[實(shí)用]風(fēng)景作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景對(duì)于我而言，像大山那么的雄偉高大，像碧水那么的清新秀麗，像藍(lán)天白云那么的潔白純凈�；蛟S這些山川，溝谷，藍(lán)天，碧水可以讓我體會(huì)一點(diǎn)人生的道理，或許這些都是我一步步成長(zhǎng)的腳印。
但是在這個(gè)世界里，我把目光放在一個(gè)微不足道的地方——一個(gè)小區(qū)的門口。
微不足道的地方；不足為奇的舉動(dòng)；但，那是一個(gè)令我感慨萬(wàn)千的場(chǎng)面。
這個(gè)小區(qū)是再熟悉不過(guò)的了，雖然我不住在里面，但是兩個(gè)姑姑家都住在這。他們的家只是一間小車庫(kù)而已，他們只相差一幢樓的距離，看起來(lái)并不是特別的富有，但是他們很開(kāi)心，很幸福。我們家離姑姑家也就是兩條大馬路的距離，所以我經(jīng)常來(lái)這里，幫幫姑姑做家務(wù)，帶小弟弟妹妹玩，順便帶一下我的小侄女。一切的生活都是很美好，很愜意。
一個(gè)五年級(jí)的暑假，我和弟弟妹妹一起去上興趣班，一上午的課程結(jié)束后就來(lái)到爸爸媽媽的公司，爸爸的公司是個(gè)家族企業(yè)，所以和他們的員工（或者說(shuō)是姑父?jìng)儯┒己苡H。午飯就在公司里解決了，打個(gè)電話回家讓爺爺奶奶自己弄飯吃。奶奶的病是腦血栓，都是爺爺一直精心照顧，爺爺經(jīng)常抽煙，所以有哮喘這個(gè)病史，但是他們的生活都可以自理。
下午，接近下班時(shí)間姑姑打電話說(shuō)，讓我們今天都去他們家吃晚飯。還說(shuō)了，她已經(jīng)打電話到我們家，讓爺爺奶奶慢慢走去她們家。接到電話后，我們和兩個(gè)姑父一起下班了。
到小區(qū)門口了，看見(jiàn)有一群人圍在那邊，還隱約的看到一個(gè)老爺爺坐在地上，一個(gè)老奶奶提著個(gè)小的布袋子，站在邊上�？墒沁吷系娜藗兒孟穸际菬o(wú)動(dòng)于衷，就像湊熱鬧的。那不是爺爺奶奶嘛？我一下懵了，爸爸媽媽和大伯，大媽，姑父?jìng)円黄饹_下了車。擠進(jìn)人群，真的是爺爺坐在地上，爺爺安詳?shù)奶痤^，臉色蒼白�？墒悄棠滩](méi)有意識(shí)到什么，爺爺也努力的擠出了一個(gè)笑臉。
我的`心似乎被什么東西狠狠的扎了一下。
爸爸讓媽媽快叫救護(hù)車，讓姑父去買瓶水，和大伯一起把爺爺架了起來(lái)。那一瞬間，我不知道我這個(gè)身為大姐該干什么，我甚至不知道我想些什么。
爺爺終于上了救護(hù)車，我挽著奶奶的手向姑姑家走去。那時(shí)候，不知道為什么，我萌生了一點(diǎn)恨的意念。那個(gè)意念似乎恨的是姑姑，我想：為什么大夏天的不去接他們過(guò)來(lái)？為什么？為什么？好多個(gè)為什么在我大腦里浮現(xiàn)。我又想：如果爺爺真的。我打算恨他們一輩子嘛？我，不敢想象。
我真的覺(jué)得恨這個(gè)字好恐怖，好可怕。因?yàn)檫@一個(gè)字，可以打破所以的親情。
我哭了，豆大的淚珠滑落下來(lái)了。哥哥姐姐弟弟妹妹安慰我了，可是越說(shuō)我的心就越痛。小姑說(shuō)，媽媽剛才打來(lái)電話了，說(shuō)沒(méi)事，是中暑了，掛一瓶水就好了。我的心終于安穩(wěn)的放下了。小侄女，仰起頭，拉著我的手，睜著大大的眼睛看著我，她不明白發(fā)生了什么，但是她知道我流淚了。（這真的是偉大的親情�。�
終于，全都到家了。爺爺?shù)哪樕昧撕芏啵�是那么慈祥的看著我，仍然是一個(gè)笑臉。大姑說(shuō)，看見(jiàn)爺爺那樣，到?jīng)]怎么樣，但是看到我哭成那樣，倒是心疼了。我不知道聽(tīng)到這句話，應(yīng)該是什么樣的心情。
如今，爺爺悄無(wú)聲息的走了，走的時(shí)候，奶奶還是病危，大家把所有的精力放在了奶奶的身上，爸爸媽媽為此幾天幾夜沒(méi)睡覺(jué)，忽略了爺爺。我并不知道，爺爺走的時(shí)候是什么樣的，等到我到家的時(shí)候，爸爸，姑姑姑父?jìng)兒偷艿苊妹枚荚诩伊�，嚎啕大哭。那個(gè)時(shí)候奶奶還在重癥看護(hù)室了，我無(wú)法自已。
爺爺走了，我還像往常一樣經(jīng)常去姑姑家，但是每到小區(qū)門口的時(shí)候，都會(huì)想起那一幕場(chǎng)景。想到那第一次萌生的恨意，又很快打消掉的念頭。但是那一次并沒(méi)有亮麗的風(fēng)景線，沒(méi)有人打120，沒(méi)有人上前扶起。
有時(shí)候，我也會(huì)想：如果坐在地上的不是我爺爺，而是其他爺爺或是奶奶，我會(huì)不會(huì)上前扶起？會(huì)不會(huì)去撥打120？或許會(huì)，或許不會(huì)。
那個(gè)最熟悉的地方也有風(fēng)景，但是我希望我可以在任何地方都可以做到是一條最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的'立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！
登上雙橋門立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，地形比較復(fù)雜，道路盤根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景是什么？有人說(shuō)，風(fēng)景是層巒疊翠的山峰；有人說(shuō)，風(fēng)景是陽(yáng)光透過(guò)葉子射在地上的歲月靜好的倒影；還有人說(shuō)，風(fēng)景是清波蕩漾的湖面。我認(rèn)為，風(fēng)景就在我的身邊。
表姐一有空，就愛(ài)到羊角塘孤兒院去。孤兒院墻上的爬山虎恣意生長(zhǎng)，幾乎要把門口的牌子都遮擋住。
表姐帶著許多書本和一些玩具去了孤兒院，每當(dāng)表姐過(guò)去，小朋友們都?xì)g呼雀躍地跑去門口迎接。小朋友們排在門口的兩旁，像兩排士兵一樣整齊有序地站著，喜笑顏開(kāi)的臉上帶著期盼。工作日很少有人來(lái)，對(duì)于那里的小朋友來(lái)說(shuō)，有個(gè)人來(lái)陪他們一起玩耍，就是莫大的幸福。
我第一次見(jiàn)到這樣隆重的歡迎儀式的時(shí)候，不免有些好奇。一個(gè)天真爛漫的小女孩對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，葉姐姐她特別好，每次來(lái)都給我們帶很多很多好吃的好玩的。院長(zhǎng)奶奶告訴我們，遇到特別喜歡的.人，就用這樣的方式歡迎她�！�
表姐會(huì)教幾個(gè)年齡比較大的小朋友學(xué)雕刻，她會(huì)買來(lái)一些胡蘿卜和黃瓜，教小朋友們刻出一個(gè)又一個(gè)惟妙惟肖的形狀，然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。
黃昏之時(shí)，太陽(yáng)慢慢西沉，夕陽(yáng)普照大地，日光照射在表姐的身上，表姐認(rèn)真的模樣和小朋友好學(xué)的目光，那就是最美的風(fēng)景。表姐教小朋友們學(xué)習(xí)書本上的漢字。小朋友們跟著表姐一句句地朗讀著，朗朗的讀書聲充斥在整個(gè)孤兒院里，表姐拿著課本，站在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光照射在臉上斑駁的樹(shù)影，那也是絢麗多彩的風(fēng)景。
表姐和愛(ài)心義工們陪小朋友們玩游戲。有一個(gè)義工阿姨當(dāng)母雞，表姐就當(dāng)老鷹，表姐一撲過(guò)去，小朋友們就驚慌失措地躲閃，義工阿姨也展開(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”，一攻一守，一撲一閃，在艷陽(yáng)高照的下午，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。院長(zhǎng)奶奶坐在秋千上，看著小朋友們神采奕奕的模樣，自己也欣慰地笑了。
到了傍晚，小朋友們依依不舍地和表姐，還有義工阿姨們揮別。一如歡迎儀式那樣，顯得隆重，只是多了一絲離別的凄涼。
表姐教會(huì)了我要有愛(ài)心，也讓我懂得了孤兒院里的小朋友有多么需要溫暖，有多么懂得感恩。表姐認(rèn)真用心地去對(duì)待小朋友們，得到的也是小朋友們的力所能及的回報(bào)。有表姐的地方，每一處都有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
言談間聊起暑假，發(fā)現(xiàn)大家都或多或少出去晃了兩圈。我好像就宅了一點(diǎn)，覺(jué)得可惜。
我有出去走一走看一看的憧憬，卻不妨礙自己喜歡發(fā)掘身邊的事。
樹(shù)下，青石椅上，婆婆們家長(zhǎng)里短。雨絲漸密，霎時(shí)作鳥獸哄散，奔走相告：落雨嘍！嗖伊桑嘍！不知是誰(shuí)家的孩子，被教會(huì)了那首童謠：落雨嘍，開(kāi)會(huì)嘍，小巴辣子開(kāi)會(huì)嘍！待到夕陽(yáng)西斜，拍被子聲此起彼落，鍋碗瓢盆包裹著著濃油赤醬的香。不夜的城市，華燈初上。
有人說(shuō)，眼前的景之所以漂亮，可能是因?yàn)槟憧磻T了，所以覺(jué)得無(wú)法取代。其實(shí)多出來(lái)走一走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其他地方的風(fēng)景一樣漂亮。也許，沒(méi)有方言童謠和當(dāng)?shù)乜谖�，隨便哪里都能如此溫馨。何況，有些風(fēng)景，早已不再，更多的是將記憶化作一縷紗，蒙住現(xiàn)實(shí)去想象曾經(jīng)。一如我之前所述，早已是多年前的生活一景。
我愛(ài)聽(tīng)這地方的故事，她曾經(jīng)是如何的一街芳華，而放在眼前的又是別樣的風(fēng)景。市郊的、市中心的，某一座樓的、某一條路的，從長(zhǎng)輩的口中，從她自己留下的一磚一瓦中。但作為上海人，我其實(shí)不怎么往市區(qū)走。
家住中環(huán)。很早以前，長(zhǎng)輩們?cè)谶@里種過(guò)田，賣過(guò)菜。我沒(méi)住過(guò)石庫(kù)門，搬進(jìn)公房以前的六年，都是住在自家蓋的水泥房里。我其實(shí)并不了解上海，至少霓虹燈下的那個(gè)、高樓林立的那個(gè)和繁華現(xiàn)代的那個(gè)，我并不熟悉。
但我并不了解自己所在。如同對(duì)著外國(guó)友人講不出祖國(guó)的子丑寅卯，對(duì)著外省朋友道不出上海的甲乙丙丁，是種不可饒恕的尷尬。唯有去走、去看，才能感受到城市的每一處在如何呼吸。比如那條喧囂中優(yōu)雅的衡山路，雖不復(fù)往日的酒吧街之名，可路旁蔽日的法國(guó)梧桐和別致的街石，依然獨(dú)有味道。
可出去走走之前，是不是該把自己身邊的風(fēng)景看遍看透？其實(shí)不然。
我想起朱塞佩?托納多雷的`《天堂電影院》里，失明的老阿爾弗雷德對(duì)小多多說(shuō)：總是待在這里，會(huì)把這里當(dāng)成全世界。當(dāng)離開(kāi)得夠遠(yuǎn)，又再度歸來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些都變了，于是又離開(kāi)，直到再次找回這里。不一樣的風(fēng)景，會(huì)讓自己想起熟悉的一草一木，兩相對(duì)比里，才會(huì)流淌出懷戀。當(dāng)再度回到故土，你又要承認(rèn)她的物是人非，但有些東西現(xiàn)實(shí)里、記憶里是不變的，如一幢樓的基本建構(gòu)、一條街的風(fēng)情，和一些人的情感，而一些人里也包括自己。
就好像一間教室里，從第一排到最后一排的座位，也有不一樣的風(fēng)景。視線里除了黑板和老師，又多了幾十個(gè)同學(xué)。是誰(shuí)打瞌睡讓自己嘴角微挑？是誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)課讓自己也精神亢奮？是誰(shuí)掉了文具驚動(dòng)一圈人的心？從一樓到二樓的教室，從一樓到五樓的寢室，俯瞰校園時(shí)，教學(xué)大樓正在雨中半掩遮面……
也許，像《海上鋼琴師》中的1900那樣守著一艘船，看了一輩子海的人是少數(shù)�？晌疫�是相信，再不一樣的風(fēng)景，也總有似曾相識(shí)的感受，值得回去重拾、守候。而出去尋找不一樣的風(fēng)景，則是為了回來(lái)更好地生活。
風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)景依舊，卻沒(méi)有了你的身影。再美麗也變得孤單了，昨日的美麗時(shí)光是否可以重演。我真的很想說(shuō)你就是一道風(fēng)景，最美麗的風(fēng)景。沒(méi)有任何可以與你比擬了。如果可以，我愿意不看任何風(fēng)景，只要有你這個(gè)風(fēng)景在我就很滿足了。
似乎，你這道風(fēng)景一直都在我的心中.....
——題記
童年是人生中最純潔.天真無(wú)暇的時(shí)光。童年的你，永遠(yuǎn)是那么純，那么可愛(ài)。不曾忘記，不曾忘記。那是我心靈深處最美好的回憶。童年我們?cè)谝黄鸪錆M了歡聲笑語(yǔ)，可是那笑聲漸漸遠(yuǎn)去，隨著時(shí)間慢慢流走，我難過(guò)萬(wàn)分。每次放學(xué)、上學(xué)，看著曾經(jīng)和你一起看的那些美麗風(fēng)景，依舊存在，而不同的是，少了一個(gè)你。每每路過(guò)那里，心中好難受，我好想挽回，努力挽回那些屬于我們的美麗風(fēng)景，可是一切都變了。
每天總在兩點(diǎn)之間徘徊，起碼以前我很快樂(lè)，因?yàn)橛心愕呐惆槲也还陋?dú)，有你的陪伴我不寂寞。有你和我一起上學(xué).放學(xué)，一起聊天，有你和我一起看風(fēng)景。你說(shuō)你喜歡看風(fēng)景，真的很美！我初次聽(tīng)到這話，覺(jué)得你好幼稚，我偷偷笑了。你也笑了，于是便拉住我的手，跑到一個(gè)小草地里，我茫然而不知所措了�！澳憧�，這片草地很美吧！”“啊，就這！”我大吃一驚，“就這枯槁而不起眼的小草也叫美��！”我吃驚地朝著你看，瞪大了眼睛。卻見(jiàn)你入神地看著，“你看。”你雙手指著那堆草，“它們多么有活力啊！”聽(tīng)著你說(shuō)，我不懂。我怎么一點(diǎn)都感受不到。你又把你的手拉住我的手，蹲了下去，溫柔地摸著那草，看著你的一舉一動(dòng)，你總是小心翼翼，就怕傷到了小草�！靶〔�，它為春增添了一份新意，因?yàn)橛辛诵〔荽禾觳鸥利�。小草，它讓我感到了勃勃生機(jī)，讓我充滿了活力，給了我頑強(qiáng)的力量，小草它在我心里發(fā)芽�！辈恢罏槭裁�，你說(shuō)的話就這樣刻在了我的心里......
你的成績(jī)一向很優(yōu)秀，你是一個(gè)很努力的孩子。你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你的夢(mèng)想，你一直都很努力。我認(rèn)真的觀察過(guò)你，你上課總是很認(rèn)真地聽(tīng)，你總積極發(fā)言，聽(tīng)著你發(fā)言，我總是會(huì)聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至比歌還要吸引我，真的。
認(rèn)識(shí)你，是我最幸運(yùn)的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了，總是在不斷地提高；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得多愁善感了，變善良了；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得快樂(lè)、幸福了。認(rèn)識(shí)你，真的很好！認(rèn)識(shí)你，我的每一天都過(guò)得充實(shí)、美好！認(rèn)識(shí)你，我愛(ài)笑了.....一直都和你快樂(lè)地過(guò)著，直到有一天。
你來(lái)到我身邊，背了個(gè)大大的旅行包，已沒(méi)有了往日的活潑快樂(lè)了，憂愁全寫在臉上。你走了，我哭了。我哭了很久。我憂郁了好一段時(shí)間了。那時(shí)候我真的很孤獨(dú)。
可是，我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方你傳來(lái)的聲音.......
這次我又來(lái)到這片草地了，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.那句話，在我耳邊響應(yīng)。我卻想說(shuō)：“因?yàn)橛辛四�，我的生活增添了一份歡樂(lè)，因?yàn)橛辛四阄业纳畈鸥利�；因�(yàn)橛辛四�，我懂得了努力。因�(yàn)橛辛四�，我懂得了追尋、不放棄。因�(yàn)橛辛四悖x謝！”
你輕輕地來(lái)到我的生活中，又將輕輕地走了，可是我不會(huì)忘記。因?yàn)槟銇?lái)過(guò)，你刻在了我的心中。如果可以，我真的很想說(shuō)：“你就是一道風(fēng)景�！蔽抑溃阋欢ǹ梢月�(tīng)到遠(yuǎn)方我的聲音，因?yàn)槲覀兪切男南鄳?yīng)的。
你就是一道風(fēng)景，我心中不逝的風(fēng)景！最美麗......
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