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小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-30 17:40:09 景色 我要投稿

小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文

小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文1

  在我們學(xué)校的前方,有一個(gè)主要建筑,那就是我們的教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)的地方。,一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)及我們的老師共一千多人,都有生活和學(xué)習(xí)在這里。

  我們的教學(xué)樓有23個(gè)班級(jí),大多數(shù)的特長(zhǎng)班在一樓,如體育館,圍棋室,古箏室,象棋室,圖畫(huà)室等等都在這里,一二年級(jí)教師的辦公室、班級(jí)也在這里。二、三樓也是如此。就不多說(shuō)了。重要的是我們?cè)谶@所寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)到了許多的文化知識(shí)和做人的道理。

  教學(xué)樓的三樓有一個(gè)圖書(shū)長(zhǎng)廊,學(xué)校雖大,但我最喜歡這里。這里有很多的書(shū),那些書(shū)都是學(xué)生捐的,老師們從中選出來(lái)的。有古代文學(xué)的,有現(xiàn)代科技的,探險(xiǎn)小說(shuō)以及動(dòng)漫世界等等。其中我最喜歡的就是中國(guó)古代文學(xué)名著,那是世界文化的瑰寶。中國(guó)人民的文化遺產(chǎn),在這里我可以了解到當(dāng)時(shí)人們的生活狀況,以及社會(huì)發(fā)展的情況?吹竭@些書(shū),不由的讓我想起那些讀不起書(shū)的孩子們,讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓他們和我們一樣的茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊里那一本本的書(shū)連在一起,連起了古今中外,連起了宇宙星球,更連起了我們的未來(lái)祖國(guó)的明天。

  我愛(ài)我的教學(xué)樓,它不但讓我在這里學(xué)到了知識(shí),更讓我懂得了做人的道理,理想在這里起飛,這里是人生的起點(diǎn),是我人生道路的基石。

小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文2

  每當(dāng)我們背著書(shū)包,迎著照樣,跨入學(xué)校的大門(mén)。先映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志——噴水池。

  噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭,還有一本翻開(kāi)的書(shū)組成,那火箭直入云天,那本翻開(kāi)的書(shū),似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書(shū)上有一把銀鑰匙,平放在書(shū)上。這座塑像告訴我們:我們要勤奮學(xué)習(xí),用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在知識(shí)的海洋中遨游,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  噴水池下面有許多綠色的花瓣,圍成一朵漂亮的花,它象征我們這些祖國(guó)的花朵,在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

  只要按下按鈕,噴水池就開(kāi)始噴水了。前面的噴水管?chē)姵龅乃ǖ男螤钋ё税賾B(tài)。有的像一簇簇美麗的鮮花,有的像一朵朵鮮美的蘑菇,有的像一個(gè)個(gè)雪白的大蘋(píng)果……夜幕降臨,在噴水池的水底的彩燈的映照下,就顯得更加壯觀。

  紅花繼木把噴水池圍住,它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的,到了秋天逐漸變成了翠綠色。噴水池的前面有三個(gè)圓形花壇,花壇中有火紅的雞冠花和美麗的迎春花。引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹(shù),這可是一棵參天大樹(shù)。≈Ω傻臄(shù)目不可計(jì)數(shù),樹(shù)底下綠草如茵、花團(tuán)錦簇。這棵榕樹(shù)又稱“育才樹(shù)”。我們學(xué)?墒桥囵B(yǎng)人才的好地方。

  噴水池后面有一株桃樹(shù),沒(méi)到陽(yáng)春三月,桃花真氣斗艷,五朵花瓣圍成的一朵小花,中間那纖細(xì)的'花蕊,香氣襲人,聞著舒服極了!

  我們生活在如此美麗的校園里,那風(fēng)姿卓越的桃樹(shù),那香氣襲人的紫藤,那枝繁葉茂的“育才樹(shù)”,就像一幅美麗的畫(huà)卷,吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。

小學(xué)校園的景色四年級(jí)作文3

  我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校,一年四季花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園,那兒可美了。

  春天,一排排高大筆直的棕櫚樹(shù)像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹(shù)”一個(gè)挨著一個(gè),像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴,在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧,里面有一株高大的榕樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里,看起來(lái)像有五、六棵樹(shù)呢。

  夏天,小花園的大榕樹(shù)成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹(shù)蔭下,一邊吃著榕樹(shù)清涼可的果子,一邊玩著游戲,可開(kāi)心了!連小鳥(niǎo)和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹(shù)上安家。雖然有夏日的酷暑,可是我們的棕櫚樹(shù)“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗,挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹(shù)”也沒(méi)被暑氣擊倒,仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹(shù)也正在發(fā)芽期,幾片新綠逐漸抽出,將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹(shù)。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹(shù)透過(guò),讓它變得更美麗了,像穿上仙女裙的仙女,穿梭在小花園里。

  秋天,大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃。風(fēng)一吹,整排發(fā)黃的葉子輕輕地,慢慢的落到地上,再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹(shù)的腳下。可是“蘑菇樹(shù)”和杉樹(shù)都是綠的。

  冬天,榕樹(shù)在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖,發(fā)黃的小草彎著腰,“蘑菇樹(shù)”們似乎緊緊靠在一起取暖,百合花只剩下光禿禿的樹(shù)干了,……。

  你看,這個(gè)小花園美嗎?如果有機(jī)會(huì),歡迎你來(lái)玩,一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。

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