關于機會的作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的機會的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
機會的作文600字 篇1
是湛藍寬宏的天,給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原,給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海,給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時,沒有他人的給予,就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師,沒有給他上學的機會,而他自己把握住機會,靠自學,最終走上探索科學的道路,成為舉世矚目的科學家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機會,但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著木棒,創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會,可是他靠自己把握住的機會,花費了半生的時間,寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機會,從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒有被人重視,當平原君急需人才的時候,毛遂把握住這次機會,勇于自薦。在與平原君交談時,他表現(xiàn)出杰出的才能,受到了平原君的賞識,終成為一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。作文
現(xiàn)在的社會,競爭十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機會的來臨,往往一無所獲。我們只有靠自己去努力,在激烈競爭中把握住機會,用自己的勤奮汗水,去澆灌“機會”這一種子,讓它發(fā)芽、抽枝、長大。
機會如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時,不要羨慕,不要妒忌,你的機會要靠自己來把握,并且牢牢抓緊,抓緊……
機會的作文600字 篇2
機會是一次偶然,機會是一次奇遇,但機會不會長久,它只是一個瞬間,不過這一瞬間極有可能改變你的一生,使你從貧窮一下走到富裕,使你從平凡一下走到非凡。
機會是人人都有的,聰明的人去把握機會,愚笨的人不重視機會,與機會擦肩而過。機會面對聰明人會永遠擁抱他,助他走向成功,讓勝利女神對他微笑,讓成功展現(xiàn)在他的眼前;機會面對愚笨的人,并不會放棄對他們的期望,努力地讓他們發(fā)現(xiàn)它,從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會,與機會失之交臂。機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用,人類呀!請張開你們的心眼去把握機會,利用機會吧!
我們作為一個人,一個現(xiàn)代人更應該去珍惜機會,一輩子人的機會并不多,主要地要靠你去發(fā)現(xiàn)它、利用它,與人類共進,與時代共舞。我們作為一個學生就要珍惜學習的機會,讓自己獲得知識,將來有出息;作為一個工作者,就要珍惜工作的機會,掙到更多的錢;作為一個老板,要把握讓自己發(fā)財?shù)臋C會;作為一個明星,要把握讓自己出名的機會……總之不管從事哪一個職業(yè),都不要讓機會悄悄溜走,要把握一個又一個機會。
我們身邊許多人對待機會,如孩童在海灘那樣,他們讓小手握滿沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。但我們不應該向他們學習,機不可失呀!一個人失去了一個機會就相當于失去了一輩子的光陰,有些機會不會從天上掉下來,而要我們?nèi)幦,所以我們不僅要等待機會,去把握機會,而且要為自己去創(chuàng)造機會。機會只有聰明人才可創(chuàng)造,我們一定要做個聰明人,一個創(chuàng)造機會的聰明人。
機會的作文600字 篇3
回首昨日,我還是一個懵懂的小學生,現(xiàn)在,我已經(jīng)是初一的學生了。
在三年后的今天,我就是高一的學生了。時間的飛逝,有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨,就意味著離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力,讓自己的初中生活不留任何遺憾。
以前的我,總是那么的無知。總以為爸媽的管教覺得是多余的,別人的忠言都沒有當回事。而現(xiàn)在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺階,或許是一個墊腳石。
初中的學習階段是人生的一部分。社會現(xiàn)在一直在變化當著,科技一直在創(chuàng)新當著。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難;叵肽切,可能讓自己變得更加有動力!
初二,我們面對的是更加嚴峻的考驗,或許是成堆的作業(yè),或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難,我們應該勇敢的面對。面對初二,我們必將全力以赴,用自己的最大努力來面對。
時間的飛逝,讓我們感到煩惱,而年輕的我們卻擁有更多,更美的青春。我們必將把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,我們一定會勇往直前,刻苦向上。
結束了初一的期末考試,我想我已經(jīng)可以順利進入初二了,在初二的時間里,我一定把握好時間,絕不可以放縱時間任意流逝,然后跨越初二的欄板,再進入初三那個新的領域。展現(xiàn)出與之我不同的自己,一定可以飛著進入高中。但唯有把握好初二,我們才可以順利完成這一切。
這最后的機會,是注定我人生的時刻,此時,我早已做出了準備。讓我們拭目以待吧!
機會的作文600字 篇4
上次,國旗下講話被徐晨燁搶了之后,我雖然心里有一點失望,但是,我不相信我的機會和黃老師對我的信任就那么被搶了。即便是這樣,我跟徐晨燁還是同窗好友,我絲毫沒有嫉妒他。
上次有點失望,這次的“宏大的機會”,這次總不會讓我失望了吧!嘿!我看準了“宏大的機會”:領隊的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下,沒想到,又發(fā)生了一件事,使我們不歡而散。
正所謂“螳螂捕蟬,黃雀在后”,黃老師來了。我不敢輕舉妄動,于是,黃老師便把徐晨燁提了上來,我發(fā)現(xiàn):我又有一次機會被他奪了。
我不愿意跟他為敵,我只想跟他配合,為友。李含笑不是跟我搶機會,而是跟我將機會做得更好。徐晨燁,我發(fā)現(xiàn)黃老師越來越器重他,這必將為我后來的日子留下隱患。
這次機會失去了,我打心眼底地不滿。不過,我的心聲再說:身高是永遠的痛。看來,我要得到更多的機會,需要身高。但是,我的意志和我的肉體又“反思”了一下:“機會應該跟身高沒問題,只有努力刻苦才是唯一一條路。
我從自己身上挑毛病。例如:今年,我快樂起來,連著也調(diào)皮了起來。班長之位也岌岌可危,四年的班長,就是我的機會。我會堅持下去,不讓機會悄然溜走!
我不玩花樣,我也就是那么點身高,我相信,我也能有很多機會。世界上有那么多偉人,我以矮小的拿破侖為偶像,他把小機會做成了大機會,不是跟他的身高沒關系嗎?
我成績好,雖然有時會和人斗嘴傷了和氣,但還是能和解回來,這是我班長機會之一,感謝同學們,感謝黃老師,這些年來給我的機會!
徐晨燁,我會跟你競爭,我會抓住你為抓住的機會。你應該也會配合?對吧!
機會的作文600字 篇5
燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了有再開的時候,但是機會一旦失去了就無法再擁有,就像時間一樣,一件流走就無法挽回。
老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學能夠在休假時寫寫,題目自擬,這時:我在想,展現(xiàn)我才華的時刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開始了我的 ,和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記,因為我要寫春天,轉眼間,已經(jīng)下午3點鐘了,我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。
“女兒,跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想:爸爸難得有空,而且我也還沒有釣過魚呢,況且今天才周六,明天還有一天呢,于是我就應下來了。我和爸爸去了青島,買了魚餌魚竿,塑料桶,便去釣魚了。那里,有一個很大的湖和幾個石板,找地方坐了下來,爸爸教我如何釣魚,隨后我們又一起去了農(nóng)村,在野外搭帳篷烤魚吃,我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜,好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢,怎么越聽越像是電視里的劇情呢,可是確實發(fā)生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊,我越發(fā)的覺得這個決定沒錯了。
回到家中,已經(jīng)是星期天的中午了,草地打出了草稿并修改了一下,當我正要寫中文是一個貪戀又來了。
我要去購物了你去不去呀,媽媽說。這可是我最愛的休閑活動,怎么能少了我呢,況且草稿都已經(jīng)打出來了,回來花一點時間就寫完了,不著急呀于是我又應下來了。一晃眼已經(jīng)晚上啦,吃完了晚飯,我早早的睡下了,早把寫作文的事忘干凈了。
一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫,可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨,到學校的時候嘴里碎碎念叨,老師千萬不要問我呀,那可就丟大發(fā)了?墒沁是沒有逃脫被嘲笑的命運啊
哎,如果再有一次重來的機會,我絕對不會去釣魚,更不會去購物,我一定會努力的寫好作文的。可惜,沒有如果呀,下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜,不要被貪念所誤導。
機會的作文600字 篇6
如果機會失去了,還能再找回來嗎?——題記
機會猶如落籠中的鳥,一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會,猶如那凋落的花,一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡,一旦落筆將不復更改。
有些人,因錯失良機就悔恨不已,自暴自棄,從而走向萬丈深淵。其實,錯失良機并不可怕,可怕的是那失去的信心。是!機會是只有一個,猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了,不代表你失去了所有,想想那些為事業(yè)奮斗,在不停的尋找機會的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣,一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣,一心想成為偉大的繪畫大師。結果命運給他們開了一個天大的玩笑,想學音樂的耳朵聾了,想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平,仿佛整個世界都奪去了他們實現(xiàn)夢想的機會。后來一位老者來到他們身邊對他們說:何不自己去尋找機會呢?你看,你耳朵雖然聾了,但你眼睛還是那么明亮,何不選擇學習繪畫。對另一名少年說,你雖然眼睛瞎了,但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話后,兩名少年,感到一陣明了,對呀!自己又何必那么執(zhí)著于過去呢!于是他們聽從老者的話,選擇了另一條道路,選擇了另一個機會。果然,他們實現(xiàn)了夢想,耳朵雖聾,但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎,但眼不見心為凈,可以一心學習音樂。看吧,機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會,猶如生命之寶貴。失去了,同樣的'機會便不會再出現(xiàn)第二次。
但尋找機會,就是在給自己創(chuàng)造機會。就猶如那籠中的鳥,即使它再也飛不回森林,但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花,雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿,但它卻可以為大地送去營養(yǎng),讓自己的生命價值升華;就猶如那考場中答題卡,雖然……
機會離我們并不遠,但,我們要學會尋找機會!
機會的作文600字 篇7
今天,班上開了一個以“合作”為話題的演講會。本以為老師會“點將”,卻不料,她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進行。張家耀、劉然等近10位同學“主動請纓”。看著在臺上口若懸河、滔滔不絕的他們,我本來就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時間還剩些時,“請纓”的同學都已演講完畢,本以為這次老師肯定會“點將”,誰知她只簡單做了下總結,便留下一句:“本次演講會結束,沒演講的已經(jīng)沒有機會了!”
下課了,我依然坐在位置上回想剛才演講會的過程:張家耀慷慨激昂的演講;劉然自然的神態(tài);姜子元如講故事般的話語……一幕幕畫面出現(xiàn)在我眼前,盡管如果我也演講,可能不如張家耀有激情,可能不如劉然的內(nèi)容好,也可能不如姜子元親切,但如果我上了,那我就得到了一次鍛煉的機會?梢哉f這次的演講會我輸?shù)煤軕K,因為我根本就連“戰(zhàn)場”還沒有上。
籃球天才喬丹說過:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少?”生活中的機會無處不在,但人們往往以“太難了”“等一下”的借口和理由,在不知不覺中失去機會。都說“機不可失,失不再來”,經(jīng)常猶豫的人是永遠無法抓住機會的。著名的核能專家盧瑟福如果不是在試驗過程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上!”,那么院子核裂變的過程就無法被記錄下來,原子時代也就意味著要推遲。機會就像一條魚,滑溜溜的,稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會,受益一生;有些人失去了機會,遺憾終生。幸好,這次只是一次小小的演講會而已,我錯失機會,并沒有什么。但通過這次的演講會我學會了面對機會時,要勇敢果斷的去抓住它,去把握它,因為——機會只留給抓住它的人。
機會的作文600字 篇8
面對錯過了的機會,我聽見有人選擇了哀嘆;有人選擇了毫不理會;有人選擇了后悔;有人選擇了.....不同的人有不同的答,但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過了機會,我選擇了感謝,源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節(jié)音樂課,老師教了我們一首歌幾乎大家都會唱的歌之后,還剩下不少的時間。于是,音樂老師對大家說,誰愿意上講臺為大家唱歌的,都可以上來。一時間教室里,立刻像煮沸的水熱騰了起來。大家都一副躍躍欲試的樣子,可始終沒有誰敢上去。見此景,酷愛唱歌的我真的好想立馬上去為大家歡唱一首,可我始終沒那個勇氣。這時,一個男孩從容不迫地走上了講臺,說是要為大家歡唱一首,誒此時我心里暗暗的想著等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過了一會兒,帶那個男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時,我正準備走上講臺去,可在那一瞬間,我突然后悔了害怕了,心想要面對那么多人唱歌,萬一唱錯了不止多沒面子----我始終沒有踏出那一步。
同學們一個接一個的上去唱著一首一首歡快的歌,可始終沒有我。我一次一次的自我安慰,下一個下一個一定是我上去?晌沂冀K沒個勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。
因為猶豫;因為害怕;因為不夠勇敢;我錯過了這一的機會,不過正是因為錯過了讓我猛然醒悟;當機會經(jīng)過的時候,一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會的門外,錯過了屬于自己的春天,更不要讓如流水般從指間滑過,讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝,錯過的機會,我會像珍惜生命一樣永遠珍愛它。人生的路途還長。也許還會遇到更多的機會,但我一定會牢牢的住它,不會在讓它溜走。
機會的作文600字 篇9
除了坐在飛機上從天空中往地下遙望,我從未體驗過飛翔。飛翔的夢想也許從人們第一次看見在天空中翱翔的鳥兒開始就已經(jīng)深深地藏在心中了。
有人說地球人的目光太淺,看不見宇宙中較遠的東西,既然這樣,不如先好好看看自己的地球再說。人們一開始觀察地球的樣子時,只有一種方法,就是在地面上看。即使高些,也只是站在山頭上,要是能飛起來在空中看世界,就是一種新的視角。坐在鐵皮的大鳥里往下看,感覺不自由,只有一片窗口,或者是在身上綁上降落傘,從空中緩緩降落,那是一種墜落而不是飛翔啊。要是人可以同鳥那樣飛行,豈不是一大樂事?
鳥兒是風的孩子,它們只要稍撲騰一下翅膀,風就把它們托起來,在空中飛著,我也希望能飛翔,是和鳥兒一樣地飛,僅用雙臂就讓氣流把自己托上天空,感受高處清爽的空氣,觸摸白云的質(zhì)感,這將是怎樣的夢幻而美麗!
在空中,無拘無束,沒有東西阻隔我前進,大地上所有建筑、所有人、所有樹、所有水,所有的所有,都在我面前如一張3d地圖,一下子展開,這樣的壯觀,這樣的神奇之感,是在地面上探索所達不到的。
天空中,也不會比地面上孤寂,天空最重要的不是“空”,不是一無所有,空虛,而在于“天”。“天”是在“大”上一橫,大千世界,都這一天所包裹。這天,仿佛是沒有量詞可以形容的,沒有一個量詞能代表整片天空。在空中,在云層之上,就是另一個大千世界,這是風霜雨雪的起源,數(shù)不清的水蒸汽在這里凝結,不知道那種肉體觸碰云朵的感覺是什么。
也許,飛行的視角不一定一定是宏偉的,也可以僅僅是在空中看兩個孩子游戲,看學生在教室中朗朗讀書,看坐在草坪上仰望天空癡迷幻想的孩子。在飛行著的時候發(fā)現(xiàn)生活不經(jīng)意間的美好,那種感覺,會不會更好?
人一直渴望飛行,如果能讓我飛,那么那一天,我一定會飛盡最后一秒鐘。
機會的作文600字 篇10
幾個星期前的周末,我和媽媽一起上街。街上水泄不通,車水馬龍,空氣里跳躍著一股濃濃的喜悅。我看到不遠處一群人圍成一個圈,正興奮地呼喊著什么,接著傳來一陣陣笑聲。我和媽媽也忍不住湊了過去。
這,是一只猴。
在它旁邊站著的,是它的主人。主人的打扮很奇怪,一身休閑裝,頭上戴一頂牛仔帽,手上還拿一根長長的麻鞭。臉上不時露出一陣笑意,皺紋爬滿了他的臉頰,在黝黑的色調(diào)下顯得有些許猙獰,一口凹凸不平的黃齒讓我對他頓時沒了好感。相比之下,猴子就可愛多了,一件紅色的絲綢衣服包裹在它瘦弱的身上,顯得尤為俏皮、可愛,一根長長的尾巴高高地翹著,像是在炫耀著什么。金色的陽光下,它的褐色皮毛也隨之閃閃發(fā)光?刹恢獮槭裁矗难劬偸潜粶I溢得滿滿的,讓人不由得心生憐憫。
表演很快就開始了,只見那位主人先拿來一條紅領巾,在它面前晃了幾下。隨即,小猴子立馬將紅領巾取了下來,兩手分別拿著紅領巾的一端,迅速地向后一繞,再用那灰色的手指輕輕一扣,這條紅領巾就輕松地掛在它脖子上了。旁邊的人們?nèi)滩蛔〗泻茫l(fā)出陣陣笑聲。
接著,主人又拿來三個雞蛋,又露出他那叫人害怕的黃牙,他將這三個雞蛋放入猴子小小的手掌心里,并吹了聲口哨,示意開始。嘿,真熟練呢,雞蛋在空中劃下一道道優(yōu)美的弧線,更增添了幾分靈動?墒牵灰粫䞍阂馔獍l(fā)生了,一個雞蛋在上升過程中拋得太高,以至于小猴子沒有抓到,“叭”地一聲落到地上,蛋清灑了一地。見勢不妙,猴子立刻藏到了人們的腳下,可他終究逃不過被打的命運,那根長鞭在主人忽然甩下后重重地落在了它身上,我分明看到地下有幾顆淚滴?墒,這卻無人制止。
這時候我終于知道它為什么流淚了,它本應與我們平等,卻被一些人當作娛樂的工具,發(fā)泄的對象。這,難道不讓人覺得痛心嗎?
猴子,我懂你,你那閃爍的雙眸里泛出點點淚花,是在期待一個被愛的機會。
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