節(jié)約作文300字7篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的節(jié)約作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約作文300字 篇1

　　世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許許多多的樹木；洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛護(hù)世界。

　　有一天，我洗完澡的時(shí)候，沒有關(guān)水龍頭，沒過幾分鐘，房東非�？炀蛠淼搅宋壹遥瑏硎账�費(fèi)錢，還對(duì)我們說我家的水一直都沒有關(guān)。我突然想起來，我洗澡沒關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：水是生命之源，不能浪費(fèi)每一滴水，沒有了水，人們無法生活，萬(wàn)物無法長(zhǎng)大。

　　水對(duì)于生命來說是非常重要的`，我們要珍惜。有的地方水非常少，非常容易干旱，如：西部那里非常干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水，這是多么可怕的事呀！如果我們?nèi)祟愡�不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

　　那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來拖地，用洗菜的水來沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

　　最后，我想再說一句：珍惜水源，人人有責(zé)！

節(jié)約作文300字 篇2

　　水是生命的源泉，是人類賴以生存且無可代替的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　　在星期四的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開生面的水資源講座。

　　世間的萬(wàn)物都離不開水，動(dòng)物，植物也無一例外。人類就算三周不吃任何東西，也不會(huì)有事，不過人類要是三天不喝水，就會(huì)因脫水而死。所以一定要珍惜水資源。但是人類普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，能供人類飲用的淡水是十分有限的。你知道嗎？地球上的`水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河。大部分是鹽水，只有極少部分的淡水。如果把地球上的水比作一杯水，那么，淡水就是里面的一滴水。

　　作為小學(xué)生的我們，也要節(jié)約用水，接下來，我教大家?guī)讉�(gè)節(jié)水小竅門：1、把洗澡水或洗腳水來沖馬桶。2、淘米水可以拿來澆花澆菜。3、洗菜時(shí)，先洗較干凈的菜

　　水不僅是生命存在的基本條件，也是生命的基本構(gòu)成。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)約水資源。

節(jié)約作文300字 篇3

　　"叮零零。"下課了。同學(xué)們排好隊(duì)走出教室，一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒。

　　平平拿好飯盒回到座位，他拿起勺子，打開飯盒，看到飯盒里的帶魚時(shí)，他苦著臉，皺起了眉頭。

　　平平要把難吃的菜倒出去。不料，被揚(yáng)揚(yáng)看到了，揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說："學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的。你為什么不吃！"

　　揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來評(píng)評(píng)理。同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說："大米是農(nóng)民花了很多心血種的.，菜也是農(nóng)民伯伯種出來的。食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來為你辛辛苦苦做飯菜。但你卻要把菜倒掉，你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血！"

　　平平聽了，非常羞愧。于是他又拿起飯盒坐到了位子上。大口大口的吃了起來，他一邊吃一邊想：下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓自己做的比原來還好！

　　古詩(shī)說的好，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒結(jié)辛苦。"小朋友，你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！

節(jié)約作文300字 篇4

　　水是生命之源。正是因?yàn)橛辛怂�，世界才�?huì)如此生機(jī)盎然。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，人均占有水量?jī)H為世界人均的1/4。全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問題，其中 況嚴(yán)重。

　　我們__區(qū)緊靠成都平原西南邊緣，地處岷江中游。區(qū)境內(nèi)河流屬岷江水系，主要有岷江及其支流——府、南河，其余為天然溪溝，共80余條，其中：主要的毛河、王店河、龍溪河，三河匯入岷江繼續(xù)南流。雖然所處岷江中游，但過境水水質(zhì)常年為劣Ⅳ-Ⅴ類，水質(zhì)較差基本不能利用，且人均占有水資源量為全市最低。城市供水主要靠東風(fēng)渠引都江堰水供給，為保障供水，政府連年加大水利投入，擴(kuò)建龔家堰水庫(kù)、改造紅光支渠等。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)及生態(tài)用水增加迅速，缺水矛盾將逐步增大，排污量也會(huì)隨之增加，為了保障今后的供水，減輕水環(huán)境保護(hù)的壓力，我們特向全體市民、社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)出倡議：請(qǐng)節(jié)約用水!

　　廣大市民朋友們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的`共同努力。讓我們攜起手來，把節(jié)約用水作為全民修身的一項(xiàng)具體行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，讓生命之水長(zhǎng)流，共建人水和諧的美麗__。

節(jié)約作文300字 篇5

　　水是地球上最寶貴的東西，沒有水就沒有生命。

　　去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的……媽媽說這一些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的'是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛�，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。

　　同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！

節(jié)約作文300字 篇6

　　今天，我發(fā)現(xiàn)姥姥家的水龍頭壞了，水滴個(gè)不停，連忙的找了一個(gè)水盆接水，并把這一情況報(bào)告給了姥姥。

　　過了一會(huì)兒，當(dāng)我去衛(wèi)生間的`時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)水盆被拿開了，水正源源不斷的流進(jìn)下水道，我趕忙又把水盆放回去，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了弟弟又蹦又跳地跑過來了，把盆子往旁邊一推，水龍頭開到最大，水嘩嘩的流著，弟弟洗完手，竟然還不關(guān)水龍頭，我勃然大怒，一把把他抓過來，好好地“教育”了一下他，結(jié)果一向愛哭的弟弟頓時(shí)變成了紅眼睛的小兔子，這反而更激怒了我，大吼著：“你也不小了，怎么還動(dòng)不動(dòng)就哭呢？”被我這么一吼，弟弟直接放聲大哭起來。

　　媽媽聽見了，沒有像以前一樣護(hù)著弟弟，只是說：“幫弟弟改正錯(cuò)誤，是要注意方法的呀�！�

　　我深呼吸了一口，心平氣和的跟弟弟說：“水是生命的源泉，是不能隨便浪費(fèi)的�！睋Q了語(yǔ)氣，弟弟也不哭了，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，說，以后再也不浪費(fèi)水了。嗯，弟弟還是很乖的。

節(jié)約作文300字 篇7

　　各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

　　水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！

　　我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的.儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

　　在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂禍時(shí)，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。

　　醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！

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