書的經(jīng)歷作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的書的經(jīng)歷作文5篇，希望對大家有所幫助。

書的經(jīng)歷作文 篇1

　　我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。

　　那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。

　　我對汪志高說：“汪志高，你能不能把你那本借給我看呀？”他毫不猶豫的說了聲：“不行！”“為什么呢？”我忙問。他說：“不為什么�！薄澳��！蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人��？沒理由就說不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼！”可我不會善罷甘休。

　　得想方設(shè)法把書借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜歡看我的。我對汪志高說：“汪志高，要不然我用我的和你的換一下！”他還是說：“不行！”唉！又失敗了一次。

　　但我仍不放棄。我又對他說：“我家里有個好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要？如果要，我免費送給你！”他又說：“不要�！�

　　軟的不行，只好來硬的了。我威脅他說：“如果你不借給我，那我就把你上英語課不認真聽講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過來打我的事說給蘇老師聽！”“那你就說唄！”他毫不在乎地說。

　　“怎么辦？我已經(jīng)沒有辦法了，我千方百計地設(shè)計他，可他卻軟硬不吃 ……唉！”我徹底地死心了。

　　現(xiàn)在，我才知道，借書難，借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實在，想什么時候看，就什么時間看，借書還得限時還書，誰說“書非借不能讀也”�。�

書的經(jīng)歷作文 篇2

　　我是一個小書迷，一遇到我沒讀過的書都要去借來看一看。一次聽說圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和媽媽一起去借書。我們來到圖書館那里已經(jīng)有許多學(xué)生在借書了，管理員阿姨一會幫那個找書一會幫這個找書，累的上氣不接下氣，于是她滿頭大汗的'對我說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們先自己找找看好嗎？”我點了點頭。

　　我歡天喜地的走進保管室。哇塞！這里的書真多呀，書架上一本本的書仿佛是一艘艘小船，迫不及待的先讓我乘上它們，去知識的海洋里穿行。我在書架上仔仔細細得尋找著我要找的書，書太多了根本找不到，沒辦法只能硬著頭皮繼續(xù)在每個書架上尋找，終于找到我要的書了，一定要好好地讀完這本書。

書的經(jīng)歷作文 篇3

　　今天，我寫完作業(yè)，想看點書，可看什么書好呢？我想來想去，突然，我眼前一亮，去好朋友家借書不是很好嗎？于是我就高高興興地向孟喬家走去，在路上，我遇見了一條狗，那是一條很大的狗，嚇得我撒腿就跑，要知道平時我最害怕狗了。可是，狗卻追了起來，我越跑越快，狗卻越追越近。這時，一位阿姨正好從這兒經(jīng)過，看見我正被追趕著，就對我說：“小朋友，快蹲下，狗就不追你了 。”聽了阿姨的話，我停下腳步，蹲下來，剛蹲下，狗就溜之大吉了。

　　不一會兒，我到了孟喬家，孟喬問：“鑫瑤，你怎么累得氣喘吁吁呀？”我向她說了事情的前因后果，還問她為什么蹲下狗就跑了，她說：“狗以為你要撿小石頭打它，所以它就跑了。”我問：“你怎么知道的？”她說：“看書看的唄！”我心想：“看書多了就是好呀！”

　　我向她說明了來歷，她拿出一本作文選我，說：“拿去看吧！”我拿著書高高興興地回家了。在回去的路上，我心想：“這次借書的經(jīng)歷真險呀！

書的經(jīng)歷作文 篇4

　　高爾基曾說過“書是人類進步的階梯�！钡拇_，書是知識的海洋，讀書能使人增長知識，獲得快樂，我就是一個喜歡讀書的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧！

　　自從媽媽給我辦了借書卡，我就愛上了看書，每次都是媽媽帶我去借書，可是有一次，媽媽說：“月月，從今天開始，自己去換書吧！”我聽了 雖然有些不樂意，但是一想到自己已經(jīng)是個大姑娘了，就對媽媽說：“您放心吧！保證完成任務(wù)。”說完，我便拿著書蹦蹦跳跳的向書店跑去。

　　到了書店，我仔細的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂小米》�？烧伊税胩煲矝]有找到，我只好去問售貨員阿姨了。我對阿姨說：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂小米》，可是找不到�！卑⒁绦χ鴮ξ艺f：“那本書昨天被別人借走了，你下午來吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛的書，心里馬上又熱乎乎的。

　　下午，我早早的寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見我來了，便對我說：“小朋友，我把書給你留著呢！”說完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說：“謝謝阿姨�！卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù)，我捧著書高高興興的回家了。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，我更喜歡讀書了。我想：功夫不負有心人，以后我要天天和書做朋友。

書的經(jīng)歷作文 篇5

　　媽媽常常對我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。

　　一路走著，我無心看路途的風(fēng)景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個為什么》，于是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些著急了，心想：不會沒有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的�。　蔽易匝宰哉Z說道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書，津津有味地讀起來，時間一分一秒的過去，我完全陶醉在書的世界里，我時而高興，時而激動。明白了蘑菇成長為什么不需要陽光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋里，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了�！薄鞍。窟@么快就回去了��？”我失望極了，撅著嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對我說：“那我們可以把書借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規(guī)定的時間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂的小鳥一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時間。

　　閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。就像高爾基所說，書是人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚，享受書帶給我的快樂。

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