風景的作文3篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的風景的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
夏是綠色的,它綠得深沉,綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥,也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍,并沒有白云。太陽高高掛起,釋放著他存留了三個季節(jié)的熱情,這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上,上面印著孩子們調皮的腳印,來來回回,有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田里的,淺淺的小溪里飄著孩子們的笑聲,濺灑著晶瑩的水花,手拿一根美味的棒冰,這些便涼爽了孩子的夏季。
門前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣,陽光曬熟了路邊的`野花,曬懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上,還有走在泥路上的少女的臉上,她的裙擺是跳動著的,不巧占了路旁的花香,彌漫一身。
夏天是愛憎分明的,不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日,中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨,常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔,可當你把衣服好好地掛在屋里邊兒時,外面又是晴空萬里了,這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的,到處都彌漫著淡淡的青草香,樹葉透綠透綠的,下邊還停留著一只躲雨的飛蟲,屋里還站著一個剛在雨中奔跑過的娃娃。
夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌,老人們則拿著蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常,你家孫子怎樣啦,我家孫女又怎樣啦。當然,他們的孫子孫女兒也愛學著他們的樣子嘮家常的,不過通常是明天天去哪玩水啦,后天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空著的,小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那里摸索,扒開草叢只見一只青蛙,“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴,仿佛能劃破夏夜的寧靜。
夏嘛,多陽光,多雨水,多鬧騰,多寧靜。你若說她是個孩子,她又穿著性感的裙子,你若說她是個大人,她又滿滿地散發(fā)著痛真難。所以說我喜歡夏季呢!
風景的作文 篇2
在放學的路上,我看到有些人做的不文明的事,還看到了許多值得我們學習的事,今天就由我來給大家細細的說道說道吧!
星期一那一天放學的時候,我在公交站牌等公共汽車的時候,我看到了一場“神槍手”比賽!我迎面走來一位大哥哥,他拿著一個香蕉皮,對著遠處的垃圾桶,來了一個遠距離投籃動作標準,姿勢帥氣,就是沒有投進去!還一邊說:“怎么這么倒霉呢?今天怎么投不進去了呢?”說完轉身走了,環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑過去把香蕉皮掃進了垃圾桶!
我還在等車,看到了有一位叔叔急著坐公交車,他騎著共享單車飛快的'向公交站牌騎了過來還沒到公交站牌的時候,就看見公交車已經過來了,他趕忙把共享單車往路上一扔,像公共汽車跑了過去,然后上車共享單車孤零零的站在馬路中間,顯得特別沮喪!這時,有個五年級的大哥哥剛放學出來,走到共享單車旁邊東瞅瞅西橋還小聲說著“沒有人呢?共享單車怎么停在馬路中間呢?多妨礙交通啊!”說完哥哥就把她推走了,推到放共享單車的停放點,然后輕輕彈彈身上的灰塵,轉身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里,讓我記憶猶新!
所以我們大家一定要學習那位大哥哥,做一個文明的鄭州人,我們大家也不能"事不關己,高高掛起"!我們約束自己要做好身邊的每一件事情!
風景的作文 篇3
我家窗外一年四季都有著美麗的風景。
春天,我們家花園里的兩棵高大的石榴樹長出嫩葉。旁邊的青草像綠地毯一樣,在春天鋪開。看,遠處路邊的一排桂花樹長出了嫩嫩的細葉,還有一群淘氣的小伙伴在調皮的比賽爬樹呢!中午,太陽射進桂花樹叢中,草地上金色的小黃花沐浴著陽光,努力的生長。一邊菜園里的油菜花好像在和它們在比賽,也努力的向上、向上。
夏天,石榴樹變得更茂盛,更巨大了。午后,老人們會在樹下乘涼,石榴樹像一把深綠色的大傘,供老人們休息。遠處的桂花樹也變得枝繁葉茂。晚上,雖然路邊吵吵鬧鬧的,但依然能聽到時斷時續(xù)的蟬鳴和孩子們的.嬉戲聲。
秋天,透過窗戶,可以看到最熱鬧的景色。石榴樹結出了碩大的果子,咧著嘴,露出猶如一顆顆紅寶石一樣的石榴籽。這還不是最迷人的,最迷人的要數(shù)路邊的桂花樹,散落的桂花像黃地毯一樣鋪在馬路邊,像是在迎接來往的路人和車輛,并散發(fā)著迷人的香氣,讓人流連忘返。
冬天,白雪揚揚,所有的東西都變白了,窗外一片寂靜。突然,這寂靜被孩子們的吵鬧聲打破了,只見有的孩子們在堆雪人,有的孩子們在打雪仗……一切都是快樂的模樣。
我的窗外,一直是美麗的,一直是有趣的,一直是快樂的。
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