勤儉節(jié)約作文【錦集7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的勤儉節(jié)約作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勤儉節(jié)約作文 篇1
某天早上，小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個(gè)熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個(gè)“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了!
”真是無(wú)巧不成書(shū)啊!
小剛正好來(lái)約小明一起去上學(xué)。當(dāng)小剛路過(guò)窗口的時(shí)候，忽然一個(gè)東西“飛”了過(guò)來(lái)，正好砸在他的頭上。他一看，原來(lái)是個(gè)饅頭�！斑�，為什么這里會(huì)有饅頭冒出來(lái)?”他拿起饅頭，開(kāi)始沉思：“會(huì)不會(huì)是他……”這時(shí)，小明聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小剛，忙說(shuō)：“對(duì)不起，小剛，我沒(méi)想到你會(huì)在這里�！闭f(shuō)著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見(jiàn)到是小明探出頭，猛然想到一個(gè)主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說(shuō)：“不要緊，不要緊，我正準(zhǔn)備來(lái)找你呢!
”說(shuō)完，沖著小明笑了笑。小明聽(tīng)到小剛說(shuō)要找他，拍了拍胸脯，問(wèn)道：“什么事?用的著我的地方盡管說(shuō)�！毙偦氐溃骸肮旁�(shī)《鋤禾》我忘了，你教我一下吧!”小明輕輕地笑了笑，說(shuō)：“我當(dāng)啥事呢!
”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會(huì)背!
”接著，小明就有聲有色地背了起來(lái)。他裝作古人的.樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意�！拔业纳道系馨�，難道你還不知道我的用意嗎?現(xiàn)在你別神氣，等會(huì)兒你要比斗敗的公雞還難看呢!
”小剛暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來(lái)了。小明卻一位小剛在稱贊他呢，背得更加起勁了。當(dāng)小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時(shí)，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后，小剛把放在背后的饅頭拿了出來(lái)，用手指著“贓物”說(shuō)：“那么這個(gè)饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉?biāo)⒌丶t了。難為情地低下了腦袋。呵，他背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩(shī)的真正的用意呢!
名師點(diǎn)評(píng)：威威同學(xué)的故事構(gòu)思相當(dāng)好，通過(guò)一個(gè)饅頭引出的故事，加入了古詩(shī)“鋤禾”，來(lái)說(shuō)明節(jié)約糧食的道理，手法很新穎。描寫(xiě)得也很出色，。小明吃飯的“津津有味”，砸到小剛的“不好意思”，背詩(shī)時(shí)的神態(tài)“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意”�？梢�(jiàn)你的寫(xiě)作還是有一定功力的!
但是威威還是個(gè)粗心的孩子，“豎起”-“暑期”，“才知道”-“裁紙刀”。哈哈，以后要檢查過(guò)再上傳哦!
勤儉節(jié)約作文 篇2
在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常浪費(fèi)物品。
星期六一大早，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著錯(cuò)了一個(gè)字，我就直接把紙撕了扔掉了。這時(shí)，紙弟弟好像在對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)有用完呢！”我沒(méi)有聽(tīng)它的勸告，寫(xiě)了好多張有錯(cuò)字的紙，都被我撕掉扔了。媽媽買菜回來(lái)了，看見(jiàn)我這么浪費(fèi)紙，對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么浪費(fèi)紙，這都是用爸爸、媽媽辛苦賺來(lái)的`錢(qián)給你買的�！�
在勤儉節(jié)約方面，奶奶是我的榜樣。平時(shí)吃飯，奶奶從不剩飯；衣服舊了、破了，奶奶還要穿。奶奶教給我要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用筆……
現(xiàn)在，我開(kāi)始培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我把以前用過(guò)的水彩筆重新找出來(lái)，繼續(xù)使用。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，我們要一起做到哦！
勤儉節(jié)約作文 篇3
我們中華民族有許多傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約是必不可少的。
我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)代化的大城市里，也廣泛的運(yùn)用著大量的現(xiàn)代化的機(jī)器。因此，人就會(huì)變得十分懶惰，活得十分輕松，也就淡忘了勤儉節(jié)約的重要性。其實(shí)，勤儉節(jié)約是生活中必不可少的傳統(tǒng)美德，也是大家最應(yīng)該重視的一個(gè)習(xí)慣。
我們都應(yīng)該知道，在許多的新聞報(bào)道中，都提到過(guò)這樣的事情：非洲的某某地區(qū)，由于降水量少，蒸發(fā)的速度又極其的快，有成千上萬(wàn)的人口沒(méi)有水喝，成人、兒童、老人，他們的生命都因?yàn)闆](méi)有水喝而奄奄一息。無(wú)數(shù)的家庭都變得支離破碎，無(wú)數(shù)的家庭沉寂在親人去世的悲痛和恐懼中，他們，正是因?yàn)槿鄙倭四莻�(gè)必不可少的資源‐‐水。
是��！水，就是生命的源泉。在非洲，人們因缺水而死亡，然而，在繁華的現(xiàn)代化城市的我們，擁有了足夠的水源卻不知道珍惜，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?糟蹋水，浪費(fèi)水，這些人這么做早晚有一天會(huì)后悔的，。面對(duì)全球各地嚴(yán)重缺水這一緊張狀況，我們應(yīng)當(dāng)從生活做起，從身邊的每一點(diǎn)、每一滴做起。我們可以把用了一次的水重復(fù)利用，例如，把淘米水用來(lái)澆花，把洗衣服的水用來(lái)拖地，把洗完臉的水用來(lái)洗腳……用這樣的方法來(lái)節(jié)約水，生活將變得更加美好。來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。勤儉節(jié)約不僅僅是你和我的事情，它是全人類的事情，負(fù)起我們肩上的一份責(zé)任吧！
勤儉節(jié)約作文 篇4
同學(xué)們，“勤儉節(jié)約”大家個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)，可你們真的能做得到嗎?勤儉節(jié)約就是生活儉樸，珍惜勞動(dòng)成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是廣大勞動(dòng)人民的優(yōu)良作風(fēng)，它對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有著重大的意義。
毛澤東主席就是勤儉節(jié)約的模范，毛主席一生從不忘節(jié)約，一條毛巾用了幾年，一件衣服壞了補(bǔ)，補(bǔ)了壞，簡(jiǎn)直是布丁加布丁，他都舍不得扔。而我們呢?一天就有10元、5元的零花錢(qián)，卻從不知道儲(chǔ)蓄，小吃店便成了我們下課經(jīng)常光顧的地方，那些可樂(lè)、小飛機(jī)便成了我們這些上課開(kāi)小差的“理由”了。家長(zhǎng)給我們的零花錢(qián)，我們這些小學(xué)生就從此過(guò)上了這種“富�！钡纳�，在學(xué)校里也養(yǎng)成了互相攀比的`壞風(fēng)氣。零花錢(qián)便越來(lái)越多了，使我們這些小學(xué)生變成了富家大小姐、大少爺了，長(zhǎng)大了能變成什么樣?你們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。我們中心小學(xué)五年級(jí)的張婷就是這樣的一名好學(xué)生。她生活上很儉樸，既不大把花錢(qián)，也不向爸媽要名牌。
她有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢(qián)。這零花錢(qián)，她除了用來(lái)買學(xué)習(xí)用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢(qián)都悄悄地喂了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的。她把這些錢(qián)用來(lái)買書(shū)，捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。
我們應(yīng)向張婷學(xué)習(xí)，不講吃穿，不講玩樂(lè)，當(dāng)用則用，當(dāng)省則省，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。當(dāng)代小學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢(qián)，并使這種不良的風(fēng)氣漸漸滋長(zhǎng)。我們應(yīng)該明白，學(xué)生是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者。大人們給的錢(qián)是他們辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的。平時(shí)給零用錢(qián)，春節(jié)給“壓歲錢(qián)”，這是大人們對(duì)我們的疼愛(ài)，我們要把長(zhǎng)輩給的錢(qián)節(jié)省著花，把這些錢(qián)花在需要的地方。
從現(xiàn)在做起，從我做起!在這里，我愿全校的學(xué)生都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約作文 篇5
我爸爸是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。他有一張慈祥的臉，臉上有些細(xì)小的皺紋，眉毛很濃，個(gè)子跟媽媽差不多。
每次我洗東西時(shí)爸爸總是說(shuō)：“水開(kāi)小點(diǎn)，別浪費(fèi)！”有時(shí)我在玩耍時(shí)不小心把衣服弄破了，爸爸就給我補(bǔ)好。我的`頭發(fā)長(zhǎng)了，自己不容易梳，爸爸就學(xué)著理發(fā)師用剪刀把我的頭發(fā)剪斷了，我就容易梳了……
我被爸爸的這些行為所感動(dòng)了。我想：我一定要像爸爸那樣勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)水，不能浪費(fèi)電，更不能浪費(fèi)錢(qián)。
勤儉節(jié)約作文 篇6
我到了學(xué)古詩(shī)的年齡的時(shí)候，我學(xué)到的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冞t到的事物都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。那時(shí)候我就覺(jué)得，在舊社會(huì)里長(zhǎng)大的孩子，雖然沒(méi)有我們這些孩子幸福，但是他們有一種我們現(xiàn)在孩子都很少有的良好習(xí)慣，那就是他們?cè)诶щy中養(yǎng)成的.勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這種習(xí)慣在我們現(xiàn)在這些孩子中很少有，因?yàn)槲覀兌际羌抑械膶�，是吃著蜜糖長(zhǎng)大的，從小就養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣，根本不懂得什么叫節(jié)儉，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有出席的人，成為一個(gè)貪婪的、不會(huì)勞動(dòng)的人。那些從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的孩子，他們即會(huì)辛勤的勞動(dòng)，又不會(huì)太浪費(fèi)，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)有出息的人，
其實(shí)節(jié)儉很簡(jiǎn)單的，比如：我們每人每天節(jié)儉一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯；我們每人每天節(jié)儉一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來(lái)；我們每人每天節(jié)儉一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年；我們每人每天節(jié)儉一毛錢(qián)，甚至是一分錢(qián)，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無(wú)家可歸的人們回到家園，這些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像微不足道，但只要我們?nèi)珖?guó)人民都節(jié)儉，全國(guó)人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國(guó)家就不會(huì)有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)儉，是一種意識(shí)、是一種美德、是一種智慧，節(jié)儉更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對(duì)個(gè)人，節(jié)儉是一種科學(xué)的生活方式；對(duì)社會(huì)，節(jié)儉就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠從我做起，牢記節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學(xué)們，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起！
勤儉節(jié)約作文 篇7
小朋友，你想過(guò)要勤儉節(jié)約嗎？如果沒(méi)有的話，那就和我一起來(lái)執(zhí)行這個(gè)任務(wù)吧！
平時(shí)，我們應(yīng)該節(jié)約用水，用完水要擰緊水籠頭�？墒怯幸淮挝液蛬寢屓ノ冶斫愕膶W(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校的水籠頭壞了，一直不停地流水，看到這樣的情景，我心想：“這些水真可惜呀！我們要節(jié)約用水，水可是地球媽媽的血液，如果每人浪費(fèi)一滴水，那全國(guó)十三億同胞，浪費(fèi)的水足足有大海里的水那么多呀！”
我們還要節(jié)約用電，如果是陰天或晚上我們要開(kāi)燈，要是晴天有光的.時(shí)候我們就不要再開(kāi)燈了，否則就是浪費(fèi)電資源。
我們小學(xué)生在日常也要節(jié)省，比如：買的新橡皮不能用了兩三天就把它拜成小碎片，并隨手扔掉，這樣就太浪費(fèi)了。就連老師用的粉筆也不能浪費(fèi)，我們班有一位學(xué)生浪費(fèi)粉筆，遭到了大家的反對(duì)，記得那是一節(jié)自習(xí)課，老師去開(kāi)會(huì)，給我們布置了作業(yè)并讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室里的紀(jì)律，她在管理時(shí)，看到誰(shuí)不遵守紀(jì)律就用粉筆砸人，我們都不贊成她這樣做，并對(duì)她的行為感到臉紅，這不是浪費(fèi)嗎？我們小學(xué)生應(yīng)節(jié)儉才對(duì)。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，從我做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
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