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路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-26 16:35:32 景色 我要投稿

路上的風(fēng)景作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的路上的風(fēng)景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

路上的風(fēng)景作文

路上的風(fēng)景作文 篇1

  生氣地把一張英文單詞紙撕碎,憤怒地灑向天空,我一邊邊走在放學(xué)的路上,一邊把地上青青的小草,踩了個(gè)稀巴爛。

  時(shí)間回到四個(gè)小時(shí)前,在英語(yǔ)課聽(tīng)寫,我原本信心滿滿地聽(tīng)寫,認(rèn)為這次肯定是第一名,結(jié)果——還真是第一名,可是是倒數(shù)第一名,四個(gè)單詞我錯(cuò)了三個(gè)。在本子上,老師打了一個(gè)大大的“c”(最差)。在平時(shí)我可都是第一名啊!以前那些被我嘲笑的人,現(xiàn)在都反過(guò)來(lái)嘲笑我了,老師也懷疑我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。連平時(shí)和我最要好的朋友都不理我。

  我十分憤怒,又很傷心,憤怒的是老師隨便就冤枉我,我昨天已經(jīng)認(rèn)真抄寫了,怎么能亂說(shuō)呢?傷心的是連最好的朋友也開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。

  我正懷著悲憤交加的情緒繼續(xù)走在放學(xué)路上,突然看見(jiàn)了一家便利店,心里想買點(diǎn)東西吃吧,或許能讓自己的.心情變得好一些,我便買了一根巧克力,可這根巧克力像一個(gè)頑皮的孩子,才沒(méi)吃一會(huì)兒,巧克力就斷掉了,一半掉在地上,我十分懊惱,加上了之前憤怒,便對(duì)地上的這半根巧克力使用“十分般武藝”——踹、踢、踩樣樣不缺,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,這個(gè)巧克力型就沒(méi)了,我還不解氣,又拿了一塊石頭狠狠地砸了幾下,這才罷休。心里想,看你不讓我好好吃。

  事后,我覺(jué)得自己太沖動(dòng)。既然開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心呢?每個(gè)人都有失誤,下次多抄幾便好好發(fā)揮就是了!

路上的風(fēng)景作文 篇2

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有爸媽同行,有老師指導(dǎo)。我自己轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,路過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我自己們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我自己也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我自己要去的前方。

  有一段時(shí)間,我自己真的`很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我自己還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我自己不過(guò)在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我自己一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我自己一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我自己小時(shí)候問(wèn)媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我自己不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我自己很感激且銘記我自己的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我自己散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我自己成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我自己受益匪淺。

  我自己看到過(guò)一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我自己很欣喜,我自己沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我自己的人的愛(ài),也足以照亮我自己前進(jìn)的路。

  我自己走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

路上的風(fēng)景作文 篇3

  在成長(zhǎng)的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi),在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng)的路上,美麗組成了一道風(fēng)景線……

  在“小荷才露尖尖角”的春日里,我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里,一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕叫住我:“我買了太多東西,你能幫我拿一些嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便感激地對(duì)我微笑,我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂,也快?lè)了自己。于是后來(lái),每當(dāng)我們相遇時(shí),我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑,我開(kāi)始著每一個(gè)新的一天,結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天,更熱愛(ài)著每一個(gè)。于是,受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn),美麗就在付出與回報(bào)里,在每一個(gè)相遇的微笑里——微笑在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

  在“映日荷花別樣紅”的夏季里,乘涼的我打開(kāi)一本嶄新的宋詞集。默默品讀,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感動(dòng)不已。“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤,“簾卷西風(fēng),”的哀婉凄涼,“亂石穿空,驚濤拍案,卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛(ài)上了宋詞,愛(ài)它的豪壯,愛(ài)它的婉轉(zhuǎn)。于是,愛(ài)上宋詞的我發(fā)現(xiàn),美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

  在“”的秋日里,憂郁的我在家收拾書(shū)本,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉,也不知它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)了多少時(shí)日,然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神,一如 在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著;鮮艷的葉面紅得發(fā)亮,像一盞飽含希望的燈,一直照到我的'心底。于是,受到振奮的我發(fā)現(xiàn),美麗就在片片楓葉里,在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

  在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季里,我總會(huì)期待下一場(chǎng)雪,那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地,純凈無(wú)私的白衣天使,純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁,奉獻(xiàn)了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現(xiàn),美麗就在潔白的白爭(zhēng)里,在凈化心間的白色里——白色在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

  禪語(yǔ)云:,。我想,成長(zhǎng)的路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味、精心收藏,才會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗組成了一道風(fēng)景線,在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚和清晨……

路上的風(fēng)景作文 篇4

  深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上,小樹(shù)林里,有一條鋪滿“金葉”的路,它那般的長(zhǎng),仿若我選擇的道路,而路的盡頭,則是出口……

  那年的我,如同冬日里那嬌嫩的花朵,時(shí)不時(shí)的膽怯。因此,我沒(méi)有多少朋友,更別說(shuō)知心好友了。那一天,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷,大概,是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了!

  那日,不同以往,常日笑顏敞開(kāi)的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái),鄭重其事的'開(kāi)口:“今天,有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí),我們班又有了新的成員——小栗子(化名),大家歡迎!”

  話初下,班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲,小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺(tái)旁,如春風(fēng)般微笑,道:“大家好,我是來(lái)自xx學(xué)校的小栗子,由于某種原因,我隨父母來(lái)到了這里,以后就是同班同學(xué)了,請(qǐng)大家多多關(guān)照!謝謝!”說(shuō)罷,并深深鞠了一躬。

  隨后,班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲,我坐在自己的位子上,靜靜的看著書(shū),仿佛沉醉在自己的世界里,突然,一種悅耳的聲音在我身邊響起,“這位同學(xué),能讓一下嗎?我是你的新同桌哦!”

  是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!我放下手中的書(shū),看了看周圍,發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我,我沉默著,臉上不禁有些發(fā)熱,立刻挪開(kāi)的座位,讓她走進(jìn)去。

  我之前的同桌因?yàn)橛行┬币暎话嘀魅握{(diào)到中間位置坐,而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來(lái)。

  當(dāng)我回到座位坐好時(shí),小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,讓我猝不及防,她依舊微笑的看著我,道:“嗨!你好,新同桌!我叫小栗子,我們交個(gè)朋友吧!”

  望著她真摯的眼神,我愣住了。朋友?我也會(huì)有朋友嗎?不會(huì)吧!像我這樣懦弱的人,還會(huì)有人樂(lè)意交朋友?

  “我……我不行的!”我支支吾吾,漲紅了臉道。她皺了皺眉,疑問(wèn)道:“為什么不可以交朋友?”

  “我……很膽小,所以……”話未說(shuō)完,她便笑道:“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的?以后,我當(dāng)你的好朋友!”……

  自那以后,我有了一個(gè)知心好友,直至畢業(yè)……

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已初三,面臨著中考問(wèn)題,我釋然。

  冬天即將來(lái)臨,春天,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而那一路風(fēng)景,也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧!

路上的風(fēng)景作文 篇5

  那是什么?一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色,透過(guò)窗戶去看,哦!那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。

  看它,纖細(xì)的身軀,如此大的葉片倒顯得有些滑稽,一朵、兩朵、三朵!好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵!微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著它,花朵好像在和我打招呼,我心中也默默為它加油。

  傍晚,天空突然烏云密布,空氣突然沉悶起來(lái),“轟咚”!雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái),直到大雨開(kāi)始下!暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來(lái)臨,雨沒(méi)完沒(méi)了的下著。

  早上起來(lái),窗外是朦朧一片,晨霧還沒(méi)完全散去。十來(lái)分鐘,直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),我才回過(guò)神,匆匆打開(kāi)窗戶。窗外已是一片清新,灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍,我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回,便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了花,點(diǎn)綴在綠葉中,多么討人喜愛(ài)!

  我不禁感到疑惑,如此大的雨,它是怎么活下來(lái)的呢?望著那纖細(xì)的莖,我心中的疑惑越來(lái)越大。是堅(jiān)持的力量?還是蒲公英母愛(ài)的力量?

  一連幾天,我都沒(méi)有管它。又一次見(jiàn)面,依然是在晨霧的早晨,它依然隨風(fēng)搖曳,只是葉片和枝干快枯黃了。那么,我就來(lái)為你完成最后的使命吧!我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英,一嘟嘴,“噗”,蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……

  在令人陶醉的春風(fēng)中,公園的`草地上、公路旁,依然開(kāi)出黃色的惹人喜愛(ài)的花……

  雖然說(shuō)蒲公英的成長(zhǎng)只是大自然再普通不過(guò)的事,但卻深深觸動(dòng)了我的心靈,它身上的母愛(ài)令我著迷,它堅(jiān)忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長(zhǎng)的道路崎嶇不平,人生起起落落,不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)嗎?

路上的風(fēng)景作文 篇6

  艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái),望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞,去品味。(老師的一聲怒吼,再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。)

  不緊不慢地走在回家的路上,只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷,柳樹(shù)中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是,在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹(shù)葉,而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然,葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi),又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子,在陽(yáng)光的照射下,葉子上的'露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么完美,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景。

  我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景,總是被我的匆匆錯(cuò)過(guò)?傁敕怕约旱牟椒,觀賞一下沿途的美景,卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo),只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,甚至別具一格?赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它,即使它并沒(méi)有我想象中的那般完美,但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深愛(ài)的路上的風(fēng)景,選取了目標(biāo)與理想,邁開(kāi)步子,匆匆向前走,不再彷徨。

  何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!

  夕陽(yáng)西下,落日的陽(yáng)光,把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了,此刻家是我最終的目標(biāo)。

路上的風(fēng)景作文 篇7

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,路過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過(guò)在本子上近乎臨摹下來(lái)的`畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過(guò)一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

路上的風(fēng)景作文 篇8

  在生活中,我們只顧著不斷地向前奔跑,卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天,你放慢了腳步,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有人一直默默地陪在自己身邊。可惜的是,我們總是忽略了這些純粹的美好,而不自知。

  一次考試成績(jī)不好,我心中十分懊惱,放學(xué)也沒(méi)有回家,而是來(lái)到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里,并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好久了,天都黑了,我吃了一驚,該回家了。

  “可算讓我找到你了,你怎么在這里?”“急死我了,放學(xué)怎么不回家?”“穿的這么少,你冷不冷?”急促趕來(lái)的媽媽顯出欣喜的表情,焦急的一句接一句。不知當(dāng)時(shí)我為什么那么不懂事,聽(tīng)著媽媽關(guān)心的.話,我反而更煩了,“你煩不煩?我這么大個(gè)人還會(huì)丟了不成?”“你快回家吧,別在這里煩我!”媽媽要和我一起走,我說(shuō)“沒(méi)看到我正煩著呢,你先走,我自己走!眿寢専o(wú)奈地回頭走了,看著媽媽那蒼老的背影,我突然覺(jué)著特別后悔、難過(guò)。

  天越來(lái)越黑了,我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué),她說(shuō):“放學(xué)后你去哪兒了?你媽媽到處找你,把她都快急瘋了!蔽壹泵觳交丶。奇怪的是,回到家,媽媽也沒(méi)在,過(guò)了一會(huì),媽媽才回來(lái),我問(wèn)她你不是在我前面,又去干什么了,媽媽不好意思的說(shuō):“擔(dān)心你自己一個(gè)人,所以我就在你后面偷偷跟著你!薄皨專 蔽乙幌伦颖ё×怂。

  在人生的道路上,別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊,從沒(méi)走遠(yuǎn)。讓我們自己小小的心,在這天地間,可以安放。這是我們最應(yīng)該珍惜的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇9

  成長(zhǎng),如詩(shī)如畫(huà),美輪美奐。在歲月荏苒之間,它悄然掠過(guò)我們的臉,雖無(wú)聲無(wú)息,卻徒留傷嘆。

  成長(zhǎng)由邁出的第一步開(kāi)始。哇哇啼哭后一個(gè)嬰兒誕生,你可曾記得一歲學(xué)步時(shí),蹣跚著腳滿滿的向前挪動(dòng)。小孩子有著我們所沒(méi)有的執(zhí)著,他們摔倒后,沒(méi)有我們那些復(fù)雜的想法,只是單純得走一回的站起來(lái),又邁開(kāi)腳向前走去,亦或是奔跑。那便是成長(zhǎng)的風(fēng)景,一遍一遍的站起來(lái),他們的臉上,有快樂(lè)笑容,純真無(wú)暇。

  戴上畢業(yè)禮帽的那時(shí),你是否有過(guò)那么一瞬間,想要去世間獨(dú)立漂泊,但理智卻告訴你,那是不對(duì)的,你的身上肩負(fù)著責(zé)任,你的一生,要為夢(mèng)想和希望而拼搏,要為你身邊的人而努力。你決定了,擔(dān)上責(zé)任啟程,去勇敢的追尋夢(mèng)想。那也是成長(zhǎng)的風(fēng)景,你的心里,有責(zé)任扎根,生長(zhǎng)。

  以后的我們,為了工作而奔波,在他鄉(xiāng)生活的時(shí)候,也總會(huì)想起家里母親熱騰騰的飯菜,父親繚繞的香煙,小時(shí)候父母溫暖的手掌,那一切的一切都吸引著我們回家看看,放下工作回到家中,吃到母親的飯菜,聞到父親的香煙,那溫暖的手掌也在,都是如此熟悉,只是這一切都不是兒時(shí)那般模樣。飯菜清淡了起來(lái),香煙清淡了起來(lái),手掌依舊溫暖,卻布滿褶皺,看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲,鼻子一酸眼淚就要落下來(lái)?纯次覀兊氖终疲呀(jīng)比父母的'更加溫暖,過(guò)去他們牽著我們,而如今,我們牽著他們。那是成長(zhǎng)的風(fēng)景,伴隨日漸老去的父母,我們是他們后半輩子的大樹(shù),是依靠。

  成長(zhǎng)在歲月長(zhǎng)河中悠悠久久的流著,我們從丑陋的蛹,經(jīng)歷作繭自縛,最終破繭成蝶。時(shí)光,經(jīng)不起流逝,歲月,經(jīng)不起蹉跎,可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長(zhǎng)大了,成熟了。這一路經(jīng)歷過(guò)什么,只有我們自己知道。成長(zhǎng),一個(gè)歲月的墊腳石,空靈而又悲切,憂傷而又美好。成長(zhǎng),風(fēng)景中的一筆。

路上的風(fēng)景作文 篇10

  人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時(shí)間的長(zhǎng)河里,無(wú)法止步,但卻能看見(jiàn)世間百態(tài),風(fēng)云變幻,體驗(yàn)人情冷暖,酸甜苦辣。在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn),多看看沿途的風(fēng)景吧!被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。

  觀旅途風(fēng)景

  一部相機(jī),一個(gè)旅行包,足矣。祖國(guó)的大好河山在此,為何不去欣賞美麗的風(fēng)景,享受旅途之樂(lè)呢?

  江南的雨,像一位青衣女子,烏篷船,柳條,碧水,形成了一幅柔美的畫(huà)卷。西北的旱季,像一個(gè)黃衣漢子。黃土,莊稼,腰鼓,展開(kāi)了一幅粗狂豪壯的畫(huà)卷。窗邊的枝條吐新芽了,用相機(jī)拍下那可愛(ài)的身影。世界這么大,我們應(yīng)該去看看。要知道,最美的風(fēng)景在路上。

  看書(shū)中風(fēng)景

  陽(yáng)光之下,翻開(kāi)一本好書(shū),手指劃過(guò)一張張柔軟的書(shū)頁(yè),嗅一嗅書(shū)本里的墨香。多么愜意的時(shí)光。秤卧跁(shū)的`世界里,令我們無(wú)法自拔。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美,讀“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的豪壯,讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

  書(shū)中自有黃金屋,那是人生的黃金。讀書(shū),亦是讀人生,從書(shū)中感悟人生,從書(shū)中開(kāi)啟慧思,從書(shū)中學(xué)會(huì)做人仔細(xì)品讀,發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書(shū)的行程中。

  品身邊風(fēng)景

  一杯清茶,氤氳著芬芳,細(xì)細(xì)品味,那種感受絕不僅僅限于味覺(jué)的感受,更是心靈上的一種升騰,一種凈化。

  注視那冒著熱氣的茶杯,水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí),你還會(huì)浮躁嗎?那一刻,你的世界或許變得寧?kù)o無(wú)聲吧?端起杯,輕輕小抿一口,滋潤(rùn)你的心田。茶,需要細(xì)細(xì)的品味,不能像喝冷開(kāi)水那樣如饑似渴的灌下去。

  在茶香縈繞的氛圍中,我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力,細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉,不禁長(zhǎng)嘆一聲,“!真美啊。”果真,最美的風(fēng)景在“路上!

  柳樹(shù)垂髫,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天上白云藍(lán)天,河里流水潺潺,世間的一切皆美。走在途中,四下望去,細(xì)細(xì)觀賞,因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上! 點(diǎn)評(píng)】

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