寫經(jīng)歷的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的寫經(jīng)歷的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫經(jīng)歷的作文 篇1
這個(gè)雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”,我想:這么多,一定會(huì)花很多時(shí)間,怎么辦呢?
回到家,我想:要么先把作業(yè)寫完,最后再背。于是,我早早把作業(yè)寫完,就開始背了。
首先,我把它讀了一遍又一遍,直到感覺有點(diǎn)熟止。我認(rèn)為,一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來,我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了,后面的幾句話也是小菜一碟,不知不覺,就背到了第三自然段,當(dāng)我把這三段一起背給媽媽的聽了后,媽媽卻說我背錯(cuò)了一個(gè)字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了,原來,我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”,這可真是粗心。
不一會(huì)兒,我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段,也就是第八小節(jié),是這幾段最長(zhǎng)的一段,我是否能背出來呢?答案是能!在我不斷地讀記和理解,我終于可以背出一整篇“中華少年”了!
在這背的期間我碰到了不少困難,因我不斷克服,才有現(xiàn)在的`輕松。就像別人說的,只要克服種種困難,留下的就是美好的藍(lán)天!
寫經(jīng)歷的作文 篇2
人的一生,不可能一帆風(fēng)順,總是波瀾起伏。在我不算漫長(zhǎng)的人生中,也曾歷經(jīng)挫折,其中令我感觸最特別的,必然要提及籃球場(chǎng)上的戰(zhàn)勝自我。
作為一名資深籃球愛好者,我一直以能夠在球隊(duì)里身兼兩職為豪。得益于出色的組織能力和投球技巧,我兼任組織后衛(wèi)和得分后衛(wèi),其作用是幫助隊(duì)友拉開空間、突破以及自己投球得分。一直以來,我投球的精準(zhǔn)率都很高,與隊(duì)友齊心協(xié)力,取得一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽的勝利。
但不知從哪天起,一向?qū)ν痘@自信滿滿的我,卻怎么投也投不進(jìn),哪怕偶然進(jìn)了,也只是湊巧。我十分懊惱,盡管隊(duì)友們給予我許多信任和鼓勵(lì),但我依舊無法找回曾經(jīng)的手感,以致于現(xiàn)在的我拿到球,下意識(shí)就傳給隊(duì)友,看到籃筐就產(chǎn)生了恐懼感。就這樣,在賽場(chǎng)上原本可以打兩個(gè)位置的我,現(xiàn)在只能打組織后衛(wèi)了。漸漸的,隊(duì)友們很少傳球給我了,我逐漸由賽場(chǎng)上引人矚目的核心人物變?yōu)榱艘粋(gè)可有可無的邊緣人物。
內(nèi)心巨大的挫敗感讓我產(chǎn)生了放棄籃球的想法,正當(dāng)我痛苦萬分時(shí),一個(gè)熟悉的聲音徘徊在我耳邊:你就這樣放棄了嗎?你的夢(mèng)想不就是像我一樣打進(jìn)NBA嗎?你都堅(jiān)持打球五年了,就這樣放棄了,不是很可惜嗎?仔細(xì)一聽,原來是我最崇拜的偶像籃球巨星科比。
許是受到偶像力量的感染,之后,我的心中涌起源源不斷的勇氣。雖然我的投球依然不準(zhǔn),但一旦到了周末,我都會(huì)早起去練習(xí)投球。每次都是一百個(gè)球。二分五十個(gè),三分三十個(gè),三步上籃二十個(gè)。就這樣經(jīng)過每周不斷的刻苦練習(xí),慢慢地找回了當(dāng)初的投球手感。
又是一場(chǎng)比賽,隊(duì)友被兩個(gè)人防著,不得不把球傳出來。我那剛好有空位,隊(duì)友下意識(shí)把球傳給了我。當(dāng)時(shí)的我站在三分線上,對(duì)著籃筐,我深吸了一口氣,克服著心中的恐懼,不斷地回想每個(gè)周末練習(xí)時(shí)的感覺,一記干拔三分球。球像一道完美的'弧線,直入籃筐。場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲,有的人還說:三分小王子終于又回來了!那一刻,我知道,我終于戰(zhàn)勝了自己。
這一次特別的經(jīng)歷,讓我明白,能打敗我的,只有我自己。惟有克服內(nèi)心的恐懼,并保持刻意練習(xí),才能戰(zhàn)勝自己,收獲成長(zhǎng)。
感謝這一次特別的經(jīng)歷,讓我在未來的人生中不懼風(fēng)雨,勇往直前。
寫經(jīng)歷的作文 篇3
在電視上,各種各樣精彩的電視劇,電影,讓我們眼花繚亂,可誰(shuí)又知道拍電影的艱辛呢?今天,我們就體驗(yàn)了一回拍微電影的感覺。
我以為拍電影十分簡(jiǎn)單,只需要花幾個(gè)小時(shí)就可以了,可今天我發(fā)現(xiàn),往往一個(gè)鏡頭就要拍上好幾遍,花了整整一上午,就只拍了幾個(gè)鏡頭。
最有趣的是拍吃湯圓的時(shí)候了。開始拍了,王老師端著一盤湯圓,對(duì)著鏡頭,緩緩走過來,把湯圓分給同學(xué)們,這時(shí),導(dǎo)演說:“咔!”,然后,王老師又把湯圓端了回去重新拍攝。我們又?jǐn)[出笑臉,等待著王老師的湯圓,攝影師跟著王老師的步伐緩緩走來。當(dāng)拍攝完成后,我們本以為可以放松了,可導(dǎo)演摸著下巴,做思考狀說,“我覺得應(yīng)該開啟錄音,讓小朋友邊拿邊說謝謝王老師,這樣顯得比較自然。”然后,讓攝影師再拍一次,拍攝過程中,有一位同學(xué)說晚了一秒鐘就要重新拍攝。看來導(dǎo)演和攝影師都是精益求精,一絲不茍,任何瑕疵都不放過。
開始吃湯圓了,大家的表情都很到位,可導(dǎo)演的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。有個(gè)小朋友太夸張了,咀嚼的`程度太大了,無奈,只好重來。這次導(dǎo)演又說咀嚼程度太小了,又得重來,終于在多次重來后拍攝圓滿的結(jié)束了。
這次拍攝不僅我們演員非常辛苦,攝影師和導(dǎo)演也非常辛苦,攝影師拿著沉重的攝像機(jī)依然健步如飛,并且沒有一絲抖動(dòng),端放滿湯圓的盆子時(shí)也是沒有一絲抖動(dòng),可想而知他為了拍攝完美的視頻,付出了多少,才練得這身功夫的。每個(gè)行業(yè)者,都非常辛苦,只有通過艱辛和努力才能有所成就。“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!敝挥信_(tái)下不停訓(xùn)練,才能成就臺(tái)上的輝煌!
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