風(fēng)景的作文集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。
拐進(jìn)那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的`鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……
再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無花果樹，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。
一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。
“爸——”
他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句。“走，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”
少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽中……
曾夢(mèng)想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長的手臂無規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無聲。
清晨揉碎了陽光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對(duì)我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫幔克o咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動(dòng)。過了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的.花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優(yōu)秀的象征！
風(fēng)景的作文 篇3
人生如一條大路，由無數(shù)風(fēng)景組合，那木門框中的一顰成為我心中永褪色的風(fēng)景。
微涼的秋風(fēng)卷起散落一起地的落葉，絲絲秋雨隨著陣陣寒意襲來，雨后的街道濕滑而泥濘，在灰蒙蒙的天空的籠罩下，顯得愈發(fā)沉悶與蕭條。
我一手書包一手傘，慢吞吳地向家的方向走去。走在街上被不同的人推搡著，終于擠到一個(gè)路口便乘機(jī)走了進(jìn)去，繼續(xù)向家走去。一道熟悉的身影站在木門旁。我的視線也隨被吸引了。
不知保時(shí)，母親已站在門口等我，當(dāng)我走近，發(fā)現(xiàn)母親嘴角牽起一道優(yōu)美的弧，那深深的酒窩中盛滿著喜悅，眼睛漸漸變成半月狀，眼中的焦急漸漸被喜悅所替代，那一刻仿佛定格在那里，那木門化成了相框，母親便是其中的照片，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，一道莫名的暖流在我心中流動(dòng)，原本沉悶的心漸漸震起微微波瀾。
母親見到我，不顧秋雨的拍打，小跑地向我走來，一手接過我的.書包，一邊責(zé)怪我說：“怎么這么慢才回來？”直到母親將我接到木門我才回過神來，發(fā)現(xiàn)在剛才的過程中，母親盡量將傘往我這邊伸，她的上身子早已濕透而我卻沒有怎么淋雨。心中又是一震。母親曾經(jīng)多次在木門旁守候，無論時(shí)間如何加快流失，母親的身影永遠(yuǎn)在木門旁出現(xiàn)。
母親見到我，快步走來，一手接過我的書包，臉上依舊掛著笑容，仿佛受到母親的感染，我的嘴角也慢慢泛起笑意。母親按過雨傘，卻把傘移向我這一邊，我看到她那白色襯衫變濕了，緊貼后背，但母親并未察覺，依舊而帶微笑……它不是黃山那般雄偉，不是長城那般獨(dú)特，它只是一道平凡的風(fēng)景，卻滋潤了我內(nèi)心的貧瘠。再次看向門旁，才發(fā)現(xiàn)雨早已停止，撲而來的是清新的空氣，我貪婪地吸著空氣，心中漸漸變得柔和，心中的沉悶，漸漸散去，原來雨天也是這么讓人期待，期待雨后那抹清新。
一門、一人，一顰成為了最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
春晨點(diǎn)染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬硪u，這個(gè)冬天似乎特別漫長，讓人期待春天來臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開始了線上教學(xué)，其實(shí)也沒有什么特別的，只不過那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過了不知多少個(gè)無知年華。她就是我的語文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。
“叮叮”熟悉的聲音響起，召喚我來到了電腦前，這節(jié)是語文課。視頻中看到那個(gè)熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會(huì)說話的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說道：“人到的都差不多了，我們開始上課”語文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累�？伤坪蹩人缘纳ひ�，并沒有打消她熱情的講課�！巴瑢W(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽懂了嗎？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒有在學(xué)校的'好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會(huì)的可以私信我，或是在屏幕上打出來，老師會(huì)為你們一一解惑�！闭n結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問了問，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來沒有馬虎過。無時(shí)無刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您辛苦了！
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