有關濟南科技館作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的濟南科技館作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
濟南科技館作文 篇1
前幾天,我去了濟南科技館。
剛進門,我就被四個大球吸引了。我走到一個大球跟前,看見大球有四分之一是缺口,有垂直的屏幕,有平方在另一面的鼠標。爸爸說,這是曾經(jīng)造出過世界最大計算機的“浪潮”牌計算機。我操作了一下,反應真慢!
我還看見一個航天場地微縮模型。我還看見有一個熒光屏,上面有火箭發(fā)射的影片,我覺得模擬火箭發(fā)射很精彩,至今我還清楚地記著它。
我還看見有幾個訓練宇航員的工具,象可以倒過來的椅子、模擬航空的火箭等,讓我覺得當個宇航員很不容易。
要上樓時,又有一個智能迎賓機器人吸引了我。它像一個身披鎧甲的戰(zhàn)士,威風凜凜地站在那里。
以上只是介紹了四層科技館的一樓,二、三、四樓還有傾斜小屋、電與磁、模擬駕船、球走迷宮、圖形漸變等,看得我眼花繚亂。濟南科技館真讓我大開眼界。
濟南科技館作文 篇2
今天媽媽又催著我寫周記,絞盡腦汁也不知該如何下筆,媽媽看我好半天過去了,還是白紙一張,就提醒我,為什么不寫參觀體驗科技館的感受,一語驚醒夢中人。
那天早上,我和媽媽,還有大姨、哥哥去了濟南科技館。
一進科技館門口,就有一個迎賓機器人,一看到人,他會先自我介紹,以及介紹科技館的概況。這里有三層樓,一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器,以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡世界,幾十臺電腦擺放在這里,想了解科技館和科普知識的人們,都可以從電腦上了解這些豐富的常識。
在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng)造,給我印象最深刻的是學開挖溝機和開汽車。來到操作挖溝機現(xiàn)場,排隊的小朋友還真多。我懷著迫不及待的心情焦急地等待著,終于輪到了我,坐在駕駛座上,有左右手兩個檔桿,感覺我就是一名挖溝機司機。旁邊有叔叔指導著,挖塑料球。左手的檔桿控制上、下、左移,右手的檔桿控制抓物體,卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理,聽起來,挺簡單,然后便信心十足的操作起來,沒想到只挖到幾個球,操作有些失敗,我想再來一次,可時間到了,我只好灰頭土臉地下來了。但事后想想還是很好玩,下一次,我還要來。
開完了挖溝機,我和哥哥又跑到模仿開火車現(xiàn)場,這里排隊的`人更多,那我兄弟倆也堅決等待。這個火車最高能跑每小時90公里,進站時可以鳴笛,它有三個檔,分別是加速、保持、減速,每人只能開三分鐘。終于輪到我當火車司機了,我快速坐上去,當經(jīng)過唐山時,我看見群山在我身旁連綿起伏,有農(nóng)民伯伯在方格田里種地,當有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過,我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟南科技館的作文濟南科技館的作文。開著開著我還真以為自己是一名火車駕駛員呢!正當我興奮不已時,我又被攆了下來。
在科技館我即增長了見識又體驗到了快樂,今天真是沒白來。
濟南科技館作文 篇3
今天,我來到了濟南科技館參觀,這里關于科技的新鮮事物,是我聞所未聞的。
同樣是鏡子,在科技館一樓的兒童世界門前的那些哈哈鏡卻與我家的鏡子不一樣,我走過去挨個照了照,有的鏡子照得我又瘦又高,有的卻照得我又矮又胖,可好玩兒了。
在動物的眼中,世界完全是另一個樣子,兒童世界的一個展廳中模仿動物視角三個大望遠鏡一樣的東西就告訴了我們,其中,一個是老鷹頭的樣子,一個是蒼蠅頭的樣子,一個是魚頭的樣子,我先看了看蒼蠅視角,一大堆五邊形交錯在了一起塞滿了我的視線,我瞇起右眼,用左眼盯住一個五邊形看,我發(fā)現(xiàn),那就是我左邊的老奶奶,而鷹眼能清晰地看到200米左右的的東西。魚眼與鷹眼正好相反,看什么東西都是模模糊糊的,實在太有趣了。
以電學為主題的二樓深深地震撼了我。我看到了一場在夢里也絕無僅有的“斯特拉”放電表演,在那樣壯觀的表演下,所有的語言都是蒼白無力的。首先,一個位于鐵籠中間的粗鐵環(huán)上先是有一道道小小的閃電盤在它身上,然后慢慢變大,噼里啪啦地打在鐵籠上,十分的美麗、壯觀
三樓和四樓都是以物理學和體驗為主題的,在那里我體驗了開飛機、輪船和汽車,還踢了一場別開生面的機器人足球賽。
很快要回家了,可我還沉浸在科技的長河中不能自拔呢,我一定要好好讀書,長大后創(chuàng)造更多神奇的發(fā)明。
濟南科技館作文 篇4
科學知識,我可不在行,在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物,感覺很新鮮。
我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”,就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人,我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。
我擠了進去,看見有一個小男孩拿著一個東西,我看了看,原來是中間有一節(jié)電池,然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西,拿著的部分有一個東西,應該會安全的吧。不過是有接頭的,他正饒有趣味地嘗試著,但是失敗了,我知道,這就是電池的正極與負極,只要對好,就可以。
我耐心地排著隊。輪到我的時候,我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙,然后看了看電池,同時對了上去,可是沒有亮燈,于是,我又嘗試了嘗試,把對的位置給轉換了一下,這樣就可以了,我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來,同時亮了燈,很漂亮。但是一松手,就不行了。
之后,我來到了電力發(fā)熱的這個地方,我看了看操作要求,就是把那里的一個東西轉呀轉,這樣就會發(fā)熱,玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來,可是徒勞無功。這時,媽媽走了過來,看見了之后,對我說:“我來轉,你來觀察觀察。”
之后,媽媽就拿起來,飛快地轉了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。
很快,玻璃罩子里的綠色的水就開始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡,并且開始上升,
最有趣的就是“穿越時光隧道了”(我起的名字)。
媽媽告訴我,進入“時光隧道”之后會產(chǎn)生幻覺,會感覺暈。我纏著媽媽要進去看看是什么樣的。媽媽同意了。
我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去,之后,我仿佛走在時光隧道中。然后,感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網(wǎng) ,但是很快,我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉,可是現(xiàn)在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始,我使勁撐著,但是逐漸,我也感覺有點兒承受不住,只好用手抓住扶手,才感覺稍微穩(wěn)當了一些。
這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷,感覺非常新鮮、有趣。不過,這只不過是其中的一小部分,我希望,下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究,獲得更多的知識。