一次成功的經(jīng)歷作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的一次成功的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀與收藏。
一次成功的經(jīng)歷作文1
我永遠(yuǎn)忘不了暑假那一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車的全部招數(shù)學(xué)會(huì)了。
一年前,哥哥對(duì)我說(shuō):“表弟,一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎?”我說(shuō):“行,我們一年后見(jiàn)面。”
我和哥哥約定的時(shí)間只剩下兩天了,我為了戰(zhàn)勝哥哥,我便拿著我的零用錢去找我的叔叔,找到叔叔以后,我就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,幫我把賽車改裝行嗎?”叔叔說(shuō):‘‘行,沒(méi)問(wèn)題!蔽覇(wèn)叔叔:“叔叔,要給多少錢給你呀?”叔叔說(shuō):“50元!蔽冶惆彦X拿給叔叔。叔叔說(shuō):“你明天來(lái)取!
過(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門,只見(jiàn)一輛閃光的新車展現(xiàn)在我的眼前,我拿起新車說(shuō):“謝謝你,叔叔!
明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了,為了不耽誤我和哥哥的比賽,下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。
第二天的`早上,吃完早飯,我和哥哥拿著賽車和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。
比賽正式開(kāi)始了!
一、二、三,開(kāi)始”。我大聲喊道。
我的賽車快速地跑起來(lái),到了彎道,我馬上發(fā)出命令:“閃電漂移!辟愜噥(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。一開(kāi)始我的雷凌號(hào)就超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。到了直線跑到了,哥哥馬上說(shuō):“旋風(fēng)亂舞!币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了:刀片超車。我的雷凌號(hào)在跑道的護(hù)欄上跑了起來(lái),馬上又超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。哥哥氣得滿臉通紅,我怎么會(huì)總被弟弟超過(guò)的呢?哥哥想:是不是我用的招數(shù)太簡(jiǎn)單,這一次我要用難的招來(lái)對(duì)付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車。我想,好機(jī)會(huì),“神龍擺尾”,我大聲地喊,又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了,我想到了一計(jì),我接近斷橋了,我開(kāi)始放慢速度,哥哥快速地撞過(guò)來(lái),我又加快速度,我的賽車飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車呢慢了下來(lái),然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋,而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了,我又想了一計(jì),我什么招都不用。而哥哥呢,用了很多招才追上了我。哥哥故意把車停在中間想讓我的車撞他的車,我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板,我的雷凌號(hào)跳了起來(lái),一下子就到了終點(diǎn),而哥哥的車還在那里跑著,過(guò)了很久哥哥的賽車才到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不斷地努力,我終于成功了。
一次成功的經(jīng)歷作文2
功,一個(gè)百折不撓、堅(jiān)持不懈的人就會(huì)擁有成功的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),它是無(wú)私的、公平的,無(wú)論困難多大,只要努力去做,成功就會(huì)向你招手。
就拿下棋來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)面對(duì)強(qiáng)手時(shí),你會(huì)怎么做,束手就擒,還是放手一搏。我會(huì)坦然面對(duì)挑戰(zhàn),決不甘愿不戰(zhàn)自敗。不是嗎?那是一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,難得爸爸閑來(lái)無(wú)事,拿出“五子棋”,邀我一起下棋;我沒(méi)有絲毫退卻,我想:五子棋,我見(jiàn)過(guò),別看我是新手,只要努力學(xué)習(xí),處處留心,你想取勝也不是件容易的事,我就一信我會(huì)局局失利。我說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何?”“好,就這么定了!彼呛榱恋穆曇糁羞夾雜著一絲絲輕視的音調(diào)。
第一局,他走一步,我貼他的棋子走一步,一來(lái)二去,他已明顯占了上風(fēng),四子連成了一線,想取勝,已經(jīng)回天無(wú)力,以慘敗而告終。
第二局,有了第一局慘敗的教訓(xùn),我改變了戰(zhàn)術(shù),不是步步緊跟,而是圍追堵截,每當(dāng)看到他三子連成一線時(shí),就緊貼著堵上一個(gè)子,讓他不能四子一線,一個(gè)回合、兩個(gè)回合……,一個(gè)不小心,讓他又撿了個(gè)漏洞,與另一線的三子連起來(lái),成了四子一線,結(jié)果可想而知。
第三局,一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”,故意不再跟他那么近,與他保持一定的距離,除了不讓他組成四子一線外,我在不時(shí)的尋找戰(zhàn)機(jī),并故意擺出一副走錯(cuò)的姿態(tài),讓他往“陷阱”里跳,可能也是他技高人膽大的緣故,也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的.對(duì)手放在眼里,他居然上當(dāng)了,我抓住這千載難逢的機(jī)會(huì),投下了制勝的一子,我取勝了。
雖然大局上我失利了,卻結(jié)束了爸爸不敗的戰(zhàn)跡。
我成功了,雖然只是一個(gè)小小的戰(zhàn)例,卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。
一次成功的經(jīng)歷作文3
今天是星期天,趣事樂(lè)翻天,一件成功的事。同學(xué)們,你們?cè)谛瞧谔熳隽耸裁慈な?先?tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午,我在家里閑得沒(méi)事,便策劃怎么玩,可玩也沒(méi)個(gè)伴兒,還是沒(méi)趣兒。這時(shí),奶奶拎著一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng):就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧!于是我來(lái)到廚房,拿出兩個(gè)雞蛋,拿著其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒,學(xué)著大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結(jié)果不是我想的那么簡(jiǎn)單,雞蛋被我摳破了,幸好我洗了手,要不手上的蛋液就浪費(fèi)了。我又去洗了手,便去請(qǐng)教烹飪高手??奶奶?赡棠陶f(shuō):“不行,哪能這么小就學(xué)做飯呢?燙著了怎么辦?不行,不行!”我嘟嚷道:“我不小了!”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,我轉(zhuǎn)身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下,終于答應(yīng)我,讓我試試。于是,媽媽在一旁指導(dǎo),教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了,我又開(kāi)始攪拌蛋液,把蛋液攪拌好后,置于一邊,我就又去切西紅柿,這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈,放在案板上,開(kāi)始用菜刀小心翼翼的`切。幾分鐘后,十幾個(gè)不規(guī)則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導(dǎo)下,在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦,我把煤氣罐擰開(kāi),然后在鍋里放上油,等油熱后,把攪拌好的蛋液倒入鍋中,拿來(lái)鏟子,把雞蛋攪開(kāi),等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著,鍋里再放少許油,把切好的西紅柿放入鍋中,加入少許鹽,鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中,稍加翻炒,抄出,盛在盤中,大功告成!一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋,登場(chǎng)!我就著饅頭,吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻,我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗(yàn),我更深深地體會(huì)到了父母的辛苦。他們多不容易啊,一道普通的菜肴,都是這么辛苦才做出來(lái)的,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)著,不辭辛苦,不怨煩人。父母多偉大!
一次成功的經(jīng)歷作文4
最近,我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多,可以組裝成下雨報(bào)警器、聲控門鈴、防盜器……因此,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天上午,我翻著說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備找合適的線路來(lái)拼。突然,簡(jiǎn)易收音機(jī)幾個(gè)字映入我的眼簾。我想:既然家里沒(méi)有收音機(jī),何不自己造一臺(tái)呢?說(shuō)干就干,我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì)兒,一個(gè)新的難點(diǎn)出現(xiàn)了:少了一個(gè)10R的電阻,沒(méi)法組裝。我嘆了口氣,正想拆卸,突然,一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中:既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的,那么,去掉幾節(jié)電池不就得了嗎?于是,第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之,第二個(gè)堡壘也出現(xiàn)了:說(shuō)明書(shū)上一下子出現(xiàn)了許多新詞兒,像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等,這可把我急壞了。還好,老爸來(lái)助了我一臂之力。現(xiàn)在,我不但看電路就能叫出名兒,而且,還知道了它們的`作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機(jī)裝好了。
我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上澆花、洗衣服,想:媽媽一定挺無(wú)聊的,我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)廣播電臺(tái)吧!于是便把這收音機(jī)帶到了屋頂陽(yáng)臺(tái)。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣瓜——自賣自夸”后,媽媽才相信我那收音機(jī)的本事。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān),誰(shuí)知,除了“吱吱——”的尖叫外,其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書(shū)房,我開(kāi)始對(duì)我的作品進(jìn)行手術(shù),經(jīng)過(guò)改造,這個(gè)收音機(jī)不但聲音洪亮清楚,幾乎沒(méi)有雜音,它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道,比書(shū)上還多了兩個(gè)呢!這是為什么呢?因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:只要用手碰一個(gè)點(diǎn),就會(huì)變個(gè)頻道;碰兩個(gè)點(diǎn),又會(huì)變另一個(gè)頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難,取得成功嗎?送你幾個(gè)字:科學(xué)在于探索!
一次成功的經(jīng)歷作文5
暑假的一天,烈日當(dāng)空,一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì)有蟬在“吱吱”地叫,還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近,所以我媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一天下午,爸爸帶我去游泳班,我換了泳衣后,戴上泳鏡,我就像一個(gè)游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲,跳了下水里去,“好冷。 蔽倚牡装蛋迪氲,不禁打了幾個(gè)噴嚏。
忽然,來(lái)了一個(gè)非常年輕的教練,對(duì)我說(shuō):“要想學(xué)會(huì)游泳,得下苦功呀。我們今天先學(xué)憋氣和換氣!闭f(shuō)完就認(rèn)真的教起我們來(lái)。第一次學(xué)憋氣,我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了憋氣。過(guò)了五六天,我學(xué)會(huì)了所有的泳式還差蝶泳了。老師說(shuō):“首先,學(xué)蝶泳我們要先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就可以了。”我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰(shuí)知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來(lái)。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。老師來(lái)到我面前,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。老師又對(duì)我說(shuō):“你知不知道,你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕哪_的姿勢(shì)沒(méi)有做好,再來(lái)一次!”。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的.,比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
一次成功的經(jīng)歷作文6
在每個(gè)人的生活中,都會(huì)有無(wú)數(shù)次經(jīng)歷,或許是成功,或許是失敗,或許讓人欣喜若狂,或許讓人垂頭喪氣。回憶我的童年生活,五彩斑斕,其中有一次特殊的經(jīng)歷,一直使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天早上,我在院子里玩耍,無(wú)意間碰翻了奶奶放在椅子上的牽牛花種子,當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意更沒(méi)放在心頭,不就是花種子嗎?
可是過(guò)了幾天,當(dāng)我經(jīng)過(guò)院子時(shí),居然發(fā)現(xiàn)墻角冒出了一顆小芽,經(jīng)奶奶驗(yàn)證,那就是牽;ǖ拿。我想到了前幾天自己闖下的禍,居然這顆小小的種子能夠生根發(fā)芽。我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是決定好好栽培這一棵頑強(qiáng)的牽;。
我興匆匆地找來(lái)鏟子,輕輕把它從泥土里挖出來(lái),然后給它找了一個(gè)最舒適,最漂亮的家——那就是以前種月季花的盆子。而月季花失寵了,只能乖乖地呆在角落里。我先把盆子里的.泥土松一松,然后還找出了爺爺種蔬菜的好肥料,也給它加點(diǎn)。最后,我輕手輕腳地把牽;缫频交ㄅ枥,同時(shí)不忘給它加點(diǎn)水。
接下來(lái)的日子,我滿懷希望地盼望著,盼望著牽;茉琰c(diǎn)開(kāi)花。每天放學(xué)的第一件事就是給花澆水、除草、施肥。
沒(méi)過(guò)多久,牽;ǖ奶俾娱_(kāi)來(lái),我讓它順著墻爬上欄桿,慢慢的,慢慢的,越來(lái)越茂密,不知何時(shí),冒出了花苞。沒(méi)過(guò)多久,開(kāi)出了第一朵花,花兒綻紅了臉,就像一位亭亭玉立的少女。看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,我高興地笑了。
這是一次成功的經(jīng)歷,我順利地栽種出了一棵牽;,我更欣慰的是,我從牽;ㄉ砩蠈W(xué)到了它頑強(qiáng)不屈的精神,這將激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
一次成功的經(jīng)歷作文7
成功的經(jīng)歷,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀!誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷?誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)?在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷,最令我刻骨銘心的那次作文競(jìng)賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了,學(xué)校要求每班上交,五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文,教師把這個(gè)題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成,并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái),杜甫說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我回想起以前讀書(shū)發(fā)生的奇聞?shì)W事,以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言,不一會(huì)兒,一篇佳作在我手中產(chǎn)生了,我不禁沾沾自喜,可我拿給媽媽看時(shí),就被她否認(rèn)了三次,第一錯(cuò)字病句;第二次標(biāo)點(diǎn)符號(hào);第三次卷面的整潔度;寫(xiě)完之后,已是十點(diǎn)多鐘了,我不禁埋怨母親了:你也真是的,讓我修改一兩次就算了,還讓我修改三次,分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎!哼!
到了第二天,我被教師叫到了辦公室。這時(shí),我的心七上八下的,想著是不是有什么錯(cuò)誤,到了辦公室,聽(tīng)老師一說(shuō),我知道了,原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出,老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下,借鑒一下寫(xiě)作手法,想問(wèn)我愿不愿意,我一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。
“叮,鈴鈴……”上課了,朱教師走進(jìn)來(lái)了,特地表?yè)P(yáng)了我,我又洋洋得意了,當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí),四面八方的.同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光,這令我更加得瑟了,我真想朝全世界大喊:“易可欣,我終于超過(guò)了你!”
成功,是多么愉快的一件事呀!正因?yàn)槟恪皠趧?dòng)”了,付出了辛勤的汗水;所以你會(huì)此生不忘,成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力,付出辛勤的汗水,我想念你的汗水絕對(duì)不會(huì)付之東流的。
一次成功的經(jīng)歷作文8
我有一次成功的經(jīng)歷,這可不是一次普通的經(jīng)歷,而是讓我記在心間的經(jīng)歷。
20xx年一個(gè)星期六的下午,我在上商震老師的華數(shù)課。這次老師講的是“計(jì)算綜合一”的問(wèn)題,下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少,只留了一 道題,是這樣的:觀察數(shù)列1/1,1/2,3/2,1/2,1/3,2/3,3/3 ……的規(guī)律,求數(shù)列中第150項(xiàng)是什么?數(shù)列中前300項(xiàng)的和是多少?
當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí),一下子就傻了!白屛易龀鰜(lái),簡(jiǎn)直就是天方夜譚!
想到這,我索性不想了,打算等我媽媽回來(lái)后幫我一起想,可是偏偏媽媽今天不在家,眼看上課的時(shí)間到了,怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)恨不得把家里所有的東西摔一遍?墒俏液芸炀推届o了下來(lái),對(duì)自己說(shuō)道:“摔也沒(méi)有用,還不如現(xiàn)在趕緊想呢!”
過(guò)了一個(gè)小時(shí),我“。 绷艘宦,第一題要先確定第150項(xiàng)在第幾組,截止至每組末尾項(xiàng)數(shù)的和分別為1,1+3=4,1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13,所求數(shù)為6/13。按照這個(gè)方法,我們可以算出第300項(xiàng)在第18組第11個(gè),是11/18。 每組和依次為1,2,3,4,5 ……則前300項(xiàng)和為1+2+3+……+17+(1+2+……+11)/18=156又2/3。
當(dāng)我信心慢慢地走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲,不像往常那樣熱鬧。原來(lái),商老師正在跟一位同學(xué)生氣呢!只見(jiàn)老師的臉比熟透的大蘋(píng)果還紅,一拍桌 子,能把桌子震得吱吱響。當(dāng)我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時(shí),老師看后,馬上來(lái)了個(gè)180度表情大轉(zhuǎn)變,還當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我,我一下子樂(lè)開(kāi)了花。
這是我印象最深的一次成功經(jīng)歷,而且我明白了一個(gè)道理:靠自己努力成功的滋味是甜的,而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次,我初次品嘗到了成功的喜悅。
一次成功的經(jīng)歷作文9
同學(xué)的書(shū)里夾著一片脈絡(luò)清晰的黃色葉脈書(shū)簽,看過(guò)的人沒(méi)有不喜歡的。聽(tīng)說(shuō)這種書(shū)簽可以自己制作,我就想自己試一試。
在書(shū)上見(jiàn)過(guò)介紹制作葉脈書(shū)簽的方法,不過(guò)印象不是很深了。我于是就憑著感覺(jué)把摘來(lái)的葉子放在水中煮沸,結(jié)果,手忙腳亂的打翻了開(kāi)水,葉子變得軟軟的不說(shuō),還在胳膊上燙出了幾個(gè)紅色的小泡,鉆心的疼呀;氣得我把樹(shù)葉全都扔進(jìn)了垃圾箱。
可是,同學(xué)那張色彩艷麗的書(shū)簽卻總是在腦海里閃爍。于是在心里輕輕問(wèn)自己:難道要放棄嗎?然后自己也笑了,心里明白我的倔強(qiáng)是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>
想成功的話那就先找個(gè)老師吧!于是我就翻箱倒柜,終于找到了那本介紹制作業(yè)脈書(shū)簽的書(shū);原來(lái),葉子是要放在火堿水里煮的?墒怯值侥睦锶フ一饓A水呢?還是再請(qǐng)教個(gè)老師吧!“媽媽,什么商店賣火堿呀?”電話里媽媽的聲音明顯一愣:“土產(chǎn)商店?墒钦l(shuí)要買呢?”“知道了,謝謝媽媽!蔽覜](méi)等媽媽說(shuō)完就匆匆掛了電話,因?yàn)樵谖壹覙窍戮褪且患彝廉a(chǎn)商店。
我想,商店的售貨員也被我嚇了一跳,她不停地囑咐我要小心,別被火堿燒傷了。謝過(guò)人家,我回到家,把書(shū)打開(kāi)放在一邊,然后對(duì)照書(shū)上的方法開(kāi)始仔細(xì)做了。拿了一只舊的搪瓷杯放在電磁爐上,火堿粉倒進(jìn)去大概薄薄一層,再小心地倒進(jìn)水。雖然有了心理準(zhǔn)備,但是當(dāng)那水發(fā)出滋滋的聲音時(shí),我還是被嚇了一跳,手一抖,水花就濺了出來(lái),趕緊躲開(kāi),還是在衣服上燙出了一個(gè)小洞,真是讓人泄氣!“有志者事竟成”,垂頭喪氣時(shí)只能用想到的這句成語(yǔ)給自己打氣;“那就在試試吧!”在心里對(duì)自己說(shuō)。然后把樹(shù)葉放進(jìn)杯子里,打開(kāi)了電磁爐上的開(kāi)關(guān)。這回知道要格外小心了,拿了一根筷子輕輕捅著樹(shù)葉,還要注意不要讓水濺出來(lái)。真是不容易,沒(méi)一會(huì)我就大汗淋漓的了。還好,功夫不負(fù)有心人,我的樹(shù)葉很快就變成了透明的,清晰的葉脈晶瑩剔透的`。關(guān)上火,用筷子小心加出樹(shù)葉再放到?jīng)鏊聸_洗。不一會(huì),我的書(shū)簽就在我手心上閃著溫和的光芒了!
第二天,我自己制作的葉脈書(shū)簽在同學(xué)中引起了小小的轟動(dòng),大家都要我教他們。而我呢,心里也漾滿了驕傲,這畢竟是一次成功的經(jīng)歷。
一次成功的經(jīng)歷作文10
《一次成功的經(jīng)歷》每當(dāng)想起這件事,我就感到非常自豪。
那一次,我成功了! 那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天,老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題,并對(duì)我們說(shuō):“大家好好琢磨琢磨,我下節(jié)課再講解”;說(shuō)完,便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題,是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒,使算式成立。
剛開(kāi)始,我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了,這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)。不對(duì)呀,好像有點(diǎn)問(wèn)題;還是不對(duì)呀……不知算了多少遍,可就是不對(duì)勁。唉,還真不能小看這道不起眼的'題。我偷偷看了看周圍的同學(xué),大部分已經(jīng)放棄了努力,只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。
不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天,一會(huì)兒咬著筆桿,一會(huì)兒奮筆疾書(shū),一會(huì)兒敲敲腦袋……還是毫無(wú)進(jìn)展哪。 叮!,下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去,教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng),但這道未解的題就像是一堵城墻,攔住了我的念頭。
我靜下心來(lái),又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定,一定要將它拿下!我開(kāi)始琢磨以前解同類題目的方法,一個(gè)、一個(gè)去試,但還是行不通。看來(lái),得換個(gè)思路。 想到這兒,我突然靈機(jī)一動(dòng),想:打破常規(guī),把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是,我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的,但移動(dòng)了兩根火柴棒;我又把加減號(hào)換了個(gè)位置呵!正好!我終于做出來(lái)了!我趕緊把答案拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜,哈哈,這次我成功了! 上課了,老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷,使我明白了,一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈,他終究會(huì)成功的。
一次成功的經(jīng)歷作文11
在那個(gè)暑假中,爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始,我只是看著別人游,怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì)兒,我便鼓起勇氣,小心翼翼地走到了水中;啊,真冷哦!不過(guò),我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒,我咬著牙,在水中走了幾步,真是不走不知道,一走嚇一跳,原來(lái)水的阻力太大,在水里走路真的很累。
過(guò)了許久,我才慢慢適應(yīng)了,便大膽的將頭扎進(jìn)了水中,原本我還以為在水中也能呼吸,不料,一呼吸水就往鼻子里鉆,鼻子酸酸的,難受極了。這時(shí),爸爸不知從哪兒冒出來(lái),快速地把我抱了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“在水中是不能呼吸的,必須要屏住氣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又再一次把頭扎進(jìn)了水里,有了上一次教訓(xùn),這次就沒(méi)有在水中呼吸了,果然,我成功了,只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著想屏長(zhǎng)一些,可就是不行。
從那天以后,我就天天在盛滿水的臉盆里練屏氣,真是功夫不負(fù)有心人,我終于能屏很久了;現(xiàn)在只差游泳的動(dòng)作了,于是爸爸準(zhǔn)備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪,就像做廣播體操一樣,要把手筆直的伸到頭頂,然后慢慢地將雙手張開(kāi),與此同時(shí),腳要用力蹬,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難,用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢(shì)給忘了,因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟(jì)于事,于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳,仰泳很難學(xué),因?yàn)槲腋〔黄饋?lái),爸爸對(duì)我說(shuō):“你要大口的吸一口氣!遍_(kāi)始我還不怎么明白,試著試著就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳,我不但享受到了成功的.喜悅,更讓我領(lǐng)悟到了:失敗乃是成功之母,只有失敗的教訓(xùn),才會(huì)獲得更大的成功。
一次成功的經(jīng)歷作文12
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次,是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級(jí)的時(shí)候,全國(guó)開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲野职质欠g,英語(yǔ)很好,我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競(jìng)賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí),我心中像打翻的五味瓶,去參加吧,多么好的機(jī)會(huì),對(duì)自己的好處也不少,可是我這一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺春涂h城高年級(jí)的學(xué)生比呢,那里可是高手如云哪!不去吧,千載難逢的好機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò),難抉擇呀!
最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的`鼓勵(lì),終于下定決心,去!既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn),不能丟自己臉,不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。從那以后,我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞,在某個(gè)瓶子上,在某本書(shū)上,或在某個(gè)地方,我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場(chǎng)惡補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)始了。
一等我做完作業(yè),我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開(kāi)始上課,讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13——19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái),讓我讀會(huì)。我不管怎么死記硬背都不行,心里開(kāi)始發(fā)慌,不想再學(xué)了,甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了,于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年,又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同,從那以后,我漸漸在單詞里摸竅門,找到了樂(lè)趣。激動(dòng)?緊張?比賽的日子來(lái)到了!我們乘車去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來(lái),聽(tīng)完了題,做完了題。競(jìng)賽結(jié)束,我如釋重負(fù)地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月,競(jìng)賽結(jié)果下來(lái)了,我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午,爸爸拿著一本證書(shū),高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書(shū),吃驚?興奮?我得了一等獎(jiǎng)!好像做夢(mèng)一樣,我撫摸著證書(shū),這不是做夢(mèng),不是!一蹦三尺高:“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼!成功中,我體會(huì)到了許多,大概也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。真是應(yīng)了那句話:一份耕耘,一份收獲!
一次成功的經(jīng)歷作文13
成功使人愉悅,使人自信。人人都渴望成功,但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷,使人感到欣慰!
在我三年級(jí)放暑假的時(shí)候,看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)诤当鶊?chǎng)上輕盈的身資,很是羨慕。便請(qǐng)哥哥姐姐教我,他們爽快的答應(yīng)了,于是,我就開(kāi)始了我的“冰上之旅”。我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來(lái)到旱冰場(chǎng),一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤,真疼!心想:“一來(lái)就摔跤,等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包!”姐姐看出了我的'心思,把我扶到欄桿前,說(shuō):“想要溜冰,就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走,只要走穩(wěn)了,就掌握到了平衡,這樣,才能滑好冰!”姐姐便開(kāi)始給我示范起來(lái),我雖然扶著欄桿,但輪子是一排的,沒(méi)有平衡,走幾步摔一下,但我是“初生牛犢不怕虎”。
不管摔多少次,我都咬咬牙關(guān),怕起來(lái)繼續(xù)走,原因是我一定要實(shí)現(xiàn)愿望。過(guò)了幾天,我漸漸適應(yīng)了,差不多已經(jīng)會(huì)“走冰”了!姐姐見(jiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑冰的第一大要素——平衡,便要哥哥教我滑冰的第二大要素——姿勢(shì),哥哥說(shuō):“滑冰時(shí),腳滑出的形狀要呈“倒八字”。重心轉(zhuǎn)移要熟練,手?jǐn)[動(dòng)要均勻,膝蓋要彎,身體輕微向前傾,千萬(wàn)不要怕摔跤,只要按我說(shuō)的辦,是不會(huì)摔跤的!
這幾點(diǎn)我都牢牢記在心里了,但不知怎么的,每次滑冰總要摔跤,不是前撲,就是后仰,摔跤的次數(shù)可不比“走冰”時(shí)少,但我告訴自己:誰(shuí)學(xué)滑冰不摔跤。∥椅艘豢跉,又開(kāi)始滑起來(lái),但還是一次又一次的摔倒,不知摔了多少次,我的腳不再僵硬了,手放松了,心不再那么緊張,身體自然就輕盈多了!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己能自由地溜冰時(shí),別提我有多高興了!成功需要付出,成功需要努力,成功更需要堅(jiān)韌不拔的精神!
一次成功的經(jīng)歷作文14
每個(gè)人一生都會(huì)有許許多多的經(jīng)歷,其中有成功,也有失敗。但是所有的成功后面都有很多失敗和困難,只要你能克服,你便會(huì)成功。使我懂得這個(gè)道理的原因,是因?yàn)槲揖陀羞^(guò)一段這樣的經(jīng)歷。
那是發(fā)生在20xx年暑假里的一件事。一天,我去文化宮學(xué)琴。老師說(shuō)要推薦我去烏魯木參加新疆第三屆小提琴比賽,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的話,我的心里是十五只吊桶打水――七上八下的,能不能行呀?老師好象看穿了我的心思,便一直給我鼓勁,我看到老師那信任的目光,便增加了一些信心。
以前,我每個(gè)星期只去文化宮學(xué)一次琴,而現(xiàn)在,每個(gè)星期必須去三次。同我一起訓(xùn)練的還有老師的孫子陳彥明。先開(kāi)始我們倆人一起聽(tīng)錄音,跟錄音走,我跟錄音走了好幾遍,可是一遍也沒(méi)跟上,我心里很是著急,再看陳彥明呢?他不但能跟上錄音一遍一遍拉,而且還能拉得十分熟練,我不甘心,也一遍一遍地拉,終于能跟上了,可我還是拉得結(jié)結(jié)巴巴。在回家的路上,我暗自下決心,每天必須練琴6個(gè)小時(shí)以上,并且中間不能有任何結(jié)巴。我每天拉琴拉得手皮被磨爛了磨掉了,琴上的.黑木被我揉弦揉得發(fā)亮,嶄新的“白弓”被我用成了“黑弓”。陳彥明常常嘲笑我,但我總是不以為然的笑笑。終于,比賽這一天到了,我和陳彥明都分到了甲組,我是72號(hào),陳彥明是78號(hào)。初賽開(kāi)始了,我看到朋友們和一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)到了演播廳,心情便越來(lái)越緊張,“讓我們大家歡迎72號(hào)小選手上場(chǎng)”,聽(tīng)到主持人在念我的號(hào),我喘喘不安地走進(jìn)了演播廳,望著評(píng)委們和藹的表情,我的心平靜了下來(lái),拉起了熟悉的《搖籃曲》、《鈴鼓舞》以及《a小調(diào)協(xié)奏曲―第三樂(lè)章》,演出順利完成,我看到了評(píng)委們滿意的笑容,心里終于算是松了一口氣。果真,功夫不負(fù)有心人,在6月底的一天,張老師把一個(gè)銅獎(jiǎng)杯和一本榮譽(yù)證書(shū)遞到了我的手里,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚,從老師那里得知,陳彥明沒(méi)得上獎(jiǎng)。后來(lái),他一見(jiàn)我,再?zèng)]有了昔日的嘲笑聲,而是友好的笑聲。
通過(guò)這次比賽,我明白了只要經(jīng)過(guò)努力,就一定能把事情做好,遇到了失敗和困難不應(yīng)退縮,一旦退縮,便會(huì)永遠(yuǎn)的失敗。
一次成功的經(jīng)歷作文15
成功是人人夢(mèng)寐以求的,亦要得到的:然而,在成功的途中要受無(wú)數(shù)次痛苦地打擊,災(zāi)難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的,這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò),也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣欣zi慰,但是在別人的眼里不知怎么看待。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這次與我的專業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí),總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢?連我也說(shuō)不清楚,也許是所謂:“身在福中不知福!痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時(shí)候,腦海就浮現(xiàn)一種想法,只靠臺(tái)虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎?真正接觸到鉗工實(shí)習(xí)課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉(zhuǎn)變。單靠鋸鐵,銼平夠你叫天呼地了,手里長(zhǎng)繭了。本來(lái)打著放棄的念頭,可我的一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué),他只引用陳羅庚一句話:“只有不畏攀登采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采到仙藥,深入水底膩到驪體!逼鸪跷疫像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦,總是猜不透老師的'用兵意,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì)才知道:“吃得苦中苦,方為人上人!弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U,要持之以恒的心態(tài)去接受客觀的挑戰(zhàn)。以后的鉗工生活,我活得很精彩,活得很豐富,活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常,不小心就有產(chǎn)品報(bào)廢,這是作為機(jī)電專業(yè)最可怕的問(wèn)題,但是不管怎樣,我都要有逆來(lái)順受的準(zhǔn)備,一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子,總有老師陪伴著我長(zhǎng)大,在不停地激勵(lì)我,我也朝著成功的大門一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負(fù)有心人,我栽下的種子,已經(jīng)長(zhǎng)成一棵雄壯的大樹(shù),并在秋收的季節(jié)收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望,我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)著,繼續(xù)做我該做的事。
總而言之:“人只要有一點(diǎn)上進(jìn)心,山雞也能變鳳凰!
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