關(guān)于美麗的風(fēng)景作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢想，用六年的辛苦付出換來小學(xué)生活一個圓滿的句號，離開帶給我許多快樂回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹，母校的鳳凰樹!
初次見到這棵樹，是在我剛?cè)雽W(xué)的時候，媽媽帶我到學(xué)校去報名，路過操場時，這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹啊!茂密的樹葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽硬是從這綠傘中透過，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點點的足跡。這是，一陣清風(fēng)襲來，鳳凰樹上的葉子隨風(fēng)擺動，好一副生機勃勃的`景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹下，癡癡地望著。
從那時起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無論刮風(fēng)下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅守自己的崗位。
當(dāng)我們走進教室，開始拿出書來早讀時，它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當(dāng)我們下樓到操場體鍛后休息時，坐在它身邊的椅子上，它便撐開它綠色的大傘，為我們遮陽，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動全都隨著風(fēng)一吹而散，空調(diào)，風(fēng)扇的“威力”都比不過它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時，它隨著舞臺上的音樂輕輕起舞�？鞓窌r，我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過時，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹，母校的那道美麗的風(fēng)景，陪伴我走過了六個春夏秋冬，它見證了我成長的足跡，它知道我的喜怒哀樂。啊，我親愛的鳳凰樹，我的朋友，我何時能再見到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學(xué)，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹，那道美景，永遠也抹不去!
美麗的風(fēng)景作文 篇2
春天來了，到處是一片生機勃勃的景象。
湛藍的天空飄著幾朵白云，時而像一群綿羊，時而像幾只白兔。幾只小鳥在天空自由自在地飛翔。遠處，連綿起伏的群山披上了綠裝。
近處是一片森林，高大的樹木長得很茂盛。樹上有幾只小松鼠在快樂地跳來跳去。綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的野花，有紅的、黃的、紫的……花兒的清香引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像正在舉行一場盛大的舞會，一個個都不甘示弱，展現(xiàn)屬于自己的優(yōu)美舞姿。幾只小白兔在草地上津津有味地吃著青草，吃的高興了就抬起頭，叫一叫，好像在說“青草真好吃！我最喜歡吃青草了！大家快來吃��！”。吃飽了就躲在樹蔭下呼呼大睡了，不管多大的聲音都吵不醒他們，真能稱作“睡神”了！
森林旁邊有一條小河，河水清澈見底，如同一條透明的'藍綢子在飄動。一群群魚兒在水中快樂的嬉戲著。時而躲在水草底下捉迷藏，時而排成一排玩“老鷹捉小雞”……玩得不亦樂乎。幾只小鴨子在水面上“嘎嘎”地叫著，在看著魚兒玩游戲呢！
這里的風(fēng)景如詩如畫，真讓人流連忘返！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
是夜，我們摸著黑上實驗樓做實驗，沒有人喜歡黑暗。沒有一絲的光亮?xí)屓嗣允Х较�。讓�?nèi)心的恐懼滋生蔓延。“有人有光嗎？手電筒，照一下吧！”我聽到有人喊。不出所料，沒有人帶手電筒。
千辛萬苦走出實驗樓時，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應(yīng)了到明亮，發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。
路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。
一轉(zhuǎn)身，又是一片燈景，那是一片最常見的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩，因為那是教學(xué)樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識的碰撞。
那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人：時間流逝，并沒有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長，只待某天仰天一嘯，大抒萬丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的`教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時談?wù)撝鴦偛诺膶嶒�。不知若干年前，一中的學(xué)長們是否也走過這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺不覺得這景色很美？”我問身旁的同學(xué)。“覺得啊，不過這里還像一個地方，一
個沒有硝煙的戰(zhàn)場！”說完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
這是我親身經(jīng)歷過的，美也可以從言行中表達出來。
3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。
那個下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當(dāng)我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的'教我動作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來，這個動作總算學(xué)會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風(fēng)景線。這風(fēng)景線，我難以忘卻。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)一年四季都非常漂亮，尤其是家門前那些樹一年都有不同的美。
春天，老家門前的樹抽出了新的枝條，新的枝條長出了新的嫩牙，那柳樹枝條隨著風(fēng)一起搖擺，那桃樹的花是粉紅色的，那梨樹的花是雪白的，桃花和梨花散發(fā)出了淡淡的花香，尤其是春風(fēng)一吹可愛的花朵們就下起了花瓣雨，美麗極了！
夏天到了，門前的葡萄藤掛滿了青葡萄和紫葡萄，在陽光的照耀下晶瑩剔透，煞是好看，吸引了一群小朋友來搶摘葡萄。那些早熟的.桃子也搶著掛滿了枝頭，向我們彎腰低頭仿佛在說：“快點把我?guī)Щ丶��！?/p>
秋天到了，樹的葉子變黃了，一片片葉子在樹上落了下來，稻田里面的稻谷金黃金黃的，已經(jīng)到了豐收的季節(jié)，農(nóng)民都去收稻谷了，旁邊的桂花樹散發(fā)出了濃濃的香味，為美景增添一種新鮮。
一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，下完了雪的冬天格外的美，那大地蓋上了一床厚厚的棉被，竹林里面被大雪壓得垂到了地上，搖搖那竹子雪紛紛落了下來，引起了孩子們一陣歡呼聲！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛四季如畫的家鄉(xiāng)美景！
美麗的風(fēng)景作文 篇6
第一只燕子飛來了，它帶來了美麗的春天。
天空一碧如洗，幾朵白云飄蕩在藍天上，白云一會變成了一只小白兔，一會變成了一只小綿羊，一會又變成了一架玩具飛機……“嘰嘰嘰喳喳喳”是誰打破了天空的寧靜？啊，原來是可愛的小鳥呀。你瞧，它們多開心呀！鳥兒一會在天空中盤旋，一會又向下俯沖……
遠處連綿起伏的山，多美呀，你看，這一座山是綠色的，那一座山是青色的……
樹林里到處都是參天大樹，一陣風(fēng)吹過，樹葉兒發(fā)出“沙沙沙”的聲響。一群小松鼠來了，它們在樹林里快樂的玩耍，它們一會扯著樹藤蕩來蕩去，一會又在樹枝上爬來爬去……玩累了就趴在樹枝上曬太陽。
一片綠油油的草地上，野花們都忍不住張開了美麗的笑臉，惹得蝴蝶不停的圍著它們轉(zhuǎn)。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，幾只小蝦不時的揮動著它的'大鉗子。好像在說：“這是我的地盤，別過來！”它們有時還來幾下“立定跳遠……”
這里的春天真美呀！
美麗的風(fēng)景作文 篇7
我見過許多美麗的風(fēng)景線。清潔工每天為我們打掃出干凈的街道，交警叔叔每天送我們過馬路......但讓我最難忘的還是這道風(fēng)景線——一位敬業(yè)和善的牙醫(yī)為我拔牙。
記得那個星期一，我發(fā)現(xiàn)我有一顆乳牙活動了但還沒掉，新牙卻長了出來。爸爸媽媽怕牙長歪，決定周六帶我去拔牙。我心里非常害怕，腦子里全是疼痛，流血的畫面。媽媽在一旁添油加醋地說：“我以前拔過一顆智齒，醫(yī)生要先打麻醉針，再用小錘子敲，然后用大鉗子拔，會流好多血，麻藥勁過后還會痛。”我一聽，更是恐懼。
周一到周五，每天晚上媽媽下班回家，我就圍著她鬧，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴不停地重復(fù)著一句話：“我不想拔牙，我怕疼，我怕流血�！�
在煎熬中，到了周六。爸爸媽媽帶我來到二院的口腔科。走進去，我看見兩位醫(yī)生。一位在給病人修牙，身旁放著一大堆工具，我心中的恐懼又油然而生。一位穿白大褂帶藍口罩的醫(yī)生和藹可親地問我：“你怎么了�！蔽艺f：“乳牙還沒掉，新牙卻長出來了�！蔽覐堥_了嘴，只見她一手扶著我的頭，一手用棉簽輕輕觸碰我的牙齒，眼睛專心致志地盯著我的牙。突然牙齦一緊，牙掉了下來。我的心里直樂，唉，早知道這么簡單，我就不又哭又鬧了。醫(yī)生又關(guān)切地說：“現(xiàn)在流血，一會兒就好了。”媽媽開始抖露我的丑事說：“他為了這件事又哭又鬧了好幾次呢�！贬t(yī)生笑了。她戴著口罩，我雖然看不見她嘴角的笑，但從笑瞇瞇的眼睛和眼角的皺紋里，可以看出她對能減輕病人的痛苦而高興。那笑容，像三月拂在身上的風(fēng)；像酷暑柳蔭下的`清涼；像秋日芬芳的菊花；像嚴冬溫暖的火爐。
我揮手向醫(yī)生告別，看見陽光撒在她的身上，顯得格外溫暖，這一道美麗的風(fēng)景線在我心中矗立著，告訴我要做一個敬業(yè)和善的人。
美麗的風(fēng)景作文 篇8
一天，我在動物園里玩，我看見兩邊到處都是美麗的風(fēng)景。我一邊舔著手中的冰淇淋，一邊看風(fēng)景。我吃完了冰淇淋，正準備把冰淇淋的包裝紙扔到地上，但是，風(fēng)景太好看了!所以我不忍心破壞環(huán)境，我緊緊的把包裝紙攥在手里。我看見兩只猴子在同時爬一棵樹，好像在比賽爬樹。我又看見了噴泉，我走進噴泉的圈圈里面，我出來的時候全身已經(jīng)濕透了，并且滿臉通紅。
我又一直走，我看見了許多雪白的天鵝，在水里喝水，水上照映著藍天、白云。突然，有一個小朋友把石頭扔到了水里，水面上的天鵝嚇跑了。我又看見了一個好玩的`游戲，我想玩，所以我就交了十塊錢，我上了車，車飛快的轉(zhuǎn)了起來，嚇的我差點靈魂出竅了，還好到了元來的位置，我被嚇死了。
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