關(guān)于假如給我一次機(jī)會(huì)作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如給我一次機(jī)會(huì)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
他是上初中以來最關(guān)心我的人，雖然他是一個(gè)男生，不過他一直把我當(dāng)成他的哥們，而我一直把他當(dāng)成我的姐們看待
剛上初中時(shí)，剛分到一個(gè)班誰都不認(rèn)識(shí)，有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便，每次我忘記帶什么他都會(huì)主動(dòng)借給我，就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當(dāng)我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)然后逗我開心，每次我有不會(huì)的題他總是耐心的個(gè)我講，每次我的心情不好時(shí)他都會(huì)開導(dǎo)我，把我從精神上的痛苦中解救出來 每次放學(xué)他都會(huì)笑瞇瞇跟我說：“明天見了”他一笑起來他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩，很可愛！
他在學(xué)校向來不怎么學(xué)習(xí)，可是考試成績(jī)總是很好，我想也許是因?yàn)樗穆斆髟偌由细改傅膰?yán)家管理吧！當(dāng)我自習(xí)課不學(xué)習(xí)時(shí)他都會(huì)勸我學(xué)習(xí)，然后他自己看漫畫書。
在我離開學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰都不理誰，直到我要離開學(xué)校的最后一天，我上完第三節(jié)課我收拾收拾書包和書桌背起書包出了教室，正好快要出教學(xué)樓時(shí)，正好遇到了他。他看了看我，我也看了看他，然后擦肩而過還是誰都沒有理誰，我出了教學(xué)樓。
就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)了。我轉(zhuǎn)學(xué)的事沒告訴他，就連再見也沒講就離開了。
做在火車上，我望著將要離開的城市，我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來，在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因?yàn)槲叶だ蠋熍u(píng)，因?yàn)槲叶退詈玫呐笥褯Q裂，因?yàn)槲掖蠖炫苓^來送教師里的鑰匙給我，而我卻因小小的事情和他賭氣，離開時(shí)連再見也沒說，真的好后悔！
假如個(gè)我一次機(jī)會(huì)能倒退到離開學(xué)校的最后一天，我肯定和他說聲再見，不會(huì)和他賭氣的離開，然后和他說聲謝謝 ，謝謝他一直關(guān)心著我。我也會(huì)跟他說聲抱歉。可是我知道現(xiàn)在已經(jīng)完了。
唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友——永遠(yuǎn)都是。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
那時(shí)的我，走下講臺(tái)時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的，但我還是覺得無地自容。
不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛，已經(jīng)上臺(tái)了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了�？墒悄懽訉�(shí)在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺(tái)卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來……，回到座位，我徹底暈了�？偸窍肽懽哟笠恍赂艺旧现v臺(tái)，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想讓這一次的競(jìng)選重新開始。當(dāng)然在開始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準(zhǔn)備，帶著必勝的信念，我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái)，也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說不下去了�，F(xiàn)在的我，不會(huì)再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺(tái)，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個(gè)默默無聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
我，一直把握不住機(jī)會(huì)；機(jī)會(huì)，卻總向我招手。但不是每次機(jī)會(huì)都向我招手。 那是一個(gè)星期天，我上了一輛公交車，找了一個(gè)位子坐了下來。過了一會(huì)，一下子涌上了許多人，第一個(gè)上來的是一個(gè)小伙子，當(dāng)時(shí)還有許多空位，可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座，但還是有一個(gè)老人沒有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼，走過來低聲對(duì)我說：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當(dāng)時(shí)年齡太小，不明白該干什么，所以沒有讓座，對(duì)此我十分后悔，因?yàn)榻酉聛戆l(fā)生的事，讓我觸目驚心。
車子猛地一撒車，那個(gè)老人一不小心沒抓穩(wěn)，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來。
恐怖彌漫著整個(gè)車廂。大家都手忙腳亂。
那個(gè)小伙子神情嚴(yán)肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫(yī)院。我低下了頭。當(dāng)我又抬起頭的時(shí)候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說的都是那個(gè)小伙子，但我覺得他們也在說我。我心里十分糾結(jié)，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無論如何也不會(huì)摔倒。唉~~~
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓座，這樣，老人也不會(huì)受傷。直到現(xiàn)在，我依舊不安，老爺爺，你會(huì)怪我嗎？
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家驚奇的歡呼聲中結(jié)束了。烏龜用自己堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!
可憐的兔子終于“醒”來了，他十分羞愧，從此便“面壁思過”。他認(rèn)為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強(qiáng)鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機(jī)會(huì)，無論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!
而烏龜卻清楚地認(rèn)識(shí)到——兔子下一次一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，一定更加努力。那我無論如何都打不過他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個(gè)辦法超過自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)大標(biāo)題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來一絲希望。烏龜開始有了明確目標(biāo)。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書籍，他還請(qǐng)教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開始了自己的實(shí)驗(yàn)。從此，大家都很少見到他了。只是每天早晨看到他圍著村子跑步，隨后便無影無蹤。烏龜?shù)男∥菀彩蔷o緊關(guān)著門窗，誰也不知道它到底在做什么。即使大家問他，回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。
傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來。可惜誰也沒有真正弄清楚烏龜?shù)降自诟墒裁�。所慶幸的足，因?yàn)閭餮蕴�，大家時(shí)這些話都是半信半疑，所以沒弄出什么笑話，也就是因?yàn)檫@些傳言，再加上兔子整天拼命地訓(xùn)練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱贊兔子，并且鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!
太陽(yáng)在頭頂上拼命地釋放著熱量，花兒們都渴得張開了嘴巴，一齊祈禱著快下一場(chǎng)大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。
全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過來。他跑過的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí)，熾熱的太陽(yáng)似乎被感動(dòng)了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時(shí)顯得涼快了許多。
“前面不是烏龜?shù)募覇?”兔子自言自語，雖然大家都很少見鳥龜出門，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開了。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。
——題記
看著眼前的作文題目，一時(shí)不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽(yáng)穴，腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)人影，記憶也隨著他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個(gè)陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會(huì)再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會(huì)想到那時(shí)候心里想的不久竟長(zhǎng)足六年還未停止。
記得小學(xué)有一次，學(xué)習(xí)《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長(zhǎng)的.每個(gè)點(diǎn)滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會(huì)一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會(huì)啊，一定會(huì)�！笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會(huì)心里泛酸，也會(huì)狠狠自責(zé)，自責(zé)自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責(zé)沒能和您說上最后一句話。我知道您不會(huì)怪我，您想來最疼我，連吼都沒對(duì)我吼過，又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上，我再也找不到像您這般對(duì)我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個(gè)地方很美很美，您放心，我不會(huì)再像小時(shí)候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)用心保存您教會(huì)我的一切。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡當(dāng)時(shí)的所有讓您快樂;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用力抱緊您不放手。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要親口告訴您，我愛您!
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
的確，我沒參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍取２徊m你說，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語的的地盤上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背，慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬語化作一聲嘆息！
有人說，通過了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇�。ó�(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！
的確，我沒參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍�。不瞞你說，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語的的地盤上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背，慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬語化作一聲嘆息！
有人說，通過了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇�。ó�(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞，放棄我的大學(xué)夢(mèng)，圓滿我的幼師夢(mèng)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，
我希望我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，
我要飛翔雅魯藏布大峽谷，
去探索它的奧秘，
去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。
假如我有一雙翅膀，
我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，
那時(shí)候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，
眼前一定是一番壯觀的景象。
真希望我能有一雙翅膀啊，
因?yàn)椋疫�要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8
隨著時(shí)間的流逝，許多的機(jī)會(huì)擦肩而過，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無憂無慮的。
如果回到童年，我想去尋找童年無憂無慮的味道；春風(fēng)撫摸過我的臉頰，雨點(diǎn)蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗(yàn)中都是自由開心滴……
雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時(shí)不時(shí)還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺(tái)草隱身�！边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來的同時(shí)，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長(zhǎng)著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個(gè)滾，掉進(jìn)了池中……
游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽(yáng)的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機(jī)。
玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的，是自由的……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇9
人的一生，也許會(huì)讓很多悄無聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無法補(bǔ)救的。但，你有曾想過，把那些離你遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)找回來呢？
啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機(jī)會(huì)，非常的后悔。
記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己坐公交車了。一個(gè)人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響，走進(jìn)來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團(tuán)雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車上已沒有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時(shí)遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機(jī)來了個(gè)急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。
那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見，在老奶奶剛剛上來的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)像夢(mèng)中那樣做。
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