實用的成長的經(jīng)歷作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的經(jīng)歷作文 篇1
“唧唧——”清晨的陽光透過窗戶灑在床鋪上，鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時候，媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進去，輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀，那么軟，那么柔順。可不料寒假的時候，我因跟同學(xué)出去玩，回家后，忘記將鳥兒放回臥室，將它們留在了陽臺上。第二天，它們凍死了。
我試著平復(fù)心情，拿著一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個坑。小鳥們安靜地躺在我的手中，祥和地睡著，但手上冰冷的寒意卻沒有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵著臉沒有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的看看周圍的一切，我記得，每當(dāng)我考砸的時候，老師與父母總會勸我：“不要緊，失敗了還可以再來，人總會有失誤”，可是，這次，鳥兒卻不會再喳喳的鬧著，它們不會死而復(fù)生的。
失敗并不可怕，但有些時候，是不允許人犯錯誤的。如醫(yī)生，他們也許在其他事上犯過錯誤，可是拿起手術(shù)刀面對病人的時候，他不能，也不允許犯錯。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯，但中考的時候，我們卻不可以犯錯，這決定了我們將來的人生。
大人們總說，小孩子是可以發(fā)錯誤的，為什么呢？也許是因為他們犯錯誤后，有人替他們承擔(dān)后果，“責(zé)任感”這個曾經(jīng)離我遙遠的詞，現(xiàn)在正向我逼近。沒錯，人人都會犯錯，但我們已經(jīng)不再是小時候了，不會有人次次替我們承擔(dān)后果。成長中最重要的一點，并不是要有多么細心，不再犯錯，而是在我們犯錯后，自己勇于承擔(dān)后果。
那一天，我沒哭，甚至沒有對人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長大了。
成長的經(jīng)歷作文 篇2
在這個雙節(jié)長假的最后一天，身為小記者的我又參加了國慶采訪活動，而且是在人流如潮的虹口龍之夢購物中心進行。采訪的主題是“將光盤行動進行到底”。
這次活動不僅有采訪，還要進行直播。雖然采訪難度大大增加了，但是我還是充滿信心。因為我已經(jīng)是一個有記者證的高級班小記者了。這次采訪活動，我一共采訪了五位顧客，年齡跨度也比較大，想聽聽他們對光盤行動的不同看法，請接著往下看哦。
在采訪過程中，我覺得最有趣的是一位正在商店門口打氣球的大姐姐�？此臉幼邮窍虢邮芪业牟稍L，但又有點靦腆。那副模樣讓我不禁回想起了剛進《小主人報》新聞學(xué)校時的我——膽小又害羞。進行第一次采訪活動時，都不敢主動上前、畏畏縮縮的，還是老師幫我找了采訪對象后，我才勉勉強強地完成了首次采訪任務(wù)。
正是有了那次采訪，邁出了這第一步，讓我覺得這其實并沒有想象的那么難，只要打敗自己內(nèi)心的恐懼，就能夠做得到。在《小主人報》新聞學(xué)校學(xué)習(xí)的三年多時間里，我也逐漸成長起來，采訪也比之前嫻熟許多。
就在我清楚地表達了我的采訪主題后，大姐姐也舒緩了下來，很配合地回答了我前三個問題。當(dāng)我正要提第四個問題時，大姐姐反問道：“你是不是問要我在外面吃飯時會不會把剩余的飯菜打包？”她竟然把我要說的話給說出來了，真讓我不可思議。我看了一下她，她看了一下我，然后不約而同地大笑起來。
接著，我又陸續(xù)采訪了幾位叔叔阿姨，就只剩下最后的直播任務(wù)了。雖然在家我背的一字不漏，但到了現(xiàn)場還是緊張得有點忘詞了，下次還是要準(zhǔn)備的更充分些，不然又要掉鏈子了。作為一名合格的小記者，現(xiàn)場出現(xiàn)這種問題可是不允許的。
所有任務(wù)完成后，我又期待著下一次活動早日到來，讓我能接受新的任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)。
成長的.經(jīng)歷作文 篇3
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，卻天真地認為自己并不曾長大。十六歲，一個溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心去思索那流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡……
玻璃瓶的回憶——
收拾抽屜時，發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。
一根很細很細的藍線，上面有各種顏色的珠子。我想起那是我八歲的時候自己親手串成的。我把它戴在手腕上，松松的，有點不倫不類的意味。
還有一根紅色的繩，上面拴著三個銅錢。我費力地把它戴在手上，一瞬間，我看到了自己以前的那些快樂時光。啊，幸福，那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品，最后悄然地把它們放進了抽屜，讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。
之前的壞脾氣——
“志飛，你別一天到晚都看電視，還是看看書吧！”媽媽說。
“嗯。”
“你離電視遠點，近視了怎么辦？知道嗎？”
“唉，我說你這人煩不煩啊，要問啥，想說什么就一次性問完，說完，每次專挑的看電視正起勁的時候又問又說的，你不累，我還嫌煩呢！”我不耐煩地說。
“嘿，你這孩子咋這樣，我輕聲細語和你說，你還嫌煩！”
“我不看了！”
“你，你哪兒去？馬上就要吃飯了! ”
“沒胃口，你吃吧！”
之前的那種壞脾氣真是讓人受不了，我一定要把它改掉！
如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不釵印在日記里，也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里！
我成長著。
成長的經(jīng)歷作文 篇4
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場放風(fēng)箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學(xué)的也很認真，可他教了我半天我都沒學(xué)會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學(xué)不會了，”岳雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會了。他表揚我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風(fēng)箏飛的高�！彼f：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學(xué)不會�！彼f：“是你學(xué)的認真�！闭f著說著，我們兩個都笑了。
從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！
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