風景在路上作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的風景在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景在路上作文1
夜涼如水，路在腳下延伸。走過燈火闌珊的街道，兩旁是看了無數(shù)遍的夜景，思緒卻如那乍起的晚風蕩漾起來……
風景這邊獨好
鳥鳴入耳，花香滿院，點點黃花上枝頭。睡夢中的我睜開了雙眼，父親的聲音便傳入我耳中。晨曦未現(xiàn)，我便與父親一同踏入了塑膠跑道。為了我，父親不辭辛苦，每天早上準時叫我起床，與他一同鍛煉。說是叫我陪他，倒不如說是他陪我，中考體育的分數(shù)已經(jīng)不可忽略。花海中與風同跑，花開半季，晨陽初升，一米陽光已照心頭。我抹了抹額頭上的汗水，步伐也變得愈加沉重，看了看父親被我落下半圈卻依然那么堅定的身影，我也咬緊了牙，既使雙腿如同灌鉛般沉重，也加快了步伐，為了再次追上他。在即將追上去時，父親仿佛知道我跑了過來，轉頭對我笑了笑。我看見了他眼中的慈愛與欣慰。
風景在路上，這邊的風景卻獨好，一路上有父親的深情相陪伴。
奮斗從未停止
可曾記，為了那好成績吃了多少苦？一次次的周考，一次次的失利，我早已沒有了必勝的心態(tài)。想到當初年少輕狂的我，無論是數(shù)學還是英語，都無所畏懼。不夠優(yōu)秀，何以為傲？老師并沒有因為我不理想的成績而放棄我，而是一次次地鼓勵我，讓我不喪失勇氣，幫助我重拾信心。又一次被老師叫入辦公室，站在老師的面前，心中不由得緊張與害怕，抬起頭，卻與老師撞上了目光。四目相對，我看到了他眼中的信任與鼓勵。
風景在路上，奮斗的時光從未停止，一路上有老師的信任相陪伴。
青春正在激揚
青春的生命書寫著奮斗的歷程。初三在即，放棄了那惦念的電影，告別了摯愛的小說，一頭扎入那書山，鉆入那題海，迎接著中考的到來�？涩F(xiàn)實比理想殘酷，會考的0。5分之差，讓我已輸在了起跑線上。情緒的低落和痛苦，老師的勸導和同學的安慰，又讓我重燃戰(zhàn)斗的信心與決心。向老師請教，與同學爭論，總結做題的經(jīng)驗與方法，觸類旁通……取而代之是真實的自信，窗外總有個拼搏的身影。當同學們爭先恐后的去享用早餐時，我不會再去一同瘋狂了，是時候用動救我的差距了……想到這兒，握著手中的筆，目光也更加的堅定。
風景在路上，我的青春正在激揚，一路上有自己的信念相陪伴。
父親的深情像把傘，在陰雨蒙蒙的日子陪我走過狹窄的雨巷，老師的信任像盞燈，在黑夜中把我的不安與焦慮驅散……
太陽終于爬上了地平線，我調轉回頭，去尋找更多美好的風景。
風景在路上作文2
悠悠琴聲貫穿古今，當我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發(fā)著古老的文韻書香?有
一種情感卻永遠在歷史的時空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風中仍殘留著幾許桃的幽香�！皡纭�，最后一瓣春桃在晚霞的憂傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊，那無垠的天際�！岸！�，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風一撫你肩頭的秀發(fā)，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細雨，你卻站在船頭，將要去面對什么?你從不畏懼，你只是望著遠方，輕舟在溪水中漸行漸遠，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風中綿延著，有一種情感在路上......
在歌舞升平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個冰冷的墳園，所有無辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風中凝結作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見一座燭臺上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風中將要滅去的夜燭。那一盞夜燭是否仍在發(fā)著微弱的溫暖的燭光?那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會在黎明時悠然化去?我無從得知。我卻看見有一層層細紗在黑暗的夜空中舞動著，光亮灑滿人間，我看見你堅定的眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復蘇了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色?只見大雁在藍色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感?你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉(xiāng)之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發(fā)微熱，你的決心與思鄉(xiāng)之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!
風景在路上作文3
車窗外，陽光如羽毛般紛然灑下。平原十分廣闊，只在很遠的地方才有一條與天空的罅隙。道路平坦，即使已經(jīng)前行許久，路邊的景物都好似沒什么變化，黍稷薿薿，繁密茂盛。
終于進入南京的地界了。車流漸漸多了起來，掛著全國各地牌照的汽車井然有序地行駛。不久，眼前便出現(xiàn)了一處丘陵，上面長滿了植物，郁郁蔥蔥。而在它旁邊，一座城墻依勢而建，經(jīng)歷了數(shù)百年的滄桑風雨與冷暖變遷卻依舊巍然挺立。它就像是一個衛(wèi)士，守護著這個城市的一切，又像是一個記錄者，鐫刻著所有歷史的軌跡。城墻上有早起晨練的老人們，他們雖都年近古稀，可與腳下的城墻相比，他們還只是不諳世事的孩子。在這里，現(xiàn)實和歷史相匯合，現(xiàn)代文明與古老文化交融在一起，構成了南京獨特的風格。
午飯后我來到公交站臺等車去夫子廟。大城市的公交路線很多，我在密密麻麻的站點牌上找了許久都沒看見我的目的地，不免有些焦急。
“你要去哪兒啊？”
我有些詫異地回過頭，發(fā)現(xiàn)是一個老奶奶，她頭發(fā)花白，背卻挺得很直，整個人顯得整潔利落。我和她說想去夫子廟，她了然地點了點頭，告訴我應該乘7路車，不過剛剛已經(jīng)過去了，下一班應該還要等一會兒。等車時，我們攀談了起來。她告訴我她是去接上補習班的孫女的，聽我說是第一次來南京，還熱心地告訴我夫子廟南門有家店的鴨血粉絲很正宗，可以去嘗嘗。臨走時，她見我們沒有零錢，又主動給我換了幾個硬幣，招了招手，便乘著公交離開了。
去夫子廟要經(jīng)過十八個站點，本以為要很久，可看著窗外的風景竟不知不覺就到了。我們踏著黛色長磚，走過秦淮河，站在燕橋上，凝視著泛著粼粼波光的河水，時光交疊，仿佛聽到了千年之前商女隔江猶唱《后庭花》的靡靡之音。走進江南貢院，撫摸著那斑駁的桌椅和發(fā)黃的書卷，又好似看見了無數(shù)文人學士正冥思苦讀的背影。游人如織，熙熙攘攘，可他們身后的建筑卻始終沉靜似水，靜默無聲。我忽然覺得，我們來到這不單是感受過去的繁華，更像是在追溯著歷史的風塵與足跡，而路邊則是一幕幕美妙的圖景。
南京這座古城，帶給我許多新鮮的感受，這里的每一座古跡、每一條街道、每一株梧桐、每一位行人，甚至他們的交談，在我的眼中都成了風景。他們匯聚在一起，給予了旅客們無數(shù)歡欣與美好。而同樣地，當我們旅行時，多注意身邊的事物，用一種不同的眼光看待路上的風景，又會有種迥異卻雋永的感悟。
相信吧，只有心中有夢，有一雙慧眼，那你就會在前行的路上不斷發(fā)現(xiàn)奇異的風景。
風景在路上作文4
昨夜西風吹花樹，獨上閣樓，望盡吟詩路；衣帶漸寬終不悔，為詩消得人憔悴；眾里尋它千百度，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，風景布滿來時路。
昨夜西風
“每天只知道讀詩，詩有什么用��！”那晚，母親嘮叨聲中的不滿已升級為憤怒。“能不能看點正經(jīng)的，有用的？”一聲一聲質問沖擊我的耳膜。母親終于忍無可忍，于是我摯愛的詩書難逃被沒收的“厄運”。我從小愛詩，傾倒于其韻律，沉浸于其平仄，陶醉于其情懷。無奈，隨著年級升高，母親越來越認為詩詞無用，成績才是王道。我嘆息，忽而想到了晏殊的《蝶戀花》：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！蔽业脑娕笤~友，從此我要與你們揮別了嗎？
為伊憔悴
許是叛逆的緣故在作祟吧！父母越是讓我放棄詩書，我便越愛。不過我換了戰(zhàn)術，不再與父母對著來。我刻苦刷題，拼命學習，只為能得到父母大人的恩賜，讓我與詩重聚。成績的大幅提高讓父母露出滿意的微笑。我借機苦求。母親終于開恩，把我的寶貝詩書赦還了。并告誡我只可在學習之余作放松之用。
當余暉上墻，明月高掛，學習疲憊之時，我會踱步到窗邊，映著月光吟誦品味詩詞�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！蓖赋銮嗌従邮康男坌�；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”浸染了介甫半山的不舍；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”溢滿了務觀放翁的掛念……讀的多品的多，我不禁也心癢起來，自己擬了一首詩：春霧綠起眼朦朧，野望無舟相思濃，錦瑟難解眼中淚，歲月不待羅綺紅。寫完我發(fā)現(xiàn)不管是字詞還是平仄都不符合要求，卻因為水平尚淺無能為力。
步入初三以后，學業(yè)越來越繁重。每天課余的作業(yè)、復習花費了我大部分的時間。每當我把疲憊的自己托付給詩書，身心得到了極大的放松。常常不知不覺伴著朝霞褪去了夜的最后一抹漆黑，又惹來媽媽一頓含著心疼的訓斥。我乖乖聽訓，過后卻依然故我，樂此不疲，正如那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
驀然回首
又一個夜，我坐在窗前，驀然回首，與詩作伴這么多年，它給了我什么呢？我好像沒有得到媽媽所說的“有用”的東西。不，我立馬否定掉了這個說法。緩解壓力，讓我愉悅，讓我感受到美，讓我能與很多高雅的、高尚的、有志的、有趣的，那么多萬里挑一的靈魂對話。詩詞之魂已像血液一樣融入了我的骨子里。想著想著，曾苦思冥想的那首詩忽然有了靈感：春霧綠起淚朦朧，野望無楫恨意濃。寒樹還說心上事，歸來豈是舊時容？改編后的詩固然內容生澀，語句蒼白，卻比之前要好的多。我不由得笑了。
這寧靜的夜，這皎潔的月，這萬家燈火，多美的風景！還有，這不離不棄的詩。我與詩，在路上。風景，在路上。
風景在路上作文5
紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈。
——題記
有人說，朗月照花，深潭微瀾是這世間最美的風景；有人說草長鶯飛，鳥語花香是這世間最美的風景。其實，若用心去看世界，這大好江山，何處無歌？何處無畫？何處無詩？無一處不是風景。
淳樸的歌
“爸爸，我的桃子吃完了。”我走在爸爸后面，邊說邊揮動著手中的桃核，四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前，卻看見一個環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，爸爸邊讓我把核扔進環(huán)衛(wèi)車里，邊說道：“就扔你這兒了！”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來：“好嘞，謝謝！”那時我仿佛覺得他那純樸的笑容，仿佛可以感染包容，這世間的一切。我很是不解，“他為什么要跟你說謝謝��？”爸爸毫不猶豫地回答道：“因為這樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時間�！蔽野欀碱^似懂非懂的點點頭，遠處好像傳來了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個爹爹，爹爹出來買菜，肚里坐個奶奶，奶奶出來繡花，繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊，使我神清氣爽。
亮麗的畫
每當上學經(jīng)過那個巷口，我會忽然一瞥，看到的是一地飄落的樹葉，我緊蹙眉頭，卻見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步地將地面的葉子掃到一堆，遠遠的看著，是那么的認真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒掃干凈，他永遠不停地重復著那個動作！一件單薄白衫，一件黃色的舊馬甲，在他的舞動中，仿佛一只蜜蜂在扇動的翅膀，成為了一幅亮麗的畫，定格在我心中。
離別的詩
一日，同往常一樣，我漫步在巷口，忽然，我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，那只是一片被卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的地方望去，我們見到了他，我打算跟他說“再見”。他卻先開口：“我要走了，回老家去了！”我和爸爸愣住了。他接著說：“我并不是環(huán)衛(wèi)工人，我只是做熱心工作，因為我兒子在信陽工作，所以我才跟著來信陽，如今我兒子回老家羅山了，我也要跟著回去，估計以后不會再回來了，但是我會在羅山繼續(xù)做志愿者工作。”我不禁為他贊嘆，他如紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉，或飄揚，或搖擺，他跳的那么自然，那么優(yōu)美，這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了他心靈深處的訴說：“其實我是很快樂的，落紅不是無情物，化作春泥更護花，生活無悔無私奉獻�！�
風中，枯黃的葉子悄然逝去；
景中，舞動的落葉飄飛路上；
風景在路上，一路飛舞！
用奉獻營造的風景最美。
風景在路上作文6
人生就是一個不斷為各種目標努力的過程，但每當我們沖向終點時，又有沒有注意到最美的風景其實在路上。
進入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也就是這最
難的征程中，我發(fā)現(xiàn)了一道道動人的風景。
一
初三剛剛開始時，才轉入一個新校區(qū)的我們對即將到來的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時，我們一有時間便會繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無憂無慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張在陽光下閃耀的明媚笑臉。
路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風景。
二
下半學期剛一開學，原來輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個又一個圖形，口中閃過一個又一個定理定律。在講題的同學眼中我看到友誼的真情，聽講的同學眼中閃爍的是求知的欲望和對夢想的追逐。
漫長的路途中難免會產(chǎn)生懈怠，而沿途的風景往往是最好的動力。每當我身心俱疲時，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中，我看到了沿途最動人的風景，得到了繼續(xù)走下去的動力。
三
中考已經(jīng)近在眼前，先開始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學習，我們肩上又多了一項鍛煉體能的任務。
每天下午跑操時，我總會見識到一幕幕感人的風景。我看到開始出發(fā)時大家整齊的隊列和青春洋溢的笑臉；我看到進行一半時，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅毅身影；我看到越來越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個快要堅持不住的人的身后都會有另外幾個人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個人身后，用幾只稚嫩的手堅定地覆在圓潤卻青澀的后背上，推著他向前。細碎的步伐混著鼓勵的話語傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽光的方向，他們再次綻開明媚的笑顏。
夕陽下微風中，這滿載團結和友誼的隊伍是我途中最美好的，最動人的風景。 不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風景。也正是因為有了這些風景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風景。
風景在路上作文7
出門旅游，必不可少的目的之一就是欣賞風景。小時候被帶出去游玩，我總“咬定”一個目的地不放：在北京，只有那天安門、故宮是景；若是爬山，只有山頂上那著名的某某雕像才是景。。。其余的便大可不必關心，因為它們不過是通往目標的路上無關緊要的一角罷了。直到一次不一樣的旅行，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)錯過了路上多少美麗的風景。
雖然正值盛夏，但八月的張北草原充滿了涼意。我們乘車穿行在草原間唯一一條公路上，全長有一百多公里。穿過它，就能達到下一個目的地。因此即便大人們建議順便賞賞沿途風景，我并不上心，只盼著能快些到達下一個景點參觀。然而足足一百三十公里的路途哪是說過救過的，我在車上把所有打發(fā)時間的招數(shù)都試了個遍，最后還是不得不把目光移向窗外，留意起那看似單調無味的草原景觀。
誰知，這一望竟讓我移不開眼了。一成不變的是占據(jù)大半視野、澄澈透明的碧藍天空，和潔白如雪、松軟如絮，仿佛伸手就能觸及的大片云彩。而更多的是讓人應接不暇的變化---看那地勢時而陡時而緩，時而平整時而連綿起伏；那草和樹木時而疏時而密，色澤時而濃郁時而清淺；更有偶然進入視野的駿馬和牛羊，就像濺在諾大畫布上的點點顏料，給草原平添了一份不一樣的明快色調。
最吸引人的， 要數(shù)前方永遠預料不到的驚喜：這會兒經(jīng)過一個漂亮的小客棧，過幾分鐘前方又顯現(xiàn)出一個高高聳起，足以俯瞰整片草原的小山包；剛拍下高大的風力發(fā)電設備矗立在草原的景觀，窗外半邊灑滿陽光半邊卻被云朵覆上陰影的山谷又令人忍不住駐足觀賞。一路下來，不僅景色在變，天色也在變，我原來以為會是枯燥無味的路途呈現(xiàn)出令我驚嘆不已的景象。
這樣一路看下來，我們的目的地仿佛很快就到了---那是一片花田，在傍晚紅霞的映襯下，大塊大塊的色彩顯得明美嬌艷。可是，盡管眼前的景色美麗，我還是更留戀一路上的風景----也許只是因為早已明確的這個終點遠沒有途中那么千變萬化，更不如路程上的一景一物能給我?guī)碓S多的驚喜。我想，就算此處的花田再美，我仍會不由自主地傾心于路上的草原。
在早已于路途那頭等候我的終點和通向它的道路之間，我最終被后者吸引。其實生活何嘗不是這樣，雖然人生的目標在彼岸清晰可見，但我們與它的距離卻是迷蒙一片。誰知它會是漫漫長路還是區(qū)區(qū)小徑，是平坦大道還是萬丈深淵。可又正是這樣，它才令人著迷！因為任何一條路上總有瞬息萬變的風景，就看你如何去尋找去發(fā)現(xiàn)。北京比天安門更有趣的是七折八拐的胡同兒，山上更美的往往是小徑旁的一花一鳥、一草一木。最美的風景在路上，不論在旅途還是在生活中，留意欣賞路上的風景，遠比獨獨守著一個景點重要得多。
風景在路上作文8
不知從什么時候開始，我慢慢的學會了去欣賞生活中的每一道風景，也學會了去創(chuàng)造屬于我自己的風景線。
在社會生活中，我們每個人都有屬于自己的事業(yè)，雖然有高低貴賤之分，但是我認為，不管事業(yè)是大是小，不管事業(yè)成功或失敗，只要是為人們的利益著想，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是你人生中的一道亮麗的風景線，那都是值得人們去欣賞的風景線。
在此階段，我最主要的事業(yè)自然是學習了，此時此刻，我也正在努力向學習目標靠近，在我學習的同時，我也在無時無刻欣賞別人的風景線。
在我讀六年級的時候，鄉(xiāng)村的公路開始進行改造，為了更好的維護鄉(xiāng)村衛(wèi)生，每天讀跑學的我在路上也陸續(xù)的見到了一些清潔工人，這倒也不足為怪。
可是，時間長了，我每天都要與他們相遇，也慢慢的熟悉了他們的面孔，但唯有一個人使我至今難以忘記。那是一個寒冷的冬天的早晨，我依舊像平常一樣背著書包上學，同一群伙伴跨入早餐店的門，買好自己喜歡的早餐，嘻嘻哈哈、慢條斯理地沿著公路向學校走去，一路上，我們丟下了好多好多的垃圾，這也正使我觀察到了一個大概40-50歲的婦女一直跟在我們身后拿著掃帚默默無聞的不停的清掃著我們所扔下的食品包裝袋、吃不完的早餐、紙屑，我向同伴們說了我所看到的一切，他們卻不屑一顧，繼續(xù)扔著手里那“沒完沒了”的垃圾，有的甚至還口吐臟言，諷刺著身后的這位不辭辛勞的清潔工人，侮辱著她神圣的事業(yè)和使命，我沉思著。突然一個頑皮的小男孩跑到那位大媽的前面，故意刁難她，我隱隱約約聽到小男孩說：“滾開，你真臟，還擋我的路……”大媽沒說什么，繼續(xù)清掃著，那小男孩也不放棄對她的刁難，繼續(xù)辱罵著，不一會兒，一位中年婦女跑過來牽著小男孩的手，故作生氣地說：“壞小子，在干嘛呢？不要跟這種不講衛(wèi)生的人在一起，要知道，你長大后千萬不能做這種工作�！蹦缸觽z慢慢走遠了，大媽也還繼續(xù)著她的工作，遇到幫助她的人，她會心一笑；遇到辱罵她的人，她也是笑。我頓時感覺到了大媽以及所有清潔工人的偉大。
每天早上我都會經(jīng)過那天公路，走過她的身邊，朝她微笑，她也會回我一個微笑。
每天早晨我都欣賞著同樣的風景線。但這道風景線卻讓我百看不厭。
后來隨著時間的變化，我步入了初中的殿堂，但那位默默無聞的清潔工的身影卻在我腦海中記憶猶新。
她讓我懂得了不管事業(yè)是大是小，是貴、是賤，只要是為人民服務，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是神圣的。是人生中一道亮麗的風景線，是值得人們去欣賞的風景線。
親愛的人們啊，讓我們學會去欣賞“風景”，學會去創(chuàng)造屬于我們自己的風景線吧！
風景在路上作文9
沿途的景，牽掛的人，兩情迢迢。——題記
林蔭路上，大手牽小手
我懷念童年的美好時光：自我呱呱落地，因為媽媽整天忙于工作，便把我放在姥姥家，那時，我每天都和姥姥呆在一起，我做了姥姥的影子，姥姥在哪兒 ，我就在哪兒。每到夏天，家里十分熱，姥姥便一手拎著馬扎，一手牽著我去河邊的林蔭下乘涼，這時的我，總是十分興奮，又蹦又跳，屁顛屁顛的緊緊跟在姥姥身旁，我手舞足蹈的走著，一不小心摔倒在地上，姥姥著了慌，迅速扶起我，心疼的說：“這么不小心，摔疼了吧�！崩牙延H親我的臉，我的疼痛煙消云散。大樹被這溫馨的畫面感染，便毫不吝嗇的傾吐他的清新。林蔭路上，大手牽小手，這成了我記憶中永不飄落的美麗。
成長路上，兩人心連心
隨著年齡的增長，我漸漸遠離了姥姥，自己一個人去外地上學，過著自認為很苦得生活。但是，我和姥姥雖在路程上相距遠了，但心一刻未離，一根電話線，把我們的心緊緊相連。我?guī)缀趺恐芏家匾淮卫霞�，為的是去看姥姥，我們見面，成了我最期盼的幸福時刻，我想念著姥姥，正如她時刻牽掛著我一樣。我電話里叮囑姥姥要注意身體，姥姥囑咐我要注意交通安全、飲食衛(wèi)生等。從老家到學校，這段曲折的路上，記載著我和姥姥彼此的牽絆，我和姥姥心心相印，成了這段路上最美的風景。
未來的路，我陪您一起走
每次回老家，總看到姥姥頭上那愈來愈多的白發(fā)，我的心很痛，姥姥辛苦操持一輩子，為我付出那么多，從小到現(xiàn)在，我的每一件棉衣都是姥姥一針一線做的，現(xiàn)在，每每姥姥給我捎來我愛吃的東西，我的鼻子總是酸酸的!姥姥老了，腰身不再那樣挺拔，我總想為姥姥做些什么!烏鴉都會反哺，何況我呢?有一次，我信誓旦旦地對姥姥說：“姥姥，您等著，我長大后，一定會讓您住上我買的別墅，我還要整天開車帶您去兜風，讓您開開眼界，好好享福�！薄班耍液酶吲d，我能等到那天就能太好了!”姥姥話語中的失落刺痛了我的心。姥姥，您別怕，未來的路，我會和您一起走，我要做荷葉來保護您這朵紅蓮，我會做好您的拐杖，攙扶著您走向幸福的未來!就這樣陪著您，相依相靠是未來路上的最靚麗的風景。
一路走來，風景無限好，一路走來，風景在路上，我幸福滿滿。愿歲月靜好，愿姥姥健康長壽!
風景在路上作文10
綠皮火車驟然沖過鐵軌，沉睡在鐵軌上的枯葉乍然驚醒，翻飛著棱棱地扇動翅膀，又如宿鳥棲伏般悠然落回鐵軌，那是一路通往金色麥田的路。
兒時生活在故鄉(xiāng)，麥田便是我的樂園。走在一條條泥濘的小徑上，風吹麥浪，麥香四溢。那清香中含著淡然，是故鄉(xiāng)小路的氣息，也是故鄉(xiāng)種麥人的氣息。
我本以為所有植物都有自已的花，而麥子那么香，麥花必定美麗迷人。興沖沖地戴上黃金的斗笠，溜在麥田里。麥田里的小路上留下了一道又一的印轍。我一手拿著放大鏡，一手扶起麥桿，捧著麥穗，自上而下地斟察著，毫無收獲。我趴在小路上，渴望找到灑落的麥香，卻只在小路上找到了清香麥粒。
我失望地回了家，媽奶見我郁悶，便捧來一杯麥茶。輕抿一口，青香甘甜，貪戀其中滋味，便大口灌下。“麥子的花太小了，就像鄉(xiāng)間的'小路一樣，平日里沒人注意�！薄澳菫槭裁贷溩拥幕ú婚_得再大一些呢?”“那樣的話，麥子就得不到營養(yǎng)，路也沒人去走呀!”走在故鄉(xiāng)的小路上，細細品味奶奶的話，似乎明白了什么，卻又不盡明白，只在小路上留下一道一道的印轍。
到了麥子豐收的季節(jié)，金黃的麥穗把麥桿壓彎了腰，農(nóng)人們也的彎腰去收割，小路盡是灑落的麥穗與凌亂的印轍。金黃的麥田，金黃的麥穗以及頂頂金黃的斗笠，一起構成了一道豐收年景圖。農(nóng)人們在小路上盡情忙碌，那條泥濘的小徑被鞋底一磨再磨，卻也只是默默承受。我在旁邊，手里捧著一杯麥茶，細品麥香，清香入喉，心下頓然領悟——麥花為了能有豐收的果實，放棄了原本可以追求的美麗;麥桿為了能有金黃的麥穗，不惜彎下原本挺直的腰桿;小路為了能與人方便，寧愿忍受一次又一次的踐踏。
魯迅曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！倍枢l(xiāng)如今的路，也曾是被人一步一步磨出來的路，也曾是被人一點一點用鋼筋水泥澆灌出來的路。只有不斷迎接挑戰(zhàn)，不斷承擔磨難，卻永遠保持一顆初心，才能完成心靈的蛻變。
當金錢取代金麥，當高樓取代麥田，農(nóng)人們也成在小飯館討論著賺錢，炫耀著業(yè)績的模樣，想必他們早已忘卻了麥香，忘記了那含著麥香真諦的小路。
乘著火車回到故鄉(xiāng)，我又扎起麻花辮，如同揚起的陣陣麥浪，希望在今夜的夢中，能重現(xiàn)曾經(jīng)的人們，重走那一條小路，重拾小路的真諦。
在今夜的夢中，我又回到了那條飄著陣陣麥香的小路上。
風景在路上作文11
風吟唱于耳際，路綿延至天邊，漫步當中，別忘了看看，那路上的風景——
錫林郭勒的云，總是那么慵懶地低飛，永遠擦著草原的云腳，不忘落下一片寂寥的影。微風在草葉間輕唱，公路上鮮有車流，與此同時，我們正駕車“狂奔”而過。
唉，真搞不懂，已是旅途的第三日，不去悠閑地體味草原風光，卻要長途“奔襲”一百多公里外的地質公園——老爸的說法是，那里風景更好。窗外那曾是夢寐以求的草原風光，在焦急而又期待、近乎“望穿秋水”的我們眼里，卻迷茫成一片綠影。
激動的前半小時，困倦的后半小時，接下來的又半小時簡直是煎熬，呵欠連天卻無心再睡，望望窗外千篇一律的風景，在我眼中那碧綠的底色甚至都已枯黃變色，如此漫長的車程早已超出了預期。終于，焦頭爛額的老爸給了答復——岔路走錯，無法掉頭，只得大兜圈子!一車人聞言皆作抓狂狀。
噩夢般的旅程又持續(xù)了十幾分鐘，我們總算登上了公園的頂峰。的確是周圍的風景一覽無余，仍舊是天碧草闊、云淡風輕，可我們哪還有興致再去觀賞?相機的快門響過幾聲后，下山，悻悻踏上歸程。
歸途的車奔馳在綿延的公路上。天近黃昏，一片染著濃重色彩的的雨云步履蹣跚而來，在我們的頭頂上揮灑下一捧晶瑩的雨珠。它剛從太陽的面前移開，我們便被老爸的大聲歡呼驚得一愣——順著他手指的方向看去，遙遠的地平線上是一抹超脫的淡藍底色，高處的天空則被落日暮云染上了醉人的酡紅。蒼茫遼遠的原野，閑散漫步的牧群，星羅棋布的蒙古包，悠然轉動的白色風車，都仿佛天堂的陳設，其上的那抹爛漫的酡紅美到令人瘋狂。一旁卻又是一地涌動的黃金液，連到極目之所——大抵是向日葵吧。不遠處的天，兩道彩虹，一大一小，好像通往另一個世界的拱門，極富空間感。最為迷人的，卻是我們所在的公路，它綿延著連到天際，消失于那抹淡藍與虛無——這就是所謂的“天路”吧!誰不曾夢想去天堂走一遭?今日，我們的旅程，竟走過了夢中的天堂!
今日，電腦屏中，我正瀏覽著那條回途公路的信息。它怎能如此的動人?“S303，中國第一公路，旅行者的天堂，景色皆在路上�！�
我離開電腦，重新仰望動人的暮色。路上的風景，原來最美!此時此刻，我默念著心中的所愿，愿我們在人生的旅途之中，留心看看路上的風景�；蛟S，道路仍漫長，成功尚遙遠，但走過的每處風景，或許都藏著一條綿延的“天路”。
風景在路上作文12
那時，你騎車送我上學，一路故意將車騎得東搖西晃。我坐在你身后，驚恐而歡喜地尖叫。那時我們多么親密。 后來，我們小手拉大手，一同走在上學路上。你念一句詩，我學一句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”我只用幾分鐘便背下了整首詩，可又要多少年，才能讀懂它的意思。
不知什么時候，我們之間的距離越來越遠。我不再讓你幫我背書包，不再挽你的手臂，不再和你交談，甚至表現(xiàn)得好像不認識你。我堅持要求自己上學，可你的短信在我上學的途中不斷涌入我的手機，還讓不讓孩子獨立了？
就像這天，你站在窗前看窗外的大雨，突然說：“一會我送你吧�！蔽乙汇�，繼而找了一大堆借口拒絕，最后總結性陳詞：“就這么點小雨，我不需要送�！比欢愫芄虉�(zhí)：“我送你吧。”我盯著你堅定的眼睛，心中泛起大片大片的無奈。也許你只是想找個機會親近我？也許你是想用這種方式表達對我的關心？
我抓過書包和雨傘盡快下樓�？赡氵�是追了上來，打一把黑傘，氣喘吁吁地跑到我身邊。你提了提我的書包，“重不重？我?guī)湍惚场！薄安挥谩！蔽遗κ棺约旱恼Z氣冷硬一點。
兩個人，兩把傘，在同一條路上走向一個方向，卻陌生得仿佛從不曾相識。你大概想和我聊些什么吧？可是又沒有說話，是不是因為看見了我幼稚的不耐煩的眼神？最終，你只是不停地提醒“別踩到水”、“傘往上舉一點�！�
雨還在不停地下，模糊了一切。偶爾有穿著校服的學生經(jīng)過，都是形單影只。如果我獨自舉傘，大概也是狼狽地低著頭，行色匆匆�？墒乾F(xiàn)在不一樣，有人陪著我。你不像以往那樣啰嗦，很安靜。我悄悄移開擋住視線的傘，總會看到你黑色的傘角，以及淋濕的衣服，心里突然覺得很踏實。其實你本不用在外面淋雨，只是為了讓我在冰冷的雨中不孤單。是因為愧疚，還是因為感動？我放下剛才的“矜持”，開始和你搭話。你的歡喜見于嘴角眉梢，話語又多了起來。我們一路聊著，直到遇到一大灘積水。你讓我先別動，自己設法跨過，接過我的書包和雨傘，再把我拉上臺階。我們繼續(xù)走繼續(xù)聊，卻是在同一把傘下，手挽著手。我們仿佛又回到從前，我的小手拉著你的大手，一同走在上學路上。 在路上，我們的距離漸漸變遠又漸漸拉近，只有那份淡淡的深情從未改變。在路上，因為有你的陪伴，我不會孤單。
風景在路上作文13
隨著初中的第一次運動會召開，我的心情就如這天上的太陽一般，時而緊張地躲到了灰色的云層中，時而鉆出烏云露出炙熱的臉。
這次運動會中，我成為了一名真正的運動員，參加800米中長跑。這對于我來說，可是學習生涯中跨出的一大步。下午兩點半，廣播里播出800米長跑的檢錄通知后，我既緊張，又渴望，帶著忐忑不安的心情，來到了起跑線上。
站在起跑線上，一股無形的壓力迫使我心跳加速，口喘粗氣，短短幾秒鐘的時間感覺在無限延長，我的耳邊也似乎有蜜蜂在嗡嗡飛舞……但我努力保持平靜，同學們的吶喊聲暫時停歇下來后，站在起跑線上的我?guī)缀踔宦犚娮约旱男奶?/p>
“砰”的一聲槍響，運動員們如同離弦的箭，爭先恐后地飛奔出去。跑道兩邊也頓時熱鬧起來，加油聲此起彼伏，我管不了那么多，只有一心向前沖。跑步的過程真是辛苦無數(shù)，好像沒跑多少米，同學們就前后有序地沿著內道跑了。我感覺全身像不小心打翻了五味瓶，什么味都往上竄。在同學們的加油聲中，我想努力向前沖，可我的小腿像綁了沉重的鉛塊，胸口如塞了大團棉花，大口喘氣仍覺不夠，心跳更快速了，汗水不住地往外冒……更糟糕的是：手腳開始發(fā)涼，并且頭暈眼花，如在半空中飄，根本使不上勁，我慢慢地被甩在后面。
不行，如果真得跑到最后，那多么丟臉，心里這么一想，原本發(fā)脹的腦子突然清醒了許多！老師跟同學都在邊上不斷地為我加油，陪著我跑�！芭芎醚矍暗拿恳徊�，爭取更大的進步，就是最好的你！”耳旁仿佛飄來爸媽曾經(jīng)的叮嚀。我靜下心，調整好狀態(tài)，漸漸均勻呼吸，雙腳生風，我按照自己的節(jié)奏努力向前，在大家的鼓勵聲中，跑道越來越明晰，終點漸漸地靠近。在最后50米，我雖然感覺整個人幾乎都要癱軟下去，但還是拼盡了最后一點力氣！
終于，我堅持到了終點。雖然比賽的名次并不理想，可我依然在享受著運動會帶來的快樂。這一路，我得到了大家的鼓勵與祝福，更讓自己懂得了堅持才能勝利的道理。這一路也許會摔倒，也許會受傷，但是，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。馬克思也曾說過：只有意志堅強的人，才能達到成功的彼岸。
這次的800米長跑突然讓我醒悟：花季少年，只有不斷增強體質，讓身體這個硬盤不斷強大，才可以使學習的軟件內存更加豐富，生命之花才能開更旺盛！
我期盼著下次運動會的到來。
風景在路上作文14
藍天白云、巍峨高山是風景；鳥語花香、春和景明是風景；人來人往、車水馬龍亦是風景……慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
那天下午，我走在回家的路上。天空仿佛一個善變的孩子，剛剛的明朗臉色忽然陰沉下來。緊接著豆大的雨點就迫不及待地落下，調皮地砸在人們身上。樹在雨中舒展著手臂，似乎有些幸災樂禍地看著行人的狼狽。我急忙從書包里取出雨傘打開，匆匆前行。前方路邊一群人聚在一起，時不時的傳來幾句議論。出了什么事？
我不由得走過去，看到一個年輕的男子狼狽的趴在地上，旁邊還有輛倒下的自行車，后車輪仍在轉動。青年的胳膊上有著明顯的擦傷，身上的白T恤也染上了血漬。在離車不遠處，地上坐著一位老人，不知是受風雨的影響還是剛受到了驚嚇，老人臉色有些蒼白，灰白的頭發(fā)在風雨中凌亂。
“小伙子，你沒事吧，好像有點嚴重�。 薄斑@是怎么了��？”“不知道，估計是碰瓷的�！薄熬褪牵昙o這么大了，還出來碰瓷，真是為老不尊！”“小伙子，你要攤上事嘍！”人們雜七雜八的議論著，但誰也沒有要上前扶一把的意思。我面對這情景也不知該如何是好……
這時，小伙子踉踉蹌蹌地站了起來，向老人走去，蹲下來把老人扶了起來。他勉強的笑著說：“奶奶，實在對不起啊，下雨了，我光想著騎快點，沒看到您。您沒事吧，有哪里受傷了嗎？”我的腦海中出現(xiàn)這樣的畫面：指責、索賠……會是這樣嗎？我不由得替小伙子擔心。
老人露出了和藹的笑容：“我沒事，沒摔著，就坐地上了。都怪我剛才沒看路，害得你為了躲我摔倒了。小伙子，我看你摔的不輕啊，用不用去醫(yī)院啊？”“啊！我沒事，小擦傷不要緊。奶奶您去哪��？這下雨路滑，我送您吧！”小伙子邊說邊扶起自行車，并撿起老人的雨傘遞給她。
這出人意料的對話令在場的所有人沉默了，剛才議論的幾個人露出尷尬的神情�！安挥昧�，小伙子，你快回家吧。”老人說著就邁開步，臉上隨即出現(xiàn)一絲痛苦的神色�！袄夏棠蹋隳睦锊皇娣�？快別走了�！毙』镒蛹泵Ψ鲎±先耍荒樉o張地問。“沒事沒事，唉，就是老了，腿腳變得嬌氣了�！薄安恍�，老奶奶，我得送您。”老人看了看小伙子，“也好，你馱著我，我給你打傘——你看你渾身都澆濕了�！蹦泻⒁皇址鲎∽孕熊嚕皇址鲋先嗽诤笞献�(wěn)了，然后推著自行車慢慢地走。老人為男孩打著桑我目送著他們，兩個人一路有說有笑地走遠了。
水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在盛夏的綠陰中輕輕地飄向前方。往遠處看去，雨幕遮住了視線，樹啊，房子啊，行人啊，車輛啊……都看不清了。而男孩和老人的背影卻是那么清晰，成了這個雨季最美的風景。
一時間，覺得這天美，雨美，路美，還有這路上的風景。也許最美的風景就在路上。
風景在路上作文15
不斷演變的海岸線，長出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會映入眼簾。不要貪戀眼前的風景，遙遠的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會令我們后悔，現(xiàn)在——風景在路上。
雪萊的回憶：“我曾是遠方原野的浪人，我曾航過大河”幾乎每個人都有遠行的沖動，遠方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠方，有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。
看吧，最好的風景永遠不會停留，它將在路上向往遠方。古希臘的兩位史學家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠方而寫出那么有氣魄的歷史！年輕時遠游埃及，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野，而影響到他“理想國”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人，遠方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng)，甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧！三百多年前，英國有個年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠方是那樣值得縈繞在人們的心懷！
幻想可以點綴生命，但只有遠方的風景中的白云不能構成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠方，而拋棄現(xiàn)實的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動去實現(xiàn)抵達遠方的。奮斗記錄到遠方去吧！風景仍在路上，而不是一時的片段。
無論我們到哪里，天空總在上面。遠方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個遠方卻又有另一個遠方在呼喚，我們一直都將在路上。
無窮的遠方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠方。但遠方依然微笑，而英雄卻一個個倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠方，卻也是老邁英雄倒下的孤島�！澳恪比松猛旧系挠⑿�，有一天也會在遠方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運。至少，你還能見到別人未見到的風景。
風景在路上，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨一無二的風景，誰愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠方尋找關于你、屬于你的風景吧！
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