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熟悉的地方也有風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-07-23 08:39:09 景色 我要投稿
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熟悉的地方也有風(fēng)景作文【集合15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的熟悉的地方也有風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文【集合15篇】

熟悉的地方也有風(fēng)景作文1

  古老的城鎮(zhèn),古老的柏油馬路,古老的梧桐樹(shù),番茄汁般的光芒在城鎮(zhèn)的上空斜織著,城鎮(zhèn)像一位古樸典雅的圣女,接受著上天的洗禮。城內(nèi)車(chē)水馬龍,熙熙攘攘,好不熱鬧。

  我騎著單車(chē)在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著。熟悉的.風(fēng),熟悉的胡同,熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著淡淡的青草味兒以及微微的濕意,在我鼻尖縈繞,勾走了我的魂兒。

  在轉(zhuǎn)角處我又看到那位滿頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下,在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的雙眼里布滿了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí),總見(jiàn)她深深地凝視著我,嘴里咕嚨著,不知說(shuō)著什么。

  月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空,如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨(dú)自在寧?kù)o的古道上散步,在轉(zhuǎn)角處又再次停留,因?yàn)槔咸依镲h來(lái)的花香牽引著我。走近一看,門(mén)口處黃米粒般的花兒一簇簇,散發(fā)出馨香,月光給它們蒙上了一層輕柔的細(xì)紗,朦朧又別致!肮媚镞M(jìn)來(lái)吧!背磷碓诨ㄏ憷锏奈冶贿@突如其來(lái)的聲音嚇了一跳!昂⒆,你要花嗎?”老太太滿臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊。“嗯,這花真香!”我情不自禁地答道!笆茄剑俏覍O子帶回來(lái)的!”歡快卻帶著深沉的嘆息!澳鷮O子呢?”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭。“他走了,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿頭白發(fā)的頭,陷入了迷茫,但我仍可以看清她那噙滿淚花的雙眼,我忍不住問(wèn)道:“那您呢?”“人老了,死也死在故鄉(xiāng),落葉歸根!”我也陷入了沉思中,花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆,卻弄得我酸酸的。

  “孩子,這花送給你吧!”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準(zhǔn)備去摘。“不,老太太,那是您孫子給您留下的,我不能要!”“不用,它已經(jīng)在我這里扎了根!崩咸钢约旱男乜。

  月夜,好靜,月光,好柔。銀發(fā),皺紋,胡同,花香……一切是那樣熟悉,又是那樣陌生,熟悉的環(huán)境中蘊(yùn)藏著祖孫情,它是最古老也是最珍貴的,這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文2

  七月夏至,考試過(guò)后,期末考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感,每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興,在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著青春的氣息。沒(méi)有茶話會(huì),甚至沒(méi)有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下,一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別,然后各自散去。

  沒(méi)有人回頭,沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng);沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣;沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生,教學(xué)樓好像失去了生機(jī),樓道盡頭垃圾箱堆滿了白色的講義,教室里的桌椅懶散的排列著……

  記得一本書(shū)上寫(xiě)著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗,我們要把它撞破,然后踩著碎片走過(guò)去,血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

  暑假里很懷念小學(xué)時(shí)的學(xué)校,騎著車(chē)子獨(dú)自一人慢慢晃過(guò)去,門(mén)衛(wèi)很盡職,大門(mén)緊閉,只好從側(cè)門(mén)繞過(guò)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數(shù)遍的路上,有一種很微妙的感覺(jué):陌生的熟悉感。

  第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜,纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(zhǎng),在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩(shī)意,在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛,任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際,體驗(yàn)心如止水般的寧?kù)o。第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)。雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下,暮色逐漸上升,將遠(yuǎn)處的'樹(shù)林染上了胭脂般的紫色,偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后,又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣,仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。

  六年了,本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌,可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景,也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過(guò)身邊的一切。

  原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文3

  蜿蜒的小路,小雨淅淅瀝瀝的下,細(xì)絲將天地裹住,微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方,在這個(gè)小村莊停駐,這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨,沖刷著記憶,心中頓生感慨,如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。

  早晨,家鄉(xiāng)這幅畫(huà)卷是清新的,樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里,隨著公雞的一聲?shū)Q叫,我慢慢的睜開(kāi)眼,洗漱好一切后,不由得漫步到田間幽靜的小路上,玉米的葉子開(kāi)始泛黃,溫暖的陽(yáng)光,那么透明,差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中,誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴,我轉(zhuǎn)身望過(guò)去,古老的有些破舊的房屋,是那么的樸實(shí),只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調(diào),好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市,房屋一個(gè)擠著一個(gè),有的房屋頂上冒出一股股清淡,純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò),這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。

  中午,是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后,我隨著爺爺一塊到地里去干活,一路上,能碰見(jiàn)好多熟人,大家彼此噓寒問(wèn)暖,有的去的比我和爺爺還早,半路上就看到在地里鋤草,汗流浹背,他們穿著白色的背心,脖子上圍著一條白色的毛巾,時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗,天氣十分炎熱,但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面,又被我的眼睛照了下來(lái)。

  傍晚,是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。晚飯過(guò)后,我到村子的小路散步,在路旁看到一株紫藤花,這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花,它變了,枯藤長(zhǎng)滿了枝椏,點(diǎn)點(diǎn)新綠,隱藏在其間,它長(zhǎng)得很好,已是煥然新生,它已忘卻了那段記憶,堅(jiān)強(qiáng)的`活著,它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng),這熟悉的家鄉(xiāng),這株熟悉而又陌生的紫藤花,向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面,又印在了我的眼睛里。

  其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景,只因?yàn)樗T谖覀兩磉,才讓我們沒(méi)有注意到它。回頭一望,會(huì)不由得驚嘆:其實(shí)它真的好美,我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫(huà)卷。

  原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文4

  上學(xué)時(shí),我總是匆匆跑入教室,害怕遲到遭到批評(píng)。哦!一眨眼就放學(xué)了,我隨大家奔出校門(mén),匆匆告別校園,就為了早點(diǎn)回到家。

  校園,只不過(guò)是我短暫停留的地方,每天匆匆地來(lái),又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了,五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去,我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景?

  一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午,我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷!我陷入灰暗的世界中奔騰,再也不愿意趕快回家,我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí),我打著傘,在雨中漫步,走著走著,無(wú)意間,抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。

  那是一個(gè)池子,但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水,水兒靜靜地待在池子里,池子的中間,有一個(gè)高大無(wú)比的石頭,它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊,它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過(guò),它也可能被風(fēng)化過(guò),被捶打過(guò),可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)!記得我入學(xué)起,它就在這兒,聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多,它代表著我的小學(xué)的百年校史!現(xiàn)在,它的身上已千瘡百孔,像一位飽經(jīng)滄桑的老者,又像昂首挺立的戰(zhàn)士,每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上,一盆盆五彩斑瀾,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,眾星拱月般圍繞著它,煞是好看。

  巨石,它一直矗立在我的校門(mén)口,每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué),從不因大家不曾注意而氣憤,仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫,是啊,人生就如這塊大石頭,一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨,一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視,但是它從來(lái)都是勇敢地去面對(duì)!不逃避,不退縮!我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭,穩(wěn)穩(wěn)妥妥,堅(jiān)定不移!

  這樣想著,我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的',我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī),再靜下了心來(lái),好好反思出錯(cuò)的原因,找到改進(jìn)方法,堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,也許,那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文5

  在一聲嘹亮的雞啼聲中,熟睡的村莊打了個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。村莊繁忙而又安適的一天開(kāi)始了!

  陽(yáng)光透過(guò)簾子直射進(jìn)來(lái),暖暖的,我掀開(kāi)被子,拿起一旁的手機(jī)看了看時(shí)間,“還早呢,才5:30,再睡一會(huì)兒,”我自言自語(yǔ)道。剛準(zhǔn)備躺下,只聽(tīng)見(jiàn)外面有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,我被吸引了過(guò)去,我站在窗前,拉開(kāi)窗簾,只看見(jiàn)密密麻麻的人,陽(yáng)光好刺眼,我打開(kāi)窗戶(hù),嘰嘰喳喳的聲音更響了,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是一些討價(jià)還價(jià)的聲音。

  早晨的集市是一道風(fēng)景。

  毫無(wú)睡意的我,洗漱后直奔樓下,打開(kāi)門(mén),外婆坐在椅子上燒水。她用蒲扇輕輕一扇,那煙就“倏”地冒了出來(lái),在空中繞出曼妙的弧線,再繞著門(mén)口那棵歪脖子樹(shù)盤(pán)上三圈,戀戀不舍地散去了!霸趺雌疬@么早,飯還沒(méi)燒呢,你先喝點(diǎn)熱水暖暖胃吧!”外婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了,那滿是皺紋的臉上愈發(fā)像綻放的花兒!皼](méi)事,我不餓!蔽一卮!澳愕戎疫@就給你燒飯去,可不能把你餓著!蓖馄拍菨M是老繭的.手遞過(guò)來(lái)早已準(zhǔn)備好的熱茶,說(shuō)完便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,我跟進(jìn)去,坐在外婆身后的椅子上,看著外婆的背影。

  外婆燒飯時(shí)的背影是一道風(fēng)景。

  吃完早餐后,我和外婆一起去逛公園。早晨的公園里,能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在技頭歌唱。越走越近,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)掃把“嗖嗖”揮動(dòng)的聲音,過(guò)去一看,原來(lái)有位公公在打掃公園。外婆和公公打了個(gè)招呼,公公對(duì)我笑了笑,露出了黃黃的牙齒。

  公公揮動(dòng)掃把的動(dòng)作是一道風(fēng)景。

  原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文6

  如果我們用心去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊也由于多不同的迷人風(fēng)景。

  坐在書(shū)桌前,一樹(shù)濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶,一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹(shù),幾年前的春天一直到我家窗前。

  夏天的桂樹(shù),巍巍然郁郁蔥蔥,一派生機(jī),驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏季常有雨,暴雨如注時(shí),我便坐在窗前的書(shū)桌前,凝望著暴雨中的那棵桂樹(shù)

  。它任由狂風(fēng)吹得搖搖欲墜,滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,翻滾著,咆哮著,顫栗著,呻吟著。原以為它會(huì)被暴風(fēng)雨所折斷,閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間,我看見(jiàn)它的樹(shù)始終巋然不動(dòng)。大雨過(guò)后,它輕快地抖著身上的水珠,滿樹(shù)的葉子被雨水洗得發(fā)亮,那樣安詳、靜寂。

  我尤愛(ài)秋天的桂樹(shù),因?yàn)榍锾煺枪鸹▌俜诺募竟?jié)。艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不到幾天,窗前便被點(diǎn)綴的金碧輝煌。

  秋風(fēng)乍起,金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花,放進(jìn)嘴里,甜津津,涼絲絲,輕輕的`咽下,心也香了,桂花開(kāi)過(guò),才知秋是真的來(lái)了。

  冬天的桂樹(shù)是最沉默的。它赤裸裸的站著,一無(wú)遮擋,向人們展示著它挺拔的身軀。或許沒(méi)有人理會(huì)過(guò)它的存在,它活得孤獨(dú),卻也有自信,卻也瀟灑。寒流搖撼之時(shí),他黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。雪后的桂樹(shù)一身銀裝素裹,在陽(yáng)光還沒(méi)及融化它時(shí),真不知是桂花如雪,還是雪如桂花。

  接著,又是一個(gè)春天……就這樣年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了,它依舊那樣挺拔,在這三年里,無(wú)論是春、夏、秋、冬,它都演繹著大自然的“神話”,把美帶給大家。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文7

  生活里并不缺少美,缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景,那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過(guò)。歸根到底,還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ————題記

  小時(shí)候,我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片,他們對(duì)動(dòng)畫(huà)里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解,甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如:就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天,然后雙方會(huì)伸出拳頭來(lái)達(dá)成思想的統(tǒng)一,于是,一場(chǎng)和平的辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗,F(xiàn)在想想,還是蠻有趣的。

  我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過(guò),我既不是喜洋洋派,也不是灰太狼派,我是書(shū)迷派。

  不知是何緣故,讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書(shū)本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書(shū)卷十幾小時(shí)水米不沾,大抵書(shū)本真是我的精神食糧了吧,書(shū)便成為我最熟悉的地方。

  多年后當(dāng)我沏上一杯香茗,拂去書(shū)卷上的塵埃,再次拜讀,感情又不同于往昔,往日不懂的文章卻趨于淺顯,往日深覺(jué)晦澀的詩(shī)句卻變得流暢。我從詩(shī)句中看到了新的東西:高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”時(shí)的開(kāi)朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前”。

  不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然,都像是由他們的`詩(shī)句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩(shī)句就像一幅磅礴的水墨山水畫(huà),一鳥(niǎo)一獸、一草一木,都從書(shū)中的文章而來(lái)。書(shū)卷,這個(gè)熟悉的地方,也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思,令我徜徉。

  生活中充滿了美麗,一鳥(niǎo)一獸、一草一木、一花一石,均是可愛(ài)的存在。只要你慢下腳步,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文8

  秋風(fēng)飄飄,葉落花枯,人比黃花瘦!}記

  一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜,走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門(mén),托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點(diǎn)心酸,但這就是值得我們?nèi)涯畹。東莞這些老建筑逐漸的少了,打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎?

  科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的嗎?我可不這么認(rèn)為。

  所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,總是說(shuō)要保護(hù)中華文化,難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎?文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源,一梁一柱,一碑一刻,一磚一石,無(wú)不凝聚著先人的智慧,留存著沉淀了千百年的中華歷史文明,價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因,文物大面積遭到破壞,談不上什么保護(hù)管理,政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá),牟取利益,再加上群眾法律觀念淡薄,意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任,導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,讓人心痛。

  有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū),呼叫政府不要拆遷歷史文物,呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火,不足以燃燒。政府和國(guó)家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

  讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物,就是留住中華文化的`血脈,就是對(duì)先人和歷史的尊重,就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái),文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客,它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源,它會(huì)像一位睿智的老人,引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲,中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文9

  一生的光華,喜悲絲皆有,腦海里定格的畫(huà)面數(shù)也數(shù)不勝數(shù),無(wú)論是每天的轉(zhuǎn)眸,還是是街角的回盼,不計(jì)其數(shù)的是那些熟悉的畫(huà)面一閃而過(guò),偶然間,熟悉久了的景致似乎別具情致。

  ——--題記

  我們總是認(rèn)為熟悉的地方不會(huì)有令人耳目一新的風(fēng)景,不然,每當(dāng)我看著一成不變的藍(lán)天,恍惚間就會(huì)有一道彩虹若隱若現(xiàn)。

  今年秋天,地上的落葉少了很多,上學(xué)的路上,總是看見(jiàn)一個(gè)老人,身著橘色的潔工服,在路邊細(xì)致的打掃著,入秋的好那一陣子,他總是把垃圾車(chē)塞的滿滿地,然后拖著年邁的身軀,邁著蹣跚的步子,消失在大街的拐角……

  每一天,我都能看到他,如果你面前的那塊地有落葉,那么一定是他還沒(méi)有來(lái)得及打掃。幾乎日日都見(jiàn)他,有時(shí)他會(huì)到附近的建筑工地邊,與農(nóng)民工蹲在街邊吸幾口煙。他走過(guò)之地,通常是一塵不然的,可唯獨(dú)此時(shí),他愛(ài)在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。

  盡管他在人們的視野里不間斷工作,可還是會(huì)被人群淹沒(méi)。即使成天與他擦肩而過(guò),也不會(huì)讓目光在他身上停留一秒鐘。可他依然如故。

  歌詞中唱得好:“汗水在他的身上化成了彩虹,疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流,每個(gè)人都是他的小小英雄!北M管我們已經(jīng)習(xí)慣了他的存在,盡管我們沒(méi)有感到他有多么的幸福。國(guó)為我們已經(jīng)習(xí)慣的只是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道,只是清晨裝滿落葉的垃圾車(chē),只是那一成不變的橘黃色。

  干凈的街道才能讓我們對(duì)他的.存在稍有感知,憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng),熟悉的姿態(tài)才能使你我對(duì)他的奉獻(xiàn)多點(diǎn)感激。

  正是因?yàn)樘煜,才只有在瞬間發(fā)現(xiàn)他的美。

  又是斜陽(yáng)高掛,他留下了一地清靜,一片清新,拉著車(chē)逾走逾遠(yuǎn),夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng),路人都看見(jiàn)了,老人的右上方,是一抹美麗的晚霞,在這熟悉的地方勾勒出一道迷人的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文10

  習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景,總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景,忍不住想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而,我不是一只鳥(niǎo),所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……

  坐在書(shū)桌旁,透過(guò)玻璃窗我又看見(jiàn)了那兩棵樹(shù)干粗壯、枝葉繁茂的樹(shù)。多年以來(lái),它們見(jiàn)證了我從幼稚的小孩變成少女的全過(guò)程,但它們從未改變。真的,一點(diǎn)兒都沒(méi)變。春天,它們像從前一樣吐露嫩芽,抽發(fā)枝條;夏天,它們隨風(fēng)搖曳,顯出一派生機(jī)勃勃的景色;秋天,樹(shù)葉落下,樹(shù)干光禿禿地站著;冬天,它們又默默地忍受著寒風(fēng)無(wú)情的咆哮。厭倦了,即使是一棵四季常青的樹(shù),看久了也會(huì)膩煩。

  這天下午,弟弟到我家來(lái)玩。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳:"姐姐,快看樹(shù)。"我生氣地說(shuō):"有什么可看的',不就是兩棵樹(shù)嗎?""鳥(niǎo)兒",弟弟又喊了起來(lái)。我抬頭望去,許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。樹(shù)上的確有三只鳥(niǎo),三只我叫不上名字的鳥(niǎo),讓樹(shù)更顯生機(jī),同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了,這么多年了,窗外總有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響起,我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹(shù)上的鳥(niǎo)。少了一片葉都是另一番風(fēng)景,只是我從未注意罷了。春去冬來(lái),那不正是樹(shù)的奮斗史嗎?一年四季它們都在變,只是我的心定格了,并永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)刻。

  藍(lán)天下,沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開(kāi)闊,我不止一次在操場(chǎng)上跌倒,與同學(xué)一起嬉戲打鬧,它留給了我太多太多的留戀。我必須承認(rèn),就是這片熟悉的操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生,新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身影,大喊"加油"的場(chǎng)景;還記得在天空下,我們久久地凝視著國(guó)旗;還記得課間我們站在操場(chǎng)上,暢談著對(duì)未來(lái)的憧憬……

  驀然,我不再希望飛翔,只要駐足便好,站在熟悉的地方,等待新的風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文11

  人生中,熟悉的地方有很多,對(duì)于我這個(gè)喜歡吃的孩子來(lái)說(shuō),最熟悉的地方還是那一個(gè)個(gè)餐館,其中我最?lèi)?ài)的地方就是——“隨燒”

  它是一家燒烤店,里頭有各式各樣的美味佳肴。其中,我最?lèi)?ài)吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩,香氣撲鼻。咬下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里頭的肉水分一點(diǎn)兒都沒(méi)有流失,營(yíng)養(yǎng)還在呢!其次就是金針菇了,烤完后香氣四溢,十分有嚼頭。因?yàn)槭亲宰镜,每個(gè)人都在專(zhuān)注地做著自己喜歡的食物,在這里每個(gè)人都是美食家,他們專(zhuān)注的.表情就是一道美麗的風(fēng)景。

  還有個(gè)地方,那就是石鍋燒!位于利嘉城的二樓。那里可是個(gè)專(zhuān)產(chǎn)美食的地方。里面有兩道菜是我的最?lèi)?ài)。如果滿分是5分的話,那個(gè)“香豬肉”我評(píng)4。8分。它的肥肉非常好吃,滑而不膩,就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽?zhuān)粌斄艘豢诰蛺?ài)上了它。香豬肉,顧名思義,它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩,入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊,撒到飯上,立刻香氣四溢,飯一到嘴里,一種溫暖的感覺(jué)立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”,評(píng)分5分,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)它就是毫無(wú)瑕疵。殼洗得干干凈凈,而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時(shí)候,你會(huì)看到它的光澤金黃光亮,晶瑩剔透。雞蛋包裹著海蠣,鮮黃可口,色香味俱全,真是人間美味啊。

  最后,我們聊聊“大豐收李家”吧!那里的蜜汁叉燒肉,也是我的最?lèi)?ài)。粘上一點(diǎn)蜂蜜,香香甜甜。它總是讓我胃口大開(kāi),飯量大增。那里的服務(wù)人員態(tài)度隨和,很有禮貌,對(duì)客人的問(wèn)題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,有美食,有關(guān)愛(ài),有禮貌。我喜歡這些地方。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文12

  熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山,就有一道道美麗的風(fēng)景。

  嘗樹(shù)奶

  小時(shí)候,我家的小區(qū)里面,有幾顆大樹(shù),我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回,我們爬到樹(shù)上,無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝,竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,我們當(dāng)中不知誰(shuí)喊了一句:“這是樹(shù)奶!”大家都信以為真,讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后,皺著眉頭,臉上露出一種痛苦的表情,把“樹(shù)奶”吐了出來(lái),還一直用手去刮舌頭。好一會(huì)兒,他才說(shuō)出話來(lái):“苦,真是太苦了!比苦瓜還苦!”大家看著他那愁眉苦臉的樣子,忍不住哈哈大笑。

  鄉(xiāng)下的夜晚

  我長(zhǎng)大一點(diǎn)后,最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了,鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜,不像城里的車(chē)水馬龍,鬧哄哄的。晚上能看到許多星星,我經(jīng)常指著天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星,媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲(chóng),十分好奇:為什么螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮光呢?我一定要抓住它,好好研究。心里這么想著,馬上行動(dòng)起來(lái)?晌矣沂忠蛔,它就往左邊飛;我往左撲去,它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了,再回頭看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽?zhuān)瑓s怎么也找不到,嚇得站在路邊哇哇大哭,一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.叫聲:“樂(lè)樂(lè),你在哪兒?”我連忙跑到媽媽身邊,緊緊地抱住媽媽。

  告別

  幼兒園畢業(yè)了,我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園,老師說(shuō):“你們接著就上小學(xué)了,要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別,以后你們就很少見(jiàn)面了!蔽覀兿仁倾读艘汇叮缓蠖挤怕暣罂。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面,可是再也不行了。我們大家都很難過(guò),為了保持聯(lián)系,大家都互相留了電話號(hào)碼,一起拍了畢業(yè)照,最后才依依不舍地回家了。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想起小時(shí)候玩啊鬧啊,過(guò)得真開(kāi)心啊!這些事情就像一道道風(fēng)景,印在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文13

  每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景,區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過(guò)。處處留心皆學(xué)問(wèn)。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):即便是你如此熟悉的人也將會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景。

  諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景

  期末考試把我拋向無(wú)底的深淵,望著那慘不忍睹的成績(jī),我感到了失望、傷心、無(wú)助。我不愿看到您那失望的眼神,我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您,便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感,但很快地掛上了笑容:“孩子,不要傷心,人哪能事事都順心,總結(jié)一下教訓(xùn),下次考好就行了,媽媽相信我的女兒,我知道你是盡力了!”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾,還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空,讓我看到了生活的美好,點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。

  媽媽的教導(dǎo),是一道風(fēng)景,一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。

  無(wú)私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景

  自從上了初中,我的'地理生物成績(jī)總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門(mén)課成績(jī)總提不上去,就找我談話。當(dāng)老師知道我對(duì)這兩門(mén)功課不感興趣時(shí),她告訴我:“沒(méi)有人生來(lái)就對(duì)所有的科目都感興趣,興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課,不僅僅要有興趣,還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的,要有目標(biāo);有了目標(biāo),才會(huì)有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力!”聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子,講話的您是那樣的和藹可親。

  老師的關(guān)心,是一道風(fēng)景,一道不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

  助人為樂(lè)=一道風(fēng)景

  “小a,這道方程題該怎么解。俊甭(tīng)到我的話,你放下手中的作業(yè)來(lái)到我眼前,說(shuō):“解這個(gè)方程得先移項(xiàng),也就是說(shuō)兩邊同時(shí)加上3,然后再合并同類(lèi)項(xiàng)……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來(lái)。望著你的背影,我的心里不免有些內(nèi)疚。

  同學(xué)的幫助,是一道風(fēng)景,一道五彩斑斕的風(fēng)景。

  仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)身邊有這么多的風(fēng)景,這一道道風(fēng)景是如此的熟悉,如此的讓我留戀!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文14

  那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,善良、淳樸,盡管天生的缺陷使他不能說(shuō)話,但從他的身上散發(fā)出的善和暖,一點(diǎn)一點(diǎn)的,很溫暖!}記我和老街上的人很少有交際,也就打個(gè)豆?jié){吃碗餛飩時(shí)才會(huì)搭上兩句,但偶然間發(fā)現(xiàn)老街上還有這樣一個(gè)人。他是個(gè)啞巴,沒(méi)有人知道他叫什么,怕觸及他的傷痛,大家都沒(méi)過(guò)問(wèn),只是喊著他啞巴。他并不特別,普通的不能再普通,但就是這樣一個(gè)他,以真誠(chéng)待人,讓人感到很溫暖。那日我走在路上,他突然從后面將我拉住,咿咿呀呀的說(shuō)著什么,手還在不停地比劃著,我心生厭煩,沒(méi)理他,轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走。他十分著急,慌張中他從手里拿出一張二十元錢(qián),在我面前不停搖著。我一下子想起了,伸手去摸口袋,口袋里空空的。我再望向啞巴,他仍有些焦慮,怕我沒(méi)有明白。我將手伸了出去,他這才放心,將二十元放在我手心里,靜靜地躺著。

  我有些不好意思的向他道了謝,他竟也不好意思的低下了頭,手順勢(shì)就撓起了腦袋,憨憨的傻笑,邊用手勢(shì)比劃著對(duì)我說(shuō)不用謝。后來(lái),再見(jiàn)到啞巴,是天才微微亮,魚(yú)肚白時(shí),他騎著自行車(chē),挨家挨戶(hù)的派送著報(bào)紙。他下了車(chē)向我走來(lái),我接過(guò)他手中的報(bào)紙,他卻仍未走,手在上衣口袋里摸索著,小心翼翼地、笨拙地從里面拿出一朵梔子花,我十分虔誠(chéng)的從他手中接過(guò),向他道謝,他嘴微微咧開(kāi),露出兩顆潔白的大門(mén)牙,雙眼瞇成一條細(xì)縫,十分樸實(shí)的.樣子,他匆忙的又騎上自行車(chē),趕往下一家。母親起來(lái)驚嘆道:“好香!

  ”我搖了搖手中的報(bào)紙和梔子花,母親嘆道:“是梔子花啊!蔽野敌Γ睦锸菞d子花,這分明就是啞巴嘛,啞巴那樸實(shí)憨厚的性格就像那梔子花香一樣,馥郁繞鼻,長(zhǎng)留在記憶里。也不知過(guò)了多久,老街上不再有他的身影,向別人打聽(tīng)到,他早已到他地去工作,心里不覺(jué)悵然,但想起他那勤勞樸實(shí)善良,似一個(gè)大孩童的性格,應(yīng)是到哪也會(huì)被人所喜愛(ài)的吧。又到了六月,梔子花開(kāi)得正好,芳香撲鼻,殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭,久久不散。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文15

  每當(dāng)我看見(jiàn)她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)她在欣賞自己滿分的考卷時(shí),每當(dāng)我聽(tīng)到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí),每當(dāng)我……我十分羨慕,又自愧不如。在我的身邊,她就如美好的風(fēng)景一般,可望不可及。

  雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽(yáng)秀不如”,也沒(méi)有廬山的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,更沒(méi)有華山的“只有天在上,更無(wú)山與齊”。但對(duì)自己目標(biāo)能下定決心,奮勇追求的她,依然十分優(yōu)秀。

  面對(duì)一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題,她鎮(zhèn)定自若,有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先,她的目光左右掃過(guò)題干,炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了,娟秀的楷體與端正的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體,以及飽滿的數(shù)字,使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至,但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃,嘴中也念念有詞,突然她俯身而下,找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快,表情自信,五分鐘后,她微動(dòng)薄唇:“解出來(lái)了!

  同學(xué)們將她包圍,聽(tīng)著她極具邏輯性的分析。語(yǔ)速不急不慢,不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞,但她還是那淡淡的表情,沒(méi)有狂喜,沒(méi)有蔑視。

  這一次期中,她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了段前二十。當(dāng)全班都在羨慕地歡呼,老師也開(kāi)心到想擁抱她時(shí),她依舊是微微一笑。她接下了喜報(bào)。她是王者,卻沒(méi)有那一份驕傲,同時(shí)也不會(huì)自滿。除了不驕不躁,沒(méi)有更好的.詞語(yǔ)能用來(lái)形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的,眼睛也微微彎起,嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請(qǐng)她講講感想,她委婉拒絕,稱(chēng)自己只是基礎(chǔ)比較扎實(shí),有了一點(diǎn)運(yùn)氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以?xún)?nèi),讓我們都認(rèn)為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位,繼續(xù)著平凡的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)校班級(jí)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了,優(yōu)秀的人會(huì)是很靚麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該欣賞,同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。