【合集】校園的風景的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男@的風景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的風景的作文 篇1
絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向對現(xiàn)實真意的追求與向往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊
清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。
漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的閃亮與神秘，似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉，撫摸著我的.手，更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。
雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。
就當一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悅，也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……
昔日伴憂愁，散心觀雨樓。
今欲把雨留，試問誰能夠?
校園的風景的作文 篇2
倔強的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學校裝扮得美如畫卷。
一進校門，與門口對望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚帆遠航。而另一幅畫上，活潑可愛的'小學生，有的看書、有的玩耍，有的放風箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細嗓的，長腔短調的，走廊趕集似的沸騰起來，成了歡樂的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。
��！我們的校園，流溪小學，美麗迷人，我愛我的校園。
校園的風景的作文 篇3
在我們教室旁邊，有一塊草坪，學校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花……各自聆聽著自然的號令，綻出一季季絢爛的花。
草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝干上冒出了點點花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應春的號召。唯有角落里的一顆樹，仍是那樣光禿禿地立著。也難怪，生長在兩樓折角處的它，沒能得到充沛的明媚陽光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶，它是株什么樹？結果連這個也不被我知曉。
天氣越來越暖和了，校園里一株高大的白玉蘭開了花，滿枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一只展翅欲飛的白鳥，煞是好看。玉蘭是先開花再長葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開花上，每一朵花好似滿蘊著生機，裹不住，這才撐開了來。一次路過折角處的樹，多看了幾眼，卻瞥見了枝上一個個小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔心，它能夠開出一樹繁花嗎？我所見過的玉蘭樹，都比它要強壯。
日子一天天溜走，“倒春寒”趁人們不注意，突然到來。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長出的新綠葉片，那樣嬌嫩，會不會被寒氣摧�。磕侵旮叽蟮挠裉m潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來，慢慢腐爛，沒有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹，它的花苞越長越大，應該不久就會盛開。它能挺過這個坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的.花苞綴在上面，看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想，你可一定要堅持住�。�
又過了一個星期，我再路過草坪，看了看它。樹上的花苞大都已經(jīng)微微開放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥。而樹枝呢，在經(jīng)歷了這關后，向四方伸展著，大有種意氣風發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過自己的努力，我也能奉獻出自身的美麗。此時那株高大的玉蘭樹花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美，它的花雖然開得遲，開得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶著自豪挺立著，等待完全呈現(xiàn)的時刻。
我為之動容。不管處在什么樣的環(huán)境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。
�。∥颐媲暗哪`放的一樹艷白，我喚你聲“默白”，可好？
不必著急，不必沮喪，因為只要心懷春天，總會絢爛地綻放。
校園的風景的作文 篇4
我喜歡校園，以為我在校園度過了許許多多開心的�？鞓返�。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹，一片片如煙的垂柳。但，我更愛校園的那片小花園。因為，他美化了我們的校園環(huán)境也凈化了我們人類賴以生存的空氣。
校園里的花千姿百態(tài)，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。
看，樓前花缸里，這些魅力的美人蕉，花蓋著葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著花的，枝葉間美麗動人。草坪周圍，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的`，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致，像個寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團團跳躍著的小火苗。
綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著這個美麗的校園。
在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫著"騰"字，象征我們的文化小學的未來會越來越好，欣欣向榮。
我愛我的校園，希望它能越來越美！
校園的風景的作文 篇5
走進我們的校園，你就會發(fā)現(xiàn)操場的西邊有一顆老槐樹，它是我心中最美麗的校園風景線。
這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學樓那么高。他樹冠如云，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹干需要四五個小同學手拉手才能圍攏過來。樹干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說著往事，又像一位力大無比的巨人守護著我們的校園，陪伴著我們的成長。
春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風吹來，沙沙作響，隨風搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹掛上了一串串精致的小風鈴，它們擁擠著，推扶著，在風中交頭接耳，竊竊私語。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂的天地，我們在樹下嬉戲耍玩，晴天，它為我們抵擋陽光；雨天，它為我們遮風擋雨。它像一位慈祥的.老爺爺關愛著我們，呵護著我們。
秋天，老槐樹換上了金黃色的外衣，一陣秋風吹來，調皮的葉片打著旋兒，像特技演員似的，翻著跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛又無可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當標本，做葉畫。多有趣呀！
冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風爺爺作斗爭，他頑強地積蓄著力量，等待著春天的到來。同學們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包……
老槐樹呀老槐樹，伱不知經(jīng)歷了多少風風雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過了一個又一個季節(jié)，給我們帶來了無窮的快樂！
��！我愛你校園里的老槐樹！
校園的風景的作文 篇6
你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。
走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。
穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區(qū)。
我們的分擔區(qū)里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔區(qū)有一處獨特的景區(qū)，那就是我校最具特色的校園式菜園子。
每年夏季，同學們都會利用課余時間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結果的`全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。
你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個黃黃的小月牙，漂亮極了。
我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。
校園的風景的作文 篇7
校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草�？偸亲屓烁械绞嫘�。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的'朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿啊！
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學校一年四季的風景線真是美麗極了！
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