(精選)節(jié)約的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文5篇,歡迎大家分享。
節(jié)約的作文 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
水是生命之源,它孕育和維持著地球上的一切生命。沒(méi)有水,就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍(lán)色星球。現(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾4M,我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議:節(jié)約用水,循環(huán)用水,善待水資源!
1、刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)好水龍頭。
2、 珍惜水,保護(hù)水,善待水資源;
3、 防治水污染,保護(hù)水環(huán)境;
4、 保障飲水安全,維護(hù)生命健康;
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;
6、盡量不用清潔水沖廁所。
7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
8、用完后的廢水,如:洗臉?biāo),要反?fù)利用。
9、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
10、節(jié)約用水,樹(shù)立美好的品德;
11、 向你身邊的人宣傳我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,宣傳節(jié)約用水,創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)水、節(jié)水的.良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái),節(jié)約用水,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),珍愛(ài)我們共同的家園!
“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!”
同在地球村,為你,為我,為大家,為子孫后代,我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議者:常一超
節(jié)約的作文 篇2
今天我講話(huà)的題目是:節(jié)約用水,從我做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道?墒,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,假如“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量,足能給予一個(gè)人半年的生活所需?梢(jiàn),一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響,無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才能維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):假如我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!
作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們能從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們能積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們能走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),假如我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的`數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手共進(jìn),從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一份資源,節(jié)約用水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
節(jié)約的作文 篇3
夏天里,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中。
學(xué)校里,大家正在課間休息,有的玩耍,有的看書(shū),有的在踢足球。大家看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課,剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課,興高采烈排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快,跳高怎樣跳得高,投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識(shí)和技巧都交給大家了,現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí),最后大家都練得汗流浹背的。
大家沖進(jìn)廁所,打開(kāi)水龍頭,用涼水拍自己的`臉蛋,頓時(shí)感覺(jué)涼快多了,陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了?墒亲詈箅x開(kāi)的那個(gè)人忘了關(guān)水龍頭,水一直嘩嘩的往下流,小明發(fā)現(xiàn)了,就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對(duì)大家說(shuō):“大家以后一定要記住,以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭,而且大家也要節(jié)約用水!甭(tīng)了小明的話(huà),大家從此以后再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。
節(jié)約的作文 篇4
從太空看,地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球,有好多好多的水,一共14·5億立方米,這么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?實(shí)際上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐,只有2·5%多,而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中,無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水,正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水,即使是在沙漠中沒(méi)有別的,也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn),即使發(fā)出了小芽,也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光,它就會(huì)努力向上長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水,據(jù)統(tǒng)計(jì):1公斤玉米,是用368公斤水澆灌出來(lái)的,小麥?zhǔn)?13公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加,水資源越來(lái)越少,農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少,人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類(lèi)面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一,到20xx年,將有近一半人口生活在缺水地區(qū),現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水,成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō),水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了,說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的'警報(bào):“再過(guò)幾個(gè)月,水將消失!钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格,這是多么可怕的事情啊!
因此,節(jié)約用水,保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。比如:
1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;
2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著,而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;
3、衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);而且,內(nèi)衣褲,襪,夏季衣物等小件,提倡手洗,可節(jié)約大量水。
4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
節(jié)約用水!每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起!
節(jié)約的作文 篇5
今天,老師給了我一本《我的祖國(guó)》,這本書(shū)講述了新中國(guó)建立后,通過(guò)幾代人的努力,逐漸強(qiáng)大,直至實(shí)現(xiàn)東方巨人的超越——圓夢(mèng)奧運(yùn)的歷程。我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河,歷史悠久的名城,發(fā)奮圖強(qiáng)的人民,讀完這本書(shū),我為我是一名中國(guó)小學(xué)生而感到驕傲。書(shū)中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書(shū)上說(shuō)21世紀(jì),世界人口已經(jīng)達(dá)到66億,卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài),在糧食問(wèn)題日益凸現(xiàn)的今日,世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)耕地面積只占世界7%,人口卻占世界22%,雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,但還有很多人吃不飽,有些貧困地區(qū)還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。面對(duì)我國(guó)糧食恐慌這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),有位叫袁隆平的爺爺,通過(guò)對(duì)雜交水稻的研究,最終將水稻畝產(chǎn)品從300公物提高到了800公斤,并推廣2。3億多畝,增產(chǎn)200多億公斤,每年增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活1億多人。袁隆平爺爺滿(mǎn)懷信心地向世界宣稱(chēng),中國(guó)人不僅可以自己養(yǎng)活自己,更能為解決世界糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。
在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學(xué)家為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的同時(shí),我卻想到了另一個(gè)問(wèn)題。在我們身邊,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。吃了一半的`面包、咬過(guò)一口的饅頭、吃剩下的白米飯,這些在困難時(shí)期想吃都吃不到的食物最終都進(jìn)了垃圾筒。也許有人會(huì)說(shuō),這只是生活中的一些小事,沒(méi)什么大不了的。這樣想就錯(cuò)了,我們來(lái)算一筆帳,如果每個(gè)同學(xué)每天扔掉一塊面包,那全國(guó)將浪費(fèi)多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子:“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。”這句話(huà)告訴我們,生活簡(jiǎn)樸,可以培養(yǎng)一個(gè)人的美德,浪費(fèi)是一種可恥行為。科學(xué)家們一邊在努力研究如何解決糧食危機(jī),我們卻在另一邊浪費(fèi)糧食,照這樣下去,這個(gè)危機(jī)不但解決不了,而且會(huì)更嚴(yán)重。從小我們就學(xué)會(huì)了一句古詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩(shī)的含義呢?暑假時(shí)我曾在水頭田垅里看到農(nóng)民伯伯、阿姨們,頭頂烈日,有的腳踩打谷機(jī),汗流浹背,渾身濕透;有的彎腰弓背,在燙腳的水中插秧的情景,才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀,每一顆糧食都是農(nóng)民的血汗凝成的,我們一定要特別珍惜。
讀了這篇課文后,我的感受更加深刻了,愛(ài)惜糧食,不僅是一種美德,更是一種為國(guó)分憂(yōu)的舉動(dòng)。小朋友們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勤儉節(jié)約,愛(ài)惜糧食,不要再浪費(fèi)資源了!
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