lái)，節(jié)約用電電才能更好的服務(wù)于人們，節(jié)約用電，電才能更好的被用在更多的有用的地方。
節(jié)約用電能更好的服務(wù)于社會(huì)，能更好的服務(wù)于自己。電的資源雖然不缺，但要想想怎么樣節(jié)約，節(jié)約下來(lái)之后以備將來(lái)使用，以備那些電被浪費(fèi)。電在生活中可以說(shuō)是不可缺少的，電給人們光明，讓人們用上了家用電器，給人們的`生活帶來(lái)了方便。電的存在就是對(duì)人的一種服務(wù)。節(jié)約用電至關(guān)重要。有人可能不會(huì)太在意，電腦沒什么事就是開著，其實(shí)這都是浪費(fèi)。還有充電器，明明充滿了還不拔下去，這都是費(fèi)電的表現(xiàn)。節(jié)約用電關(guān)系到了每個(gè)人，節(jié)約用電關(guān)系到了整個(gè)社會(huì)，節(jié)約用電讓更多的人警醒，電力資源浪費(fèi)是可恥的。節(jié)約用電是可恥的。如果從日常開始就節(jié)約用電，每個(gè)人一天就能節(jié)約不到一度電。節(jié)約這一度電簡(jiǎn)單，浪費(fèi)這一度電更容易。只有你電視打開，電腦不關(guān)，充電器也不拔，都是浪費(fèi)電的可恥行為，所以在生活中一定要記住節(jié)約用電，一定要記住節(jié)約用電才是最光榮的。
節(jié)約用電是讓電用在哪些需要的地方，節(jié)約用電電才能更多的，更持久的為我們服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
節(jié)約的作文400字 篇5
四月九日下午，學(xué)校各班舉行了節(jié)約用水的節(jié)目表演。由于這段時(shí)間在云貴地區(qū)發(fā)生了罕見的重大干旱，導(dǎo)致那里的土地干裂，幾億畝農(nóng)田受災(zāi)，幾千萬(wàn)人受干旱影響，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾百億元。大面積的干旱缺水，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ�。為此，學(xué)校專門組織學(xué)生開展節(jié)約用水和捐款的活動(dòng)。
九號(hào)下午的班隊(duì)活動(dòng)課，我們學(xué)校的所有學(xué)生在各自班里舉行了節(jié)目表演。我們班的節(jié)目很豐富，圍繞節(jié)水主題，有樂器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的`笛子獨(dú)奏吹得流暢優(yōu)美，非常動(dòng)聽；張雨滌朗讀了云貴地區(qū)干旱情況，他表情非常嚴(yán)肅，我們聽了心里感到十分沉重；最受歡迎的是小品，表演的都是平時(shí)很容易浪費(fèi)水的情節(jié)：有一直開著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的，有打水仗的……同學(xué)表演得很精彩，下面觀看的同學(xué)被表演的同學(xué)給感動(dòng)了。因此，節(jié)約用水是我們不能不做到的。
捐款了，我們每個(gè)人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢不是很多，但這也是我們奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的一份愛心。愿干旱遠(yuǎn)離我們！
節(jié)約的作文400字 篇6
今天，我和伙伴到公園玩，回來(lái)已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來(lái)水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說(shuō)：“嘿，你回來(lái)了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧�！蔽掖饝�(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過(guò)菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的'魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時(shí)用，不行，太少了。這時(shí)我抬頭一看，看見我家花池了。太好了，想著，我高興地走過(guò)去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤(rùn)，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開得鮮艷無(wú)比。
等著我用盆的媽媽看我沒回來(lái)，一邊叫我，一邊出來(lái)找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來(lái)，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹了。媽媽看見我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會(huì)節(jié)約用水�！�
指導(dǎo)教師：安曉慧
點(diǎn)評(píng)： 水是生命之源，愛惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個(gè)青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
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