你是我心底的風(fēng)景作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的你是我心底的風(fēng)景作文（精選5篇），歡迎大家分享。
你是我心底的風(fēng)景作文1
閉上雙眼，你的一番話語(yǔ)便如鑲嵌在我的腦海中，難以抹去。你的鼓勵(lì)，變成了我心底最美的風(fēng)景!
你便是李晨曦。你雖然不高，但那干脆利落的短發(fā)成了你最大的標(biāo)志，笑起來(lái)那對(duì)小酒窩更是讓我難以忘記。至今，我仍不會(huì)忘記一年前你對(duì)我說的話。
那是一個(gè)冰心凍骨的大冬天，不時(shí)刮來(lái)一陣寒風(fēng)。數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，那個(gè)大大的分?jǐn)?shù)，令我的眼淚如瀑布一般嘩然直下，你悄無(wú)聲息地走到我身邊，輕輕地拍打著我的肩頭，在我耳邊溫柔地說了一句話：“你跟我出來(lái)吧!”
你拉著我到了小花園，說了一句簡(jiǎn)潔又充滿力量的話：“一次考砸，不顯能力!”我收住眼淚，看著你。你露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，你那對(duì)小酒窩與那堅(jiān)定的眼神給我極大的鼓舞。你說：“看，鈺雯!瞧那棵挺拔的白樺樹，在它長(zhǎng)成參天大樹之前，難道沒遇過挫折與坎坷嗎?但是它熬過去了，它從一棵柔弱的小樹苗變成了一棵茁壯的大樹，如同一位哨兵，正因?yàn)樗龅嚼щy不退縮、不屈向上的精神驅(qū)使它逐漸強(qiáng)大的呀!”你這番話與堅(jiān)定眼神給予了我強(qiáng)烈的信念。
是你，在我最想放棄的時(shí)刻鼓勵(lì)著我，令我不會(huì)向困難低頭;你教會(huì)了我勇于面對(duì)生活、總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn);是你讓我明白只有勇于進(jìn)取、樂觀向上才能讓我們走向成功!
這，是我心中最美的風(fēng)景。當(dāng)我沒完成好作業(yè)，是你與我共同渡過難關(guān);當(dāng)我有困難，是你盡力地幫助我……
這成了我心中永恒的畫面。你堅(jiān)定的眼神與鼓勵(lì)的話語(yǔ)如綻放的花朵，小鳥為你唱歌、蜜蜂為你伴舞，因?yàn)椋闶俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景!
你是我心底的風(fēng)景作文2
微風(fēng)吹過，掃掉了梅花瓣上的雨露。大雨的沖刷，梅花依然挺立著……見到這場(chǎng)景我便想起了滿臉皺紋的爺爺……
寒假回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天氣如云朵百般變化，上午還晴天，下午便烏云密布、寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和弟弟在房前的小院子里玩鬧著，一不小心我便摔了個(gè)“狗啃泥”，手破了皮，我哇哇大哭起來(lái)，爺爺慢慢地走了出來(lái)，瞇著眼喊到：“聽故事啦!”聽到這話，我的眼淚消失了，我興奮地沖進(jìn)里屋，爺爺坐到搖椅上，戴著老花鏡，慢慢地說起了梅花的故事……講完后爺爺摘下了老花鏡，慈祥地解說梅花代表堅(jiān)強(qiáng)不屈!要做梅花一樣的人!我似懂非懂，但很快我深深地體會(huì)、理解到……
清晨，太陽(yáng)剛探出頭，爺爺便出了門。太陽(yáng)從窗簾縫中鉆了進(jìn)來(lái)，溢滿了房間，它輕拍打著我的臉，我從睡夢(mèng)中清醒過來(lái)，可是剛睜開眼，一個(gè)壞消息便傳入我耳中——爺爺出事了!我心里一驚，連滾帶爬地上樓整理好自己便跟父親出了門。等我們來(lái)到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)站在門口等了，他手上纏著綁帶，臉上堆滿笑容。爺爺慢慢地走向我，對(duì)我說：“走，陪我送貨去!”我哭了，爺爺和藹地說：“哭什么，傻孩子!我們要做梅花一樣的人，你忘了嗎?要堅(jiān)強(qiáng)!”說完便走了，留下了一個(gè)高大的背影……
想想自己因手破皮哭得哇哇直叫，爺爺呢?我陷入了沉思。
爺爺，您是我心底一道無(wú)法抹去的風(fēng)景，您如梅花般堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。
你是我心底的風(fēng)景作文3
在眼睛上流連的風(fēng)景，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目;通過眼睛深深烙刻在心上的風(fēng)景，卻寥寥無(wú)幾。這樣的風(fēng)景，雖不如前者美麗壯觀宏偉，它們看似樸實(shí)無(wú)華甚至毫不起眼，卻因?yàn)榻o我?guī)?lái)的震撼，使它們永在心中。
那個(gè)夏日的午后，我與你相遇了。
暴風(fēng)雨剛過，我獨(dú)自去公園散步時(shí)，你正在公園的一個(gè)水洼之中。你毫不起眼，以至在第一次我掃視過這水洼時(shí)，仍未看見你，但后來(lái)你拼命晃動(dòng)著你的四肢和觸角，在死亡的邊緣掙扎，無(wú)助的神態(tài)，令我難忘。
天空再次布滿了烏云，原本露出臉的太陽(yáng)，現(xiàn)在也躲在了云海中。風(fēng)，再次刮了起來(lái)，狠狠吹向水面，帶起一個(gè)又一個(gè)巨浪，鋪天蓋地猛獸般咆哮而來(lái)，重重包圍著你，你的身影，顯得更加瘦小。數(shù)道水組成的屏障，毫不留情地?cái)r住了你的去路，也切斷了你的退路，你徹底陷入了困境�？蓵r(shí)間卻不繼續(xù)向你施舍，浪水繼續(xù)怒吼著向你快速逼近。突然，你下定了決心，一個(gè)箭步躥出水面，打算跳離浪潮，不幸的是，你仍未躲過噩夢(mèng)。潮水直接沖向了剛出水面的你，立刻包圍了你，那個(gè)小黑點(diǎn)就立馬消失了。接著，我再次看到了那個(gè)黑點(diǎn)——你再次浮出水面，接著你故伎重演，終于脫離了險(xiǎn)境。
你給了我一個(gè)啟示：面對(duì)生活的大浪，退卻沒有用，逃跑沒有用，它們遲早會(huì)吞下你。只有勇敢向大浪沖去，才能成功沖出危險(xiǎn)之地。就如那句名言一樣“一個(gè)人不可能被消失，除非他精神崩潰了�！�
這，永遠(yuǎn)定格在我的心中，烙印在我的心中。堅(jiān)強(qiáng)讓勇敢來(lái)到你身邊，而勇氣讓你脫離了大浪的圍攻。
時(shí)間會(huì)使大多數(shù)事情褪色，而你，卻仍光彩奪目。你是我心底的風(fēng)景，永遠(yuǎn)感謝你，感謝你給我的真理……
你是我心底的風(fēng)景作文4
閉上眼睛，聞一聞，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。聽!是誰(shuí)在手術(shù)室哇哇大哭?是誰(shuí)誕生在了這個(gè)世界上?喔，原來(lái)是你——我可愛的傻妹妹，潼潼。
你，這個(gè)傻潼潼，出生在那個(gè)我最喜歡的櫻花季的三月，但卻不像我一樣，喜歡粉嫩嫩的`櫻花，而是喜歡金燦燦的桂花。
你，有一個(gè)皮球般大小的小腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的“男生頭”，一雙黑珍珠似的大眼睛，一個(gè)紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，一張吹彈可破的小臉蛋。
你，總讓我抱著你去摘桂花，每次都摘滿滿一籃子的桂花回家，然后洗干凈，撒在陽(yáng)臺(tái)上。和你一起玩，可開心了，我常抓一大把桂花撒在你頭上，那一朵朵小巧玲瓏，還帶著小水珠的桂花掉落在你頭上，滑過你的小臉蛋，掉落在身上�？赡苁且�?yàn)槟闵砩峡傆泄鸹�，使你身上總有那種揮之不去的桂花味加?jì)雰禾赜械哪涛兜奈兜馈?/p>
現(xiàn)在的你，差不多學(xué)會(huì)走路了，每當(dāng)你扶著椅子站起來(lái)時(shí)，我便會(huì)在你的不遠(yuǎn)處，拍拍手，你便會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)，走幾步，便橫沖直撞，像個(gè)不怕危險(xiǎn)、迎難而上的小士兵一樣沖過來(lái)，撲到我懷里，然后咯咯咯地傻笑。
每當(dāng)我傷心大哭時(shí)，你都會(huì)艱難地走過來(lái)拍拍我的大腿，在我腿上放點(diǎn)桂花。我的淚水滴了下去，剛好滴在桂花上，我竟莫名覺得有些好看。而每次我轉(zhuǎn)過頭去都會(huì)與你那水靈靈的大眼睛對(duì)視良久，好像在對(duì)我說：“姐姐，你別哭了，你看，這桂花多好看!”
你，我親愛的傻潼潼，是我心底里的風(fēng)景，你的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都會(huì)成為我埋藏在心底里最美好的回憶。
你是我心底的風(fēng)景作文5
大自然的風(fēng)景讓人贊嘆，高大的山巒、寬闊的草坪、無(wú)邊無(wú)際的大海、綠樹成蔭的森林……在我的心底里，小溪是最美麗的風(fēng)景。
在夏天的時(shí)候，我和父母一起回到了那個(gè)令我記憶深刻的家鄉(xiāng)。我走在家鄉(xiāng)的小路上，花兒散發(fā)出的芬芳向我撲來(lái)，在樹上棲息的鳥兒歡快地唱著歌，草坪上的牛兒正悠閑地吃著草，但是，我最喜歡的還是那條小溪。
每到夏天，小溪旁就聚集了許多小孩子。孩子們天真爛漫，在小溪旁歡快地玩耍，時(shí)而能聽到“叮咚叮咚”的潺潺的時(shí)大時(shí)小的流水聲，好似大自然譜寫的一首美妙的樂曲，襯托著周圍的柳樹、紅花、綠草，顯得那么動(dòng)聽、那么優(yōu)美。明媚的陽(yáng)光照耀在水面上，溪水被照得波光粼粼、透明如鏡，能看得清溪里的鵝卵石，是那么的美麗，像一條五彩繽紛的綢帶，又像一位婀娜多姿的少女。
記得我去老師家練習(xí)毛筆的時(shí)候，總是上一個(gè)星期教完的字，到下一次上課的時(shí)候，又像是沒有學(xué)過的一樣，因此，我還被一起學(xué)毛筆的同學(xué)嘲笑過。那天，我回到家鄉(xiāng)，坐在小溪旁，靜靜地看著溪水。我心里想：為什么我每次剛學(xué)完的東西，到寫的時(shí)候就忘記了等于沒有學(xué)過呀?奔流不息的小溪好像在對(duì)我說：“不要太傷心，你這樣子是因?yàn)槟銢]有多練習(xí)，要多練習(xí)，熟能生巧!”我好像能聽到它說的話一樣，頓時(shí)明白了：只有多練習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。
“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行�！彪m然小溪不會(huì)說話，但是它卻總能告訴我一些道理，它雖然比不過黃河的壯觀，比不過長(zhǎng)江的宏偉，但是你是我心里最美的風(fēng)景。
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