[必備]節(jié)約的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的節(jié)約的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)約的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

　　冬冬生氣的說：“最后一個(gè)用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢？”

　　丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀！”

　　我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費(fèi)水。”

　　丁丁和冬冬一起說：“好的！”

　　丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！

　　冬冬說：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”

　　我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”

　　丁丁說：“好！”

　　我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的'叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�(gè)謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

　　丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”

　　冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”

　　我說：“可不是嗎！以后我們有的是時(shí)間踢足球�？墒撬�資源一旦被浪費(fèi)了，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費(fèi)水的資源啊！”

　　丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。

　　吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)�？煺�(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽說說他們是怎么做的吧！”

節(jié)約的作文 篇2

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們最不可缺少的是水。有了水，我們洗衣、洗澡、洗菜、不用發(fā)愁了；有了水，我們的衣、食、住、行更方便了。如果沒有了水，植物就不能生長(zhǎng)，動(dòng)物也不能生存，更沒有美麗的世界，水對(duì)我們真是太重要了。

　　有些人認(rèn)為水是永遠(yuǎn)用不完的，隨便怎么用就行了。但是，你錯(cuò)了，水是可以用完的，據(jù)科學(xué)家研究，我國(guó)是個(gè)貧水國(guó)家，占據(jù)世界109位。地球上的水占71%，但大部分是海水，不能喝，而淡水只占地球的2。8%。如果把地球上的水比作一杯水的的話，那么，淡水相當(dāng)于其中的一勺，而我們的自來水相當(dāng)于一滴。由于缺水，西北沙漠化嚴(yán)重，造成沙塵暴，有時(shí)，土地也會(huì)干裂；羊也會(huì)上樹吃葉子。如果我們一直不關(guān)水龍頭，那么，我們的水就會(huì)慢慢耗盡，那時(shí)，地球上就沒有了水，人們也無法生存，那是一種多么可怕的現(xiàn)象，真是“世界末日”到了。如果一個(gè)人刷完牙后隨時(shí)把水龍頭關(guān)上，那么，一年下來能節(jié)約100個(gè)浴缸水，這是一個(gè)多么大的'數(shù)字。直到現(xiàn)在，科學(xué)家還一直探究如何才能使地球上的淡水不會(huì)減少，至今還是一件非常棘手的事情。

　　然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人把“節(jié)約用水”當(dāng)回事呢？如果你細(xì)心留意一下，浪費(fèi)水的現(xiàn)象幾乎隨處可見。比如，洗手抹肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，洗完手不擰緊水龍頭，用干凈的水澆花，“野蠻”施工挖壞了地下自來水管。寶貴、干凈的水就這樣流進(jìn)了下水道�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法才能有效，那就是我們減少水的浪費(fèi)，節(jié)約用水，從我做起，從身邊的小事做起。

　　一是我們洗澡要快，不能洗長(zhǎng)時(shí)間。二是我們淘米用水不要太多，淘完米的水不要倒掉，充分利用。三是我們?nèi)巳俗鲆粋�(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士。四是我們?nèi)�家行�?dòng)，不要破壞植物，要知水、愛水、節(jié)水、護(hù)水、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　“黃金有價(jià)水無價(jià)”為了我們自身的健康，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！

節(jié)約的作文 篇3

　　老年人一般都很仔細(xì)、節(jié)儉；相信不少人都深有體會(huì)；我家也有一個(gè)這樣的人，那就是我的奶奶。

　　我的奶奶今年60多歲，十分和藹。對(duì)我好妹妹很關(guān)心，還經(jīng)常幫家里做些家務(wù)活，是個(gè)不錯(cuò)的奶奶。但他節(jié)儉的毛病卻很讓人頭痛。

　　有一回，我放學(xué)回家正要寫作業(yè)，看天有些黑，我就打開燈寫。才寫了一會(huì)兒，奶奶鋪天蓋地的嘮叨就來了：“天還沒黑呢，開燈干什么？多費(fèi)錢！快關(guān)了！”奶奶先是大發(fā)雷霆地把我訓(xùn)了一頓，然后走過去把燈關(guān)掉了。我對(duì)奶奶說：“為什么不能開燈呀，現(xiàn)在天有些暗，房間這么明亮多好呀�！蹦棠桃娢曳瘩g她來氣了，說：“用電不要錢呀，你以為錢是從天上掉下來的呀，陽臺(tái)上現(xiàn)在還不是很暗，去那寫�！币贿呎f一邊不顧我的怨言直接把我拽到了陽臺(tái)。直到天完全黑，奶奶才同意我開燈寫。后來交電費(fèi)時(shí)，家里的錢比上個(gè)月省了不少，這全是奶奶的功勞。

　　還有一次，家里晚上菜做了很多，我們吃不完。第二天，我們?cè)谀棠痰?逼迫下又把這些菜吃了一頓，但還是剩下了一點(diǎn)菜。第三天，媽媽把剩菜收到一起，正拿著要去倒掉，奶奶看見了急忙奪過盤子，說：“這菜怎么了？才吃了幾頓就要倒掉，太可惜了。你們不吃我吃！”“不行，媽吃剩菜不好，熱了幾次營(yíng)養(yǎng)早丟失了！”媽媽勸道。奶奶一看說：“這都是用錢買的食物，再說還沒壞怎么就不能吃？扔了怪可惜的�！眿寢屢矝]辦法。結(jié)果，奶奶把剩菜熱了熱就吃了。在奶奶多次這樣的情況下，我們?nèi)�家都養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

　　這就是我的奶奶，她雖然節(jié)儉，但卻讓我們養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣、明白節(jié)儉的重要。

節(jié)約的作文 篇4

　　水是“生命之源”。沒有了水，我們就無法生活，無法生產(chǎn)。如果人類沒有水的話，人類就無法生存，如果世界沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。所以，我們要積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)。

　　說到節(jié)約用水，在我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些節(jié)約用水的小故事，說是故事，其是也是我們思想上常犯的行為意識(shí)錯(cuò)誤。最近，我家剛搬進(jìn)了新房，住進(jìn)新房一家人都很高興，但是就在高興的背后，一家人都犯了一個(gè)行為意識(shí)錯(cuò)誤，忘記了節(jié)約用水，尤其是我的弟弟，在很寬敞的.洗漱間里放肆地玩水，爸爸、媽媽也……，那就讓我說說我家節(jié)約用水的小故事吧。

　　那是一個(gè)晴朗的星期六，我高高興興地踢完足球回家，當(dāng)我走進(jìn)電梯就看見一張醒目的停水通知帖在電梯里，今天停水一天，回到家里我就像高音喇叭一樣把停水的通知告訴了全家人。

　　吃中午飯的時(shí)候，媽媽像往常一樣叫我和弟弟洗手，可我這個(gè)玩皮的弟弟在洗漱間里狂玩著水，平時(shí)我對(duì)弟弟玩水的不良習(xí)慣就看不慣，無耐爸爸媽媽都護(hù)著他。今天停水，機(jī)會(huì)來了，我要好好說說弟弟，我嚴(yán)肅的說：“弟弟，你不知道今天停水嗎？”，我學(xué)著用大人口氣好好教育了他一下，爸爸媽媽看著我教育弟弟的樣子，他們面部的表情、眼神有點(diǎn)肅敬。一會(huì)兒，他倆微笑著對(duì)弟弟說：“哥哥說得對(duì)，要節(jié)約用水，如果你把水用完了，晚上就沒有洗臉洗手和洗腳的水了，以后要好好向哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣”。說完后，媽媽倡議，從今天開始，咱們家都要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

　　自那以后，媽媽常用淘米洗菜的水來澆花，用洗衣洗臉洗腳水沖廁所……等，弟弟也戒掉了玩戲水的不良習(xí)慣，我呢?fù)?dān)當(dāng)起家庭節(jié)約用水的監(jiān)督員，還在洗漱間、廚房都貼上“節(jié)約用水”的字條。

節(jié)約的作文 篇5

　　小朋友們你們對(duì)于前段時(shí)間提出的光盤行動(dòng)有什么看法呢？相信許多小朋友在日常生活中都是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，所以光盤行動(dòng)對(duì)于你們來說并不是什么難事，不過有些挑食的小朋友可就很難執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)咯，在進(jìn)行光盤行動(dòng)中，很多班級(jí)都鬧出不同的笑話來了呢，今天就讓我們一起來看一看光盤行動(dòng)趣事吧。

　　雖然前段日子，國(guó)家就提出了要光盤，但是生活中又有幾個(gè)人做到?尤其是我們五班的同學(xué)們嘴巴刁得很，怎能做得到呢?可是班主任張老師便發(fā)號(hào)施令：如果誰不能將飯菜全部吃完，課間就得待在座位上，不許起來活動(dòng)!這個(gè)約束可真是弄慘了我們。

　　叮鈴鈴隨著第三節(jié)下課鈴的鈴聲響起，我們又迎為了午飯時(shí)間。同學(xué)們大都乖乖地坐在座位上等著飯菜，但仍有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趴在窗沿上熱心地做著現(xiàn)場(chǎng)直播：菜來了! 確實(shí)頃刻間，幾個(gè)裝飯菜的大桶就被擺到了講臺(tái)邊上。吃貨們的.眼睛都直勾勾地盯著飯桶，想快點(diǎn)吃到食物。第四組打飯!班長(zhǎng)大人喊道。第四組是我們組。只見我們班的王三率先沖上來。雖然他早知道桶里無非是青菜、豆腐、肉絲這些菜，但他依然對(duì)它們飽含深情。否則，他怎么可能長(zhǎng)得如此健壯?等全班最后一個(gè)人打完飯后，一行人已經(jīng)迫不及待地上去挑揀第二輪的飯菜了。這時(shí)，副班長(zhǎng)也有了用武之地。只見他左看看右瞧瞧，一副滿意的表情。但是當(dāng)他看到王三的盤子時(shí)，突然臉色大變。王三正準(zhǔn)備向肉桶發(fā)起猛攻。副班長(zhǎng)走上前，對(duì)王三喊道：你盤里的素菜還沒吃完，不能夠打葷菜!王三只好灰溜溜地離開菜桶。

　　再說倒桶之時(shí)也是趣事多多。一次，我準(zhǔn)備投機(jī)取巧用面紙蓋住沒吃完的飯菜去倒時(shí)，剛走到一半，就見與我有著同樣想法的費(fèi)費(fèi)被發(fā)現(xiàn)后正被罰到墻角根吃呢!我趕緊回到座位，費(fèi)力地將剩下的飯菜吃完，才心安理得地去倒剩飯菜。還有一次，李四同學(xué)沒吃完就去倒，督查員讓他繼續(xù)吃，他竟然狡辯說：蔬菜上有農(nóng)藥，不能吃!你說這樣的同學(xué)讓人無語不無語?

　　光盤行動(dòng)，使我們平衡了營(yíng)養(yǎng)，懂得了珍惜糧食，真是讓我們受益多多啊!

節(jié)約的作文 篇6

　　水， 就是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂�，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。

　　假如真的沒有水，那會(huì)怎樣呢那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒有水，鮮花會(huì)綻放嗎小溪會(huì)歡唱嗎小鳥會(huì)飛翔嗎小樹會(huì)枝繁葉茂嗎答案不言而喻。

　　水資源就是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，然而但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中近百分之七十就是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。

　　在日常生活中，水總就是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克 。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。 大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的臟水。 淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的'地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　如果大家都沒有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！

　　珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境。

　　節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。

節(jié)約的作文 篇7

　　有一天，我感冒了，身體不舒服，爺爺送我到學(xué)校，順便一塊兒到學(xué)校飲食店吃早餐。爺爺說：“時(shí)間過得真快。那時(shí)我就像你這么大，白天看牛還要打柴，一轉(zhuǎn)眼就老成了這個(gè)樣子�！睜敔斦胬狭耍瑥乃�那枯搞單薄的身體，頭上那枯草一樣稀稀的白發(fā)就可以看出，歲月不給爺爺情面。

　　“學(xué)校的`米粉真好吃�！睜敔斦f，“那時(shí)我就像你這么大，你老爺爺過世得早，村上又遇上鬧災(zāi)荒，我整天到山后面去挖野白薯，一家人經(jīng)常靠野拌菜來維持生活……”爺爺真正的老了，老得越來越啰嗦。我耐心地聽完他那些陳谷爛糠般的故事。

　　爺爺認(rèn)真地吃著一碗素米粉，像是吃一碗山珍海味那樣慢慢地品味，吃完了又伸出舌頭將那個(gè)裝米粉的碗舔了一下，然后才小心地放下碗筷。

　　“嘭咚”——就在我和爺爺快要離開小店的時(shí)候，不知從什么方向飛來半塊面包，那半塊面包像一位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員擲出的球一樣在空中劃了個(gè)漂亮的弧形，正好碰著了爺爺?shù)拇笸�，滾了兩下便安詳?shù)靥稍诘厣喜粍?dòng)了。我非常惱怒地朝四周望了望，一群調(diào)皮的男同學(xué)正嘻嘻哈哈地從店門前跑過�？粗�他們，我惱怒得臉和脖子都發(fā)燙了。

　　爺爺并不像我，他慢慢地彎下那硬邦邦的腰去撿起那半塊面包，用手輕輕抹去上面的灰塵，小心地將它裝人了衣袋。

節(jié)約的作文 篇8

　　環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。

　　保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的'事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的。

　　保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡(jiǎn)單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡(jiǎn)單。

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境吧！作文

節(jié)約的作文 篇9

　　中午了，媽媽拎著一桶的蔬菜準(zhǔn)備洗好燒菜。

　　媽媽把裝滿蔬菜的水桶放在水槽里打開了水龍頭，在開著水龍頭洗菜，水漫出了水桶，嘩嘩地流著。我剛想去給媽媽幫忙，看到水這樣流著，就急忙跑到媽媽旁邊，搖著手說：“媽媽，快關(guān)水龍頭，水都漫到外面了，這樣洗菜會(huì)浪費(fèi)很多水的`，老師讓我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源！”媽媽聽到后，急忙把水龍頭關(guān)上了。媽媽對(duì)我說：“那我怎么洗菜��？”我說：“我再幫你拿個(gè)臉盆，把水裝在臉盆里洗蔬菜不就可以了嗎？”“真是個(gè)好辦法！都都你真是個(gè)懂事的好孩子！”媽媽夸獎(jiǎng)我了，我覺得很高興。

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