假如給我一次機(jī)會(huì)作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1

　　為了夢(mèng)想，我升入了初中，開始了我初中生活。

　　初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問題，課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的'星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長會(huì)，老師表揚(yáng)了我，媽媽很開心，認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。

　　初二的我，不在那么乖，不在那么愛學(xué)習(xí)了。我長大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評(píng)我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長會(huì)，是我人生的低谷，我不知老師說了些什么，只見媽媽出來時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說的那句話，“你不配做我的女兒�！�

　　魚兒的調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再貪玩，不會(huì)再調(diào)皮，我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎？假如在給我一次機(jī)會(huì)……

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2

　　雨水模糊了我的視線，竟讓我分辨不清你的身影，他曾經(jīng)是那么挺直，現(xiàn)在為何有些句僂？你費(fèi)力的蹬車子，任雨水打濕了頭發(fā)，而把那一方避雨的傘留給了我。路，仍然是我們一起走的路，天氣，仍然是這陰霾的雨天，只是你已不再是你，我已不再是我，我想問，是誰染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，帶走了我的稚嫩？

　　記憶中，你用你的大手牽著我的小手，同撐一把傘，走在街上，你溺愛地把傘斜向我，讓雨落向你，，但我偏偏厭惡這種保護(hù)，絕對(duì)不肯委屈在你的'傘下，與那有趣的雨隔絕。雨水屢屢跑出那傘包容的天地，蹦著，跳著，踩著地上的水洼，把鞋子、衣服都弄濕了，卻不顧你的呵責(zé)，一意孤行，“才不要你管呢”我似乎還想起自己覺著嘴反駁你的樣子。

　　但是這樣做的結(jié)果往往是感冒一場，害你著急地買藥，騎著車帶著小小的我在家與醫(yī)院之間不斷往返，一遍一遍的經(jīng)過那條熟悉的路，印瞞了我的步子和你的步子的路。

　　再長大些，我根本不愿意和你用走了，不管是雨天抑或是晴天，我總努力與你保持距離。因?yàn)樵谖铱磥�，你是那么的苛刻，那么�?yán)肅，讓我對(duì)你不免產(chǎn)生了許多敬畏，甚至是恐懼。難道你就不能像從前那樣，，慈愛一點(diǎn)，讓我能有勇氣輕輕靠近你，和你一起走過泥濘的雨天？路，只剩下兩條平行線，中間隔了一條很深很深的溝，讓我害怕在不經(jīng)意間就墜落下去，然后再也回不來、也始終不敢逾越，只能獨(dú)自走自己孤單的路。

　　很多年過去后，我的個(gè)頭漸漸接近你，你卻一天比一天失去了活力，仿佛有人在冥冥之中操控，要我們?cè)俅问捌疬^去，共同走過這一條路。

　　坐在你的身后，看四周的景物在雨中輕輕掠過，不知不覺，我把傘遞到了他的頭頂，讓雨淋在我的身上，眼中突然噙滿了淚，但年的你，是否也如我這般惦念傘下的人？倚在你的背上，感受你的溫暖在寒冷的雨中傳遞到偶的身上，你的味道在空氣中彌漫，一如從前—我小的時(shí)候，只是我不再想離開你的傘下，你也不會(huì)再禁錮我自由的天空。路上的雨水，再也濕不了我的鞋，你的心。

　　爸爸，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)想你牽著我，打著傘，踏著歲月的痕跡，走過親情這一條路，即使你開始老了，我已經(jīng)長大了，我們都回不到以前了，我還是懷念那些雨天，那些有你和我走過的日子。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3

　　機(jī)不可失,時(shí)不再來。

　　--題記

　　有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對(duì)我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見同學(xué)都參加，我既想?yún)⒓樱�又不想�(yún)⒓�。參加吧，如果寫得不好，可能�?huì)被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對(duì)我們說：“誰的作文寫好了，交上來讓我看一看。”話音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺(tái)。見這情景，我想：這么多同學(xué)寫了作文，我的作文肯定獲不了獎(jiǎng)，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的`沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎(jiǎng)名單：三篇作文都獲獎(jiǎng)了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小。可天下沒有賣后悔藥�。�

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫將作文交上去。我會(huì)在周末的時(shí)候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實(shí)。

　　比賽最重要的是參與，而不是結(jié)果。

　　這次比賽讓我明白了：機(jī)不可失，時(shí)不在來。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4

　　擁有的時(shí)候不覺得珍惜，失去的時(shí)候才感到它的可貴。這句話不只是對(duì)生活，對(duì)友情也是如此。天天在一起的朋友不會(huì)覺得彼此有多重要，只是覺得天天有一個(gè)人陪你上學(xué)放學(xué)，遇到困難彼此互相幫助，是件很普通的事�？墒钱�(dāng)有一天朋友離你而去的時(shí)候，當(dāng)放學(xué)上學(xué)在也沒有人陪伴的'時(shí)候，只有自己孤單一人的時(shí)候，當(dāng)遇到困難沒人幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)自己有多么重要。茫茫人海中又要到哪里去尋找一個(gè)曾經(jīng)那么了解自己，關(guān)心自己，幫助自己的好朋友呢？不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩，而對(duì)朋友的要求無動(dòng)于衷，最終失去了一位曾經(jīng)是那么好的朋友。

　　首先，我給大家講個(gè)故事。

　　有一對(duì)好朋友，他們從小一起長大，感情非常好，有一天小紅在操場上與朋友玩的正開心的時(shí)候，突然王芳過來找她，說有很重要的事要和自己說，但那時(shí)小紅自己正玩的開心就漫不經(jīng)心的說了一句：“等會(huì)過來找我。”就因?yàn)檫@一句話讓她們之間的友誼破碎了。在王芳最需要小紅幫忙的時(shí)候，小紅卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩對(duì)她不理不睬，而失去了這份珍貴的友誼，這是多么不應(yīng)該啊。

　　我也曾經(jīng)遇到過這種事，我也因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩失去了一個(gè)重要的朋友，那天我正在玩電腦，過了一會(huì)朋友來找我，還發(fā)了許多窗口抖動(dòng)，看的出來這件事情很重要，但那時(shí)我和故事中的主人公一樣玩的正開心，便把qq退了，就再也沒有理過她……一個(gè)星期過去了，媽媽告訴我她搬家了，回老家去了，我聽了，后悔極了，我后悔當(dāng)初自己沒去理她，，甚至和說一聲再見的機(jī)會(huì)都沒有�？墒沁@么多年了，我一直沒見到她，如果時(shí)光倒流，我一定不會(huì)貪玩，一定會(huì)來找你的，一定會(huì)來和你說一聲再見的。

　　如果朋友對(duì)你說：“我有些事想找你�！蹦敲凑�(qǐng)你不要拒絕她，因?yàn)樗�一定是遇到了麻煩，希望你給她一點(diǎn)慰藉，或者幫她想點(diǎn)辦法。那么，你不妨放下手中的事情，即使幫不了她，但給她一些鼓勵(lì)，幫她出點(diǎn)子，那么她一定會(huì)感激你，因?yàn)槟阍谒�最需要幫助的時(shí)候，給予了她鼓勵(lì)。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5

　　隨著時(shí)間的流逝，許多的機(jī)會(huì)擦肩而過，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無憂無慮的。

　　如果回到童年，我想去尋找童年無憂無慮的味道；春風(fēng)撫摸過我的臉頰，雨點(diǎn)蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗(yàn)中都是自由開心滴……

　　雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時(shí)不時(shí)還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺(tái)草隱身�！边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來的同時(shí)，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個(gè)滾，掉進(jìn)了池中……

　　游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的`歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機(jī)。

　　玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥�年是無憂無慮的，是自由的……

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6

　　有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應(yīng)大伯要讓它們快樂健康的成長，可...可是，我并沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長，我...我失信了。

　　4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但后來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個(gè)淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時(shí)不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個(gè)爛主人，也不來管管我們。時(shí)間常了，池里的水開始渾濁不清了，我也不去清理。

　　可晚了，等我爸爸提醒我時(shí)，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一只烏龜?shù)?眼睛感染了，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據(jù)診斷，是細(xì)菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜��！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......

　　后來，為了補(bǔ)償他，我把他的同伴精心照料好，才能補(bǔ)償我的過失吧！現(xiàn)在，我知道，不能到失去了，才來后悔，珍惜！

　　假如上天再給我一次機(jī)會(huì)……

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