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機會是留給有準備的人作文800字(精選20篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的機會是留給有準備的人作文800字(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機會是留給有準備的人作文800字 篇1
機會靠自己把握。
機會靠自己創(chuàng)造。
機會更需要有準備。
機會并不是隨時都會有,當機會來臨之時,有人把握住了,而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現(xiàn),把握住機會的人早已在機會來臨之前做好了一切準備。
諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳,他運用一只只裝滿稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時可曾想過其原因?的確,諸葛亮聰慧的`實質(zhì)是在于他借箭之前的準備。如果沒有他把船堆滿了草,哪有后來得箭的喜悅呢?
故而,機會是需要靠自己去把握與創(chuàng)造,并做好萬全的準備。
再看,伽利略,著名的物理學家,他最大的成就是否定了運動靠力來維持的理論。在他否定之前,這理論一直被人們所信服,可是又為什么唯獨他發(fā)現(xiàn)這“真理”不真呢?那是因為他善于觀察生活,他不放過生活中細微的小事。于是,他放一小球從一高度落下,小球總會往原來高度運動,反復(fù)實驗。他明白,當忽略空氣阻力時,它一定會回到原來的高度。于是,力是改變運動狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓,他以三大運動定律及萬有引力定律而聞名于全世界。單從萬有引力定律這一條來說,他的發(fā)現(xiàn)起源于一個蘋果的落下。多么普遍的一個現(xiàn)象,卻只有牛頓關(guān)注了這個現(xiàn)象,這不也是發(fā)現(xiàn)真理的一次機會嗎?蘋果并不是只有在牛頓在樹下時才會掉下,又為什么在此之前沒有人疑問過它為什么會掉下呢?其實,答案很簡單,因為機會到來時,我們沒有去把握。
機會是很容易就會不經(jīng)意間出現(xiàn)與消失,如果在出現(xiàn)之前沒有做好準備,那么一切就又只會是徒然。最難的不是遇到機會,而是機會前準備的辛勞、汗水。
在當今社會中,中學生越來越缺乏準備,他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣,因為害怕辛苦,所以與機會一次又一次擦肩而過;因為害怕困難,所以沒能與機會見面;因為害怕挑戰(zhàn),所以連機會來的時候都不會注意到。到最后,獲得什么?碌碌無為?虛度年華?
我們風華正茂,書生意氣,正逢朝氣蓬勃的時期,怎忍心眼睜睜地看著它來了又消失。機會只留給有準備的人,這句名言永遠都不會被改變。要想把握住機會必得下一蕃苦心才行。“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說過“不打沒準備的仗!币舱娌患伲
做好萬全準備沉著的去迎接機會的到來吧!
機會是留給有準備的人作文800字 篇2
星期五,我們正在數(shù)學考試。突然,廣播里發(fā)出了一條通知:請每班會花樣小繩的同學到四樓音樂組集合。同學們一聽,都喊著我的名字,我還沒有來得及拿繩,他們就把我推出教室。
盧老師還不知道這個消息,聽我們敘述完之后,把我的小繩取了過來,要求音樂老師好好看看我,到底行不行。我剛跳完一個動作,音樂老師就堅定地說:“好!就她了。別人我不要了!蔽覀儼嗤瑢W都高興地跳了起來。于是,老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓,一個非常寬敞的地方。音樂老師告訴我,以后你就要跟著這些跳籃球操的同學一起排練了,如果廣播發(fā)籃球操排練的通知,你也要跟著來呦。我爽快地答應(yīng)了。
和我一起跳繩的還有一個比我大很多的姐姐。當音樂響起,其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操,而我站在后臺準備著,希望自己別出一點差錯。當哥哥姐姐們蹲下來,給我倆讓出地方的時候,我從一側(cè)跑上臺去,帶著繩在搖滾的音樂中跳各種花樣。我越跳越起勁兒,跳了兩分鐘后,我下場了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的`表演。我下后臺,心里想,如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練,就為了周三那天的演出。
周一早晨,我剛睡醒,心里想今天肯定要正式彩排了,我要好好表現(xiàn)。果真,數(shù)學課時,接到了廣播里的通知。在大階梯教室里,石鑫校長也來觀看了。輪到我們這個節(jié)目時,我拿著小繩,面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來。在我跳每一個步法時,心臟都要從嗓子眼里跳出來了,一旦跳錯,都會連累所有人再跳一遍?墒牵庀氩坏降氖,我們竟然通過了。得到了校長的認可。校長說:“明天你們就不用來排練了,已經(jīng)不錯了!蔽宜闪艘豢跉。心想:“我沒有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉!
周三,我們在炫麗的舞臺上,進行了正式的表演。我們的演出非常成功,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺后,激動的心情,還久久不能平靜。
通過這件事情,我明白了“功夫不負有心人”的道理,也知道了“是金子總會發(fā)光”的含義。我就是那塊金子,通過每天堅持不懈的練習跳繩,遇到復(fù)雜的步法,持之以恒地研究、琢磨,才會有今天的成績。
盧老師常說:“機會都是留給那些有準備的人!蔽乙灿兄鴾蕚,我時刻準備別人給我機會,也時刻準備著入選的可能。機會真的降臨在了我的身上。以前,我只能看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光,而現(xiàn)在我也有了這個機會,把我最好的一面展現(xiàn)出來、綻放自我。
機會是留給有準備的人作文800字 篇3
機會雖然不會停留,但是它往往會留給有準備的人!}記
今天早上到學校,語文老師朱老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我潦潦草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。
“好,請大家把書合起來,開始默寫,第一個詞是‘剛毅’”朱老師說道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅耍榜Y騁”,朱老師又報了第二個。“騁”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿。“下一個……!辈坏任蚁牒,朱老師已經(jīng)報下一個了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。算了,瞎寫一個吧,我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利,過了好一會兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯,當看到“馳騁”時,我心里暗暗高興,我寫對了!
當我胸有成竹地確定我沒錯時,我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的.“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學們一個個羨慕的眼神,因為我是100分,我高興得差得笑出聲來。
不一會兒,本子發(fā)下來了,當我翻開本子時,我的心情頓時跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時的我思緒萬千,我想到了上一次數(shù)學課上,老師讓我們回家預(yù)習第二天要學習的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認真地看起書來,看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天,數(shù)學老師上課時,正好講到了一道思考題,很多同學都不會做,當老師叫到我時,我卻很快地做了出來,老師“狠狠”地把我表揚了一頓,還提倡大家多動腦筋,向我學習,我聽了,別有一番甜滋味。
想到這兒,我真有點后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習一下。
哎,機會往往留給有準備的人。
機會是留給有準備的人作文800字 篇4
機會總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。
魯班,是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時,被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經(jīng)過認真研究,多次試驗,他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農(nóng)民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,喜愛思考的牛頓通過認真鉆研,反復(fù)試驗,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
生活中的我,也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確,機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩,一個又一個,一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個,練到完美地一下跳出兩個來。
可是我并不滿足,每天在學校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級組的跳繩比賽中,我獲的了全年級組第二名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人”!
機會,是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的`不止魯班一個人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的'更不止我一個人。可是,機會這東西為什么會跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡單,就是在生活實踐中,他們留心觀察,認真研究,始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想,有夢想就會有機會,有機會就會創(chuàng)造奇跡,就會成功!
機會總是留給有準備的人,有些人在等待著屬于自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”,向著目標,前進吧!奮斗吧!
機會是留給有準備的人作文800字 篇5
一次偶然的機會,我看到了一篇報道:我國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。得知獲獎后,莫言直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格;炭郑菗挠辛诉@層光環(huán)之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。
我從莫言說的話中,對他的敬佩之情油然而生。因為可以從字里行間,可以看出他的謙虛;他不是抱有能獲獎的念頭而去寫作的,他在寫每一篇文章都是用心去寫,每一篇文章都是他認真刻苦的結(jié)果,都是他辛苦寫作的.結(jié)果。
通過這篇報道,使我有了許多感觸。我們在上每一節(jié)課時,無論是主科還是副科,都應(yīng)該認真聽講。我們在做作業(yè)的時候,應(yīng)該認真對待,拿起筆就要認真,不能粗心;遇到困難的題目,應(yīng)該自己讀題思考方法,不能一遇到不會就問別人,要先思考,再問。當我們?nèi)〉煤玫某煽儠r,不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛,再接再厲,爭取下次取得更好的成績。當我們?nèi)〉貌焕硐氲某煽儠r,我們不能灰心放棄,更要努力學習,爭取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務(wù)的想法而做作業(yè),要做每一次作業(yè)就要把它當做一場考試。只要有付出,就一定會有回報。
機會總是留給有準備的人。
機會是留給有準備的人作文800字 篇6
你若嫌麻煩,懶得去努力,那你就可能錯過讓你心動的機會。因為,機會只垂青有準備的人。
15歲時覺得游泳難,放棄游泳,那你不得不錯過與你喜歡的人一起游泳的機會;18歲時覺得英語難,放棄英語,那你只好跟這個能擁有很棒但要會英語的工作的機會擦肩而過。如果沒有平時的努力,即使機會來了,你也只能看著它來,有看著它走。畢竟,機會只在有所準備的人身上體現(xiàn)它價值。
燭之武在國家面臨危難時毅然挺身而出,他能有這個機會,難道不是得益于他前半生的準備嗎?燭之武與秦伯談判時,成竹在胸,談吐冷靜,他在泰山崩于前而面不改色,這難道不需要準備?倘若他沒有這樣的口才,沒有這樣的膽色,沒有這樣的`智慧,他還能遇到這樣的機會嗎?不,不會。他連被佚之狐推薦的機會都沒有,又怎會有見秦軍的機會?所以說,機會是垂青于有所準備的人的。
他報考中戲時,老師嫌他胖,勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開始了他的減肥歷程。每天跑步三次,每次五十分鐘,風雨無阻,從不間斷。一個月,他減掉了36斤?荚嚠斕欤驗榫o張,把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開考場時,老師給了他一個機會。是這次機會讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中,他的形象和聲音都不錯,就是胖了一點。后來老師看到他為了抓住被錄取的機會而奮斗著——他在操場上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象,憑他這堅持不懈的精神,老師才給了他重來的機會。他是--孫紅雷。
他若不努力去準備著,機會會垂青于他嗎?不,不會!機會只垂青于有所準備的人。
汶川地震中,有這么一個人——葉志平,他是一所中學的校長。他所在的那個學校,2200多名學生在這次地震中無一傷亡。難道他沒有準備過?不。他對校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴,他堅持每季組織一次師生緊急疏散演習,為的就是在地震來臨時把握那逃生的機會,他一直在準備著。
只要你做一個生活的有心人,無時無刻不在準備著,總有一天,機會會降臨在你手中,你會收獲到你意想不到的驚喜。因為,機會是垂青有所準備的人的。
機會是留給有準備的人作文800字 篇7
當我看到一則漫畫時,引起了我的深思和朝諷。這幅漫畫是這樣的:圖中有兩個獵人在打獵,當有只野鳥飛到他們的視野范圍內(nèi)。本來兩人只要合力就可以射中野鳥,可他們卻在爭論如何吃媽才美味。最后就是因為兩個獵人爭分猶豫,這只寫著機會的兩個鴿子飛走了,兩人一點收獲也沒有。這幅漫畫反映了一些人在難得一遇的機會前只考慮個人想法,沒有提前商量好計劃白白錯失機遇。
就如圖中的兩個獵人,當他們提出去打措的想法時,就應(yīng)該把考慮好:萬一射中了措物,下一步該怎么辦?兩人分工如何?機會難得,道理大家都懂得的。可為什么有些人會幸運地抓作機會?那是因為他們?yōu)闄C會做足了準備,想盡各種方案,實行最周金的計劃。機會真的是為準備的人而準備的。
其實,在我們普通之味的生活中有很多人能夠體會到失去機會的痛苦。比如在平常的`電視劇中,就有許多這樣老套的情節(jié):有一位男生對喜歡上一位女生。在女生有困難時,他會第一時間幫女生解決。在某一天,男生在憂豫如何向女生告白的同時,收到了女生答應(yīng)另位男生的表白的消息?,男生的一次告白機會就段在了他的憂豫。機會來得快,去得也快,它就像雨夏季的雷陣雨天氣,如果你隨明準備一把雨傘,還會擔心什么時候下雨嗎?當然是不用擔心。
然而,事實證明,當我們立下目標,不是撒下海口遲保證只要機會來了,我一定成功!倍钦f:“我準備好了!”。馬云,是眾多年輕人的榜樣。因為年輕人們看到了馬云的偉犬功績,覺得自己也想從一窮二日搖身一變世界寶豪?神R云之所以成功,是因為他為他的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。他為了學好英語,能服擺脫中國式英語”的問題,在街上只要一看到外國人立刻走向前打招呼交流,堅持了幾個月。當馬云的英語達到很向水平,與外國人打交通道時聽到了前所未有的詞冱聯(lián)網(wǎng)”。在此之后,馬云緊緊地抓住趕上新時代的機會登上了頂峰。
因此,為天下掉個大餡餅”是千年一遇,當你遇到這千載難逢的好機會時,你應(yīng)該做足”準備沖向前抓住機遇,而不是幻想機遇過后的事。這種機會可與不可得。
機會是留給有準備的人作文800字 篇8
聽說學校舉行好書推薦活動,每班只限兩人進行發(fā)言。我十分高興,有些得意地想:以我這流暢的話語,甜美的聲音,被選上也是輕而易舉、理所當然的。自以為是的我卻把老師讓準備ppt的事情遠遠地拋在腦后!
第二天一早,我剛喜悅地踏進教室門,卻傻眼了,萬萬不敢相信眼前的一切,只見白軒州和郭錦文二人興高采烈地站在講臺上,手中捧著一本好書,郭老師和顏悅色地說:“恭喜這兩位同學能代表我們班去綜合樓進行好書推薦活動!”說完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。我十分沮喪,垂頭喪氣地想:為什么不是我?是不是我沒有按要求做充分的準備?頓時,一股自責涌上心頭!鼻頭一陣酸,眼眶熱熱的,不知為什么?事后,老師語重心長地對我說:“老師沒有指定誰去演講,不選你們也沒有別的原因,為什么老師讓準備ppt全班只有兩三個同學遵從命令?老師大失所望。記。簷C會總是垂青于有準備的人,一個人如果從小就受到這樣的教育的話,那他便會多次贏得機會,贏得成功!”老師的教導(dǎo)說到了我的`心里!
回到家,我仿佛地琢磨這句話,當機會擺在眼前,我們要好好珍惜,全力以赴地準備,這樣才能真正贏得成功!我明白了。
幾天后,全校舉行書法大賽,我吸取了上次的教訓,踴躍報名,不僅如此,還在交卷期間三番五次,一遍又一遍地練習鋼筆字,一筆一畫、認認真真地埋頭苦練,直到滿意了才工工整整地在卷子上寫下內(nèi)容,正如郭老師所說,我竟榮獲全校二等獎,我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云!
還有一次,演講比賽近在眼前,我不顧媽媽的阻攔,執(zhí)著地報了名,每晚的苦苦排練和中午在家對臺詞的鞏固,課間操的練習和早晨剛起床的背誦,可謂下足了功夫!果不其然,我們在比賽時信手拈來,心安理得地接受了年級第一的榮譽,它更讓我深刻地體會到了:機會總是垂青于有準備的人!
以后,不論是在學習上還是生活中遇到了什么機會,我總會想起郭老師的教導(dǎo)——機會總是垂青于有準備的人。
評語:習作事例詳盡,描寫生動、啟示深刻,小作者能用真實的故事反映對“機會總是垂青于有準備的人”這句話的感悟,足見是生活的有心人,很棒!
機會是留給有準備的人作文800字 篇9
在我們的學習生活中有很多機會:過五關(guān)斬六將,參加運動會決賽的機會;被老師推薦,參加全區(qū)公開展示課的機會;經(jīng)層層篩選,參加市級英語口語大賽的機會……機會真的都是給有準備的人嗎?
今年的11月中旬,我校要進行區(qū)第二屆漢字聽寫大賽的校級選拔,為了讓我班同學能在選拔賽中嶄露頭角,老師早就將聽寫大賽的相關(guān)資料傳到班級的.微信群,我以為比賽時間還早,就一直沒看。
沒想到時間就如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼的功夫就要比賽了。當老師告知我們選拔賽定于11月18日周五下午,我當場就慌了神,中午一回到家就開始“抱佛腳”,抓緊時間看資料、記詞語、報聽寫……一連串的惡補措施,仍讓我毫無底氣,不會的詞語太多了。果不其然,下午成績一出來,我寫得十分糟糕。有了這次經(jīng)歷,我不敢再掉以輕心,拿出平時十倍“抱佛腳”的本領(lǐng)來應(yīng)戰(zhàn)。
第二天的比賽即將開始,星期五中午一吃完飯,我就拿起媽媽的手機看歷年漢字聽寫大賽的資料,里面有許多我不會寫的字,有的甚至見都沒見過,我特別緊張,抓住一分一秒的時間,我快速地翻看,在看的過程中,我深深感到中國漢字的博大精深,不是臨時抱佛腳就能消化的。做最后一波努力的我將每個字詞都用手指在桌子上一筆一畫地寫著,嘴里滔滔不絕地念著,我真希望自己有一個天才頭腦,將這些漢字全部收入腦內(nèi)。
下午2點30分,我和我班同學準時來到四樓比賽現(xiàn)場,我們每人一個位置,每個同學一張紙,比賽便開始了。只聽見老師字正腔圓地讀著“第一詞———味如嚼蠟”,我快速地寫下來,到了第二詞我就不會寫了,我不停地在腦海里搜索,可就是搜索不到,我放棄了,第三個詞,第四個詞……一直到第十個詞,我只寫出了十幾個字,聽著一個個陌生的詞語,我皺著眉頭,嘴里反復(fù)念著,可是這一個個詞語越聽越奇怪,而此時此刻唯一的辦法就是蒙、猜,再看看前面的同學,他正胸有成竹,奮筆疾書,頭都沒抬一下,似乎都不用思考,再看看我的紙上那一個個未寫出的字,我頓時泄了氣。終于到了最后一個詞語,我熬完了這次比賽。
離開比賽現(xiàn)場,我重重地嘆了一口氣,心里怎么也輕松不起來,原來機會真的是給有準備的人,臨時抱佛腳是不行的,充分的準備,十分的努力才是成功的唯一途徑。
機會是留給有準備的人作文800字 篇10
人們常說:“機不可失,時不再來。”意思是說,機會稍縱即逝,很難把握。我就有過這樣一次刻骨銘心的經(jīng)歷,至今仍是回想聯(lián)翩。
那是一個陽光明媚的日子,天空湛藍得如寶石般明凈。老師滿臉的陽光,明亮的眸子仿佛照到了我的心里:“我們的舞蹈入圍了,下個月舉行全國決賽。我們都要靠你了,好好努力呀!”喜悅從心底油然而生,我信心滿滿。不料,比賽時有許多深藏不露的高手,群雄逐鹿,炙手的獎狀離我而去。我垂頭喪氣地回家,眼淚奪眶而出。
我不住后悔:唉,老師對我寄托了這么多期望,我卻……該怎么辦呀?我該怎么面對老師……我有愧于老師啊……而且已經(jīng)也沒機會了……
老師知道我的愧疚后,摸了摸我的頭,語重心長地說:“機會是給有準備的人的,只要做好充分的準備,機會還會再來!
我每天在家里,靜靜地等待機會的來臨,每天一有空就下個腰,劈個叉。有時一只腳擱在墻上看書,有時邊打空翻邊聽英語,有時在墻上倒立著背課文……一只舞蹈最少一天跳十次,多則二十,三十次,每一個動作都要細抓,節(jié)奏要卡住,神韻要出來……就這樣,我天天艱苦訓練,只為了第二次機會。
終于,幸運女神再次垂青于我,我又可以參加一個重大比賽了。比賽那時,氣氛陰沉沉的,到處都透著嚴肅和隆重。看著主考官犀利的眼神,我決定:拼了!軟功時,我忍住疼痛去做幾乎不可能的動作,跳舞時,我想象自己是舞技超群的藝術(shù)家,跟著幻想,用最好的姿態(tài)展示給評委。踮起腳尖,一圈,二圈,我輕盈地旋轉(zhuǎn),一定像落葉在空中打著轉(zhuǎn)兒吧!
一曲跳終,老師臉上露出會心的'笑容,給了我一個溫暖的擁抱。一定成功了!我激動得語無倫次,只知道,我抓住了這第二次機會,沒有再與它擦肩而過。
機會像一道判斷題:“√”還是“×”,只是一筆之間,卻可能關(guān)系到你名次的高低;機會像一朵曇花,如此得美麗動人,卻只有不到一小時的生命,要想再看到,只有很久以后了;機會像樹上掉落的蘋果,有人開始尋思,最終成了大科學家,有人卻不以為然,最終忙碌卻平庸……“機會誠可貴,準備價更高!比绻恍⌒腻e過了機會,不要灰心,不要失望,只要我們能為第二次機會做好充足的準備,幸運女神還會再次光顧,因為機會只眷顧有準備的人!
機會是留給有準備的人作文800字 篇11
雨淅淅瀝瀝地下著,我和姐姐穿著沉重的雨衣來到了新華書店。我們走上了樓,看著琳瑯滿目的書籍,甚是高興。我心里不禁想著:如果這些書都是我的該多好呀!我愿意用時間去閱讀它們,感受它們,走進它們的世界。
不知不覺,我走到了少兒文學部,我快速地瀏覽了一下書名,眼球不禁停留在了一個書名上——《魯濱遜漂流記》。我記得這個題目,老師給我們聽過改編版的錄音。搜索著腦海中的記憶,大概是這樣一個故事——魯濱遜厭倦了英國家里安逸的生活,決意成為一名海員,周游世界,他登上了前往非洲的船只。在去非洲的途中,遭遇一場可怕的風暴。船帆破裂,船艙進水。魯濱遜和他的朋友雖與風浪作斗爭。但結(jié)果不理想,其他的人都死了,只有魯濱遜漂到了一座陌生的`島嶼上,度過了長達二十七年的荒島生涯。魯賓遜能一個人在孤島上生活27年,在當時讓我驚訝不已,縱然是現(xiàn)在,這份驚訝仍沒有改變,所以最后我毫不猶豫地選擇了它。
讀著此書,我思緒萬千,魯濱遜他竟然在一座荒無人煙,也沒有食物的島嶼上生活二十七年,這使我十分敬佩。如果不是有目標,有斗志,有智慧,他怎么可能奇跡般地活了下來。在這二十七年里,他合理地規(guī)劃著自己的生活,一座茅舍,一塊耕地解決了自己吃和住的問題。合理地利用船上的資源,在關(guān)鍵時刻,用槍來還擊野蠻人保護了自己,還幸運地救下了野蠻人“星期五”,使他在荒島上有了朋友,避免了孤獨,同時還在好朋友的幫助下獲得了寶藏。幾年后他開始制造獨木舟,準備逃離這個荒島,雖然失敗了,但是他沒有放棄,更沒有心灰意冷。終于他克服重重難關(guān),歷盡艱辛,衣錦還鄉(xiāng)了。正是因為這種充分的準備,頑強的斗志,所以生活的難題解決了,朋友來了,寶藏來了,最后回家的船也來了。如果我們把魯濱遜的這種周密、細致、頑強用到學習上,還怕學習不好嗎?在我們的生活中,還可能遇到各種坎坷,如果有這股信念還怕克服不了困難嗎?
人類是沒有極限的,只是我們沒有去開發(fā)而已,機遇是有無數(shù)的,但要看我們有沒有準備好。每一個人都會在遇到困難時內(nèi)心爆發(fā)出極大的潛力,這就是生存的法則,但我們也要時刻充實自己,做好充分的準備,這樣機遇來敲你的門時,你才能將它迎進里面。這本書看似荒誕,但是卻很好的詮釋了人的自身的魄力。現(xiàn)在我們沒有魯濱遜要面臨的那么困難的境地,就應(yīng)該更好的努力,發(fā)揮自己的能力,做出一番事業(yè)!
機會是留給有準備的人作文800字 篇12
茫茫人海,有的人抓住機會縱身一躍實現(xiàn)夢想;有的人四處尋找卻碌碌無為以失敗而告終,這是為什么呢?獲得機會的人總是事先做好準備,當機會來臨時,他準能一舉拿下一鳴驚人,而沒有準備的人看似“辛勤的尋找最終換來的也只是一行眼淚。所以說機會總是留給有準備的人,只有做好準備,才能抓住機會邁向成功。
做好準備,才能取得成功的機會。全球快餐品牌麥當勞在進駐中國以前,曾潛心做了五年的市場調(diào)查,最終才得以落戶中國大地。遺傳學之父孟德爾在提出遺傳定律前,曾十載奔波在烈日驕陽下,研究豌豆的遺傳現(xiàn)象,最終得以解開遺傳的奧秘和本質(zhì)。發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈,重復(fù)試驗上萬次,才得以使光明照亮黑暗。他們都抓住了成功的機遇,難道是他們幸運嗎?他們在成功前都耗費心力和時間,做出了巨大的準備,甚至不惜付出一切代價,沒有仔細的準備,他們成功的可能性幾乎為零,正是因為他們充足的準備,成功女神才會向他們伸手,功夫不負有心人,他們做好了充分的準備,所以他們?nèi)〉昧顺晒Φ臋C會。
做好準備,才能取得勝利的機會。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。可見準備之重要所在。越王勾
踐深受亡國的切膚之痛,他臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,勵精圖治,厲兵秣馬,蓄勢待發(fā),最終血洗前恥,重振江山。巴西足球隊曾在世界杯中慘敗,可是他們并不灰心喪氣,加強訓練,加強配合,厚積薄發(fā),重整旗鼓,榮獲桂冠。不是名每個人次次都能取得勝利,如果這個人不灰心喪氣,積極準備,最終一定會取得勝利的機會,正如他們,失敗沒有使他們低頭,卻使他們的心更加堅定,失敗轉(zhuǎn)化為他們努力潛心的準備的巨大動力,正是因為他們做好了充分的準備,他們才取得了勝利的機會。
做好準備,才能取得展現(xiàn)的機會。正如材料中的.記者芮成鋼沒有充分的準備,怎么會展現(xiàn)交鋒中智慧得火花和思維的碰撞。歌唱家宋祖英在金色大廳的傾情演唱震驚世人,靠的不是她“臺下十年功”的磨礪嗎?李太白清新絢麗飄逸的詩風影響后人,靠的不是他“通五經(jīng),貫六藝”的辛苦積淀嗎?神州奧運吸引全球目光,巍巍中華令世人驚嘆靠的不也是全國上下近十年的充分準備嗎?正因為做好了準備,才取得展現(xiàn)自己風采震驚世人的寶貴機會。
機會總是留給有準備的人,只有做好準備。才能抓住機會。
機會是留給有準備的人作文800字 篇13
生活當中,機會很多,但是我們總以為機會可以想來就來。學《最大的麥穗》一文,我才發(fā)現(xiàn):身邊的機會是很多,但是他永遠屬于有準備的人!面對一個個“誘人”的機會,只有有準備地抓住它,才能成功!
《最大的麥穗》一文講述了:大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地挑選一顆最大的麥穗,胸有成竹的弟子們左挑右選,人人一無所獲。當他們聽見蘇格拉底蒼老的聲音是,他們才如夢初醒,卻是兩手空空。為什么兩手空空呢?因為弟子們總因為機會很多,最后不僅沒有找到最大的麥穗,到頭來還一事無成。正是蘇格拉底寶貴的一課,才讓他們明白:機會不會想來就來,他永遠屬于有準備得人!有一句話叫:機不可失,時不再來。生活中的.我們要時刻做好準備,一旦機會來了,不論那“果實”是大是小,都要牢牢的抓住它!
善于捕捉機會者未俊杰,踏著歷史的強音,我們發(fā)現(xiàn)古今中外珍惜機會的人不勝枚舉。
大家還記得拿破侖嗎?拿破侖是18世紀的軍事家,可大家知道嗎?他原來只是一個小小的炮兵。1793年,他被匯報會往前線,正當革命軍面對土倫堅固的防守犯難時,拿破侖捉住機會,毫不遲疑赴前線出謀劃策,提出了重要的作戰(zhàn)方案。匯報員看他的方案很有創(chuàng)意,就立刻提議他為少校,因此,他屢立戰(zhàn)功,最終一舉成名?矗【鸵驗槟闷苼鲎ブ诵⌒〉臋C會,取得了成功,看來,學會捕捉機遇是多么重要!
跟他比起來,我真是慚愧萬分,我常常讓大良機在我手中溜走。
有一次,老師選拔小品演員,我很想?yún)⒓樱蚁嘈抛约。可是我怕演得不好同學們嘲笑,又怕丟小組的臉。我猶豫不覺,不知所措,最終沒能有勇氣站起來。看著同學們眼的眉開眼笑,我心里真癢癢,可是,誰讓我當初膽怯呢?這不僅僅是一次鍛煉機會,更是展現(xiàn)自我的機會。唉!有時,機會就像一只小鳥,你碰到它,就要不失時機的撒下網(wǎng),不要等它飛走,才自我責怪。
生活當中,學會捉住良機也很重要:打球時只要抓住對方防守不嚴的機會,打個對方不知所措才會成功;下棋時,只有抓住對方思想疏忽之機,下個對手如夢初醒,才能贏的比賽......
機會有時來得像閃電一樣快,也許你會迫不及待,也許你會舉棋不定,但是機會永遠屬于有準備的人!在生活中,我們何嘗不像那些弟子一樣,機會明明擺在眼前,卻常常不知所措,想起錯過的一次又一次的好機會,真是后悔!
機會是留給有準備的人作文800字 篇14
生命中成功的秘訣,是隨時準備把握機會。作為學生的我們也應(yīng)如此——時刻準備好,不要讓機會流失。
記得有一次思維考試,好幾道題目我都做不出來。搖頭晃腦,冥思苦想,像一股熊熊烈火在我心中燃燒,燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家,我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽罷,稍微思考了一會兒后對我說:“考都考好了,那還有什么辦法?思維班肯定是進不了了。不過你以后要牢記我的話,每次考試前應(yīng)當充分準備,因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目,腦子才會開竅,才會讓試卷里的`題目變得更加熟悉,更加簡單,更加明白。準備充分了,才能有成功的機會!蔽野迪耄骸跋麓危记耙欢ㄗ龊贸浞值臏蕚,看看機會還會不會流失!
春天過去,夏天過去,秋天來了,“一年二度”的思維考試也來了。以前的錯誤,我牢記在心。這一次,我平心靜氣地看著這張試卷,因為在暑假里已經(jīng)復(fù)習過了。題目似乎都是我的好朋友,親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑。“這一次考試保證能考滿分!”我對自己說道。半個多小時,我就把這張試卷寫完了。“哈哈,剩余的時間就用來檢查吧!”我美滋滋地想。于是,我信心滿滿地開始仔細檢查。
“果真,我考了滿分!”我對媽媽歡呼道。媽媽聽我說完這條喜訊,還是語重心長地對我說:“只要你肯努力,做好充分準備,機會總是能抓住的,下次也能考一個滿分!
媽媽的預(yù)言又對了,我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。機會是留給有準備的人,但成功是留給已經(jīng)行動的人。我希望,作為學生的我們,也應(yīng)該時刻準備著,時刻努力著,時刻行動著,不要讓自己放走任何機會。
機會是留給有準備的人作文800字 篇15
戰(zhàn)勝黑夜,成功的太陽就會從東方冉冉升起。
你是否抱怨過,上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水,讓你茫茫無處下筆?你是否煩惱過高深的數(shù)學、復(fù)雜的物理,總是讓你頭痛欲裂,欲罷卻不能?你是否無奈過那張張布滿紅叉的試卷,后悔當初不努力?學習就像跑步,剛開始的賽手都在同一起跑線上,大家都有著一樣的目標——到達終點,勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔,但我相信勝利的花環(huán)只會環(huán)繞在有準備的人身上,因為成功只留給有準備的人。
你是否抱怨過機會總是不曾為你停留?你是否煩惱過時間總是把你遠遠地甩在身后?生活就像一個大舞臺,每個人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運將會如何,但我相信好運終會眷顧在有準備的人身上,因為成功只留給有準備的人。
還記得“水滴石穿”的故事嗎?在親眼目睹水滴穿石之前,你又敢相信它會成功嗎?恐怕很多人都不敢相信!可是,它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開了屬于自己的奇跡。這,是它努力、堅持不懈的成果,更是它用心準備的結(jié)果!
我們都是聽著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長的小孩。在曾經(jīng)的年少,總是想不明白為什么兔子會輸?假如時間再次重來,兔子又會不會贏?可是,兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊?或許有這方面的原因,但更多的是因為輕視對手而缺乏重視的結(jié)果?梢姡眯臏蕚涫嵌嗝粗匾!如果兔子不改變輕敵的態(tài)度,不做好準備,即使時間再次重來,兔子還是會輸?shù)摹?/p>
時間的`車輪轉(zhuǎn)過春秋,轉(zhuǎn)過夏冬,帶走了我們的年少。從邁進新學期、新學校的那一刻起,我們就已經(jīng)不允許懦弱,我們的肩上背著不可推卸的責任。不管學習上、生活上,我們都要像鷹一樣的勇敢、堅強。面對“弱肉強食”的社會,我們需要適應(yīng),需要用心準備。讓我們揚起風帆,乘風破浪!
讓我們用心準備,迎接挑戰(zhàn),相信成功只留給有準備的人。
機會是留給有準備的人作文800字 篇16
學校一年一度的運動會悄悄地來了,我的比賽項目是立定跳遠。今年,我一定要爭取獲得好成績!前兩年我也有參加其他比賽,但賽前沒有先訓練,所以成績并不理想。爸爸答應(yīng)我,這次一定要幫我訓練,爭取讓我進入前三名。
每天晚上,我都要練習40次仰臥起坐和40次深蹲。每當我練仰臥起坐練得腰酸背痛,想放棄時,就想起了爸爸說過的話:不管做什么事,都要持之以恒,機會永遠是留給有準備的人的。于是,我便咬緊牙關(guān)堅持了下來。每當練習深蹲練得腿特別酸時,我總在心里不停地為自己加油,頓時又覺得渾身充滿力量,只剩5次了,4次了,3次、2次、1次,終于完成了。每天放學后,我還經(jīng)常到沙池實地練習。一天又一天過去了,我發(fā)現(xiàn)自己每天都在進步,別提有多開心了!
校運會在12月7日星期六上午八點開始。那天我很興奮,老早就到學校了。比賽前,各班的運動員們一邊走一邊談天說地,又說又笑。他們輕松淡定的情緒感染了我,我原本忐忑不安的心情也漸漸地放松下來。
60米比賽開始了,我們班的參賽者奮力向前,但還是有人被那刺耳的槍聲嚇到了。不過運動員們一個個都信心滿滿,像鼓足了氣的皮球似的,不甘落后。跳遠比賽終于開始了,看著參賽的同學一個個跳得那么遠,我不禁緊張起來,擔心自己沒能跳出好成績。輪到我跳了,我兩腳左右開立,與肩膀一樣寬,手臂前后擺動,半蹲著。一、二、三,跳!當老師公布成績時,我又驚又喜,我居然跳了1.68米,這可是我有史以來最好的.成績。每個同學都有三次機會,最終,我以1.68米的成績獲得了年級組的第三名,取得了我們一家盼望已久的第一張校運會獎狀。
12月7日,是一個難忘的日子;校運會,是一次難忘的活動。從這次活動中,我懂得了:機會永遠是留給有準備的人的。
機會是留給有準備的人作文800字 篇17
星期天,我接到了老師的電話,老師說把去參加作文競賽的三個名額給了我一個。聽到這個消息后,我興奮不已。如果能被選上去縣里競賽,對初中入學將會有較大的幫助。機會是多么寶貴!
于是,在競賽的前幾個星期,我們?nèi)揖o鑼密鼓的準備著。老是設(shè)想會出什么樣的作文題目,媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好,我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個,就是看那個。結(jié)果,我看一篇忘一篇,基本等于白看。當然和我不想看,不想學有關(guān)。
終于,熬過了那一段日子,出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事,無憂無慮,自由自在。那時家人比我緊張,我是只“初生牛犢”,什么也不擔心,更多的還是興奮,對我來說,這次只是歷練。
一路上,我想象著如果得了獎,被好的.初中錄取,在好的初中生活等場景,卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當時除了想象,就是跟家人信誓旦旦地保證會獲獎,因為我自認為作文已經(jīng)會了。
進了校門,里面彩旗飄揚,人山人海,但我們沒有過多停留,馬上找到座位坐下。那時,我才感到了緊張。
開始講題目了:“幸虧我做了,幸虧及時趕到,幸虧……生活中有許多這樣的心理活動,請你選一件寫下來,要求字跡清晰,條理清楚,寫好事情的來龍去脈,字數(shù)450字!
“天哪!這什么作文?”好多人發(fā)出了聲音,不過很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開始有“沙沙”的聲音了。
可我還是無動于衷,實在是沒辦法。≌也怀銮‘?shù)氖吕,到最后,我就草草編一個故事。結(jié)果可想而知,沒獲獎。這讓全家都很失望,為了讓我考好,買了多少作文選,傾注了多少心血,就這么沒了。這讓我也很遺憾,可能怎么樣呢?機不可失,時不再來,機會已經(jīng)溜走了,我沒把握住,就只能怪自己了。
我終于認識到:學海無涯,不能驕傲。
機會是留給有準備的人作文800字 篇18
人們常說:“機不可失,失不再來。”機會稍縱即逝,很難把握。機會總是留給有種備的人,只要你做好充分的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。
眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人? 中國航天員的選拔要經(jīng)過“五關(guān)斬六將,”楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān),它贏得了中華民族的飛天夢想機會。他從小對自己要求嚴格,天生是個不甘墮后的人。每次的訓練都是全心全意的投入,他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教練的.稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓練和綜合素質(zhì),光榮地選為“神舟五號”航天飛行員。
這都知道魔術(shù)師劉謙,他是一個何等風光的人物啊,他的魔術(shù)是怎樣的美奐絕倫,讓人嘆為觀止。想必不用我說,大家都多少耳聞目睹過。,誰有知道他為了自己的魔術(shù)事業(yè),反反復(fù)復(fù),日復(fù)一日,年復(fù)一年的練了多少年,堅持了多少年,在此之前,誰有知道劉謙是誰,可是因他多年的沉潛,多年來不懈的為自己的成功積蓄力量,最終讓所有人都知道了他——一個成功的魔術(shù)師。
總是有人抱著一種扭曲的想法,當因為自身原因,使事情變得一團糟后,很搞笑,大言不慚地對自己說:“等著吧,等到我時來運轉(zhuǎn),機會來到時,我一定會咸魚翻身;讓所有人對我刮目相看! 但是實際上機會不會主動上你家門口報到的。就算有千萬分之一的幾率,這顆雨點子落你頭上,你也未必能消化得了!
所以,不要迷信機會,不要把它神化,它不是萬能的,與其抱希望于機會,不如抱希望于自己。因為,真正能改變世界的是自己,而不是機會。如果你自身不努力,一百個機會到你家門口都幫不了你。機會只是一個契機,一個平臺,真正的主角是自己。
希望自己找擁有厚積,然后再有薄發(fā),當自己擁有深厚的文化底蘊時,才不會錯過和浪費機會,厚積薄發(fā)。 顧名思義,做為中學生的我們,寒窗苦讀所謂厚積,然后高考就是一舉成名的薄發(fā)。
讓我們厚積,然后薄發(fā)吧,因為,機會是留給有準備的人的。
機會是留給有準備的人作文800字 篇19
曾經(jīng)讀過這樣一則故事:有個獵人外出打獵,別人勸他把槍里裝上子彈,他不以為然,說道:“打獵的地方還遠著呢,到那時裝一百發(fā)子彈也來得及。”走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨,當他忙著裝子彈時,鴨子聽到了響聲,早已飛走了。相信讀過這則故事的人都會認為獵人是一個不聽勸阻,愚笨的人,但這也引發(fā)人們的思考——機會總是留給有準備的人。
在我們的日常生活中,有許多這樣的.事例可反映這一點。
中國著名鋼琴家郎朗,在他的自傳中寫到:他剛開始踏上鋼琴職業(yè)生涯時,只是一名替補,而且還是第七替補,也就是說演奏家和前面的六位替補全部病倒的時候,他才有機會上場,這幾率幾乎為零。但他并沒有因此而放棄,依然夜以繼日地練習彈奏,他這股干勁打動了一位著名的音樂家,將他提升到了第一替補的位置。終于有一日上臺演奏,一曲終了,全場聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘,使他一炮走紅,如今成為聞名世界的大鋼琴家。如果當初他因為“第七替補”而悶悶不樂,如果他當初輕易放棄,那么他今天仍然是一個普通人,仍然鮮為人知。
在學習生涯中,也有這樣的例子。我們常常驚詫于第一名所取得的優(yōu)異成績,羨慕上臺領(lǐng)獎的同學,可事實上,他們在背后付出了數(shù)倍于常人的努力,使他們在考場上胸有成竹,臨“考”不懼,取得好成績也是必然的。而學習較差一點的同學,平時不好好學習,到考試時腦子里一片空白,考試不理想也很正常。由這一點就可以看出:成功絕非偶然,在有充足準備的基礎(chǔ)上是一種必然。
有同學可能會不服氣:俗話說“臨陣磨槍,不快也光”,為什么要早早做準備呢?這種想法切忌出現(xiàn),“羅馬不是一天建成的”,僅靠考試前的“三腳貓”功夫是不能把握機遇的,機會只會留給那些有準備的人,這一句話可謂放之四海而皆準。
機會是留給有準備的人的,我們在現(xiàn)在就應(yīng)該下足功夫,做好準備,有朝一日機會來了,牢牢地抓住他,就能把握機遇,取得成功。
機會是留給有準備的人作文800字 篇20
從落選到堅持偷學,再到登臺表演,一次學校舞蹈比賽讓我明白:機會是留給有準備的人。
等待已久的舞蹈隊選拔隊員的時間到了,我的心忐忑不安。每次看到同學們在舞臺上動情的表演,婀娜的身姿,我羨慕不已,心里暗下決心——這次一定要選上?墒,因為太想被選上,一緊張,沒跳好,再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點黑,我不幸落選了。
這樣的結(jié)果讓我沮喪不已,媽媽知道后,安慰我說:“沒關(guān)系的,這次沒選上也不要放棄自己的夢想,機會是留給有準備的人。每天舞蹈隊去排練,你可以跟著練習,不要輕易放棄哦!本瓦@樣,我鼓足勇氣,每天在舞蹈隊訓練的時候,我就厚著臉皮,悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學,然后回家反復(fù)練習。腳練紅腫,磨破了皮,我沒有掉眼淚;因為利用了輔導(dǎo)課去“偷師學藝”,作業(yè)只能晚上10點多才做完,我沒有一句怨言;舞蹈隊的有些同學驕傲得如高貴的白天鵝,白天鵝們說我是丑小鴨,我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我,機會是留給有準備的.人。比賽的時間逼近了,排練愈來愈緊密,大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來了,舞蹈隊員們穿上寶藍色的裙子,像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加,但也為她們感到高興。
比賽前一天,舞蹈隊的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳,不能比賽。整個舞蹈隊籠罩著陰云,舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢?舞蹈老師看了看我,眼前一亮,激動地對我說:“穎妍,你可以替代劉雨纖嗎?”我聽到這個消息既激動又緊張,為劉雨纖惋惜的同時,也為自己的堅持而慶幸。老師有點猶豫,畢竟我沒有和舞蹈隊合跳過,沒走過隊形。
比賽那天,我們出色的表演,默契的配合,贏得了陣陣潮水般的掌聲,榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸,自己一直在準備著,并獲得了一次寶貴的表演機會。