實(shí)用的機(jī)會(huì)的作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰(shuí)誰(shuí)就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。

　　記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最?lèi)?ài)讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會(huì)，后來(lái)想讀時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我可真慘�。∥蚁耄河辛藱C(jī)會(huì)，我為什么不及時(shí)抓住呢？

　　機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。

　　由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒(méi)有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說(shuō)：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽�！蹦莻�(gè)大姐姐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長(zhǎng)的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，牛頓就想：為什么蘋(píng)果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　放學(xué)了，車(chē)來(lái)來(lái)往往，一片烏煙瘴氣，而那公車(chē)卻遲遲不來(lái)。我無(wú)可奈何，在車(chē)牌下默立，卻最終還是無(wú)法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠(yuǎn)的地方，車(chē)也許要許久才能來(lái)。在這地方上學(xué)已有不少時(shí)日了，也不禁有些好奇，何不趁此機(jī)會(huì)進(jìn)那村里走走看看？

　　于是一轉(zhuǎn)身，便走進(jìn)了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒(méi)有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細(xì)草。那門(mén)也是極簡(jiǎn)陋的，說(shuō)是門(mén)，不過(guò)便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開(kāi)了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒(méi)有高速公路，也沒(méi)有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生的細(xì)草，以及不斷向前蔓延的寧?kù)o。

　　也好，給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧?kù)o中。不知不覺(jué)，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤(pán)石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。

　　一拐角，但見(jiàn)幾個(gè)老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開(kāi)戰(zhàn)了。“將軍！”一個(gè)老頭得意地將馬一跳�！鞍パ剑≥斄��！绷硪粋�(gè)老頭納悶。緊接是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。

　　我不曾見(jiàn)過(guò)村里的生活，我若當(dāng)時(shí)留在那車(chē)牌下，也許便看不見(jiàn)那村中的人與景了吧。我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，看見(jiàn)了老溫州的一個(gè)角落。我晃到了村口，眼前還是車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)，只見(jiàn)身后那片寧?kù)o漸漸遠(yuǎn)去。

　　給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了小村的人與事。

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　往者已逝，來(lái)者可追。

　　——題記

　　生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“要是當(dāng)初……就好了。”“當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當(dāng)初你都沒(méi)做，所以才有了今天的結(jié)果。它們已成為歷史，你可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算你事后追悔莫及也起不了作用了。

　　懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)？答案是：零，甚至是負(fù)數(shù)。因?yàn)槌两�于懊悔，還會(huì)耽誤你現(xiàn)在前行的步伐。

　　她曾經(jīng)因?yàn)樽约旱陌c瘓，不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍，而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負(fù)面情緒困擾著她。特別是當(dāng)她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的病歷卡：“脊椎胸五節(jié)，髓液變性，神經(jīng)阻斷，手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。

　　還好有家人的細(xì)心撫慰，以及自己痛定思痛的深入考慮，她的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)。冷靜思考之后，她覺(jué)得事情已然如此了，自己再如何地呼天搶地，也無(wú)濟(jì)于事。只要生命不結(jié)束，人生的路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙，為周?chē)�的人治病。在不斷學(xué)習(xí)和幫助他人的過(guò)程中，她看到了自己的價(jià)值，并從自卑的陰影中走了出來(lái)，最終活出了自信和光彩。

　　她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。

　　當(dāng)你處在人生的低谷時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：“相信自己明天就會(huì)有所作為！”

　　人生就像一場(chǎng)足球賽，充滿機(jī)遇充滿挑戰(zhàn)。臨門(mén)一腳如果不進(jìn)，不要悲傷，不要放棄，要盡力去尋找機(jī)會(huì)再次進(jìn)攻。如果一次失敗了，不要輕言放棄。成功就在下一步，只要你執(zhí)著地奮斗就能成功。

　　永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“沒(méi)有希望了”，終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生，只管奮力去拼搏吧！

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　孤獨(dú)是流浪的燈，封閉了，暗了。

　　高傲是孤獨(dú)的燈，拒絕了，淡了。

　　歲月是高傲的燈，走遠(yuǎn)了，滅了。

　　假使能允許我為你點(diǎn)一盞燈，哪怕是燃盡我自己。

　　剛?cè)胂牡臅r(shí)節(jié)，夜風(fēng)還未褪去冷的溫度，呼呼的風(fēng)聲呼嘯不停。父親帶我回家已經(jīng)是10點(diǎn)多。他騎著一輛年紀(jì)已經(jīng)很大的摩托車(chē)，車(chē)子的性能與年齡明顯是成反比的，一路上它高聲放歌，還時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。最糟糕的是它的前大燈，只是留一微許黯淡的光亮，壓根起不到什么照明作用。父親用這樣一輛車(chē)。在夜風(fēng)囂張的黑暗中載我回家。

　　車(chē)子駛到拐彎處時(shí)，突然熄滅了，似一個(gè)任性的孩子，耍著無(wú)理取鬧的脾氣。父親讓我下車(chē)，他站在我身邊，緩緩彎下腰，后背便曲成了一張弓，有點(diǎn)駝。他來(lái)來(lái)回回的檢查了一遍，卻對(duì)這調(diào)皮鬼束手無(wú)策。幸好這離家不遠(yuǎn)，于是我們決定推車(chē)回家。父親不讓我插手幫他，他兩手握住車(chē)柄，手時(shí)有點(diǎn)下垂，頭隨著車(chē)的前進(jìn)而前后前后有序地來(lái)回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動(dòng)。他把摩托車(chē)的前后燈都開(kāi)了，為了能讓我在這坑洼不平的小路上走穩(wěn)些�？擅黠@，這光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我能夠清楚地聽(tīng)到父親的腳踢到小碎石而發(fā)出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。

　　這時(shí)我若能夠做些什么，我一定為他點(diǎn)一盞燈，即便不夠璀璨輝煌，至少能夠幫他照明前方未知的路，不再坎坷就好。

　　我開(kāi)始喜歡點(diǎn)著燈睡覺(jué)，這也不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。父親開(kāi)始有些輕微的夜盲癥，這也不知是什么時(shí)候落下的毛病。看似敵對(duì)的習(xí)慣與毛病，卻在黑暗與光明間融成一道溫暖的風(fēng)景線。

　　我閉上眼輾轉(zhuǎn)了好久仍是沒(méi)能入睡。驀地，由遠(yuǎn)而近愈益清晰的腳步聲撞擊著我的耳膜，然后停在了我的床前，“砰”地一聲，燈被關(guān)了。我睜開(kāi)了眼睛，捕捉到一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西，而偏偏我的地板上扔滿了小玩意。他一只手順著墻向外走，另一只手捂住嘴。父親是踮著腳走的，偶爾踩到了小東西，那只手便緊緊捂住嘴，指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久，父親的背影消失在了視線中。

　　倘使我點(diǎn)一盞燈，便能讓他的眼睛亮起來(lái)，便能讓他順順利利，這樣我會(huì)心安一些。

　　若是給我一個(gè)機(jī)會(huì)為他做點(diǎn)什么，就讓我為他點(diǎn)一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的.臉；讓我能懂得他，明白他；讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

　　給我一個(gè)點(diǎn)燈的機(jī)會(huì)，我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　有備，才能無(wú)患——題記

　　人生一遭，得過(guò)且過(guò)，再無(wú)回頭，故必先有備，而后能無(wú)患。

　　從前，有這樣一個(gè)獵人，他出門(mén)打獵卻從不裝子彈，別人勸他他卻不以為然，走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的湖里有一群野鴨子。他這才匆忙地開(kāi)始裝子彈，可是因動(dòng)靜太大，機(jī)警的鴨子早就四散而飛了。愚蠢又自以為是的獵人錯(cuò)失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，要知道，機(jī)會(huì)可不是隨處可遇，放眼可望的。

　　從這個(gè)故事中，我們可以知道，機(jī)不可失，失不再來(lái)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。不單單是這個(gè)獵人，就連我們，也會(huì)有錯(cuò)失好時(shí)機(jī)的時(shí)候。比如，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)準(zhǔn)備妥當(dāng)，充分預(yù)習(xí)，又怎么會(huì)在考場(chǎng)上失利?再比如，如果我們平時(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，又怎么會(huì)得不到老師的贊許?如果我們將自己的一生都當(dāng)作是一場(chǎng)賽跑，時(shí)刻準(zhǔn)備著邁開(kāi)雙腿，又怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)好前途?所以，時(shí)刻謹(jǐn)記，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　當(dāng)我們挑燈夜戰(zhàn)，想要放棄時(shí)，告訴自己，不要放棄，拿起筆，端起書(shū)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!

　　當(dāng)我們放縱自己，心高氣傲?xí)r，告訴自己，不要松懈，提起勁，收起心，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!

　　人生就像是一場(chǎng)馬拉松，比的不僅僅是誰(shuí)的雙腿更加有力，誰(shuí)的氣息更加平穩(wěn)，更是誰(shuí)能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，而第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的那個(gè)人，必然是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，只為在賽場(chǎng)上贏得自己，用堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持和充分的準(zhǔn)備換來(lái)成功!

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　洶涌澎湃，流的是媽媽對(duì)你的不辭辛勞；雄雄火災(zāi)事故，燒的是媽媽對(duì)你的那顆熾熱的心；頁(yè)頁(yè)詩(shī)文，誦的是媽媽對(duì)你無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　母親對(duì)你說(shuō)千百句語(yǔ)句，你卻只回一兩句，你覺(jué)得你對(duì)不對(duì)？媽媽對(duì)你侃侃而談的問(wèn)好，你卻愛(ài)搭不理，你覺(jué)得你對(duì)嗎？你為了更好地一時(shí)的愛(ài)玩，卻忘掉某一地區(qū)的某一角落里也有那麼一個(gè)人在等你，等著你去給她一絲問(wèn)候、一份感謝。難道說(shuō)你沒(méi)感覺(jué)內(nèi)疚嗎？你沒(méi)應(yīng)當(dāng)去道歉嗎？用你的考試成績(jī)，用你那顆誠(chéng)摯的心去溫暖那個(gè)你忽視那么久的媽媽。她要的并并不是錢(qián)，只是子女對(duì)她的問(wèn)候和感謝，唯一的規(guī)定也僅僅想和子女在一起聊聊天，這規(guī)定太過(guò)嗎？

　　那就是一個(gè)寒冷的冬季，外邊下著雪，.我五、六歲，還是個(gè)愛(ài)玩、不懂事的孩子。我只明白索要卻不容易心懷感恩。放學(xué)了，雪也停了，看媽媽沒(méi)去接我，我便和同班同學(xué)玩兒了，玩到天上被一層黑紗蒙到了，才肯回家了，學(xué)生們都ll各回各家，各找一個(gè)媽了rr可是我卻愣住了，由于我是悄悄跑玩兒的。擔(dān)心找不著回家的路我只能順著去學(xué)校的路走。月色將我籠罩著，把我的影子襯托在路面上，看起來(lái)那麼凄涼、孤獨(dú)。我感覺(jué)來(lái)到略微涼風(fēng)，就仿佛吹進(jìn)了我的骨髓，微微涼意擴(kuò)散進(jìn)我的全身上下，我害怕了、我孤獨(dú)了、我想到了媽媽。這種處罰或許就是我該得的吧。自身的一意孤行，鑄就了這般狼狽不堪的不良影響。我終于走完后哪個(gè)凄涼又恐怖的胡同了，我往校門(mén)口放眼望去，有一個(gè)了解的身影。我漸漸地靠近，最終明確了----是媽媽。我跑上前往，相擁媽媽。卻沒(méi)為媽媽的等候說(shuō)聲對(duì)不起或者感謝，但媽媽卻沒(méi)有一切指責(zé)的語(yǔ)言。逐漸的我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了心懷感恩，我懂得了母親對(duì)我的愛(ài)。你段難以忘懷的愛(ài)迄今還未忘懷，或許那聲抱歉早已在我心中反復(fù)了千遍萬(wàn)遍，可一直都藏在心里，沒(méi)說(shuō)出入口。我對(duì)媽媽的心懷感恩，我能用考試成績(jī)?nèi)セ貓?bào)，用不辭辛勞的汗液去回報(bào)。給自己一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，用之后的一生去回報(bào)，一生就是道歉的時(shí)間。

　　給自己一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，給母親一個(gè)交待，為母親對(duì)你所做的一切獲得回報(bào)，讓自身不容易覺(jué)得內(nèi)疚。多和母親聊聊天，填補(bǔ)以往對(duì)母親的虧欠。把這些年虧欠母親的都補(bǔ)回家。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用一生做為限期。用一輩子去回報(bào)哪個(gè)等候你十幾年，你要不曾回報(bào)的媽媽吧。把一生做為給寶媽們致歉的期限，為自己一個(gè)和母親致歉的機(jī)遇。

機(jī)會(huì)的作文 篇7

　　雖然今年我剛剛12歲，但是我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。在一次竟選的機(jī)會(huì)我就錯(cuò)過(guò)了。

　　在我上5年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期4的下午老師走了過(guò)了說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們要選班干部。”一聽(tīng)要選班干部，班里一下子就沸騰了起來(lái)。為我們班現(xiàn)在還沒(méi)選過(guò)班干部，同學(xué)管也不聽(tīng)。現(xiàn)在要選班干部，大家當(dāng)然想選“班長(zhǎng)”�？墒怯峙伦约哼x不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長(zhǎng)。下課鈴響了，我的心跳動(dòng)了起來(lái)。我心想：“萬(wàn)一選不上班長(zhǎng)同學(xué)會(huì)不會(huì)潮笑我呀？萬(wàn)一選上了大家不聽(tīng)我的怎么辦呀？如果考試沒(méi)考好同學(xué)會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)能力呀？

　　放學(xué)到家之后，我還在想這些問(wèn)題，吃飯也吃不香，寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)不好。爸爸看我今天怪怪的就問(wèn)了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問(wèn)題告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經(jīng)過(guò)爸爸的一番教導(dǎo)，我終于鼓起了勇氣

機(jī)會(huì)的作文 篇8

　　耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開(kāi)花，請(qǐng)讓生活精彩。——題記

　　大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓與缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

　　司馬遷的夢(mèng)想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。于是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之后，仍“就極刑而無(wú)慍色”。在夢(mèng)想與尊嚴(yán)的抉擇前，他毅然選擇了夢(mèng)想。忍辱負(fù)重，自強(qiáng)不息，司馬遷用人格的脊梁撐起了自己的明天。終于，夢(mèng)想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世。

　　勾踐的夢(mèng)想是東山再起，盡雪前恥。于是，他放下了昔日國(guó)君的尊嚴(yán)，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘愿嘗糞。忍辱茍活，臥薪嘗膽，勾踐用行動(dòng)向我們證明了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。終于，他的夢(mèng)想遍地開(kāi)花，“三千越甲可吞吳”的佳話流傳至今，一代明君終成大業(yè)。

　　他們的奮斗讓夢(mèng)想開(kāi)出了美麗的花。

　　西楚霸王的夢(mèng)想是一統(tǒng)天下，威振四海。然而，如此美麗的夢(mèng)想?yún)s因他的剛愎自用而幻滅了。鴻門(mén)宴上他沽名釣譽(yù)，放虎歸山；占領(lǐng)城池后他大開(kāi)殺戒，盡失民心；有勇無(wú)謀的他還趕走韓信，氣走范增。結(jié)果，項(xiàng)羽的夢(mèng)想隨著“時(shí)不利兮駒不逝”沉入了烏江。

　　也許，仲永也有他的夢(mèng)想。他也想金榜題名，光宗耀祖�？墒歉赣H的貪婪和他的盲從一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他的天賦。于是，缺少知識(shí)滋潤(rùn)的仲永由當(dāng)初的神童漸漸淪為正常人，夢(mèng)想的種子被他掐滅在萌芽時(shí)期。

　　他們的過(guò)失讓夢(mèng)想褪去了美麗的色彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)出美麗的花。前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開(kāi)花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標(biāo)去播種。

　　當(dāng)初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜得瓜，種豆得豆”的得意。

　　缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅(jiān)持去耕耘。

　　縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……

　　夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有坑坑洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用自信去施肥。

　　明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開(kāi)花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國(guó)的夢(mèng)想開(kāi)花；英國(guó)達(dá)人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開(kāi)花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著洶涌澎湃的氣勢(shì)而來(lái)，卷天鋪地地催生著花開(kāi)。

　　自卑者，身處一隅之地；自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。

　　前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開(kāi)花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

　　所以，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)努力，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！

機(jī)會(huì)的作文 篇9

　　失敗的人總會(huì)說(shuō)類(lèi)似這樣的一句話“機(jī)會(huì)一定不屬于我，不然我怎么會(huì)輸呢？我做了那么多怎么會(huì)輸呢？”他們總是把失敗的原因歸根于那些沒(méi)有垂青他們的人，總以為好位置總是讓別人占據(jù)，其實(shí)那些只是意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人的借口；而一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)坐等機(jī)會(huì)，而是靠自己苦干去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄冎�道求人不如求己�?/p>

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的就是等待機(jī)會(huì)，因?yàn)榈却龝?huì)讓我在等待中意志力慢慢減弱，讓我一切的努力都付諸東流。我知道機(jī)會(huì)是不會(huì)費(fèi)力去找那些好逸惡勞、懶惰的人；我不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)總是落在那些忙碌得無(wú)暇照顧自己的人。按理說(shuō)，機(jī)會(huì)是應(yīng)該落在那些時(shí)間充裕的人頭上的，不然你給他機(jī)會(huì)，他卻沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)，這不是白白浪費(fèi)了嗎？可事實(shí)卻正好相反，機(jī)會(huì)只會(huì)存在那些認(rèn)清機(jī)會(huì)的真正意義的人，所以，你不要總是去問(wèn)老師我的作文有沒(méi)有得獎(jiǎng)、考試有沒(méi)有得第一，你應(yīng)該問(wèn)自己，因?yàn)橹挥心阒�道為什么�?/p>

　　世界上有很多偉人，可大部分都是出身卑微、家庭貧困的人。例如美國(guó)著名的大工程師富爾頓、英國(guó)有名的化學(xué)家法拉、著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、紡織機(jī)的發(fā)明者惠德尼、貝爾竟然用最簡(jiǎn)單的器械發(fā)明了對(duì)人類(lèi)文明有很大貢獻(xiàn)的電話……難道他們的成功都是因?yàn)樗麄兊牡搅松咸斓木鞈伲科鋵?shí)不是，有個(gè)成語(yǔ)叫天道酬勤，意思是說(shuō)上天會(huì)按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。俗話說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒(méi)有看到直接的收益，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　有這樣一個(gè)成語(yǔ)叫洛陽(yáng)紙貴，那你們知道為什么說(shuō)洛陽(yáng)紙貴嗎？有一個(gè)故事它講的是一個(gè)有關(guān)我國(guó)西晉著名文學(xué)家左思。左思出身寒微，小時(shí)候跟人學(xué)過(guò)書(shū)法、彈琴、讀書(shū)，但學(xué)習(xí)成績(jī)都不好。他父親很泄氣，認(rèn)為這孩子肯定沒(méi)有出息。有一次他父親對(duì)朋友說(shuō)：“這孩子的智力才能太差了．還趕不上我呢!”左思在一旁聽(tīng)了很不服氣，從此發(fā)憤讀書(shū)、學(xué)習(xí)，決心追回失去時(shí)光。經(jīng)過(guò)幾年后，他開(kāi)始著手撰寫(xiě)《三都賦》。他把讀書(shū)、抄錄、寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤攻讀，勤于動(dòng)筆，抄錄了無(wú)數(shù)書(shū)文警句。他在室內(nèi)的門(mén)上、墻上，以及廁所里都掛滿了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語(yǔ)句也隨時(shí)記下來(lái)。經(jīng)過(guò)10年構(gòu)思、琢磨及反復(fù)修改，左思終于完成了《三都賦》。這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了，一時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)洛陽(yáng)，大家相互傳抄，因?yàn)橛眉執(zhí)�多，洛�?yáng)紙都漲價(jià)了，所以才流傳出了“洛陽(yáng)紙貴”這段佳話。

　　有人認(rèn)為，機(jī)會(huì)是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，一旦有了機(jī)會(huì)，就一定勝券在握，從而警惕性慢慢減弱。他失敗了就惱怒成羞，把責(zé)任往別人身上推，從來(lái)沒(méi)有在自己身上找過(guò)原因。如果說(shuō)一個(gè)人做沒(méi)一件事情，總要等待機(jī)會(huì)的話，那么那個(gè)人就是慢性自殺，慢慢地就會(huì)病入膏肓，無(wú)藥可救。

　　“沒(méi)有機(jī)會(huì)”，永遠(yuǎn)都是失敗者的推諉之辭。我也有失敗過(guò)，我相信每一個(gè)人都失敗過(guò)，可是為什么有的失敗過(guò)的人可以東山再起，可有的人卻為什么卻不能呢？那就要問(wèn)自己了。

機(jī)會(huì)的作文 篇10

　　雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)一星期多了，但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故，到今天，我們才真正踏入了自己新的班級(jí)，正式開(kāi)始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親，就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!

　　踏入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間，雖然身體比較累，但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn)，精神意志品質(zhì)得到了提升，明白了許多道理，比如：在陽(yáng)光的“溫柔”照射下，我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，在下雨天依然沒(méi)有退縮……但是一切都過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的上課。“韓媽”告訴我們一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是由自己去爭(zhēng)取的，去把握的，機(jī)會(huì)只有一次，一定要把握住機(jī)會(huì)!所以從今天起，在新的起點(diǎn)上，我要制定一個(gè)新的目標(biāo)：我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛病)，讓“中國(guó)解放”，我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，絕不偷懶，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　同學(xué)們，未來(lái)的日子很長(zhǎng)，讓我們握好今天，就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我，就會(huì)有美好的人生。讓我們一起努力，塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!

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