成長經(jīng)歷作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長經(jīng)歷作文，希望對大家有所幫助。
成長經(jīng)歷作文1
大家一定都吃過小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長出來的吧？讓我來給你們介紹一下西紅柿的成長歷程吧！在“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子，勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛！十幾天后，西紅柿長出了嫩綠的小苗，每個(gè)小苗上長著四五片小葉子，薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長高了許多，莖上有好多絨毛，每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長得挺拔健壯，爺爺開始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過了兩周，西紅柿小苗長得更高了，開出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著，里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠，可愛極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，開了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開心，因?yàn)樗鼈冇瓉砹擞中∮志G的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著，從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力！兩個(gè)月了，可愛的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺，在明媚的陽光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的時(shí)候，西紅柿的果實(shí)長到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯(cuò)誤的孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對、不對，應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著自己的主人，耐心地等待著主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長過程了吧！
在我們的生活中，大家只要仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，學(xué)道很多有用的知識(shí)！
成長經(jīng)歷作文2
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習(xí)。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點(diǎn)。”我不蹦了，就玩兒起燈開關(guān)，開了關(guān)，關(guān)了開，摁個(gè)不停。魏錸又說：“安生會(huì)兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會(huì)修，俺怎么賠呢?俺不賠。”我和魏錸吵起架來。這時(shí)婷婷發(fā)火了，沖我大聲說：“吵什么吵，你知道嗎?你沒有來的時(shí)候很安靜。你一來鬧的給菜市場一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負(fù)我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎么了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之后哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦。”媽媽也沒催我去，我就自己待著，挺沒意思。
到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學(xué)的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實(shí)是我太過分了，打擾了大家的學(xué)習(xí)。婷婷說的沒錯(cuò)，她是主人，有權(quán)利管我。既然大家都不計(jì)前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習(xí)為自己爭氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習(xí)了。
成長經(jīng)歷作文3
長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無，奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移， 慢慢的發(fā)現(xiàn)自己越來越長大了。
成長中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心、
成長中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。 成長中的我，是一個(gè)受老師喜歡的安靜的女生。隨著年級(jí)升高，我了解的也越來越多 課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的（現(xiàn)在來說）。這就是現(xiàn)在的我。
成長中的我，是一個(gè)很文靜的女生，老師心中的乖乖女、愛干值日，愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，愛做家務(wù)，愛幫助同學(xué)、但是老師給我說過 。 不能。驕傲的��！呵呵，所以呢 ，就不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜舐铩?/p>
在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態(tài)，同時(shí)，我也在成長中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的.場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧！
成長經(jīng)歷作文4
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí)。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍，被送往人民醫(yī)院。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去，而爸爸在銀川出差聽了我出車禍，開的警車，拉的警笛連忙往回趕，車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。
媽媽說我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了。
上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎，這下可好沒完沒了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒什么效果，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
成長經(jīng)歷作文5
總會(huì)有一次流淚，一次成長的經(jīng)歷，讓我們瞬間長大。
——題記
初春，紫陌垂楊。
古樸的木橋下，夭夭桃花露出嫵媚的嬌靨，花瓣窸窣、蜂蝶縈繞，給這篇詩瑤留下了清淺痕跡，心頭一陣暖風(fēng)蕩漾。靜水滄笙，時(shí)光如此靜好、愜意。桃紅和柳綠，笑望春的美好。
沁風(fēng)到的恰好，輕拂著你發(fā)梢上的銀絲。河邊的垂柳“颯颯颯”地響著，你坐在游輪上，觀賞初春的景色，我拽著你的手臂，撒著嬌，不停地嚷嚷，讓你教我織毛衣。你無奈，放棄了閑暇時(shí)間，一把手教我。那時(shí)，我的成長是自由自在的……
一去又一年，那年的冬天短的像一句誓言，轉(zhuǎn)眼就入了春。
末春，櫻桃成熟了。你一手抱著我，去把小院里剛成熟的櫻桃摘下。春風(fēng)吹紅了櫻桃的笑臉，個(gè)個(gè)櫻桃顏色各異，我垂涎欲滴。爬到凳子上，學(xué)著你的樣子，捏住櫻桃果柄尾巴處反方向輕輕一折。轉(zhuǎn)眼間，太陽從山頭，屋頂，樹梢落下來。那時(shí)，我的成長是豐富多彩的……
隆冬時(shí)節(jié)，你得了一場感冒，進(jìn)了醫(yī)院，我才認(rèn)識(shí)到你的重要。我要給你洗衣服，你不肯，總是說：“乖乖，這醫(yī)院里都是細(xì)菌，你還是不要來了�！币粋�(gè)星期后，聽到你出院，我飛跑上醫(yī)院找你。
路旁的陽光普照大地，天空開滿云朵，路旁的火棘流淌了一樹的嬌艷，連一絲浮絮都沒有。像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。冬日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。那時(shí)，我的成長是酸澀的……
相信，每個(gè)人都有一次成長的經(jīng)歷�？v使白駒過隙，歲月老去，依然會(huì)花 香滿衣。奶奶，謝謝你的陪伴。
成長經(jīng)歷作文6
成長之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里，讓我久久不能忘懷。
猶記得那時(shí)，太陽并不像午后那樣灼烈，只是安靜地呆在山后。我還是個(gè)臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。
我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強(qiáng)讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個(gè)鐘頭過去了，魚竿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環(huán)胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時(shí)，爸爸的魚竿劇烈晃動(dòng)，爸爸立刻收起魚線，緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚�？粗斋@頗豐的爸爸，心里有點(diǎn)不服氣。他深深地嘆了口氣，語重心長地對我說，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點(diǎn)小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”
夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅(jiān)持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里，讓我收益無窮。
成長的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心里便感到甜蜜溫馨。
成長經(jīng)歷作文7
成長，是年齡、身體上的成長，更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的事情中，就能看出我們的成長軌跡。然而在成長的道路上，不免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。我也一樣。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次單元考試，我的數(shù)學(xué)考的很差，只有八十七分�；丶視r(shí)走在路上就想：該怎么跟媽媽交代呢？唉！怎么會(huì)考成這樣呢？不過這次只是單元考，應(yīng)該沒什么大事吧？……就在我一籌莫展之際，腦瓜里突然蹦出來一個(gè)“好”辦法：“我就說考了九十七分吧！反正還有一個(gè)附加題的十分呢。”
于是我回到家，媽媽就樂呵呵地問我：“昕妍，單元考試多少分��？”“那個(gè)……九十七分！”“呀！真的呀！我就說我們家大寶最棒！快，快點(diǎn)讓我看看大寶的卷子�！蔽乙宦牐念D時(shí)涼了一半，但是看著媽媽那如此燦爛的笑容，我只能拿出卷子慢吞吞地遞給了媽媽。媽媽一看，臉色立刻就變了。
“哎喲，我的寶貝呀！”不過令我出乎意料的是，媽媽并沒有大發(fā)雷霆。“誠實(shí)是每個(gè)人都必須有的。并且你一定要知道，你是為自己學(xué)習(xí)的，不是為任何一個(gè)旁人學(xué)習(xí)了。你連自己的分?jǐn)?shù)都不敢說或者是說謊耍耍小聰明，以后怎么辦呢？”聽了媽媽的話，我的鼻子酸酸的，最終還是哭了。之后也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
后來媽媽又告訴了我一個(gè)令我終身難忘的道理：言不信者，行不果。誠實(shí)是人之本，無論做什么事都要誠實(shí)。
成長經(jīng)歷作文8
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過多次排練，決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃�(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來看。文藝晚會(huì)開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺(tái)階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
成長經(jīng)歷作文9
成長是什么滋味？當(dāng)你手捧獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上時(shí)，它如同蜜糖一樣香甜；當(dāng)你被別人誤解時(shí)，內(nèi)心苦悶時(shí)，它如同苦瓜一樣苦澀；當(dāng)你面對不如意的成績，心中酸苦時(shí)，它如同檸檬水一樣酸澀。
酸酸澀澀如檸檬水
長大的滋味如同檸檬的酸澀，那時(shí)，堂弟經(jīng)常來我家，那時(shí)的弟弟還小。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我作業(yè)本亂涂亂畫，還把書弄得一塌糊涂，我生氣地痛罵了他一頓。弟弟不但不知錯(cuò)，還找來媽媽說我欺負(fù)他。媽媽不知道真相，把我拉到房間里說：“你怎么能以大欺小呢？弟弟是客人�！蔽已劢呛蹨I但忍者沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。成長有時(shí)也讓我嘗到了酸酸澀澀。
甜如糖果
成長的滋味有時(shí)如同糖果的香甜。過幾天就要考試了，我努力在家復(fù)習(xí)，希望這次考個(gè)好成績，雖然這幾天我睡得很晚，但一想到要考試，我就精力充沛。到了考試那天，我格外緊張，考完試后，我心想，這次一定要考好。到了拿成績那天，我伸手拿著成績單不敢看，生怕沒有考好，啊！我竟然考了一百分，果然應(yīng)驗(yàn)了那句話：“功夫不負(fù)有心人”。我很激動(dòng)地跑回了家。成長有時(shí)候像糖果一樣甜。
成長是香甜的，它帶給我們各種樂趣；成長又是苦澀的，你會(huì)在前進(jìn)的路途上遇到無法預(yù)料的困難；成長是酸澀的，它讓我們了解到挫折的含義。
成長經(jīng)歷作文10
暑假已經(jīng)過了一半了，我很想念外婆。但是，爸爸媽媽都要去上班，沒時(shí)間陪我去外婆家。我外婆住在黃圃，我只好嘗試著獨(dú)自坐公共汽車去，我想，我都十歲了，獨(dú)自坐公共汽車應(yīng)該沒問題吧。
下午，媽媽就帶我到車站，媽媽對我說：“在車上，你要注意安全�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，你放心吧！”我嘴里是這么說，可心里卻開始害怕起來，腦子里一下子蹦出了好多的想法：“要是有陌生人問我問題，我需要回答嗎？如果車上有小偷怎么辦？聽說現(xiàn)在有很多壞人會(huì)用花言巧語來騙小孩，如果我遇到了這種事，該怎么辦呢？如果我下錯(cuò)站了，又該怎么辦呢？……”這畢竟是我生平第一次獨(dú)自乘公共汽車呀，可怎么辦？剛答應(yīng)了媽媽，總不能在這個(gè)時(shí)候出爾反爾�。〔恍�，怎么也得撐著！
公共汽車開來了，我?guī)е憫?zhàn)心驚的心情上了車。望著媽媽離去的身影，我越來越擔(dān)心，面對著一副副陌生的面孔，我越發(fā)緊張。就在我的忐忑不安的時(shí)候，突然來了個(gè)急剎車，就在這剎那間，幸虧一只大手把我拉住，才沒摔一大跟頭，我一愣神，發(fā)現(xiàn)一位大叔叔滿臉微笑地對我說：“小朋友，你要小心一點(diǎn)哦！”慢慢地，我的心情安定下來，發(fā)現(xiàn)車?yán)锒嗔藥追譁厍�。原來車�(yán)锊]有我想象的那么恐怖，我立刻悟到：世上好人總比壞人多。不知不覺，我就來到了外婆家，外公和外婆都夸我能獨(dú)自乘公共汽車很能干，這時(shí)，別提我心里有多高興了。
在我人生的道路上，遇到過許多事情，這次是一次小小的經(jīng)歷，也是我邁出成長的第一步。
成長經(jīng)歷作文11
只有經(jīng)歷過，才會(huì)感覺到他的好。當(dāng)然，成長也不例外。
有老師的陪伴，成長真好。老師就是陽光。給予世間萬物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來微光。使我在成長的道路中勇往直前。老師就是干旱時(shí)的那場及時(shí)雨，給予希望。
老師。成長。真好。
有父母的呵護(hù)，成長真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時(shí)的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因?yàn)�，�?dāng)我受傷時(shí)，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時(shí)，有他們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我受到挫折時(shí)，有他們的慈愛眼神。頓時(shí)，我的信心倍增。使我找回了勇氣。
父母。成長。真好。
有朋友的幫助，成長真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說呢？因?yàn)椋笥褵o時(shí)無刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開困惑的大門。使我的心情變的暢然。
朋友。成長。真好。
在我的人生道路上，遇到過許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
成長真好。
成長經(jīng)歷作文12
一個(gè)人在成長的過程中，都會(huì)遇到許多挫折，都在發(fā)生著蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅(jiān)持不謝，克服困難，一路走下來的。
有一次我在看春節(jié)晚會(huì)，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早，我找到老媽，與她說：“媽媽我想學(xué)主持�！崩蠇屨f：“學(xué)主持，可是很難學(xué)的哦，要堅(jiān)持下去�！蔽艺f：“我不怕”。于是我和老媽去報(bào)名了一個(gè)主持班。
上第一節(jié)課的時(shí)候我很緊張，不敢說話，老師發(fā)現(xiàn)了就和我說：“不用害怕，展現(xiàn)出自己的長處，不用緊張的�！甭犕晡矣X得老師說的對，我不用害怕，直接說就可以啦，便做了一個(gè)自我介紹。
后來老師開始教我們發(fā)聲練習(xí)，變得越來越難，我開始有點(diǎn)不想學(xué)的念頭，被老媽看出了，與我說：“要堅(jiān)持下去，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，俗話說：‘不積跬步無以至千里不積小流無以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話給了我極大的信心。于是每次上課早來一會(huì)兒，練習(xí)一下發(fā)聲，有了很大的進(jìn)步。
有一次我當(dāng)上了主持人，那時(shí)是第一次上臺(tái)，上臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己沒拿話筒，突然急中生智，看到前面有一個(gè)立麥，就用立麥說，效果還不錯(cuò)，得到了老師的表揚(yáng)。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅(jiān)持下來。只有堅(jiān)持，才能走向成功。
成長經(jīng)歷作文13
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來了。如：膽小怯場在關(guān)鍵時(shí)候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂的感覺。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，膽小和怯場等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì)做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
成長經(jīng)歷作文14
那天，我到樓下去散步，傳達(dá)室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區(qū)內(nèi)的樹枝。
出于好奇，我問外公：“好端端的樹枝，干嗎要剪它？”外公說：“每隔一段時(shí)間，樹枝就會(huì)長得參差不齊，剪一剪，就顯得美觀，也不浪費(fèi)養(yǎng)分。”我說：“讓我也剪一剪吧�！蓖夤纯斓卮饝�(yīng)了。
我拿起剪刀，嘿，還挺重的呢！我使盡了吃奶的力氣，可是剪子就是不聽我使喚。我想，用硬力是不行的，得找找竅門。
我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么這么痛啊？血出流下來了。原來，手指被剪刀的柄夾住了，擦去了一塊皮。我摸著傷口，流下了眼淚。
這時(shí)，外公走過來，耐心地對我說：“你剪在樹枝上了，當(dāng)然很硬啰。應(yīng)該剪在葉子上。以后多剪幾次，就熟練了。
我叫外公再給我示范一下，外公熟練地剪著，好似水中的游魚一般自如。我仔細(xì)地觀察著外公的每一個(gè)動(dòng)作，但始終摸著出門道。外公一邊剪，一邊指導(dǎo)著。
我學(xué)著外公的樣子剪著，果然輕松多了。外公說：“真聰明，一學(xué)就會(huì)了�！蔽移铺闉樾Α�
通過這次修剪樹枝，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都不能莽撞。不會(huì)做的事，要虛心向人請教，還要多想幾個(gè)為什么，并反復(fù)實(shí)踐，這樣，才能把事情做得更好。
成長經(jīng)歷作文15
每一個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，大都經(jīng)歷了艱難曲折的過程�；叵肫鹞覀�(gè)人的成長經(jīng)歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，由于自己平時(shí)的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭勝心極強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上從不甘心落后，平時(shí)也非常努力，成績基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。
后來，爸爸在網(wǎng)上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《羅爾德·達(dá)爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當(dāng)我放學(xué)回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機(jī)會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)我在閱讀中把不認(rèn)識(shí)的字跳過去，我生怕爸爸嚴(yán)厲訓(xùn)斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了？”爸爸帶著溫柔的語氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧�！卑职终f道：“遇到不認(rèn)識(shí)的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認(rèn)識(shí)了。讀書應(yīng)做到用心去讀，用心去記，用心去體會(huì)，堅(jiān)持下去，受益無窮。”
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標(biāo)上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字，總要查字典，識(shí)字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點(diǎn)什么。一本書讀完后，寫出心得體會(huì)，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過這件事，我懂得了：良好的習(xí)慣來自于自己堅(jiān)持不懈的努力，這也正是經(jīng)歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
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